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八年级物理第三章光现象3.1光的色彩颜色市公开课一等奖省优质课赛课一等奖课件.pptx

1、单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,光色彩颜色,第1页,霓虹灯,第2页,能够发光水母,第3页,天 空 中 闪 电,第4页,太 阳,第5页,点燃蜡烛,第6页,完全燃烧煤气火焰,第7页,闪电 太阳,发光水母,(4)霓虹灯 (5)点燃蜡烛(6)完全燃烧煤气火焰,第8页,光源:,本身,发光物体,第9页,闪电 太阳,发光水母,(4)霓虹灯 (5)点燃蜡烛(6)完全燃烧煤气火焰,第10页,光源,天然光源,人造光源,第11页,漂亮月亮运动地球 炽热太阳,它们都是光源吗?,第12页,提问:不一样光源发出,色光,它们色彩相同吗?,光含有不一样色彩,提问:太阳

2、光是最单纯色光吗?,白光是最单纯光吗?,第13页,活动3.1:,分解太阳光,光颜色.swf,第14页,结论,:,太阳光能够分解为:,红、,橙、,黄、,绿、,蓝、,靛、,紫,七种色光,这种现象叫做光色散,白光不是单色光,是全部色光混合,第15页,假如把这些色光混合,又会是什么现象呢?,只将其中两种不一样色光混合后能否得到一个新色光呢?,第16页,活动,3.3 观察色光混合,想一想,怎样用一个简单方法从白光中得到,一个色光?,当太阳光(白光)经过红色(或蓝色、绿色)玻璃纸时,你会看到什么现象?,试一试,你想法对吗?,猜一猜,色光混合,归纳规律:,1.红色玻璃只能经过_光,2.蓝色玻璃只能经过_光,

3、3.绿色玻璃只能经过_光,红,蓝,绿,生活当中应用:“生活 物理 社会”,结论:,透明物体只能透过与其颜色相同色光,第17页,P58观察红、绿、蓝中任意两种色光照射白纸上,相互重合区域是什么颜色呢?将观察结果填入下表:,活动3.2:,观察色光混合,紫,第18页,更多试验表明,,红、,绿、,蓝,按不一样百分比混合,能产生任何一个其它颜色光。而本身却无法用其它色光混合而成。,第19页,光三原色:,红、,绿、,蓝,第20页,活动,3.3 观察彩色图片,想一想,没有光照射在图中鹦鹉身上时,你能,看到它身上颜色吗?,我们接收到色光是从哪里来?,先直接观察图片,并记住各部分颜色;,再分别透过红色和蓝色玻璃

4、片观察图片,颜色,你看到图片中各部分颜色有什么改变?,说一说,为何我们能看到不发光物体颜色,看一看,物体颜色,研究表明:当白光照在物体上时,一部分光被物体反射;,一部分光被物体吸收;若物体是有色透明,则还有一,部分光会透过它。,第21页,物体颜色,2.透明物体颜色:是由透过它色光决定,只能透过本身色光,吸收或者反射其它所,有色光,无色透明物体能够透过全部色光,1.不透明物体颜色:是由它反射色光决定,只能反射本身色光,吸收其它全部色光:,白色反射全部色光,黑色吸收全部色光,第22页,太阳能电池板,太阳能发电站,植物光合作用,太阳能热水器,第23页,光 具 有 能 量,光 能,第24页,挑战自我,

5、第25页,A、恒星B、萤火虫,C、正在放映银幕,D、月亮E、闪闪水晶,F、点燃蜡烛G、天空闪电,请你找出下面光源,(),A B F G,第26页,练一练,1.彩色电视荧光屏上展现各种颜色,都是由三种基本色光混合而成,这三种基本色光是 (),A、红、橙、黄 B、黄、绿、蓝,C 橙、靛、紫 D绿、红、蓝,2.透过蓝色透光玻璃,进行以下观察,结果是(),A、观察黄色物体,能够看到绿色 B、观察绿色物体,能够看到蓝色,C、观察红色物体,能够看到黑色,D、观察任何颜色物体,看到都是蓝色,D,C,第27页,3、使各种色光几乎都全部反射不透明物体颜色是 (),A、白色 B、黄色,C、无色 D、彩色,4、一位演员在舞台上,她上身服装是白色,而下身裙装是红色,当舞台灯光师打开绿色追光灯照射她时,你看到舞台上这位演员服装是何种颜色?,A,第28页,注意事项:,让太阳光经平面镜反射后经过有窄缝挡光板后,入射到三棱镜一个侧面上,并注意,让入射光从底边方向斜向上射入三棱镜,,将白色光屏放在三棱镜另一侧,并最好让光屏处于暗处,慢慢转动三棱镜,就能够在光屏上得到彩色光带,调整白纸与三棱镜之间距离,直至光屏上彩色光屏有一定亮度,第29页,

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