小学生书法基础教程省名师优质课获奖课件市赛课一等奖课件.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,本幻灯片资料仅供参考，不能作为科学依据，如有不当之处，请参考专业资料。谢谢,小学生书法基础教程,编辑：东莞,/,刘体林,年,3,月,第1页,1,书法是我国四大国粹之一。在学习中或工作中，能写一,手好字，总能得到老师、同学或同事尤其关注，写好字对,本身自信心、审美观都能提到潜在提升。写字指将汉字,按照汉字规则清楚书写出来，书法指在写字中加入笔法、章,法，让书写出来汉字含有美感并能表示精神世界文化艺,术品。,书法是什么,第2页,2,1,、硬笔指笔头为硬质书写工具，如铅笔、圆珠笔、钢笔、粉,笔等。,2,、毛笔指笔头为软质书写工具，如羊毫笔、狼毫笔、兼毫笔。,3,、毛笔书写时，笔头富有柔软性和弹性，需要有显著提、按、,转、顿锋运笔技巧，毛笔书写用笔方法较为复杂。,4,、硬笔书写放大了看，也有毛笔行笔笔法过程，只是笔头是,硬，方法较为简单。,5,、在练习书写过程中，毛笔和硬笔书写方法能够共同影响。,硬笔和毛笔区分,第3页,3,1,、着重学会方法。学会笔划行笔方法、学会看准和临摹字帖或,书本上字形结构。,2,、本课堂以毛笔书写方法讲解，但一样能够利用于硬笔，经过,毛笔书写练习，来提升硬笔和毛笔整体书写能力。,3,、重点强调：平时写作业要保持规范书写要求（即本课堂所,讲内容要利用到平时作业书写中去），持之以恒书写能力,将会显著提升。（万事开头难）,本课堂学习方法介绍,第4页,4,课程目录,前十课，每节课以,2,小时来讲解笔划书写、基本结,构要求及代表字书写练习。,后续课程则以利用所学方法，临摹字帖练习为主。,第5页,5,各种笔划全图,第6页,6,优异毛笔书写作品展示,第7页,7,优异硬笔书写作品展示,第8页,8,第一课,内容：介绍写字基本知识、练习横和竖、书写一、三、十、上,目标：学会中锋行笔写一、三、十、上，会顿笔。,时间：,2,小时,详细内容：,1.,写字握笔方法：五指执笔法（初学惯用），详细以下列图,2.,写字时姿势，详细以下列图,3.,什么是中锋行笔，详细以下列图,4.,横写法,5.,竖写法,6.,本节课练习横竖代表字：一、二、三、十,第9页,9,指执笔法,1,、五指执笔法,第10页,10,2,、毛笔书写姿势,脚实、腰直、头倾、身正，书写时经过,指,和,腕,动作来完成行笔。,第11页,11,中锋与侧锋：,3,、中锋行笔,中锋：笔头处于笔划中心行笔,偏锋：笔头处于笔划一侧行笔,书写中经常笔划开头和结束用偏锋、笔划中间行笔为中锋，所以毛笔书写中普通大部分是中锋行笔。,整个行笔过程中，经过,提,、,按,、,转、顿,来到达书写效果。,第12页,12,4,、横写法,短横,长横,第13页,13,5,、竖写法：垂露竖,左垂露竖,右垂露竖,第14页,14,5,、竖写法：悬针竖,第15页,156,、练习一：中锋画线，注意控制,力度,第16页,16,6,、练习二：书写四个字一、三、十、上,第17页,17,第二课,内容：复习，练习点、撇、捺，书写人、天、金、之,目标：学会中锋行笔写人、天、女、汗，会顿笔。,时间：,2,小时,详细内容：,1.,点写法,2.,撇写法,3.,捺写法,4.,本节课练习点撇捺代表字：人、天、金、之,第18页,18,1,、点写法,第19页,19,2,、撇写法,短撇,长撇,第20页,20,3,、捺写法,长撇,第21页,21,4,、练习一：中锋画线，注意,转,笔,第22页,22,4,、练习二：书写四个字人、天、金、之,第23页,23,第三课,内容：复习，练习提、折、钩，书写永、九、心、家。,目标：学会中锋行笔写永、九、心、家，会顿笔。,时间：,2,小时,详细内容：,1.,提写法,2.,各种折写法,3.,各种钩写法,4.,本节课练习、折、钩代表字：永、九、心、家,第24页,24,1,、提写法,顿笔,第25页,25,2,、各种折写法,第26页,26,3,、各种钩写法,1,横钩,竖钩,斜钩,卧钩,第27页,27,3,、各种钩写法,2,弧弯钩,竖弯钩,第28页,28,4,、练习一：中锋画线，注意转笔,第29页,29,4,、练习二：书写四个字永、九、心、家,第30页,30,永字八法其实就是永这个字八个笔画，代表中国书法中笔画大致，分别是,【,侧（,点,）、勒（,横努（,竖,）、趯（,钩,）、策（,提,）、掠（,长撇,）、啄（,短撇,）、磔（,捺,）,】,八划。,4,、练习三：永字八法介绍,第31页,31,第四课,内容：复习，练习三点水、走之底、耳朵旁、心字底结构，书写池、随、,郡、志。,目标：学会中锋行笔写三点水、走之底、耳朵旁、心字底结构，会顿笔。,时间：,2,小时,详细内容：,先中锋画线练习,15,分钟。,1.,三点水写法，例字：池,2.,走之底写法，例字：随,3.,耳朵旁写法，例字：郡,4.,心字底写法，例字：志,第32页,32,1,、三点水写法，例字：池,第33页,33,2,、走之底写法，例字：随,第34页,34,3,、耳朵旁写法，例字：郡,第35页,35,4,、心字底写法，例字：志,第36页,36,第五课,内容：本节课以复习学课内容为主，提升书写能力。,目标：笔划书写能完成正确行笔过程，在控制提、按笔上有一定进步。,时间：,2,小时,详细内容：,先中锋画线练习,15,分钟。,1.,学过笔划练习。,2.,学过汉字书写练习。,3.,思索书写中以为难点是什么，解释怎样克服难点。,第37页,37,第六课,内容：复习，新练习书写 成、宫、年、朗、教、始、雲、逯。,目标：提升笔划书写能力，熟悉对照书写结构是否工整。,时间：,2,小时,详细内容：,先中锋画线练习,15,分钟。,1.,成写法，难点斜钩。,2.,宫写法，难点横钩。,3.,年写法，难点长横。,4.,朗写法，难点长撇。,5.,教写法，难点横折弯钩。,6.,始写法，难点长撇。,7.,雲写法，难点横钩。,8.,逯写法，难点走之底。,第38页,38,1,、成写法，难点：斜钩,第39页,39,2,、宫写法，难点：横钩,第40页,40,3,、年写法，难点：长横,第41页,41,4,、朗写法，难点：长撇,第42页,42,5,、教写法，难点横折弯钩,第43页,43,6,、始写法，难点长撇,第44页,44,7,、雲写法，难点横钩,第45页,45,8,、逯写法，难点走之底,第46页,46,第七课,内容：复习，新练习书写 湖、不、春、孟、周、事、照、觀。,目标：提升笔划书写能力，熟悉对照书写结构是否工整。,时间：,2,小时,详细内容：,先中锋画线练习,15,分钟。,1.,湖写法，难点：三点水。,2.,不写法，难点捺点。,3.,春写法，难点：撇和捺。,4.,孟写法，难点弯钩。,5.,周写法，难点竖钩，方框要写大气。,6.,事写法，难点竖钩。,7.,照写法，难点四点底。,8.,觀写法，难点笔划太密。,第47页,47,1,、湖写法，难点：三点水,第48页,48,2,、不写法，难点捺点,第49页,49,3,、春写法，难点：撇和捺,第50页,50,4,、孟写法，难点弯钩,第51页,51,5,、周写法，难点竖钩，方框要写大气,第52页,52,6,、事写法，难点竖钩,第53页,53,7,、照写法，难点四点底,第54页,54,8,、觀写法，难点笔划太密,第55页,55,第八课,内容：本节课以复习学课内容为主，提升书写能力。,目标：笔划和结构书写有一定进步。,时间：,2,小时,详细内容：,先中锋画线练习,15,分钟。,1.,学过笔划练习。,2.,学过汉字书写练习。,3.,思索书写中以为难点是什么，解释怎样克服难点。,第56页,56,第九课,内容：本节课以复习学课内容为主，提升书写能力。,目标：笔划和结构书写有一定进步。,时间：,2,小时,详细内容：,先中锋画线练习,15,分钟。,1.,学过笔划练习。,2.,学过汉字书写练习。,3.,思索书写中以为难点是什么，解释怎样克服难点。,第57页,57,第十课,内容：临摹学书关键点。,目标：经过前面书写练习，本节课从体验结果了解临摹学书方法。,时间：,2,小时,详细内容：,1.,临摹字贴方法,2.,几个楷书体介绍，初学推荐欧体。,3.,各种书体知识及发展过程介绍。,4.,临摹练习。,第58页,58,1,、临摹字帖方法,临摹字帖是学习书法必由之路，也是行之有效好方法。,那么怎样临摹字帖呢？,首先，,挑选字帖,：,挑选一本自己比较喜爱、名家名帖。,其次，在习字时，要,先摹后临,、临摹结合。摹就是“描红”，临就是字帖放在习字纸旁；照着帖上字写。,再者，也是最主要，临摹前要仔细,读帖,。对帖上字，其点画怎样书写，结构怎样安排，章法怎样布置都要仔细琢磨并从中找出规律,最终，经过临摹学习，就要,应用,，也就是在临摹中学到书写方法应该尽可能地利用到平时作业书写中，这么书写作业也相当于是在临贴练习了，持之以恒，就会取得大进步。,第59页,59,2,、几个楷书体介绍，初学推荐欧体,1.,楷书四大家：,欧,唐朝欧阳询,(557-641),，潭州临湘,(,今湖南长沙,),人。他书法成就以楷书为最，法度严谨，笔力险峻，结构独异，后人称为“欧体”。代表作,九成宫醴泉铭,。,第60页,60,2,、几个楷书体介绍，初学推荐欧体,1.,楷书四大家：,颜,唐代颜真卿,(709-785),，祖籍唐琅琊临沂,(,今山东临沂,),。他书法结体宽博、气势恢宏骨力遒劲、气概凛然，这种格调也表达了大唐繁盛风度，并与他高尚人格契合，是书法美与人格美完美结合典例。代表作楷书,颜勤礼碑,和冬行草书,祭侄文稿,。,第61页,61,2,、几个楷书体介绍，初学推荐欧体,1.,楷书四大家：,柳,唐朝柳公权（,778,年,865,年），京兆华原（今陕西铜川市耀州区）人。其楷书清健遒劲，结体严谨，笔法精妙，笔力挺拔，世称“柳体”，代表作,玄秘塔碑,和,神策军碑,。,第62页,62,2,、几个楷书体介绍，初学推荐欧体,1.,楷书四大家：,赵,元朝赵孟頫,(1254-1322),：人称松雪道人，湖州,(,今浙江吴兴,),人。他善篆、隶、真、行、草书，尤以楷、行著称于世，其书风笔划秀,逸，结体严整、笔法圆熟、世称“赵体”。代表作,玄妙观重修,三门记,。,第63页,63,3,、各种书体知识及发展过程介绍,（,1,）,.,最早书写是,甲骨文（起源于公元前,1600,年）,甲骨文发觉于,1899,年,(,清光绪二十五年,),。是殷商时期刻写在龟骨，兽骨，人骨上记载占卜，祭奠等活动文字。严格地讲，只有到了甲骨文，才称得上是书法。因为甲骨文已具备了中国书法三个基本要素：用笔，结字，章法。而以前图画符号并不全有这三种要素。,第64页,64,3,、各种书体知识及发展过程介绍,（,2,）,.,金文（起源于公元前,1046,年）,金文指古代铜器上铸或刻文字（又称铭文），主要代表是西周,毛公鼎铭文,，其结构匀称准确，线条遒劲稳健，布局妥贴，充满了理性色彩，显示出金文已发展到极其成熟境地。,心 琴 胆 剑,第65页,65,3,、各种书体知识及发展过程介绍,（,3,）,.,小篆（起源于公元前,221,年）,秦始皇吞并天下，丞相李斯主持统一全国文字，使之整齐划一，这在中国文化史上是一伟大功劳。秦统一后文字称为秦篆，又叫小篆，是在金文和石鼓文,(,金文和石鼓文等古文字统称,大篆,）基础上删繁就简而来。,第66页,66,3,、各种书体知识及发展过程介绍,（,4,）,.,隶书（起源于公元前,202,）,汉代是汉字书法发展史上关键性一代。两汉三百余年间，书法由籀篆变隶分，并由隶分变为章草、真书、行书，至汉末，我国汉字书体已基本齐备。笔法不但日臻熟练，而且书体格调多样。在隶书成熟同时，又出现了破体隶变，发展而成为章草，行书、真书也已萌芽。书法艺术不停改变发展，为以后晋代流畅行草及笔势飞动狂草开辟了道路。另外，金文、小篆因为实用面越来越小而渐趋衰微，但在两汉玺印、瓦当和嘉量上还使用，并使篆书别开生面。,第67页,67,3,、各种书体知识及发展过程介绍,（,5,）,.,草书（起源于约,220,年）,汉末到魏晋，是草书发展时期，魏晋完成书体演变承上启下主要历史阶段，是篆隶真行草诸体咸备俱臻完善一代。草书、真书、行书定型是在魏晋二百年间。它们定型、美化无疑是汉字书法史上又一巨大变革。,第68页,68,3,、各种书体知识及发展过程介绍,（,6,）,.,楷书（起源于约,220,年）,楷书萌芽于汉，发展于魏晋，繁荣于唐朝，楷书也叫正楷、真书、正书。由隶书逐步演变而来，更趋简化，横平竖直。,第69页,69,3,、各种书体知识及发展过程介绍,（,7,）,.,行书（起源于约,220,年）,行书和楷书均主要发展于魏晋，分为行楷、行草。行书在书写中流畅较有效率，广泛应用至今。被世人称为书圣 晋代王羲之代表作为“天下第一行书”,兰亭集序,，就是下面照片了：,第70页,70,4,、临摹字帖方法,临摹字帖是学习书法必由之路，也是行之有效好方法。,那么怎样临摹字帖呢？,首先，,挑选字帖,：,挑选一本自己比较喜爱、名家名帖。,其次，在习字时，要,先摹后临,、临摹结合。摹就是“描红”，临就是字帖放在习字纸旁；照着帖上字写。,再者，也是最主要，临摹前要仔细,读帖,。对帖上字，其点画怎样书写，结构怎样安排，章法怎样布置，都要仔细琢磨并从中找出规律,最终，经过临摹学习，就要,应用,，也就是在临摹中学到书写方法应该尽可能地利用到平时作业书写中，这么书写作业也相当于是在临贴练习了，持之以恒，就会取得大进步。,第71页,71,后续课程,后续课程以临摹字帖为主，不停提升笔划书写、结构控制能力，要求在行笔方法提、按、转方面不停努力进步。,在用硬笔书写家庭作业时，要应用以上练习书写中练习过方法，同时，如有时间可在家庭进行硬笔或毛笔临摹字帖，强调强调强调，书写练习时，不在多，在于仔细读贴、记贴、利用方法为上。,第72页,72,