育才中学主题班会市公开课一等奖百校联赛优质课金奖名师赛课获奖课件.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,本资料仅供参考，不能作为科学依据。谢谢。本资料仅供参考，不能作为科学依据。本资料仅供参考，不能作为科学依据。谢谢。本资料仅供参考，不能作为科学依据。,注重仪表 塑造美丽,育才中学主题班会,0915,1/24,假如你看到这么同学，,你会怎么想？,2/24,3/24,辩时尚,为何我们中学生不能染发烫发，不能刺青打耳洞？女生还不能化装、穿时装呢？我们为何不能追求时尚展示我们个性？,？,4/24,染发危害三大点,过敏、致癌、损伤肝肾,5/24,纹身会影响高考录用 染发戴耳环也受到警告,6/24,契诃夫说：人一切都应该是美好。它包含：,美心灵，美仪表，美语言，美衣饰,。,自然美,+,修饰美,+,心灵美,=,仪表美,仪表,指人外表，它包含容貌、姿态、衣饰、风度、个人卫生等。一个人仪表不但能够表达其文化涵养，也能够反应其审美情趣。穿着得体，不但赢得他人信赖，给人留下良好印象，而且还能够提升与人交往能力。相反，穿着不妥，举止不雅，往往会降低自己身份，损害自己形象。,仪容,主要是指人容貌,。,释概念,7/24,一个人仪容仪表必须是符合他年纪特征、身份和职业要求以及特定场所,.,只有这么，才能让自己仪容仪表示到最正确友好，才能够得到社会或群体普遍认可和接收，才能使自己真正变得更美、更靓。,8/24,明细则,9/2410/24,1,仪表之礼总体要求：,教育引导未成年人在表情状态、身体姿态、面容发型、穿着打扮等方面考究文明礼仪，做到面容整齐、衣着得体、发型自然、仪态大方。,2.,13-15,岁（初中阶段）详细要求,（,1,）不染发，不烫发，男生不留长发。,（,2,）公共场所着装得体，不穿背心、拖鞋。,（,3,）不佩戴项链、耳环（钉）、戒指等饰物。,（,4,）坐时男生不跷二郎腿，女生并拢膝盖。,（,5,）走路不勾肩搭背。,江苏省未成年人基本文明礼仪规范（试行）,11/24,育才中学学生礼仪常规（仪容仪表部分）,重视仪表,男生统一理学生头，女生不留披肩发。男女同学都不许烫发、染发，不得化装。不得佩戴饰物。全部学生着装整齐、得体、朴素、大方，不得穿奇装异服。不得穿高跟鞋、长统靴、皮鞋等不适合鞋子。,“,站如松，坐如钟，行如风,”,所谓,“,站如松,”,，就是站得要像松树一样挺拔。其基本要领是：站正，身体重心放在两脚中间，不要偏左或偏右，胸要微挺，腹部自然略微收缩，腰直、肩平，两眼平视，嘴微闭，面带笑容，双肩舒展，双臂自然下垂,(,在背后交叉或体前交叉亦可,),，两腿膝关节与髋关节展直，忌讳无精打采。双手不可叉腰，不可抱在胸前，不可插入口袋，身体不要东倒西歪依靠物体，不要弯腰弓背、耷拉脑袋，不要挺着肚子，岔开双腿。,所谓,“,坐如钟,”,，即坐得要像钟那样端正。其基本要领是：上体自然坐直，两腿自然弯曲双脚平落地上，双膝并拢，臀部在椅中央，腰部靠好，两手放在双膝上，胸微挺，腰伸直，目平视，嘴微闭，面带笑容。女子入座时，要用手把裙向前拢一下，切忌前俯后仰、摇腿跷脚、跷二郎腿、两膝盖分开、把脚架在他人椅背上或放在自己椅子上。,所谓,“,行如风,”,，即走起路来像风一样轻盈稳重，有雅致步态。其基本要领是：上体正直，不低头，眼平视，面带笑容，两臂自然前后摆动，肩部放松，身体稍向前，重心在脚掌前部，挺胸，收腹，小腹用一点点力使身体略微向上挺。走路不要前俯后仰，左右摆晃。,12/24,不过有部分同学认为这是对他们个性束缚、自由压迫，对美摧残，你怎么了解呢？,想一想,作为中学生在仪容仪表上要求应该是：,端庄大方又不失文雅，朴实自然又不失个性,13/24,“,面必净、发必理、衣必整、钮必扣、,头容正、肩容平、胸容宽、背容直、,气象勿傲勿怠、颜色宜和宜静宜庄,”,干练、庄重而又富有生机,学名人,14/24,酒 店 老 板 与 无 赖,一天，一个衣冠楚楚中年人走进酒店，要了酒菜,吃完摸摸口袋发觉忘带钱了,便对店老板说“店家今日忘带钱了，改日送来”店老板连声说“不碍事，,不碍事,”，并恭敬地把他送出了门。,这个过程被一个无赖给看见了，他灵机一动，找了一套像样衣服穿上，也大摇大摆地进了饭店，要了酒菜，吃完后也装模作样地摸了一下口袋，对店老板说“,店家今日忘带钱了，改日送来,”。,谁知店老板脸色一变，揪住他，非剥他衣服不可。,无赖不服说：“为何刚才那人能够记帐，我就不行？”,故事分享,15/24,店家说：,“,人家吃饭，筷子在桌子上找齐，喝酒一盅盅地筛，斯斯文文，吃罢掏出手绢揩嘴，是个有德行人，岂能赖我几个钱，你呢？筷子在胸前找齐，狼吞虎咽，吃上瘾来，脚踏上条凳，端起酒壶直往嘴里灌，吃罢用袖子揩嘴，分明是个居无定室，食无定餐无赖之徒，我岂能饶你！”,一席话，说得无赖哑口无言，只好留下外衣，狼狈而去。,一个人行为好似一面镜子，反应出他文化蕴涵，知识水准和道德涵养。,16/24,涵养,是第二张毕业证,一个中国留学生曾到英国留学，住在一个叫坎贝尔老人家里。坎贝尔夫妇待人热情大方，他们只是象征性地收留学生几英镑房租。没过几天，这位留学生就感觉坎贝尔先生对他态度有些转冷。一天晚上,11,点多他从学校回来，洗漱完成刚想脱衣睡觉，坎贝尔先生蹑手蹑脚地走进他房间，说道：,“,孩子，你们中国人，午夜回家时，不论父母睡没睡觉都使劲关门，噼劈啪啪地走路和大声咳嗽吗？我太太有失眠症你每次晚上回来都会吵醒她，而她一旦醒来就极难再睡着。所以，以后你晚上回来假如能平静些，我将会非常高兴。,”,17/24,很快后一天中午，这个留学生从学校回来刚坐下，坎贝尔先生就说：,“,孩子你小便时候是不是不掀开马桶垫子？这怎么行？莫非你不知道那样会把尿液溅到垫子上吗？这不但仅是不卫生，还是对他人不尊重！,”,坎贝尔愈发激动：替他人着想，顾及和尊重他人，这是一个人最起码涵养，而涵养正是表达在小事上。孩子，考取学位和谋得一个好职位当然主要，但与人相处，良好习惯和涵养一样主要。假如说学位、职位代表一个人身份话，那么，习惯和涵养就是人第二身份。,”,18/24,当你走出家门,肩上就扛着家庭荣辱,当你走出校门,肩上就扛着学校荣辱,当你走出国门,肩上就扛着国家荣辱,时刻铭记,19/24,找差距,对照中学生仪容仪表要求，找一找我们身边存在哪些不合要求地方？,20/24,1,、穿适合学生身份服装，不穿奇装异服，不穿搭配怪异服装，如水桶裤、低腰裤、乞丐服等。,2,、夏日着装不穿露肩、露背及过短、过透服装，如吊带装，迷你裙，短裤，露脐、露腰、露背装等。,3,、不穿不方便劳作、运动鞋类，如拖鞋、高跟鞋等。,4,、出入校园规范佩带胸卡。,宣誓言,21/24,不留长发，不剃光头，不染发，不烫发，不理碎发，并做到前不扫眉，旁不遮耳，后不过颈。,男生：,22/24,女生：,理运动短发或扎马尾辫，前额刘海不过眉，不涂脂抹粉，不画眉毛，不画眼圈，不抹口红，不涂指甲油，不披头散发、不烫发、不染发，不理碎发，不梳怪发型，零碎头发必须用发夹夹住。,23/24,同学们，你们是美发觉者、创造者，更是美传输者和实践者，让我们重视仪表，塑造漂亮。愿仪表美伴伴随你们成长，愿漂亮你们令我们校园愈加友好、愈加漂亮！,做总结,24/24,