人体内物质的运输复习课1省名师优质课赛课获奖课件市赛课百校联赛优质课一等奖课件.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,本资料仅供参考，不能作为科学依据。谢谢。本资料仅供参考，不能作为科学依据。本资料仅供参考，不能作为科学依据。谢谢。不能作为科学依据。,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,本资料仅供参考，不能作为科学依据。谢谢。本资料仅供参考，不能作为科学依据。本资料仅供参考，不能作为科学依据。谢谢。不能作为科学依据。,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,本资料仅供参考，不能作为科学依据。谢谢。本资料仅供参考，不能作为科学依据。本资料仅供参考，不能作为科学依据。谢谢。不能作为科学依据。,单击此处编辑母版标题样式,*,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,本资料仅供参考，不能作为科学依据。谢谢。本资料仅供参考，不能作为科学依据。本资料仅供参考，不能作为科学依据。谢谢。不能作为科学依据。,第三章,人体内物质运输,街子初中 张丽琴,1/34,人体内物质运输,氧气、营养物质,二氧化碳等废物,依靠_系统完成,血液循环,2/34,血管,动脉,静脉,毛细血管,血液循环系统2,心脏,血液,血液循环路径,体循环,肺循环,人体内物质运输,氧气、营养物质,二氧化碳等废物,器官,组织,结缔组织,动脉,静脉,毛细血管3/34,4/34,人体内物质运输,目标要求,描述血液成份和主要功效；,会识别三种血细胞,2.描述人体血液循环系统组成,3.概述血液循环,图文结合，快速熟悉基础知识，,提升应用能力及综合能力,5/34,男(10300)10,9,个/升,21010,9,/L,PLT,男：120160克/升,100g/L,Hb,(410)10,9,个/升,1810,9,/L,WBC,男,(4.05.5),10,12,个/升,310,12,/L,RBC,正常参考值,测定值,化验项目,医院检验科汇报单,姓名：刘伟 性别：男 年纪：16,考考你生活常识,从表测定值能够发觉刘伟患了什么病？,6/34,1,2,3,4,右图是显微镜下观察人血涂片,1.说出14名称及英文缩写。,2.说出14特点和功效。,血浆,红细胞,(RBC),血小板,(PLT),白细胞,(WBC),血液成份和主要功效,书本6669页,7/34,1,2,3,4,血液成份和主要功效,显微镜下不易看到血细,胞是_、_,因为前者太_，后者,太_。,白细胞,血小板,少,小,考考你,8/34,形成血栓是因为,_,若患者流血不止是因为_,血液成份和主要功效,血小板含量过少,血小板含量过多,1,2,3,4,考考你,9/34,血液成份和主要功效,1,2,3,4,新鲜血液凝固成血块后，马上将血块切开，观察其切面，发觉切面颜色改变是,A.由鲜红色变为暗红色,B.一直是鲜红色,C.由暗红色变成鲜红色,D.一直是暗红色,C,考考你,10/34,男(10300)10,9,个/升,21010,9,/L,PLT,男：120160克/升,100g/L,Hb,(410)10,9,个/升,1810,9,/L,WBC,男,(4.05.5),10,12,个/升,310,12,/L,RBC,正常参考值,测定值,化验项目,医院检验科汇报单,姓名：刘伟 性别：男 年纪：16,考考你生活常识,从表测定值能够发觉刘伟患了什么病？,11/34,男(10300)10,9,个/升,21010,9,/L,PLT,男：120160克/升,100g/L,Hb,(410)10,9,个/升,1810,9,/L,WBC,男,(4.05.5),10,12,个/升,310,12,/L,RBC,正常参考值,测定值,化验项目,医院检验科汇报单,姓名：刘伟 性别：男 年纪：16,考考你生活常识,治疗贫血,：,应多吃含_丰富食物。,铁,蛋白质,12/34,试分析以下患者应输入什么血液成份,(1)大面积烧伤患者_,(2)贫血患者_,(3)血流不止者_,血浆,红细胞,血小板,当个医生,13/34,“动脉中流动脉血，静脉中流静脉血”,对吗？简述理由。,动脉与静脉,动脉血与静脉血,判断依据：_,血流方向,判断依据：_,动脉血：,含氧,丰富,，颜色,鲜红,血,静脉血：,含氧较,少,，颜色,暗红,血,氧含量,(颜色),14/34,下列图是小动脉、小静脉、毛细血管示意图，据图回答,写出血管名称,A _ 依据：_,B _ 依据：_,C _ 依据：_,动脉,毛细血管,静脉,血液由主干流向分支,血液由分支流向主干,红细胞单行经过,动脉静脉判断依据：_,血流方向,15/34,名称,管壁,管腔,血流速度,图示,分布,厚,弹性大,较薄,弹性小,最薄,小,大,最小,快,慢,最慢,较深,较浅,分布广,数量多,三种血管比较,动脉,静脉,毛细,血管,毛细血管这些特点，,便于_与_充分进行物质交换,血液,组织细胞,16/34,血液循环系统,主要作用,17/34,右图是人体血液循环与呼吸过程示意图，,据图回答。,(1)人体血液循环主要包含体循环和肺循,环，用图中字母表示肺循环过程,_,(2)心脏分四腔，由C到B，由D到A，都,有_，能够确保血液定向流动。,(3)进行气体交换部位是_，,由H到N，血液成份改变是_,(4)含动脉血静脉血管是_,含静脉血动脉血管是_(用字母表示）,(5)氧与血红蛋白结合部位是 _，,分离部位 _。,E,G,D,B,瓣膜,F,M,由动脉血变成静脉血,G,E,F,肺部毛细血管,M,全身毛细血管,F,18/34,1.说出心脏四腔,解读:血液循环模式图,2.说出与四腔相连血管,口诀“房连静，室连动”,3.据颜色说出腔及血管中,血液性质,4.说出两条循环路径,心室,心房,气体交换位置,血液性质改变,19/34,解读:血液循环模式图,5.把握特殊血管,肺动脉：_,肺静脉：_,肾静脉：_,_,从小肠出来血液:,_,流静脉血,流动脉血,含氮废物最少,或尿素含量最少静脉血,营养物质含量,最多静脉血,20/34,解读:血液循环模式图,上腔静脉,回流是身体上部血液，,下腔静脉,回流是身体下部及腹腔器官血液,两心室同时收缩，所以肺循环和体循环是,同时,进行，在,心脏,处汇合一起，组成一条完整循环路径。,注意,21/34,解读:血液循环模式图,1.,静脉注射，药品首先进,入心脏哪个腔？_,2.,肌肉注射青霉素后，要,想抵达头部，应几次经,过心脏,A1次 B2次,C3次 D4次,右心房,B,思索,22/34,使,人体,内血液定向流动结构是,_,使,心脏,内血液定向流动结构是,_,动脉瓣、静脉瓣、房室瓣,动脉瓣、房室瓣,以下哪个部位没有预防血液倒流瓣膜,A.心室与动脉之间 B.静脉血管,C.动脉血管 D.心房与心室之间,C,思索,深入思索,23/34,四川汶川大地震造成许多重伤员需要输血治疗，贡献一份爱心，主动参加无偿献血是每一位健康公民应尽义务。以下相关献血和输血说法中错误是,A一个健康成年人，一次献血200300毫升不会影响身体健康,B献血有利于提升本身造血器官造血功效,C输血时应以输同型血为主,D输血时血型不符能造成血液凝固,D,关心社会 关爱他人,24/34,以下相关无偿献血说法中，哪项是错误,A 提倡1855周岁健康公民自愿献血,B 提倡18周岁以上公民都要献血,C 献血前，应先进行血液化验，确定献血,者类型,D 献血前应问询献血者是否患乙型肝炎、,艾滋病等传染病,从1998年起，我国就实施无偿献血制度,B,25/34,9.,下列图示曲线表示人体血液中一些成份含量改变情况,其中、表示相关结构。请分析作答：,(1),假如为包绕在肺泡外毛细血管，则血管名称_，曲线代表成份是_，此曲线下降原因是_。,(2),假如为下肢肌肉组织处毛细血管，则曲线代表成份是_或_含量改变。,(3),假如为小肠绒毛内毛细血管，则曲线代表成份_含量改变。,肺静脉,二氧化碳,二氧化碳扩散到肺泡中,养料氧气,氧气,26/34,27,（7分）下列图为人体部分血液循环示意图，数字表示人体内一些器官或结构。请分析回答：,（1）血管3内血液只能按箭头方向流动而不能倒流原因是该血管内有,。,（2）血管5比4内血液中大分子物质浓度显著升高，这与,作用相关；7比6内血液成份含量显著降低物质有,。,（3）气体进出结构1，必须经过,作用完成气体交换。,（4）某同学患急性肠炎，在其血常规化验单中，显著改变项目是；,若给该同学静脉注射消炎药，则药品首次抵达病灶共经过心脏次数为,。,（5）结构2所吸收葡萄糖，先沿,进入肝脏，再进入下腔静脉。,潍坊市初中学业水平考试,27/34,27（共7分）,（1）静脉瓣（瓣膜）1分）,（2）肾小球滤过（1分）氧、无机盐、尿素等（写出其中两种即得1分）,（3）扩散（1分）,（4）白细胞（WBC）（1分）2（1分）,（5）肝门静脉（1分）,28/34,44月14日，青海玉树发生71级地震，灾区群众与全国人民众志成城，全力抢救被困人员。请你用所学知识依据下列图，回答在地震中对伤员救援和处理过程中一些问题：,（1）地震发生后，不论是自救还是他救，都必须首先确保,（填字母）顺利进行，以满足身体对,需要。,（2）长时间被埋但却幸存下来并成功获救人，有在被埋期间饮用自己尿液来维持生命，,因为尿液中含有,。,（3）若给伤员静脉注射药品，则药品最先抵达心脏四腔中,（填序号）。,（4某伤员失血过多，需要大量输血，验血得知其血型为O型，医生应给他输,入,型血。,山东省济宁市高中阶段学校招生考试,29/34,4（15分）,（1）A 氧气,（2）水（或水和无机盐）,（3）1,（4）O（或同型血）,30/34,6（8分）下列图是人体消化、呼吸、循环过程示意图，请据图回答以下问题：,(l)c代表营养物质经过消化道壁进入循环系统过程，这个过程叫做,，,完成c过程主要器官是,，牛奶中蛋白质经消化后进入血液物质,是,。,(2)a、b代表肺泡与外界气体交换过程，它是经过,实现；肺泡与,血液之间气体交换是经过,实现，当血液流经肺部毛细血管网后其成份,改变是,。,(3)氧进入血液后与,结合，经过血液循环运输到,参加分解有机物，为其生命活动提供能量。,济南市 年初二年级学业水平考试,31/34,6,（1）吸收 小肠 氨基酸,（2）呼吸运动,扩散作用,由静脉血变为动脉血,（3）血红蛋白 组织细胞,32/34,2,（7分）某日小明起床后以为头痛鼻塞，咳嗽不停，妈妈让小明自己先测量体温。,检验项目,检验结果（个升）,正常值（个升）,白细胞,13.2,10,9,5.0,10,9,10.010,9,红细胞,4.5,10,3,3.5,10,12,5.510,12,血小板,3,10,11,1.5,10,11,3.510,11,（1）小明测得腋窝处体温为39.2。小明妈妈带他到医院做了深入检验，血液化验单部分项目以下：,血液化验单显示小明,数量异常，很可能是因为体内,。这种人体防御反应，这在,免疫学上称为,免疫。(填“特异性“或”非特异性“),（2）医生诊疗小明患是扁桃体炎，为他开了青霉素胶囊。将青霉素装在用淀粉制成胶囊里服用，能够防止对胃产生刺激，因为胶囊最终消化为,才能被消化道吸收。,（3）依据上面结构示意图，回答以下问题：青霉素进入人体，,在心脏四个腔内出现先后次序为,（只填标号）。,（4）服药期间，小明尿液中散发出青霉素气味，这是因为青霉素随血液流经肾时，会透过,进入肾小囊中形成原尿，原尿中青霉素在流经,时，不会被重吸收，而最终随尿液排出体外。,33/34,谢谢,34/34,