1、单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,23.“神童”秘诀,第1页,第2页,成绩,煳味儿,火冒三丈,学问,勤奋,格外,词语花篮,第3页,陈毅刚五岁半，就开始在一家私塾读书。他小小年纪，成绩却总是名列前,茅,，同学们都称他“神童”。,mo,名列前茅：,比喻,名次列在前面。,第4页,毛老师十分高兴地称赞道,：“,真是一个很好学习方法。今天我总算发觉了你学习成绩好,秘诀,。人们称赞你是,神童,，说你聪明，其实更主要是你勤,奋。你真正知道了,学问学问，多学多问,道理,
2、勤,多,学多问,奋,第5页,我会合作：,陈毅学习成绩好秘诀是什么？,勤奋，多学多问。,第6页,他正在灶台前一边烧火，一边看书。,（陈毅勤劳、勤奋）,因为他看书入了迷，火烧太旺了，锅里冒出了糊味儿。,（陈毅看书专心、投入。）,第7页,妈妈刚好从井边洗菜回来，发觉米饭烧煳了，气得,火冒三丈，,抄起刷子，就往灶前冲去,。,心想:_。,火冒三丈,形容,非常生气。,火冒三丈：,第8页,“不要打孩子！”毛老师连忙劝阻，“饭烧煳了，能够将就吃。这孩子读书专心，我就喜欢这么孩子。”说着，毛老师又亲切,地对陈毅说：“,以后做事要多多,留心,！”陈毅点点头。,（亲切及对学生关爱）,第9页,毛老师从陈毅手里拿
3、过书一看，原来是一篇还,没教课文,，他已经用笔在上面画了许多圈圈点点。,毛老师,惊奇,地问,：“,这些符,号是什么意思,？”,第10页,我会思索：,这些圈圈点点是什么意思呢？,第11页,陈毅回答说,：“,打圈圈，是 。打半圈圈，是,，等老师讲明白了，再打 。打黑点是 。,”,原来陈毅每次听课前，总要把,新课先预习一下，再把生字,和不懂词句画出来。,知道,不太明白,圈圈,生字,（多学）,预习,第12页,听课时，他格外,留心,，再有不懂地方，便直接向老师提出问题。,（多问）,第13页,学了这篇课文，你有什么想法或收获呢？,第14页,拓展：,第15页,作业：,1.将文中故事讲给邻居同龄人听听。,2.读一读革命老前辈小时候故,事，和同学们交流。,第16页,
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