ImageVerifierCode 换一换
格式:PPT , 页数:35 ,大小:479.54KB ,
资源ID:11701812      下载积分:12 金币
快捷注册下载
登录下载
邮箱/手机:
温馨提示:
快捷下载时,用户名和密码都是您填写的邮箱或者手机号,方便查询和重复下载(系统自动生成)。 如填写123,账号就是123,密码也是123。
特别说明:
请自助下载,系统不会自动发送文件的哦; 如果您已付费,想二次下载,请登录后访问:我的下载记录
支付方式: 支付宝    微信支付   
验证码:   换一换

开通VIP
 

温馨提示:由于个人手机设置不同,如果发现不能下载,请复制以下地址【https://www.zixin.com.cn/docdown/11701812.html】到电脑端继续下载(重复下载【60天内】不扣币)。

已注册用户请登录:
账号:
密码:
验证码:   换一换
  忘记密码?
三方登录: 微信登录   QQ登录  

开通VIP折扣优惠下载文档

            查看会员权益                  [ 下载后找不到文档?]

填表反馈(24小时):  下载求助     关注领币    退款申请

开具发票请登录PC端进行申请

   平台协调中心        【在线客服】        免费申请共赢上传

权利声明

1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前可先查看【教您几个在下载文档中可以更好的避免被坑】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时联系平台进行协调解决,联系【微信客服】、【QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【版权申诉】”,意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:0574-28810668;投诉电话:18658249818。

注意事项

本文(高考病句题16种规律总结省名师优质课赛课获奖课件市赛课一等奖课件.ppt)为本站上传会员【精****】主动上传,咨信网仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知咨信网(发送邮件至1219186828@qq.com、拔打电话4009-655-100或【 微信客服】、【 QQ客服】),核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
温馨提示:如果因为网速或其他原因下载失败请重新下载,重复下载【60天内】不扣币。 服务填表

高考病句题16种规律总结省名师优质课赛课获奖课件市赛课一等奖课件.ppt

1、单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,本资料仅供参考,不能作为科学依据。谢谢,谢谢,第1页,辨析并修改病句,辨析并修改病句,第2页,高考病句题,16,种规律总结,第3页,六种病句类型,一、,语序不妥,二、,搭配不妥,三、,成份残缺或赘余,四、,结构混乱,五、,表意不明,六、,不合逻辑,第4页,一、出现了,并列短语,,可能是搭配不妥、分类不妥、语序不妥或语意不明。,第5页,1,相关部门对极少数不尊重环卫工人劳动、无理取闹、甚至殴打欺侮环卫工人事件,及时进行了批评教育和严厉处理。,2,我们故乡漂亮而丰饶,这里土地肥沃,尤其适宜种果树、棉花、甘庶,另

2、外,还适宜栽种梨树和枣树。,(,搭配不妥,“事件”不能够“批评教育”,),(,分类不妥,“梨树和枣树”都是“果树”,),第6页,3,全厂职员讨论和听取了厂长关于改进经营管理汇报。,4,近日新区法院审结了这起案件,违约经营小张被判令赔偿原告好路缘商贸企业经济损失和诉讼费三千余元。,(,语序不妥,应为“听取和讨论”,有时间上先后关系,),(,语意不明,是“经济损失和诉讼费”计“三千余元”还是单“诉讼费”“三千余元”,),第7页,二、出现了,多重定语和多重状语,,可能是语序不妥。,1批评和自我批评是有效更正错误提升思想水平方法。,2昨天,许多代表热情地在休息室里同他交谈。,3这期培训班是全国职员教育

3、委员会和国家经委联合于今年五月底举行,来自全国各地二百多名职员代表参加了这次培训。,(,应将“有效”调至“方法”前,),(,应将“热情地”调至“同他交谈”前,),(“,联合”应调至“举行”前,让位于时间状语,),第8页,例题,1,、一位优异有,20,多年教学经验国家队篮球女教练。,(多项定语语序不妥),普通次序:表领属性或时间、处所;,指称或 数量短语;,动词或动词短语;,形容词或形容词短语;,名词或名词短语。,改为:国家队一位有,20,多年教学经验优异篮球女教练。,第9页,2,、为了写好老师布置论文,在阅览室里许多同学近几天如饥似渴地阅读着。,(多项状语语序不妥),改为:为了写好老师布置论文

4、许多同学近几天在阅览室里如饥似渴地阅读着。,注意:先时间后处所;,先介词结构后情态副词、形容词;,表示对象介词结构普通紧靠中心语;,不要弄错修饰对象。,第10页,三、出现了,数量短语,,可能是语意不明、重复、语序不妥、用词不妥,1三个学校学生会干部在教诲处开会,研究本学期第二课堂活动开展问题。,2国产轿车价格低,适于百姓接收,像“城市贝贝”市场统一售价才608万元,“英格尔”是688万元,新款“桑塔纳”也不过十几万元左右。,3开展批评和自我批评是端正党风、增强党凝聚力行之有效一个方法。,(,表意不明,是“三个学校”还是“三个学生会干部”,),(,重复,“十几万元”本为约数,不能够再用“左右”

5、),(,语序不妥,“一个”应在“行之有效”之前,),第11页,4,华能集团三电厂今年对锅炉设备进行了改造,吨煤发电量增加了,1.5,倍,煤消耗量域少了,1.2,倍。,5,中国第一个计算机集成制造系统工程研究中心建成后,国内外同行对其先进功效大加赞赏,先后有二万三千多人次前来参观。,6,早晨五六点钟,通往机场街道两旁便站满了数万名欢送人群。,(,用词不妥,“降低”不能够用倍数,),(,用词不妥,“人次”是复量词,不能够做主语,),(,用词不妥,“人群”是集合名词,),第12页,四、出现了,介词,,可能是搭配不妥、结构混乱、主客体颠倒、主语残缺,1他们在碰到困难时候,并没有消沉,而是在大家信赖和

6、关心中得到了力量,树立了克服困难信心。,23月17日,6名委员因受贿丑闻被驱逐出国际奥委会。第二天,世界各大报纸关于这起震惊国际体坛事件都作了详细报道。,(,搭配不妥,应为“从,中”,),(,介词使用不妥,应为“对”,),第13页,3,焦裕禄这个名字对青年人可能还有些陌生,可对四十岁以上人却是很熟悉。,4,为何对于这种浪费人才现象,至今没有引发相关部门重视呢,?,(,主客体颠倒,应为“对青年人来说”、“对四十岁以上人来说”,),(,滥用介词造成主语残缺,应删去“对于”,),第14页,五、出现了,关联词,(,连词,),,可能是搭配不妥、残缺、语序不妥,1只有从根本上处理了为何人服务问题,就能更加

7、好地为人民服务。,2尽管你礼品多么微薄,但在农民心上,却象千斤重砝码。,(,关联词搭配不妥,应为必要条件,用“只有,才”,),(,关联词和副词搭配不妥,此处应用确指“这么”,“不论”和“不论”后应用不确指“多么”,),第15页,3,他即使是个农民,日常喜爱学习,识不少字,编秧歌也在行。,4,因为技术水平太低,这些产品质量不是比沿海地域同类产品低,就是成本比沿海高。,(,关联词残缺,应在“日常”前加“不过”,),(,关联词位置不妥,主语不一致,关联词应在主语之前,应将“不是”调至“质量”前,),第16页,5,如今“阿,Q”,一类“字母词”已遍布汉字文化圈内,不但进入了教科书,而且活跃在各媒体上。

8、6,用语不妥贴,造句不合文法,行文缺乏条理,拖沓冗长,就会把意思弄得含混艰涩,令人误解甚至费解。,(,语序不妥,出现了递进关系,程度重应放在后面,应为“不但活跃在各媒体上,而且进入了教科书”,),(,语序不妥,应为“费解甚至误解”,),第17页,六、出现了,代词,,可能是语意不明、重复,1这个精巧灯笼将作为今天得分最高嘉宾礼品赠予给他。,2老人在80岁时候,还清楚地记得哥哥参加学生运动时对自己评价:一个温情主义者。,(,语意不明,“他”到底指谁,指代不明,),(,语意不明,“自己”到底是指“老人”还是指“老人”“哥哥”,),第18页,3,因为这次交通事故,淮海路宛平路地段交通为此封闭了近三个

9、小时。,4,我们必须拿出自己正版计算机游戏软件,不然,不出新软件,就难以抵制不健康盗版软件。,(,重复,“为此”就是“因为这次交通事故”,),(,重复,“不然”即“假如不这么”意思,与“不出新软件”重复,),第19页,七、出现了,长宾语,,可能是宾语中心语残缺、搭配不妥,1,为了全方面推广利用菜籽饼或棉籽饼喂猪,加速发展养猪事业,这个县举行了三期喂养员技术培训班。,2,认识沙尘暴、了解沙尘暴,是为了从科学角度到达对沙尘暴进行预防,降低沙尘暴造成损失。,3,现在,我又看到了那阔别多年乡亲,那我从小就住惯了山区所特有石头和茅草搭成小屋,那崎岖街道,那熟悉可爱乡音。,(,“,推广,”,宾,语中心语残

10、缺,应加“经验”),(“,到达”宾语中心语残缺,“损失”后加“目标,),(,搭配不妥,“看到”与“乡音”不搭配,),第20页,八、出现了,多个谓语,,可能是搭配不妥、偷换主语,1,这个文化站已成为教育和帮助后进青年,挽救和培养失足青年场所,屡次受到上级领导表彰。,2,这家工厂即使规模不大,但曾两次荣获省科学大会奖,三次被授予省优质产品称号,产品远销全国各地和东南亚地域。,3,我们也学小孩子一样,掐了一把花,直到花和叶全焉了,才带着抱歉心情,丢到山涧里,随水漂走了。,(,搭配不妥,“培养”与“失足青年”不搭配,),(,偷换主语,“工厂”不能够“被授予省优质产品称号”,),(,偷换主语,前面主语是

11、我们”,后面已暗换成“花”,所以应改成“把它们丢到山涧里,随水漂走了”,),第21页,九、出现了,疑问句、否定词,,可能是肯否不妥,1,雷锋精神当然要赋予它新内涵,但谁又能否定现在就不需要学习雷锋了呢,?,2,近几年来,王芳几乎无时无刻不忘搜集、整理民歌,积累了大量资料。,(,疑问句再加双重否定,变成了三重否定,不合逻辑,),(“,无时无刻不”相当于“每时每刻都”,此处与“忘”用,与后“积累了大量资料”矛盾,),第22页,十、出现了,固定结构、下定义,,可能是结构混乱,1消费者权益保护法深受广大消费者所欢迎,因为它强化了人们自我保护意识,使消费者权益得到最大程度保护。,2到当前为止,人还不能

12、完全控制自然灾害,农业收成好坏,在很大程度上还是因为自然条件好坏决定。,3它是把事件结局先写出来,然后再按时间次序叙述事件发生、发展经过写法叫倒叙。,(,有“为,所”和“被,所”结构,没有“受,所”结构,要将“所”字去掉,),(,应为“由,决定”,),(,应去掉“它是”,),第23页,十一、出现了,文言词语、书面语,,可能是重复,1,在交通干线上设卡收费方案必须经地方人大常委会讨论经过,并公诸于社会。,2,雅典奥运会开幕式精彩绝伦,能够堪称一流,受到世界舆论普遍赞誉。,(“,诸”即“之于”,“于”与它重复,),(“,堪”即“能够”,“能够”与它重复,),第24页,3,听了他对事实真相陈说,我在

13、心里由衷地感激他。,4,语文大辞典,编委会,为了使辞典有较高质量,在躬耕修典三个春秋编纂过程中,着重控制了关键程序。,(“,由衷”即有“在心里”意思,重复,),(“,躬耕修典”即“编纂”,重复,),注,:类似错误使用方法还有“过早夭折”、“过分溺爱”、“卫冕桂冠”、“令寒舍蓬荜生辉”等。,第25页,十二、出现了,“”字短语,,可能是语意不明、搭配不妥,(,偷换主语,),、语序不妥,1,天渐渐地黑了下来,外面又刮了风,街上行人也渐渐稀少了,修伞心里非常着急。,2,年,8,月,3,日晚,在北京天坛举行了第,29,届奥运会会徽公布仪式,当晚祈年殿灯火辉煌,更显得雄伟壮丽。,3,湖南省历史博物馆近日展

14、出了数以万计八千年前新出土栽培稻。,(,语意不明,“修伞”可能是“修伞用户”也可能是“修伞师傅”,),(,搭配不妥,误用“”字,偷换主语,造成“灯火”与“雄伟壮丽”不搭配,应删去“”字,),(,语序不妥,应将“新出土”调至“八千年前”,),第26页,十三、出现了,两面性词语,,可能是前后肯否不一、不合逻辑,1电子工业能否快速发展,并广泛渗透到各行各业中去,关键在于要加速训练并造就一批专门技术人才。,2我怀着恐惧心情,担心灾难会不会降落到姑妈头上。,(“,能否”是两面性词语,与后面不一致,),(“,担心”“不会”,不合逻辑,),第27页,十四、出现了,“防止”、“预防”、“以防”、“以免”、“切

15、忌”、“禁止”等词语,,可能是不合逻辑,(,表意相反,),1为了预防这类交通事故不再发生,我们加强了交通安全教育和管理。,2睡眠三忌:一忌睡前不可恼怒,二忌睡前不可饱食,三忌卧处不可当风。,(“,预防”与“不再发生”不合情理,应去掉“不”,),(“,忌”或“不可”去其一,),第28页,十五、出现了,“前往”、“新生”、“保管”、“没有”、“走”、“和”等多义词或多义短语,,可能是语意不明,1县里通知说,让赵乡长本月15日前往汇报。,2在喧天锣鼓声中,这全部名老校终于迎来了自己新生。,3此次选举村民委员会主任,他们谁也没有干涉刘老根权利。,(,是“,15,日之前往”还是“,15,日这一天去”,意

16、思不明,),(,是“新同学”还是“新生命”,意思不明,),(“没有”兼有副词和动词性质,造成语意不明,:,此次选举村民委员会主任,他们谁也没有干涉刘老根投票权利。,此次选举村民委员会主任,他们谁也没法干涉刘老根权利。),第29页,4,独联体国家人民看不上届世界杯足球赛。,5,他背着总经理和副总经理偷偷地把这笔钱分别存入了两家银行。,6,教育部就普通高等学校招生全国统一考试范围发出通知,指出物理学科初中教学内容部分不作要求。,(,是“看不到”还是“瞧不起”,意思不明,),(“,和”有介词和连词性质,造成语意不明,),(,是“整个初中教学内容部分”还是“其中一部分”,含混不清,),第30页,十六、

17、出现了,使、让、令、把、被,等词,可能是主语残缺、主客体颠倒、语序不妥,1经过老主任再三解释,才使他怒气逐步平息,最终脸上勉强露出一丝笑容。,2今年年初美英两国曾集结了令人威慑军事力量,使海湾地域一度战云密布。,(,主语残缺,使动词主语是“老主任”,应去掉“经过”,或者去掉“使”,将“才”调至“他”后,),(,主客体颠倒,“威慑”本身有“恐吓”他人意思,再用“令”字造成了主客体颠倒,应改成“震慑”,),第31页,3,为了争取高速度,我们必须狠抓科学技术当代化,使它走在生产建设前边,把国民经济用先进科学技术搞上去。,4,与作家不一样是,摄影家们把自己对山川、草木、城市、乡野感受没有倾注于笔下,而

18、是直接聚焦于镜头。,5,我们伟大祖国再也不是一个四分五裂、任意被人蹂躏和掠夺国家了。,(,语序不妥,应为“用科学技术”“把国民经济”“搞上去”,),(,语序不妥,应将“没有”调至“把”之前,),(,语序不妥,应将“任意”调至“被人”后,),第32页,辨析病句,【,选择题,】,修改病句,【,主观题,】,语序不妥,搭配不妥,成份残缺,或赘余,结构混乱,表意不明,不合逻辑,第33页,一语感,二语法,三修辞,四逻辑。,先查主干:一是搭配,二是残、余。,后查支叶:一是搭配,二是残、余,,三是次序(多重定、状语句),最终体味语意:看逻辑是否有问题,否定是否太多,指代是否明确,是否有歧义,是否重复,关联词语是否恰当等等。,辨析步骤:,单句,第34页,修 改 原 则:,、以不改变原意为前提。,、对准犯错点入手。,、改动越少越好。,第35页,

移动网页_全站_页脚广告1

关于我们      便捷服务       自信AI       AI导航        抽奖活动

©2010-2026 宁波自信网络信息技术有限公司  版权所有

客服电话:0574-28810668  投诉电话:18658249818

gongan.png浙公网安备33021202000488号   

icp.png浙ICP备2021020529号-1  |  浙B2-20240490  

关注我们 :微信公众号    抖音    微博    LOFTER 

客服