湖心亭看雪公开课优秀获奖专业名师优质课获奖市赛课一等奖课件.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,本幻灯片资料仅供参考，不能作为科学依据，如有不当之处，请参考专业资料。,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,本幻灯片资料仅供参考，不能作为科学依据，如有不当之处，请参考专业资料。,最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤,白居易,第1页,接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红,杨万里,第2页,放棹西湖月满衣，,千山晕碧秋烟微。-董斯张,第3页,湖心亭看雪,张岱,安西中学 郑莉,第4页,学习目标,1.诵读课文，疏通课文，掌握重点诗词虚词词义，背诵课文。,2.体会作者所描绘雪景图，了解白描手法。,3.体会作者精神世界。,第5页,崇祯五年十二月余住西湖大雪三日湖中人鸟声俱绝是日更定矣余拏一小舟拥毳衣炉火独往湖心亭看雪雾凇沆砀天与云与山与水上下一白湖中影子惟长堤一痕湖心亭一点与余舟一芥舟中人两三粒而已,到亭上有两人铺毡对坐一童子烧酒炉正沸见余大喜曰湖中焉得更有此人拉余同饮余强饮三大白而别问其姓氏是金陵人客此及下船舟子喃喃曰莫说相公痴更有痴似相公者,无标点 读文意,-,湖心亭看雪,第6页,湖心亭看雪 张岱,崇祯五年十二月，余住西湖。大雪三日，,湖中人鸟声俱绝,。,是日更定，余,挐,一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。湖上影子，惟长堤一痕湖心亭一点、与余舟一芥，舟中人两三粒而已。,到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒炉正沸。见余，大喜曰：“,湖中焉得更有此人,！”拉余同饮。,余强饮三大白而别,。问其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃曰：“莫说相公痴，更有痴似相公者。”,第7页,毳,(),衣,雾凇,(),沆,(),砀,(),铺毡,(),更,(),定,.,.,崇,(),祯,(),更,(),有此人,强,(),饮,chng,zhn,cu,sng,hng dng,gng,zhn,gng,qing,预习亭,第8页,小组合作，参考注释，借助工具书，解释词语、疏通文意,悟意,第9页,崇祯五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱绝,。,翻译课文,.,.,明崇祯五年十二月，我正住在西湖边。连续下了三天大雪，西湖中人、鸟、声音都没有了。,第10页,是日，更定矣，余,挐,一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。,这一天，晚上八点了，我划一条小船，抱着细毛皮衣和火炉，独自往湖心亭看雪。寒气弥漫，白茫茫一片，（只见）天和云、和山、和水，上下全是白色。,第11页,湖上影子，惟长堤一痕，湖心亭一点，与余舟一芥，舟中人有两三粒而已。,湖上映出影子，只有像一条印记长堤，像一个墨点湖心亭，和我那像一片芥叶小船，像米粒普通大小船中两三个人罢了。,第12页,到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒，炉正沸。见余大喜，曰：“湖中焉得更有此人？”拉余同饮。余强饮三大白而别。问其姓氏，是金陵人，客此。,来到湖心亭，看见还有两个人铺着毡子，面对面坐着，一个小书童在温酒，酒烧开了。（他们）见到我，喜出望外，说：“湖中怎么可能还有这种人？”拽着我一起喝酒。我痛快地喝下三大杯就告辞。问他们姓名，他们说是金陵人，现客居在这里。,第13页,及下船，舟子喃喃曰：,“,莫说相公痴，更有痴似相公者。,”,下船时，船夫嘟嘟哝哝地说：“别说相公痴，还有比我们这位相公更痴人呢。”,第14页,赛一赛,1,、余,挐,一小舟,（撑，划）,3,、,雾凇沆砀,（冰花一片弥漫）,2,、上下,一白,。,4,、长堤,一痕,（全白）,（一道痕迹）,请说出以下带横线字词意思。,（一棵小草，这里形容船小）,5,、与余舟,一芥,7,、,焉得,更,有此人,（哪能）,（还）,8,、,客,此,6,、,及,下船,（等到）,（客居，作动词用）,第15页,1,、请找出文中写景句子。,雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白；湖中影子，惟长堤一痕，湖心亭一点，与余舟一芥,，舟中人两三粒而已。,赏景,2.,这段写景文字妙处于何处？,第16页,3,、“长堤一,痕,，湖心亭一,点,，与余舟一,芥,，舟中人两三,粒,”,改成“长堤一,条,、湖心亭一,座,、与余舟一,艘,、舟中人两三,个,而已”好不好？为何？,不好,借这缩小量词来表现人、物渺小，与沧茫浩大天地形成对比,寄托了作者人生渺小感叹。,第17页,白描,第18页,白描原是中国画一个技法，是一个不加色彩或极少用色彩，而只用墨线在白底上勾勒物象画法。写作中是一个描写方法，指,抓住事物特征，以质朴文字，寥寥几笔就勾勒出事物形象描写方法,。,“有真意，去粉饰，少做作，勿卖弄”,鲁迅,白 描,第19页,找出看雪时间、地点、人物、看雪背景语句。,并讨论由此能够看出作者是什么样人？,悟情,第20页,作者是什么样人？,闲情雅致,清高自赏,第21页,作者年少终究是个怎样人？（结合材料来分析）,资料一：介绍及材料“少为纨绔子弟，极爱繁荣，好精舍，好美婢，好娈童，好鲜衣，好美食，好骏马，好华灯，好烟火，好梨园，好鼓吹，好古董，好花鸟”出自自为墓志铭）,一个喜欢热闹，兴趣繁荣纨绔子弟,第22页,一个喜欢热闹，兴趣繁荣纨绔子弟。那么是什么使他在以后有了这么一个大改变呢,？,资料二：金陵就是现在南京，明朝开国之初建都于此，称金陵。清朝建立，改金陵为江宁。,资料三：明亡之后，张岱曾参加抗清斗争，后避居山中。,资料四：陶庵国破家亡，无所归止，披发入山因想余平生，繁荣靡丽，过眼皆空，五十年来，总成一梦陶庵梦忆,第23页,作者之所以发生这么改变是因为他是明朝遗民，不愿与清廷为伍。,这能够看出张岱身上含有什么情怀？,对明朝眷恋，对故国留恋。,第24页,作者这种情怀有些人能了解吗？,到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒炉正沸，见余大喜曰：“湖中焉得更有此人？”拉余同饮。,第25页,舟子对作者有怎样评价？,莫说相公痴，更有痴似相公者!,第26页,满纸荒谬言，,一把辛酸泪。,都言作者,痴,，,谁解其中味,!,痴情,-,痴心,-,痴景,第27页,课后作业,了解基础上背诵课文。,完成书上课后作业。,第28页,