0221高一物理自由落体运动、打点计时器(王东老师)直播答疑省名师优质课赛课获奖课件市赛课一等奖课件.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,本资料仅供参考，不能作为科学依据。谢谢。本资料仅供参考，不能作为科学依据。谢谢您,自由落体运动与打点计时器试验答疑及拓展,视频课主讲老师：徐建烽,答疑主讲老师：王 东,第1页,1,：高一物理同时复习课程,(,人教版,)-,必修,1,专题 自由落体运动：金题精讲题一,试题出处,科技使学习更简单,2,：,高一物理同时复习课程,(,人教版,)-,必修,1,专题 自由落体运动：金题精讲题三,3,：,高一物理同时复习课程,(,人教版,)-,必修,1,专题 打点计时器试验：金题精讲题三,4,：,高一物理同时复习课程,(人教版,)-,必修,1,专题 打点计时器试验：金题精讲题五,第2页,知识点回顾,科技使学习更简单,一、自由落体运动,1,、定义：物体只在重力作用下从静止开始下落运动为自由落体运动,2,、物体做自由落体运动条件：,a,、只受重力作用；,b,、初速度等于零,3,、运动性质：自由落体运动是初速度为零匀加速直线运动,4,、自由落体运动加速度：在同一地点，物体做自由落体运动加速度都相同，这个加速度叫自由落体加速度，也叫重力加速度。,方向：竖直向下,大小：地球上其大小随地理纬度增加而增加，即在赤道上最小，两极处最大。,随高度增加而减小。,g=9.8,5,、自由落体运动规律：速度公式：位移公式：位移速度关系式：,6,、百分比关系：,7,、竖直上抛运动：,第3页,知识点回顾,科技使学习更简单,二、打点计时器试验,1,、打点计时器是一个计时仪器，分为电磁打点计时器和电火花打点计时器。,电磁打点计时器：电源为,4v-6v,低压交流电源，电源频率,50Hz,，每隔,0.02s,打一个点。,电火花打点计时器：电源为,220v,交流电源，电源频率,50Hz,，每隔,0.02s,打一个点。,2,、利用打点计时器测某一点速度：,3,、利用打点计时器测加速度：,第4页,高频错题,1,科技使学习更简单,专题 自由落体运动：金题精讲题一,第5页,本题小结,科技使学习更简单,在视频课中选讲此题目标一是强调做自由落体运动题目使用其公式时使用条件；二是提醒同学们做题时碰到与我们以前熟悉题目时一定要注意其不一样之处,2.,考查知识点是自由落体运动求解方法,3.,使学生今后能够在处理问题时愈加注意审清题意，提升,审题能力。,第6页,高频错题,1,同类题,科技使学习更简单,例：在轻绳两端各拴一个小球,一人用手拿着上端小球站在3楼阳台上,放手后让小球自由下落,两小球相继落地时间差为,T,.假如站在4楼阳台上,一样放手让小球自由下落,则两小球相继落地时间差将:(),A.不变B.增大C.减小 D.无法判断,第7页,高频错题,2,科技使学习更简单,专题 自由落体运动：金题精讲题三,第8页,本题小结,科技使学习更简单,1.在视频课中选讲此题目标是：一、锻炼学生画图能力；二、锻炼提升学生审题能力，即处理物理问题时需要细心和耐心。,2.,易错点就是学生对问题了解是否到位，即铁链自由下落全部经过,A,点时间为铁链下落时从哪儿到哪儿时间？,3.,处理这类题意义在于提醒学生重视锻炼自己画图能力和审题能力。,第9页,高频错题,2,同类题,科技使学习更简单,例、如图所表示,悬挂直杆,AB,长为,a,在,B,以下,h,处,有一长为,b,无底圆筒,CD,.若将悬线剪断,问:,(1)直杆下端,B,穿过圆筒时间是多少?,(2)整个直杆,AB,穿过圆筒时间是多少?,第10页,高频错题,3,科技使学习更简单,专题 打点计时器试验：金题精讲题三,第11页,本题小结,科技使学习更简单,1.视频中出本题目标是训练学生怎样寻找题目中隐含条件，怎样利用平均速度处理问题,2.,本题知识点是利用平均速度等于中间时刻速度处理问题,3,.,学会本题意义在于强化学生平均速度利用能力,第12页,高频错题,3,同类题,科技使学习更简单,例,1,、一物体做匀减速直线运动,初速度大小为10 m/s.加速度大小为1 m/s,2,则物体,在停顿运动前2 s内平均速度大小为(),A.0.5 m/sB.1 m/s,C.5 m/sD.5.5 m/s,第13页,高频错题,3,同类题,科技使学习更简单,例,2,、一物体做匀加速直线运动,经过一段位移,x,所用时间为,t1,紧接着经过下一,段位移,x,所用时间为,t,2.则物体运动加速度为(),A B,C D,第14页,高频错题,4,科技使学习更简单,专题 打点计时器试验：金题精讲题五,第15页,本题小结,科技使学习更简单,1.视频中出本题目标是训练学生理论联络实际能力。,2.把题目中底片上小车看成打点计时器试验中所打点是思维拐点和突破点。,3.学好本题意义在于提升学生处理理论联络实际问题能力。,第16页,高频错题,4,同类题,科技使学习更简单,例、如图，为测量做匀加速直线运动小车加速度，将宽度均为,b,挡光片,A,、,B,固,定在小车上，测得二者间距为,d,。,（,1,）当小车匀加速经过光电门时，测得两挡光片先后经过时间,t,和,t,，则,小车加速度,a=,（,2,）为减小试验误差，可采取方法是：,A,增大两挡光片宽度,b B,减小两挡光片宽度,b,C,增大两挡光片间距,d D,减小两挡光片间距,d,第17页,千难万阻简单应对,人生必定不简单！,第18页,