1、单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,本资料仅供参考，不能作为科学依据。谢谢。本资料仅供参考，不能作为科学依据。感谢您,欢迎家长的光临,好习惯好人生,一 年 级 三,班,第1页,召开家长会目标,第2页,班级情况介绍：,本班共有学生,46,人，大部分孩子都比较听话懂事，爱学习。部分孩子比较调皮、活泼好动，不守纪律。在学习和生活上能力不强、有惰性、有需要教师和家长共同配合，正确引导。,第3页,课上认真听讲、讲话主动：,谢芷欣 曹鹏榉 蔡韵而 陈海彬 区栩铭 南笑笑,区铭泺 陈瑞能 石雪珍 陈芮婷 华跃剀 区炬圣,伍斯琦 李幸怡 陈楚靖 陈静雯 冯晓
2、君等,作业书写认真,：,朱昊源 李思齐 林仕恒 徐立滨 陈楚靖 李琬曈,洪常辉 谢芷欣等,光荣榜,第4页,教育就是培养习惯！,叶圣陶,家庭是习惯学校，,父母是习惯教师。,一切为了孩子,第5页,一,、,学习习惯,二,、,生活习惯,习惯决定命运,第6页,一、学习习惯培养,1按时到校上课，不迟到，不过早到校，尤其是中午，孩子早来了而老师还没到上班时间，这段时间很不安全。有病有事及时请假,。,早晨,7,：,50,开校门,8,：,0,0-11：,45,（,11:45,接,下午,1,：,50,开校门,2,、养成正确读写姿势。,书写要清洁、工整，要慢慢提升速度，不能拖拖拉拉。,写作业时监督孩子按正确执笔姿势
3、和坐姿写字，严格按照一寸、一尺、一拳头标准要求他们,.,第7页,3,、培养孩子先完成作业再玩耍好习惯,（1）记作业,习惯，,（2）认真完成,作业，,家长签字,(3)是否改错,4,、,安排好孩子在家作息时间,周日到周四这五个晚上一定要确保孩子早睡觉。中午适当休息,.,学习习惯培养,第8页,1、培养孩子讲卫生、爱清洁习惯。,勤剪指,勤洗澡。,不随地吐痰，不乱扔垃圾，,见到废纸弯弯腰。不喝生水，饭前便后应洗手，每位学生上学都应带好卫生纸。随天气改变，添加衣服，下雨天记得带好雨具。,二、生活习惯培养,生活教育,第9页,2,、,培养孩子动手能力，生活不要包办,，让孩子养成自己查看,课程表、整理书包、带好
4、一切学习用具习惯。,一年级孩子，自理能力比较弱，一开始家长要和孩子一起看,课程,表整理第二天用到书本，学习,用具。,天天利用睡前,10,分钟，依据课程表把第二天用书本准备好，文具盒内最少准备,46,支削好铅笔（一块洁净橡皮）和足够练习本（,24,本），刚开始入学，小孩子还不懂保管自己东西，最好在自己学具上贴上自己名字。尤其是家庭作业本，不要忘记嘱咐孩子写上名字；收拾好自己东西后，再去睡觉，不要等第二天早上再手忙脚乱。,第10页,3、在学校学习期间，不要让孩子把玩具和零食带到学校，也尽可能让孩子在家不乱花零花钱，知道节约。,尖锐东西不能带到学校！对孩子经常进行,安全教育。,4,、让孩子自己能做事
5、自己做,，大人事帮着做。如,：,擦桌子、扫地、拖地等。这主要是为培养学生自理自立能力，从小就不做小皇上小公主，而且能使其逐步体会家长持家不易，从而了解体谅家长，并能促使其人格健全发展。,第11页,5,、做力所能及家务,培养孩子不撒谎、爱劳动、珍惜学习用具、团结同学、尊师守纪等好习惯，同时教育学生不做危险动作，不猛跑，树立安全意识和自我保护意识。（现在父母都只有一两个孩子，孩子嬉戏打闹现象是再所难免，希望家长能换位思索，将心比心，相互了解，教育孩子做一个心胸宽广人）。,第12页,语文,一年级教学重点以识字、写字为主，文章作用一是识字文本，二是熏陶与体会阅读乐趣。第一学期要求会认约,400,个字，
6、会写,100,个字，所以希望家长一定让孩子在家多读书、多读读课文、包含课外书，把这些字放在不一样地方让孩子识别，确保孩子掌握好、掌握牢。希望家长一定让孩子在家多读书、多读读课文、包含课外书，把这些字放在不一样地方让孩子识别，确保孩子掌握好、掌握牢。,第13页,1,、给孩子一个平静、文明学习环境。,2,、带孩子到书店，与她一起选购拼音读物。,3,、依据孩子程度，天天指定一定量阅读任务（一篇短文、一个段落、一首儿歌）要求读得准确流利。,4,、倾听孩子述说读书内容和体会，分享他高兴。,5,、以身作则，言传身教。,给家长的建议,第14页,这些好习惯是一点一滴养成，家长不要操之过急。第一周,教,他做，第二周,帮,着做，第三周,看,着做，第四面放手让他,自己做,.,。心理学家说过，,21,天养成好习惯，坚持,91,天之后就会终生不变。,给家长的建议,第15页,过高期望会带给孩子无望；,过分保护会带给孩子无能；,过分溺爱会带给孩子无情；,过多干涉会带给孩子无奈；,过多指责会带给孩子无措。,给家长的建议,第16页,孩子是我们永远希望，,教育孩子是我们共同责任，,就让我们携起手来，一起为孩,子健康成长而努力吧！,第17页,家庭是孩子,第一课堂，,家长是孩子,第一任老师，,让我们共同来,关注孩子成长！,第18页,感激你支持与配合！,谢谢！,再见！,第19页,
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