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2019高三英语教学计划.doc

1、16实验2018-2019学年高三英语教学计划 英语组 刘琳娜 一、指导思想 第一轮复习(2018年7月5日—2019年12月底)。木桶理论是盛水量取决于最短的那块木板。但是谁又关注桶底是否牢固,木板缝隙是否漏水呢?根据“新木桶理论”,我们将以《高考英语考试说明》为依据,在一轮复习中认真查漏补缺,帮学生建立起严密的知识网络。认真实行高效课堂,以学定教,以教促学,狠抓基础。注重背诵、注重语用、注重纠错,教学生之所需。 二、复习内容 1、课内完成必修1-5课本内容的复习。 2、英语表达中国传统文化100话题。 3、完成基础语法的复习。

2、 三、复习目标 英语学科一轮复习的目标是“过一关斩六将”。 “过一关”是指过词汇关,很多学生背单词“记完就忘,忘完再记”,更糟糕的是不懂怎么考。这便需让学生从单词发音词性到汉语意思、拼写再到用法全方位掌握单词。 “斩六将”是指六大题型的模块复习与练习。通过定时练、周练、月考、模拟考等提高学生的答题速度和准确度。 总之,我们旨在通过课本知识的复习帮学生建立起严密的语言知识网络,通过题型训练及纠错帮学生养成严谨的做题习惯。 四、学情分析 1、本届学生30个应届班,学生1900多人,学生英语科底子薄,水平参差不齐。 2、新教材的词汇量大,内容多,教材推进得比较快(尤

3、其是高二),部分学生基础知识掌握得不够好,单词遗忘得很多。 3、学生写作能力有待提高。完形填空和七选五也有待突破。 五、复习策略 1、把握好复习的节奏 在保证复习内容一致的情况下,结合实际教学,我们将开展三条复习线并进:以整个高三进度为标准的学校节奏(一周复习一单元),不同层次的班级节奏和学生的自主复习节奏。最理想的情况是三个节奏一致,实际情况要求班级节奏快慢不能与主旋律相差两个单元,学生自己补弱的节奏必须跟上班级节奏,不能脱离老师。复习过程中,会有很多学困生因为在复习过程中跟不上老师的节奏,导致前面部分没弄懂,后面部分更是拉下。他们需要:①专项训练,自主补弱 ② 尽可能快的多的暴露知

4、识盲点,通过老师讲解后认真纠错,亡羊补牢。③发挥小组合作优势,多交流讨论和请教他人。④及时向导师反馈复习中的困惑,得到及时有效的帮助。 2、注重实效,注重纠错。 在教学中一定要根据班级的不同层次,根据学生的实际,确立切实可行的起点,使各个层次的同学都能拔高。 90分以下: 最基础的词汇不过关。 90-115分:语法不过关。 115-135分: 做题没有技巧和方法。 135-145分: 做题再细心点的话可以再提几分。其实,这类学生在保持常规复习练习情况下,可以将精力投入其它学科了。 以上不管是哪个层次的学生想拔高,有一个通用的学习方法便是纠错。“复习”的英语单词revise本

5、身也有修正的意思。事实证明纠错学习法复习英语是非常有效的。凡是学生做错的题目,老师必须讲细、讲透, 精益求精,而学生必须认真纠错并建立错题集,以便能够更好的巩固这些自己薄弱的地方,以免一错再错。 5、规范化训练 ⑴ 规范考试。 复习中要以各类考试为节点,积极备考为手段,带领学生步步为营,层层推进,去占领一个又一个高地,这样还能避免学生周期性倦怠。但是由于高三考试次数多,学生的确容易烦躁。英语试卷客观题多(有100分都是选择题)很容易造成抄袭和对答案的现象。再加上大周练考试学生单人单桌,一个英语老师就不得不同时看四个考场…..周练考试很容易流于形式,所必须对学生进行考试纪律教育。告诉

6、学生在高考前暴露错误不是坏事,只有那样老师才能知道怎样帮你提高。只有平时把练习当成高考,高考才能像练习一样简单。抓考场秩序可以先从考场的行为规范抓起,例如坐姿不端正,转笔,捋头发,抓耳挠腮,这些小动作容易让学生分神,但是英语考试恰恰是细节之处见陷阱。所以应该要求学生要坐有定力,坐姿稍前倾将注意力集中到试题上,面前的那张试卷便是整个世界。 对于老师,也要规范考试环节,都要“真练”(限时、投入、核对、总结),坚决杜绝“假练”只对答案不做总结。考后分析和总结包括经验教训总结、重难点词汇、句式、话题等并通过分析考试暴露的问题调整下一个备考阶段的复习方案。三分测试,七分总结,提高快慢关键在于总结是否充

7、分,是否考有所获。 ⑵ 规范作文答题 各大题型答题技巧训练其实一直贯穿了整个高中教学,但是写作一直是老师们棘手的题型,结合本人的高考阅卷的经历,我认为写作规范也要先抓步骤,否则会失分严重。 ①审题-确定时态、人称、题材和要点单词 ②架构文章-分几段写,每段写什么 ③遣词造句,衔接成文 对于老师来说,阅卷要再规范。高考阅卷过程比我想象的还要规范。三评加仲裁,分差不超过4分才算有效,否则废卷率就太高;也不能打安全分,因为有各项数据卡着,所以来不得半点徇私舞弊,稍有不甚就被叫到题长那被警告了。 总之,在这一届高三的备考过程中,我们一定会学习和借鉴上一届高三成功的经验,结合我校的实际,狠抓基础不放松,认真、严谨地组织好复习工作,投入更多的精力担当起为国选才的重任,力争明年英语高考取得佳绩。 2018-9-3 4

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