“感动华园”大学生年度人物事迹材料范例.doc

感动华园”大学生年度人物事迹材料范例

目录
只要你想飞——李齐政 2
与燃煤打交道的“神奇小子”——胡大为 10
科研的脚步不曾停歇——金鑫 17
骏马奔腾 青春飞扬——魏骏杨 23
走在踏实严谨的学术之路上——段春晖 28
因爱之名，风中丹桂馥郁满华园——黄丹丹 31
幸福不在彼岸，而是在路上——梁甲宏 36
逐梦的青春，华园起航——曾志超 42

只要你想飞——李齐政
一副瘦小的身躯，戴着厚重的眼镜，李齐政总给人一副文质彬彬、弱不禁风的印象。可是，有谁会想到，他竟是2006年广东省大学生运动会田径100米冠军破纪录200米冠军破纪录，4×100米冠军破纪录上好佳绩的得主，广州市中学生100米项目记录保持者。
“笨小孩”
李齐政小时候是一个“笨小孩”，一切循规蹈矩，贯彻两个凡是，即老师要求的坚决完成，老师没叫的坚决不做。在学校里他是个“中立势力”，对于学生活动各类比赛校运会从来没有兴趣。他不知道有活动参加，知道了，他也不会参加。在生活交往上，他是个小个子，更是一个小胆子。上学以后，从不缺乏被顽皮、高大的同学欺负的历史，不是被坐后排的胖子打哭，就是让淘气鬼耍得欲怒不得。他又是个痴家的孩子，有一次，二年级，他上书画班，老师让他完成作业才能走，等他画完回到家已经7点多，他就闷坐在椅子上，也不吃饭，却红着眼睛咒骂他是迟放学！这可是他第一次这么晚归家，家人还笑他小孩子脾气，现在回想起来，也真够不可思议的。
所以，小时候的他，就是如此的一个“笨小孩”，一个内向，弱小又自卑，可以为晚归而哭泣的“笨小孩”。
初练
上了初中，毕竟这个时期的学生，受一些日本校园文化或港台影片的影响，不可避免地出现一些青春期的问题，如校园暴力，早恋，吸毒等等，部分学生开始浮躁，渐渐分化起来。他由于经常受坏学生欺负的历史，对于同学的一些不良现象的出现，感到不安并有危机感，决心结束弱小被欺负的过去，于是便开始积极进行体育锻炼。后来，在体育课上，罗俊老师——他体育上的启蒙老师，认为他跑得快，就带他进入田径队接受训练。他的亲人对此也表示赞同，母亲认为他这个儿子没什么不好，就是太软弱老是受欺负，锻炼一下也不错。于是他就开始了田径队的训练，也开始了他努力拼搏的故事……
奔跑
他从小基本没有接触过田径运动，更说不上特长。开始训练时，他连一些很基本的跑、跳训练动作、准备运动都不会，学了一段时间才适应过来。由于没有特长专项，罗老师让他学习了很多项目希望他能从中找到合适自己的专项，他练习过短跑、跨栏、跳远、三级跳，连跳高铅球也练过几天。他的身体基础、运动基础都比较差，况且罗老师以及同是田径队教练的何老师詹老师要求比较严格，所以他训练很难跟得上。
初中学校小，没有田径场，每天下午他们训练都要走到离他家约一公里远的小学里 200米的沥青跑道上练习。由于基础差，老师的训练量又比较重，20圈30圈的运动量下来常常磨得脚起了水泡；练习跨栏时，力量动作做不好，常撞栏摔倒摔伤，身上总是血迹斑斑，所以他现在手肘膝盖都是伤疤。有相当长的一段时间，几乎每天练完，双腿都会抽筋。剧烈运动后肌肉收缩的无法控制无可奈何的痛苦常常让李齐政很难受。那时才十三、十四岁的他，几乎每天都会这样“痛”，然后拖着双脚一步一步地挪了1000多米回到家。
记得有一次是周五，罗老师让他们练200米跑。五组，计时，达不到要求重跑。很多队友都完成不了，他在跑完了四组后，体力已经不行了，双腿发软，肌肉也开始抽动了，他还是想跑完最后一组，但刚跑不久，腿不听话了，他很自然地倒下，他站不起来，甚至不能坐起来，因为抽筋从小腿到大腿到股部，这一次的“痛”印象深刻，一辈子都记得。由于不能坐，他只好趴着，罗老师在帮他做腿部放松，问他：“你现在每天训练，练完都抽筋，这么辛苦这么累，又影响你学习，没有想过放弃吗？”他太累了，没有说话。回到家，妈妈看到他又很晚才回去，而且一脸疲惫，脸色苍白，就立刻跑去给他买了一瓶葡萄适，“来，喝这个吧，广告说它能快速补充体力。”然后，妈妈又继续说：“政啊，每天你回来都这个样子，锻炼归锻炼，但这么辛苦，干脆别练了好吗？”可能真的太累，他也没有说话。下周一，放学后，他又到了小学，像平常一样，训练。
在进入田径队训练的之后，为了表现积极一点，也为了尽快提高自身身体素质，他开始晨跑，跑村里的街道，沿公路边跑，然后跑到学校，也居然坚持到中考前。由于跑的路线多为同学们上学的路线，也就让许多同学记住了他晨跑的身影，在以后的日子常常成为同学回忆的对象。初中虽然训练了近两年，身体素质提高了很多，心里素质也进步了很多。最初参加训练的目的也算是达到，不再有人欺负他，反而更多人尊重他。
然而，他最终也没有参加任何比赛。中考时他出乎意料地考进了市重点——有一百二十多年历史的广州培英中学。考进培英，是他人生的里程碑，而他的人生也可能因此改变。
“飞人”
高一的体育节上，凭借初中近两年的训练，在100米比赛中，作为黑马他获得了这个项目的第一名，他第一个体育的第一名。很自然地进入了校田径队，接受比初中更为系统更为科学更为专业的训练，在恩师肖传棠老师、陈美玲老师的教导指引下，他确定了专项方向——100米短跑。他进步很快，并通过了区选拔，代表区参加了广州市第一届中学生运动会，这是他作为运动员第一次真正意义的比赛，这次比赛，他获得了100米第二名，200米第二名，4×100接力第六名，4×400米接力第六名的好成绩。
2004年是有重要意义的一年。在这短短的一年里，他从名不经传一跃成为国家一级运动员。在这一年,他参加了包括三年一度的广东省中学生运动会的各个大小比赛。在三年一度的省中运，他获得了一金二银的好成绩。在众多大小比赛，他成了冠军台的常客，他还成为了广州培英中学100米项目，广州市白云区中学生100米，200米，4×100米接力，广州市中学生100米项目的记录保持者。他所创造的记录直到今天也未被打破。
他的进步之快，不仅令同学老师感到惊喜和欣慰，连一些体校专业教练也对他刮目相看，甚至想拉拢他到旗下。不过，通过各种比赛活动，他开阔了眼界，增长了见识，开启了心智。他想，比起专业运动员，他还是比较喜欢做一个学生。
频繁的冠军、破纪录等的好消息传到学校，大家都很高兴有这么一个为母校争光的人。一时间，他成为了名人，大家给他一个称呼——“飞人”。虽然他并不习惯这个称号。他也感谢母校给他的教导和支持，毕竟没有母校就没有他凡出外比赛，一有机会，他都会自豪的说出：“他是培英人！”
折断的翅膀
光辉的背后，往往是艰苦奋斗的成果。一年没有放假，不懈的训练，同时还要背负学习的巨大压力，特别是高三那段时间。每天繁重的学习任务，做不完的试卷，永远不够用的时间，压得人喘不过来，何况他每天还要抽出时间来进行较高强度的训练，迟到总是难免，而有时老师并不总是全能理解的。
一个平常的夜晚，他端着冰冷的饭盒，小心翼翼地向课室走去，突然与巡楼的级长碰头，级长即以缓慢而责备的口吻问：“为什么又迟到了，不知道现在学习很紧迫吗？”他解释，级长却说：“训练？难道就比学习重要吗？知道离高考还有几天吗？”他觉得委屈，虽然他可以选择不参加高考做职业运动员，但他希望参加高考，学习对他来说肯定是第一位的，同时他还要训练比赛为校增光。面对学习与训练的矛盾，面对级长的责难，心潮暗涌，双眼不禁泛红。级长看了看他，又看了看他破烂的裤子，没说什么就让他进去了。第二天晚上，级长送给他一条旧裤子，说是她儿子以前穿的，然后拍了拍他的肩，转身走了。幸好，他很争气，保持运动水平的同时，学习上每次月考他都在班上前十名，总算没有让级长和老师失望，成绩稳定一直保持到高考。
他的体育发展道路并不是一帆风顺的。其中最大的挫折，莫过于这件事。
2005年4月，他突然发现，自己走路膝盖感觉有点异样，上下楼梯时会明显感觉到疼痛，膝关节弯曲后再伸直会发出奇怪的响声。于是，母亲数次带他到医院诊断，最后确诊为髌骨软化症。髌骨软化症就是髌骨的软骨由损伤引起的退行性变，包括软骨的肿胀、碎裂、脱落和腐蚀等病变而产生的一系列症状。简单说来，就是患者尽量避免对负重的膝关节做屈伸活动，如长时间蹲下，负重蹲腿，加速跑步等等。医生的建议是：注意休息，可游泳，但要少参与陆上运动，注意保护膝盖。这对刚刚在体育方面初起步而小有成绩的他是多么大的打击啊。
“我不能再跑步了吗？我真的不可以再跑步了吗？”一时间，他的思想被这些问题充斥着，情绪一度低落，伤病真是恶魔，他刚张开飞翔的翅膀飞起来，伤病却在半空中折断他的翅膀……
高考后，在亲人老师和朋友的鼓励与支持下，他进行了透明酯酸纳关节腔内注射，电疗超短波等物理治疗，症状有所减缓。而今他进行体育运动时，膝盖总会戴上护膝扎上弹性绷带，目的就是为了保护膝关节免受磨损。
一飞冲天
进入了华南理工大学后，他像一名普通的大学生一样，上课学习，课余参加各类学生社团活动。当然，他仍然坚持田径训练，多年的训练日子，他已经离不开跑步，离不开田径场，他深爱这项运动，不希望就此荒废。在校田径队，他也得到更科学更全面系统的训练。针对他的状况，教练给以他无微的关心以及相对应适合他的训练计划。虽然，双膝偶然仍会隐隐作痛，但左右不了他的志向！
在大学宽广的舞台，他获得更广大的发展空间，接受更科学有效的训练，成绩稳步上升；同时，他也坚持定期去医院做物理治疗，将身体伤患的影响降到最低。在入大学后的首次大型比赛——“菲普莱杯”2005广东省大学生田径比赛上，他勇夺100米200米项目双冠军！创下他当时历史最好成绩。
2006年8月，东莞松山湖畔。掌声中，他站在领奖台上，接受专程而来的华工大校党委书记刘树道书记亲自为他颁发的金牌。此刻，他站在领奖台的最高峰，是代表华工站在大运会上的最高峰，也是站在他至今人生的最高峰！第七届广东省大学生运动会，他获得了100米冠军破纪录，200米冠军破纪录，4×100米冠军破纪录的上好佳绩。2007年7月的第八届全国大学生运动会，他积极备战，希望能够再创佳绩。2月他顺利通过全国大运广东省队的第一轮选拔，他满怀信心，志在必得能在大运会赛场上能有所表现。无奈的是，到了3、4月份，天气潮湿多雨，使他的双膝旧患再度复发，疼痛难忍，不得不放弃了第二轮选拔，也放弃了大运会的入场券。
不过，他并没有因此而消沉，相反，他报名成为了大运会志愿者。即使不能以运动员身份参加大运会，他也以志愿者身份参加大运会。同时，他利用这段日子，抓紧对膝盖的治疗，病情有所好转。
2007年9月，已经大三的他，又再重归鲜红的田径场上。他说过，多年的训练日子，他已经离不开跑步，离不开田径场，他深爱这项运动，不希望就此荒废。他还想继续跑下去！也因为多年训练比赛的经验，他对自己的训练方式有一套自己的理念，据此他很快就回到状态，恢复之前的运动水平。
2007年11月，他在校运会上刷新了学校100米项目的记录，同时在12月，他又轻松包揽了“菲普莱.皇冠杯”2007广东省大学生田径比赛的100米200米两个项目的第一名。他身有伤患，但仍不甘落后，努力奋斗的事迹，被媒体得知，被选为当期的广东省校园风云人物，事迹刊登在广州日报。
2008年11月，在广东省大学生2008年田径锦标赛中，他再一次囊括100米第一名，200米第一名，实现了大学生运动会田径100米200米四连冠，为自己四年的运动员生涯画上了一个完满的句号。
发展体育，改变了李齐政做人的态度，改变了他的人生，也改变了他的价值观，锻炼了他的意志和品质。体育给他带来了更多的朋友更多的尊重，还有更多的经历。他的性格也因此有所转变，内向依旧，只是更多是对人事的细心和敏感，软弱的态度转变为温和而不是激进和强硬；自卑的心理转化为谦虚而更容易看到别人优点。他变得更加开朗和活泼，不再是从前的“笨小孩”了。
总之，体育带给他很多。
丑小鸭也有展翅高飞的一天，折断的翅膀也可以一飞冲天，就看你的心志能飞到什么样的高度，只要你想飞！
与燃煤打交道的“神奇小子”——胡大为
23岁，这花样般年纪的人在做什么呢，可能是本科即将毕业正在忙着找工作，可能是刚刚考上研究生正在实验室里埋头研究，又或者是职场新人正在一堆文件和电话中穿梭。但是胡大为，在经历了本科和研究生阶段的两次跳级，23岁就成为了博士。更让人惊叹的是，不久以后，他创新性地提出了“化学干预煤炭燃烧催化节煤”的概念，创立了自己的公司，在国际上首次开发出可严格按照煤炭热值测试标准，测试煤炭节能效果的高性能化学干预煤炭催化燃烧节煤剂系列产品，实现了燃煤行业从根本意义上的节能减排。从此，他凭借着远大的志向和创新的精神，用青春挥洒出自己的精彩。
神奇小子 全能学生
2002年9月，胡大为进入华南理工大学工业装备与控制工程学院过程装备与控制工程专业学习。由于大部分课程在时间上都是安排在学期的前半段，再加上自身的兴趣，胡大为在大学一年级就向学院提出申请跳级。当时学校刚推行学分制不久，提倡修读完足够学分就可以毕业，所以只要提前修读完学分就可以提前毕业，加上学校和老师的支持，他提前修完学分，成功跳级。
那时的他为了尽快修完所有学分几乎每学期都要和高一年的同学一起听课，一学期下来，他修读的课程最多时高达30门，到最后考试的时候很多时候是上午、下午、晚上连着考试。
但是，沉重的课业负担并没有压垮胡大为，他还是以自己的乐观和努力，顺利地修读完30门课程并且都拿到了不错的分数。胡大为仅用三年时间就修读完本科所有学分，之后更是一鼓作气考取了本学院材料加工工程专业硕士研究生。
白天排满课程，夜晚摸黑制图，十分密集的课业负担已经足以让一个大学生喘不过气来，但是他并没有将自己的大学生涯淹没与于此，反而积极参加了许多活动。在班级活动中也经常能看到他活跃的身影，于此同时，科研方面的天赋也同样表现得淋漓尽致。胡大为刻苦努力，天赋加上辛勤的钻研使他在学术方面已颇有成果，使神奇小子扬名校内外。本科至研究生阶段，胡大为共发表论文30余篇，申请实用新型专利2项（2项均已授权），申请发明专利6项，论文被三大索引收录9篇。
节煤先锋 科研新星
说起胡大为的发明，不得不提起“高效煤炭催化剂”。他在大二那年就像研究生一样加入了导师的实验，利用平时的课余时间和寒暑假的时间，和同学一起在实验室奋战。刚开始是参与帮忙老师做课题，后来就自己开始做催化剂降低煤炭着火点、降低煤炭燃烧内耗的课题，并迅速成为该课题最核心的人物。
针对当时市场上的助燃型节煤剂大部分都是粉末状的，一旦受潮就很容易结成块，使用起来很不方便的情况，他就琢磨着要研发一种液体的高效煤炭催化剂。
在兴趣的推动下，导师的支持下，利用现有的实验室条件，胡大为开始和同学一起不断地做实验。
项目研发的过程，必然是一路坎坷的过程。100次实验失败，可以重头再来。可是，1000次失败之后呢？胡大为用自己满腔的热情，用实现梦想的决心，直面一次次的失败。在他的创新和成就背后，是反复和枯燥的工作，不断的失败和反思。科研的道路充满了挫折，面对挫折时百折不挠的韧性，不畏艰难的勇气，是胡大为成长道路上不可或缺的装备。
为了寻找最合适的催化剂材料，胡大为试验了千百种，最终他从家乡一种高热量的植物果实中得到灵感，并将其应用在煤炭燃烧中作为催化剂，实验效果有了明显的提高。再经多次实验，他发现有催化作用的是果实中的某些无机化合物，研究方向便得到了进一步明确，有了突破性的进展。在后来的日子里，胡大为继续日以继夜地做实验，最终功夫不负有心人，实现了从理论到实践的跨越，得到了一系列高效、安全、便宜的煤炭燃烧催化节煤剂。
“高效煤炭燃烧催化剂”从燃烧的原理入手，通过采用化学干预燃烧的方法降低燃烧过程中所需活化能，达到提高煤炭燃烧实际释放热量，且降低物理不完全燃烧和化学不完全燃烧的目的。该系列催化剂能够节煤5%—20%，对节约能源、减少环境污染具有十分重要的作用。2010年7月，胡大为的该项发明一举获得了瑞士日内瓦国际专利博览会铜奖。
创业精英 独树一帜
高效煤炭催化剂的发明，得到了省里的大力支持，以此为契机，2009年10月还在读博士的胡大为创建了一家科技公司，以此为平台来推广催化节煤剂的应用，推出了“掘能牌”高性能化学干预煤炭催化燃烧节煤系列产品，突破了传统节煤产品靠提高燃烧效率的办法实现节能的局限性，对推进我国节能减排事业的发展，具有重要意义。
成功的创业活动，需要技术、资金、团队三个要素的搭配组合，使新企业在波涛汹涌、一望无际的大海中，能乘风破浪，驶向事业的目标愿景。
对创业而言，只有技术是不够的，资金问题是个不可避免的问题，没有资金的公司就像是离开了水的鱼儿，绝对会是寸步难行。在创业之初，胡大为和他的团队主要是依靠广东省高新技术工业攻关计划提供的一些经费来作为原始积累，同时也卖一些自己的产品来积累资金，以满足前期的厂房建设、人员开支和办公设备的资金需要。
资金积累的过程并不容易，那个时候他们做出的产品只是初有成效，再加上人们固有的观念对产品效果的不信任，使得他们的产品卖起来很不容易，要一次次地做实验来使对方相信产品的效果，而且即使效果证明真的有效，厂方也不一定会买，这还涉及到一些人脉关系等方面的事情，让他们这些在校的或者刚毕业的大学生感到很头疼，所以最初销量是很小的。但是他们还是按照规划一步步推进，一点点积累现场经验，一点点扩充营销队伍，慢慢发展业务，壮大公司。
作为学生利用自己研发的项目，不多的资金，出来创业，稳步前进看似一帆风顺，也自然是少不了一路的跌跌撞撞。配方的改进，生产的改善，产品的销售，环环相扣，每一个环节自然都有会有不少的问题。煤炭样本的差异化，理论漏洞的完善，产品配方的多样化，生产中的误差，使得胡大为在研发产品中也会遇到一次次新的挑战，但是他还是凭着自己的那股乐观向上的劲头，不停地做实验，不停地总结，不停地改进，使得他们的产品不断完善。社会关系的复杂，上下利益的纠葛，潜规则的存在，使得胡大为在销售他们的产品时碰到不少的阻力，但他们还是凭借产品的质量和信誉，一点一点建立起销售网络，扩大市场份额。一路走来，胡大为用他的乐观带领着他的团队，一步一步地积蓄着他们的力量，以满腔的热情去打拼他们的未来，开创他们的明天。
热情是照亮成功之路的火把，是打开成功之门的钥匙。保持持续的热情，把热情化为内动力，去打拼岀属于自己的一片天空。在创业的路上一路走来，从无数次做实验改进配方，研发产品，到使用营销策略卖出产品，开拓市场，胡大为和他的团队都是靠着一股热情，把自己奉献给他们的事业，全身心地投入到他们钟爱的研究中去。没有技巧，没有捷径，胡大为就凭着渴望成功的热心，凭着追求梦想的执着，凭着一点点积累的力量，去做好做大他的事业，带给自己无限的满足感，无尽的快乐。
新锐青年 乐观向上
胡大为本科与硕士阶段均就读不同的专业，现在的博士专业是材料学，研究方向则是当前最前沿的高科技———功能纳米材料、定型相变材料等。为什么要更换专业？胡大为告诉我们：“老师经常告诉我们，如果你真正想要创造一些东西，你的思维要活跃一点，你必须要有多个专业的背景。就算一个小实验都需要多方面的专业知识，比如在做实验的时候，有一些测试的仪器都是需要我们自己去设计出来。”
术业有专攻，但是在胡大为看来，汲取各种相关专业的知识，使自己成为具有多专业背景的综合性人才，丰富学识的同时，也更有利于迅速从浩瀚的材料中找到自己需要的东西，更有助于解决在研究中遇到的各种难题，使自己的科研之路走得更顺利。这种综合性人才的思维，使得胡大为能成为自己的领域的佼佼者，成为过硬的技术型人才。
在一般人看来，胡大为是一个孤单的科研工作者。为研制“高效煤炭燃烧催化剂”所经历的几千次实验，几乎全部由他一个人独立完成，而创业之后研究开发这方面也大多是他一个人在做实验。对此，胡大为则表示：“每做一次实验，我都会对实验产生的现象进行记录和分析，比较与上次实验有什么不同。如果由多个人来进行实验，有些特殊现象我可能就错过了。做需要细致和耐心的研究，一个人要好于一个团队。我的实验一直在进行，从来没有间断过。”
孤单是每个科研工作者必须承受的，也是为每个科研工作者所困扰的，但是胡大为并不为这种孤单寂寞感所困扰，而是将一个人做实验当成一种有利条件，使得自己可以更熟知实验的每个环节，更专注实验的每个细节，从而一步步取得实验的成功。
从求学到创业至今，累累的硕果必然伴随着累累的波折，但是胡大为从始到终都在微笑地讲述自己的经历，一股乐观向上的精神溢于言表，给我们留下了最为深刻的印象。
生活之路总是曲折坎坷的，在漫漫人生路上，忧愁与伤痛常伴随左右，压力总在无形中困住我们的脚步。求学中的跳级带来的课程上的压力，做实验时无数次的失败带来的压力，都被胡大为一笑而过。那么多课程，那么多考试，在他看来都没有什么，还是以轻松地心态把所有的课程都顺利修读完。在实验中，失败是不可避免的，成功不可能一蹴而就，无数次的失败，无数次的重新来过，没有消磨他坚持下去的意志，而是坚信自己的理论，以乐观的心态去面对去坚持到底。他用他的乐观化为一股阳光使生活中的阴霾散去，用他的乐观化为一股力量把旅途中的荆棘斩断。
“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”，激励着胡大为一路向前，乘风破浪，他用他的行动来证实这句话，用他的行动来阐释这句话。相信在未来，乘着梦想的船，挂着坚毅的帆，他会以更乐观积极的姿态，在人生的浩瀚海洋中遨游，驶向更光明的目的地。

科研的脚步不曾停歇——金鑫
“云山苍苍，珠水泱泱，华工吾校，伟人遗芳，前贤创业，后人图强，崛起南国，培育栋梁。”每当这动听的旋律响起时，在各自领域自强不息，追求卓越的华工人想必会心有灵犀，莞尔一笑。没错华工学子践行着“博学慎思，明辨笃行”的求学之路，他们沿着前人创下的基业，不断攀登更高的峰顶。在我们周围，有一个人步履异常坚定，“学术无起点，科学无止境”，为着心中的科研梦，他的脚步也就没有停下的一天。他凭着坚韧闯出了不平凡的事业，让每一个人都明白“华工学子是好样的！”。是的，他有一个金灿灿的名字，他就是金鑫。
路在何方——取舍中有独立精神
“凡事都有利有弊，而且过犹不及”这是金鑫在大学一年级时对自己总结出的道理，这个年轻人，在初进入学校时也迷茫，难取舍过，但是他及时的思考，找准自己的道路。
2006年的夏天，金鑫进入了华南理工大学生物技术专业，开启了他美妙的大学之旅。 入学后不久，他满怀热情的参与到学生工作中，成为了学院学生会的一员，并担任班内的团支书。
在为同学服务的过程中，他锻炼了很好的表达沟通、组织协调能力，在参与和组织活动中他有了很好的领导和应变能力。同时，他也结实了一帮志同道合的朋友，相互帮扶，荣誉与共更难能可贵。一年的学生工作，使这个男孩逐渐的成长，独当一面。然而，这丰富多彩的学生工作也给他造成了麻烦，由于学习和工作的协调欠妥，繁杂琐碎的工作消耗了金鑫大量的时间和精力，影响了他的学习成绩。大一下开始，不理想的成绩使得他情绪焦虑，工作和学习都无法尽心尽力；与身边的朋友同学交往很少，苦闷难耐。
然而他及时的自我调整，使得那段日子很快过去。他暗暗告诫自己：天将降大任与斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨……千里迢迢来到这南国他乡，冥冥之中一定有更重要的事业在召唤。他用阿Q精神胜利法，不断的反思与重新自我定位，开始了真正意义上的独立思考，学生工作重新得心应手，生活学习也步入正轨，一切顺利起来。
目标导航——敢为天下先勇担当
“我始终相信机会总是留给有准备的人”，这是金鑫大二学年工作和学习所践行的一条准则。偶然的机会，他参加了学校学生会“职业生涯规划大赛”，借这次比赛，他进行了完整的职业生涯测评规划，完成了一份十多页的“职业生涯规划书”，并取得了第三名的好成绩。“名次无关紧要，重要的是我对自己接下来几年的大学生活有了系统的规划与方向，也在比赛中结识了一些新的朋友。”金鑫面对我们的采访，这样说道。看的出来，这个小伙子有着长远的眼光。
按照自己的规划，金鑫报了新东方托福班，积极上课学习，结实了一帮志在出国的孩子，获得了很多相关资讯和信息。而想到那年最让他骄傲的一件事——“科幻协会”的建立，他便不由地热血沸腾起来。这个年轻人为了筹建“科幻协会”，可谓急中生智。为了集结一群志同道合的朋友共行大事，他在图书馆的多本《科幻世界》杂志里夹了‘传单’，详述建立协会的构想，这样还真的就聚集了一群之前彼此完全不认识的人。同时，他还通过各种渠道认识了中大和广外科幻协会的会长，和他们建立了良好的联系。“当最终得到批准成立的通知，厚厚的申请书拿在手上时，那种兴奋和幸福，是我大学里最有成就感的时刻。”采访中金鑫激动的说，脸上露出难以抑制的喜悦之情。祝福这个年轻人取得的成绩。
华大实习——良师益友情难忘
说到结识华大研究生院院长汪建，那也是金鑫的一次意外之喜。大二时候，为了给自己增加学习的紧张感，金鑫常去A5教室自习，偶然的机会竟聆听到汪建老师的讲座。“第一次感受到了华大的震撼与魅力，我在心底种下了一颗向往华大的种子”。金鑫如是说。
机会不仅留给有准备的人，更留给有勇气的人。说到去华大实习，现在谈来他的眼睛里仍熠熠闪光。到了大三，这个年轻人开始思考自己的未来，也思考着生命科学的前景。这时候华大第一个出现在他脑海里。他鼓起勇气发出给华大老师的第一封邮件，出乎意外的快，第二日，他便收到了回复。几天之后，远赴四川灾区的汪建老师也回复了他邮件，并寄语“关心华大，关心四川”。终于，进一步联络之后，金鑫收到了可以去华大实习的通知。
去华大实习时间正值华大新员工入职培训，金鑫的华大之旅也从十楼的培训室拉开了序幕，之后便是载着光荣与梦想的一段学习与历练之路。
在培训期间，金鑫积极参与学习，深刻感受到了轻松自由的学习氛围、热烈的课堂讨论环境和积极的求知精神。“华大老师深入浅出高水平的讲解和学生切中要害高水平的提问都令人叹为观止。”金鑫说道。记者看到了他对科学强烈的热情与孜孜不倦的求学心态。从“HLA的故事”、“华大HPV项目简介”到“华大技术体系”、“测序技术的原理和方法”，金鑫了解到了华大在做什么，怎么做。聆听的王俊老师的报告“基因引领未来”，讲到的“生命是数据的，而不是模拟的”、“从科技服务到生命之树”，甚至“一流产业也是一流科学”，以及正在开展的“炎黄计划”与“千人计划”，这些都让他印象深刻，这让他清晰的看到了华大所选择的这个行业和令人振奋的历史机会，听得他跃跃欲试。在培训中金鑫特别对SOLiD这种测序平台与独特的思路方法产生了浓厚的兴趣，培训一结束就申请去SOLiD组继续实习。在实习的过程中，由于不少专业知识尚未学过，十分吃力，但却得到了学长们的热情帮助。这段经历不仅使他增长了知识，更使得他看到了不足，感受到了科学的无限魅力，决心在科研的路上不断攀登！
在华大的实习使得这个年轻的华工小伙子认识了许多优秀的人，在和华大北大人的接触中，金鑫感受到了由内而外的浪漫主义情怀并深深地被华大精神所感染。接下来的日子，他下决心更加努力的学习，夯实基础，认清前进的方向，不断完善和提高自己。终于，作为唯一一名华工学生，他用心完成了一份15页长的“暑期科研实践报告”，向研究院和学校汇报了他丰硕的收获，为华工学子争光添彩！
科研工作——潜心学术有专攻
进入大三，金鑫的目标更加明确，他辅修了计算机，以更好的适应科研工作。终于他在下学期进入了华工—华大创新班培养体制。他在华大度过了一年充实而富有激情的学习和科研生活。他也学会了如何在信息、资讯高度发达的今天，高效的获取和吸收知识，学会了真正“如何学习”。
在华大，不间断的高强度实践，使知识层次得以高效的从理论提升到应用。这种学习、研究和工作相结合的学习方式让金鑫很受用，他自信满满地说：“我能用比在学校更短的时间、更高的效率掌握所需的基础知识，而且能更多的接触前沿领域，增长更多的一线实战经验，从而更快的成长起来。”因为基因组科学“大科学”、交叉学科的特点，生物专业出生的他为研究工作的需要，从“学着用、用着学”的思路出发，通过讲座、自学等方式努力去补充计算机和数理统计方面的知识，同时不断夯实生物学基础，取得了很好的效果。对于自己的学习方法，金鑫也是知无不言，希望可以启迪更多的有志学子，投入到科研之中。
金鑫现在都还记得华大“科学特种兵团”的头李英睿师兄调侃的话：“大科学，就是大家做科学。”在华大的学习，使他认识到，一个大项目，需要有实验平台的细致、测序平台的准确、信息平台的梳理才能实现，唯有不同背景、不同学科的精英齐心协力、分工合作才能把一个个大项目砍下来。所谓“闻道有先后、术业有专攻”，知道“什么样的问题该请教谁”才是最有效的做法。在华大轻松开放的氛围中，他积极主动与战友分享知识与经验，使得他在科研与学术上，积累了丰富的知识。而学习习惯的养成也是他日后取得优秀成果的宝贵财富！
这一年的学习和科研实践，金鑫取得了丰硕的成果。从09年3月至今，他先后参与了“黄种人全基因组甲基化”、“中国丹麦糖尿病研究”、“构建人类泛基因组图谱”、“藏族人高原适应性研究”等多项重大科研项目，其中署名论文《构建人类泛基因组图谱》已于09年12月在《自然－生物技术分刊》发表。因为这一成果，金鑫和罗锐邦，邵浩靖一起被评为“广东省十大新闻人物”，为学校争得了荣誉。
金鑫一直践行着王小宁院长“学术无起点”的理念，为了自己的科研梦想夜以继日、发奋图强，如饥似渴的学习最前沿的知识和技能，不断提高自己的综合素质与科研能力。每一个只有键盘敲击声相伴的夜晚，每一份沐浴在第一缕阳光里的早餐，每一封Science编辑的来信，都不断坚定着这个风一样的年轻人的信仰，给予他前进的能量。
“我相信自己从事的科学研究是一项伟大的事业，我愿意为之奋斗终身！”金鑫如此坚定地说。大学四年，他对自己不断思考总结，有选择、有担当。独立思考、独立生活是这个年轻人身上无法阻挡的锐气与信念。科学无涯，美丽的人生正是这样一个不断攀登，眺望更美风景的旅程。
攀登科研的高峰，金鑫，请加油！

骏马奔腾 青春飞扬——魏骏杨
2011年12月20日，广州东山湖宾馆，中共中央政治局委员、中央书记处书记、中央组织部部长李源潮，中共中央政治局委员、广东省委书记汪洋亲切接见了第41届世界技能大赛获奖归来的选手和技术指导专家。其间有一张年轻的脸庞，只见他总是微微含笑，两 道浓眉显得倔强而敦厚，虽略显稚气，却透出灵智的光芒，这就是华南理工大学机械与工程学院2009级机械类创新班学生魏骏杨。对于年轻的魏骏杨来说，能够参加这么高规格的接见，“这是做梦都没想到的事，当初参加比赛纯粹出于兴趣爱好。”魏骏杨激动而兴奋地回忆说，这一切都是源于两个月前在伦敦举办的一场国际赛事。
一场智力和体力的双向角逐
2011年10月4日至9日，英国伦敦Excel会展中心分外热闹，这里正在举行着第41届世界技能大赛（World skills international，简称WSI），来自世界51个国家和地区的950名年轻选手参加46个项目的角逐。我国首次组队并派出6名选手参赛，展示和交流我国职业技能水平。
WSI大赛象征着国际技能和技术培训的顶峰，被誉为“技能界的奥林匹克”。该项大赛要求极为严格，选手年龄须22岁以下，每个项目每个国家或地区仅限1名选手或1支团队参赛，所以每个参赛队都会精挑细选精英队员，能够参赛本身就是一个莫大的殊荣。魏骏杨是我国CAD机械设计项目的唯一参赛选手，他将与20余名海外选手同场竞技。
在Excel会展中心，数控车、焊接、网站设计等46个项目同步进行，现场观众愈15万人。WSI大赛是开放式的，一个半人高的围栏把选手和观众隔离开，选手的每一个动作均一览无余。上午9点，随着几声铃响，比赛开始，赛场顿时沸腾了，观众们或围观观望、或四处走动、或窃窃私语、或大声喧哗，还不时夹杂着数控车、焊接等项目比赛中锯材料、焊接零件等声音。魏骏杨戴上耳机，专心致志盯着电脑屏幕，用鼠标、键盘发布各种指令，观众的包围和嗡嗡嘈杂声对他没有丝毫影响，全身心沉浸在自己的世界。
比赛题目是全英文的，虽有翻译，但难免会出现信息丢失；每天都有新任务，对机械理论、创新设计的要求极高。第一天，魏骏杨利用软件把被拆掉后驾悬挂系统的车模在电脑中还原；第二天，他要把一个工业用的吊车箱根据原理图和拼接、焊接要求，在电脑上虚拟实现；到了第三天，他就要准确找出一些零件模型存在的问题，并进行设计修改；第四天，则是一个实际模型，用一些测量工具建模型再出图纸。
虚拟模型与实物不同，不同模型的细节也不同，而软件则十分机械，只执行有效的指令，很多时候以为一个甚至多个指令，就能得到自己想要的效果，事实却实现不了。魏骏杨呆在电脑前，时而凝神锁眉深思，时而在键盘上手指如飞，反复修改不停测试。这一坐就是4天，每天6小时，绝对称得上是一场持续的智力和体力战斗。经过激烈角逐，魏骏杨最终斩获CAD机械设计项目优胜奖。
“虽然比赛时间紧、任务重，带了水喝也顾不上喝，但机械设计是我的兴趣爱好，当时心里就一个念头：I am China，I am the Big Idea.(我代表中国，我是最棒的！)。”魏骏杨笃定地说道，那双藏在黑色镜框下的眼睛透出坚毅与执着。
从“沙粒”到“珍珠”的蜕变
蓄之愈深则流之愈长。成功从来不是片刻的辉煌，而是一个持续而漫长的努力中从量变到质变的积攒。正是平日里的稳扎稳打、积累，才让赛场上的魏骏杨如此淡定。
魏骏杨是华工2009级机械类创新班学生（本硕连读），创新班对课程考核极严，一旦有课程不及格、不过关的话就会被分流进普通班。而参赛前的集训也要通过各类考试，才有资格代表国家参赛。魏骏杨不可避免地感受到巨大压力，但是动力总是与压力相伴而行，主动学习成为了他的生活范式。
“CAD又叫计算机辅助设计，就是用软件把三维建模做成二维图纸，再用来制造机械”，魏骏杨简明扼要地介绍说。“自己虽身在创新班，但和国内外众多优秀选手一同竞争，自己并没有多大的优势，只是更勤勉一些，更努力一些，才能过关。”而他所说的“关”，却是英语、软件、实践这三关。
第一关，英语关。国际参赛意味着所有的考题均是英语，对于魏骏杨来说破解这一关，靠的确实就是勤勉。魏骏杨的父亲是大学英语老师，于是小学三年级的小骏杨就开始捧读英语书，虽然起步比同龄人略早，魏骏杨却从不懈怠，他长期坚持多看英文书、英文电影培养语感。进入华园，南国的气候温暖宜人，加上很多学生习惯晚睡，清晨早起读书变得十分具有挑战性，而魏骏杨却从不惧怕挑战。
第二关，软件关。破解这一关，魏骏杨靠的是他的爱好。还是从初中开始，魏骏杨就开始喜欢Flash软件，他花了不少时间自己研究学习制作Flash，还不 时创作些动画短片。即使到了高中，被放置在窄窄的高考“独木桥”上时，魏骏杨也挤出时间学习了Photoshop等软件。进入大学，自由支配的时间越发充裕了，他就更加肆无忌惮地“倒腾”各类软件。那些软件和比赛用的Inventor软件虽然不同，但长期学习使用各类复杂软件，魏骏杨对软件指令比较敏感，特别容易上手，“一打开软件，就有一种亲切感。”
第三关，实践关。这可能也是三关中最难的一步，而破解这一关，魏骏杨靠的是创新班的导师制教学方法。WSI大赛涉及农林园艺、建筑装修、现代制造、信息通讯、商业零售等7大门类46项比赛，这些都与实实在在的经济活动相关。魏骏杨从校门进入校门，没有任何实战技能经验，这无疑是最难克服的关口。不过，创新班采取导师制，魏骏杨跟着导师做课题时，十分用心地搜集积累了一些企业知识。“纸上得来终觉浅”，平日和训练接触的大都是工程图纸，魏骏杨一直有些疑团，他抓住每个机会向企业工人求教，“精度1.6级是多光滑啊”。工人非常实在地拿出模板，“你摸摸就知道了。”毛主席说得好，“你要知道梨子的味道，你就要亲口尝一尝。”一个简单的细节，魏骏杨没有想到正是这种真实的触感，令他在比赛中瞬间瞄几眼，就能基本准确地感光出模型的粗糙情况，进而较快较准确地建立起虚拟模型。
回忆参赛的感受，魏骏杨感触最深的不是辛苦，而是幸福。“我不是一个人参赛，站在我背后的是一个群体，所以要特别要感谢创新班全体师生。”魏骏杨笑呵呵地拿出一个日历，深情触摸，“