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高中地理必修三第三单元第1节区域水土流失及其治理以黄土高原为例示范课市公开课一等奖省优质课赛课一等奖.pptx

1、单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,区域水土流失及其治理,-以黄土高原为例,第1页,当前我国水土流失面积为,每年流失土壤,占世界流失总量(600亿吨),相当于毁坏耕地,150160万km2,50多亿吨,1/12,100万亩,我国水土流失,最严重,地域是黄土高原地域,问题引领,此材料说明什么问题?,我国是世界上水土流失最严重国家之一,第2页,资料一,水土流失,指在流水、风力等外力作用下,土壤受到侵蚀(破坏、磨损、散、搬运、沉积过程)现象,普通在坡耕地、放牧荒山荒坡、沟壑等三种土地产生这种生态环境问题。,我国是世界上水土流失最严重国家之一,,在黄

2、河中游黄土高原地域、长江中上游地域、东北黑土地域、北方土石山区、南方红壤丘陵地域等地域,都有水土流失发生。而,黄土高原是我国甚至世界上水土流失最严重地域。,第3页,1、了解黄土高原,位置及范围,,掌握黄土高原水土流失危害;,3、增强学生保护环境意识并主动参加。,三维目标,分析区域环境问题普通思绪和方法。,2、以黄土高原为例,学会分析水土流失,成因,及,治理办法,;,第4页,看地图,熟悉黄土高原区,位置和范围,第5页,太 行 山,长 城,秦 岭,日月山,第6页,太 行 山,长 城,秦 岭,日月山,第7页,看地图,熟悉黄土高原区位置和范围,40N,35N,第8页,青海,甘肃,宁夏,陕西,山西,河南

3、内蒙古,第9页,黄土高原成因中,其中“_”得到了广泛支持,即认为黄土高原黄土物质是从_等地_吹来。,风成说,中亚、蒙古,荒漠、戈壁,第10页,戈壁,沙漠,黄土高原,太行山,中亚、蒙古,黄土高原形成:风力沉积作用,第11页,黄土高原概况,位置,范围,主要跨越省区,土壤,地貌,小结,位于我国内陆腹地,黄河中上游地域和海河上游地域,青、甘、宁、陕、晋、豫和内蒙古七省区大部或一部分,千沟万壑、支离破碎,太行山脉以西,日月山以东,长城以南秦岭以北广大区域,黄土广布,第12页,第13页,沟间地貌,塬:,峁:,墚:,平坦黄土高地,地表平坦,坡度1,3,长条形黄土高地,坡度多在1,5,孤立黄土丘,茆顶面积不

4、大,显著穹起,第14页,黄土塬,黄土峁,严重的水土流失,千沟万壑,第15页,1.水带走了什么?,2.,是表层土还是深层土?,3.,两种土哪个含营养物质更多?,4.,这么会对耕地造成怎样影响?,5.水带着泥沙流向了何处?,6.给黄河带来了什么问题?,探究1,水土流失危害主要表现有哪些?,第16页,1水带走了什么?2对农业生产有什么影响?3泥沙流向何处?,讨论:,第17页,水土流失危害,中 游,下 游,1、对当地:,(1),使,耕地土层,变薄,,土壤养分,流失。,耕地质量,下降,,农业单产,降低。,(2)造成当地,生态环境,恶化,直接或,间接诱发和加剧,自然灾害,发生。,2、对黄河下游,地域:,(

5、3)黄河泥沙含,量剧增,大量泥沙,沉积在下游河床,,使黄河下游成为,“,地上悬河,”,严重,威胁两岸地域人民,生命财产安全。,经济,生态环境,社会,第18页,黄河下游形成 “地上悬河”,第19页,耕地,土层变薄,养分流失,质量下降,单产降低,河流,泥沙入河,河床抬升,威胁人民生命财产安全,环境,生态环境恶化,诱发和加剧了自然灾害发生,水土流失危害,归纳总结,第20页,走进高原,探寻原因,探究2:严重水土流失原因,自然原因,人为原因,第21页,400毫米,资料一:400毫米等降水量线是半湿润区与半干旱区分界,森林与草原分界。,平原,山地高原,黄土高原过渡性,第22页,探究2:严重水土流失原因,自

6、然原因,人为原因,人类活动破,坏地表结构,,使地表愈加,疏松,植被,更少,1特殊地理位置,2土质:黄土土质疏松,3降雨:,降雨集中在夏季,多暴雨,4 地质灾害频繁地域,1、不合理,人类活动,2、破坏植被,第23页,垦荒、耕作、抛荒、垦荒,轮荒制度,第24页,开 矿,露天煤矿建设,第25页,六王毕,四海一,蜀山兀,阿房出。,修建宫殿,阿房宫大兴土木,“烧秦宫室,火三月不灭”,第26页,黄土高原环境恶化主要原因?,思索讨论:,要处理这一问题,最根本办法是什么?,人口增加,生态环境恶化自然灾害频繁,A人均耕地少,燃料需求增加,B扩大荒地开垦面积,C农作物产量下降,D破坏植被,开垦荒地,砍伐森林,控制

7、人口数量,提升人口素质,第27页,燃料需求增加,人口增加,人均耕地降低,破坏植被,土地退化,自然灾害频繁,农业单产不稳不高,毁林垦荒,开垦荒地,破坏生态平衡,需要更多劳力,人口继续增加,合作探究,黄土高原环境恶化主要原因?,第28页,知识总结,:,黄土高原水土流失地理背景,环境脆弱,人地矛盾尖锐,环境恢复难,抗灾能力低,自然原因,人为原因,人口增加,人均耕地降低,滥垦、滥牧、过樵、过牧,表 现,原 因,第29页,能力提升,南方丘陵地域水土流失成因,自然原因-降水:地处季风区,降水集中,多暴雨.,地形:丘陵面积辽阔.,人为原因-因为山多地少,林多地少,人多地少.造成,人为破坏植被情况严重.,第3

8、0页,南方地域开发早,利用不合理是其环境破坏严重主要原因,这就包含土地盐碱化、水土流失、酸雨蔓延等.因为南方在古代战乱少等原因造成经济重心南移人口激增,同时也就造成南方开垦过分(如刀耕火种造成南方植被降低).,同时在中国近代签定一系列不平等条约中开放通商口岸主要在南方地域,这么无形之中就加紧了南方经济发展,使劳动力更为集中,环境愈加破坏严重.,补充资料,第31页,探究3:水土流失治理,基本标准,确定中心,综合治理,总体规划,区域可连续发展,因地制宜、综合发展,加强水土保持工作,建设基本农田,扩大林草面积,煤区复垦工作,小流域综合治理,详细办法,工程、生物、农技,第32页,重点保持水土,办法“三

9、结合”,实例:小流域综合治理,结果显,奔小康,区域可连续发展,第33页,淤地坝,是指在水土流失地域各级沟道中,以拦泥淤地为目标而修建坝工建筑物,其拦泥淤成地叫坝地。,淤地坝建设工程地坝是黄土高原区人民群众在长久同水土流失斗争实践中创造一个行之有效既能,拦截泥沙,、,保持水土,,又能,淤地造田,、,增产粮食,水土保持工程办法,已经有几百年发展历史。,第34页,措 施,功 能,工程,方法,打坝建库,贮水拦沙,,改进生产条件,,合理利用水土。,平整土地,修基本农田,抽、引水浇灌,生物,方法,植树(乔、灌木)、种草,蓄水保土,,发展各种经营。,农技 方法,深耕改土,蓄水保土,,提升肥力,,充分利用光热

10、科学施肥,选育良种,地膜覆盖,轮作套种,资料二:下表是黄土高原小流域开发详细办法和功效。,平整土地,深耕改土,第35页,“沟里筑道墙,拦泥又收粮,沟里坝连坝,山上林草旺,家家有牛羊,户户有余粮”,第36页,1、下列图为“黄土高原土地利用情况示意图”,读后回答:,(4)关于黄土高原叙述,正确是()A广泛分布黄土是当地岩石风化物B沟壑纵横地表是风力侵蚀结果C黄土高原是外力沉积作用形成D黄土高原应大力修筑梯田,发展种植业,(1)黄土高原水土流失自然原因是,_,和,_,,,人为原因是_。(2)水土流失危害是_、_。(3)为预防水土流失可采取办法是_;,_,其中作用主要是,_。,巩固提升,暴雨,土质

11、疏松,毁林垦荒,耕地降低,河床淤积,打坝建库,植树种林,保持水土,涵养水源,发展各种经营,C,第37页,分析区域环境问题普通思绪和方法,明确区域地理位置和范围,黄土高原位置和范围,水 土 流 失,水土流失危害,分析存在主要环境问题,了解环境问题产生原因,了解环境问题产生危害,制订综合治理办法,水土流失原因,水土流失治理,第38页,第39页,第40页,淤地坝,是指在水土流失地域各级沟道中,以拦泥淤地为目标而修建坝工建筑物,其拦泥淤成地叫坝地。,淤地坝建设工程地坝是黄土高原区人民群众在长久同水土流失斗争实践中创造一个行之有效既能拦截泥沙、保持水土,又能淤地造田、增产粮食水土保持工程办法,已经有几百年发展历史。,“沟里筑道墙,拦泥又收粮”,“沟里坝连坝,山上林草旺,家家有牛羊,户户有余粮”,轮荒,轮荒,是一个古老比较原始农业生产耕作类型。没有固定耕地,农民采取毁林毁草,处处垦荒,种地不施肥,种三五年之后,表土流失了,肥力衰退便丢弃撂荒,另择土开垦一个原始生产方式。这种不合理耕作制度,使地表林草植被种源破坏殆尽,无法恢复,在湿润坡地轻易引发水土流失等生态环境问题,如我国黄土高原水土流失与自古以来盛行轮荒耕作制度有亲密关系。,名词卡片,第41页,

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