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全国通用版高中英语必修一Unit4NaturalDisasters知识点梳理.docx

1、(每日一练)全国通用版高中英语必修一Unit4NaturalDisasters知识点梳理单选题1、Thegirl_injuredintheaccidentcamebacksafeandsound.AwhowesupposedBwhomwesupposedshewasCwhowesupposedwasDwhomwesuppose答案:C考查定语从句。句意:我们认为在事故中受伤的那个女孩安全归来了。分析句子结构可知,本句为定语从句,wesupposed为插入语,句中先行词为Thegirl,在定语从句中作主语,所以用关系代词who引导,且与injure之间为被动关系,应用被动语态。故选C。2、Lac

2、kofmutual_notonlygetsinthewayofyourwork,butitcanalso_yourrelationshipsandyourself-esteem.AcommentdifferBrespectdamageCbenefitdestroyDexpectationdecorate答案:B考查动词和名词词义辨析。句意:缺乏相互尊敬不仅会妨碍你的工作,还会损害你的人际关系和自尊。comment“评论”,differ“有区别,有分歧”;respect“尊敬”,damage“损害;伤害”;benefit“益处;好处”,destroy“毁坏”;expectation“期待”,de

3、corate“装饰”。根据句意,相互不尊重会妨碍工作,也会损害人际关系和自尊。故选B。小提示:3、EvenAmundsenwasmovedbyScottsdeathsayingCaptainScottleftarecord,forhonesty,sincerity,forbravery,foreverything_makesaman.AthatBwhichCwhoD不填答案:A考查定语从句。句意:就连阿蒙森也被斯科特的死感动了,他说:“斯科特上尉留下了一份记录,记录了他的诚实、真诚、勇敢,造就了一个人的一切。分析句子,定语从句部分缺主语,引导词用关系代词且不可省略。故可排除D项。再根据先行词指

4、物可排除C项。本题定语从句的先行词为复合不定代词everything故引导词只能为that不用which。综合分析,故选A项。4、Asisoftensuggested,weshouldtrytodealwitheverythinginapeacefulwayratherthanbymeansof_.AforceBstrengthCpowerDenergy答案:A考查名词词义辨析。句意:正如人们经常建议的那样,我们应该尝试用和平的方式而不是用武力来解决一切问题。A.force武力;B.strength力量,优势;C.power权力;D.energy精力。根据“inapeacefulway”和“r

5、atherthan”可知,此处表示用和平的方式而不是用武力来解决一切问题。故选A。5、Thenursewillbe_whenneeded,soitsunnecessarytoworryaboutthepatient.AintheopenairBonhandCinshockDnowandthen答案:B考查固定短语词义辨析。句意:需要时护士会在旁边,所以不必担心病人。A.intheopenair在户外;B.onhand在场,在旁边;C.inshock处于震惊之中;D.nowandthen时而,有时。根据句意可知,不必担心病人,因为如果病人有需要,护士会在旁边,“onhand”意为“在跟前,在旁边

6、”,符合句意。故选B项。6、Withmuchheat_fromthesun,thepanels_itintoenergy_thebuilding.Acapturing;dominate;poweredBcapturing;convert;poweredCcaptured;dominate;poweringDcaptured;convert;powering答案:D考查过去分词、现在分词和固定搭配。句意:利用从太阳捕获的大量热量,电池板将其转化为能源,为建筑提供动力。分析句子可知,第一空作宾补,表示与宾语heat之间的被动关系,所以应填其过去分词形式captured;第二空填谓语动词,句子描述的

7、是客观事实,应用一般现在时,convert.into.为固定搭配,表示“将.转换为.”,符合语境,dominate“统治,支配”,不合语境;第三空填现在分词powering作后置定语,表示“提供动力”,修饰名词energy,表示与其逻辑主语energy之间的主动关系。故选D项。7、Thatisthefamousuniversity_myfriendandIvisitedlastsummervacation.AwhereBwhichCthatDwhat答案:C考查定语从句关系词。句意:那是我和朋友去年暑假参观的著名大学。此处是定语从句,先行词等于关系词,先行词是thefamousuniversi

8、ty,指物,在从句中做宾语,因先行词在主句中作表语,只能用关系代词that。故选C项。8、Theexactyear_LuciaandherfamilyspenttogetherinChinawas_theBeijingOlympicGameswasheld.Awhich;whereBwhen;whenCwhich;whenDwhen;that答案:C考查定语从句和表语从句。句意:露西亚和她的家人在中国度过的那一年正是北京奥运会举办的那一年。分析可知,第一空引导定语从句,先行词是year,指物,从句中的spent缺少宾语,应用关系代词which/that引导;第二空引导表语从句,从句需要时间状语

9、,应用when引导。综上,故选C。小提示:9、Recyclingcanreducecarbonemissions,_producingnewproductsfromrecycledobjectsgenerallysavesenergy.AbecauseBasifCalthoughDincase答案:A考查连词辨析。句意:回收能减少碳排放,因为使用回收的材料生产新产品通常来说会节约能源。A.because因为;B.asif好像;C.although尽管;D.incase以防。由语意可知,后面一个分句是前面分句的原因,用回收的材料生产新产品节约能源是减少碳排放的原因。故选A项。10、Thehous

10、e,_Iboughtlastyear,needstoberepaired.AwhichBwhereCthatDwhen答案:A考查非限制性定语从句。句意:我去年买的房子需要修理。分析句子结构可知,非限制性定语从句当中缺少宾语,先行词是thehouse,所以应用关系代词which来引导。故选A。11、TheexperienceinParisgavetheyoungmusicianaunique_intotheinfluenceofmusiconchildren,sohefoundedaschooltoteachchildrentoplaythepiano.AprivilegeBlibertyCi

11、nsightDemergency答案:C考查名词词义辨析。句意:在巴黎的经历让这位年轻的音乐家对音乐对儿童的影响有了独特的见解,所以他创办了一所学校教孩子们弹钢琴。A.privilege特权;B.liberty自由;C.insight洞察力,见解;D.emergency紧急情况。根据“theinfluenceofmusiconchildren”可知,此处表示这位年轻的音乐家对音乐对儿童的影响有了独特的见解。故选C。12、Formanyolderpeople,especiallythose_healthissues,pooreyesightmakes_almostimpossibleonsmal

12、lscreens,andtheirleatheryfingersmakes_tousetouch-screens.Asuffering,reading,ithardBsufferingfrom,reading,ithardCsufferingfrom,toread,hardDsuffering,toread,hard答案:B考查非谓语动词,代词it,形容词和短语。句意:对于许多老年人,尤其是那些患有健康问题的老年人来说,视力差使得他们几乎不可能在小屏幕上阅读,而且他们粗糙的手指也很难使用触摸屏。分析句子可知,“_healthissues”作定语,修饰those,sufferfrom“患病”,s

13、uffer“遭受”,由healthissue“健康问题”可知,用sufferfrom,与主语those是主动关系,用现在分词形式作定语;“make+宾语+宾补”是固定用法,作宾语用动名词reading,不定式一般置后;空make后的宾语是不定式“tousetouch-screens”,用形式宾语it,接形容词hard作宾语补足语,综上,故选B。13、Thepolicefoundthetwo“stolen”notebookswereleftinagiftbag_theoriginalbluebox_thenotebookswerekeptinandabrownenvelope.Acontaini

14、ng;whereBtocontain;whichCcontaining;/Dtocontain;that答案:C考查非谓语动词和定语从句。句意:警方发现,这两本“被盗”的笔记本被放在一个里面装着存放这两本笔记本的原来的蓝色盒子和一个棕色信封的礼品袋里。此题第一空考查非谓语动词,contain与逻辑主语agiftbag为主谓关系,应用现在分词containing,作后置定语。第二空考查定语从句,先行词为theoriginalbluebox,在限制性定语从句中作介词in的宾语,为物,设空处可用关系代词that/which,也可省略。故选C项。14、Butsincetestscoresstill_g

15、aokao(collegeentranceexam),itmaybedifficulttocompletely_privatetutoringinstitutionsthathelpstudentscramforexams.AdeliverwrapupBdecidesticktoCdominaterootoutDdependthrowout答案:C考查动词(短语)词义辨析。句意:但由于高考成绩仍占主导地位,可能很难彻底根除帮助学生备考的私人辅导机构。A.deliver投递、wrapup包裹、圆满完成;B.decide决定、stickto坚持;C.dominate占主导地位、rootout根除;

16、D.depend取决于、throwout扔掉。根据句意,因为高考仍然以考试成绩为主,所以很难彻底根除帮助学生备考的私人辅导机构,所以第一空表示“占主导地位”;第二空表示“根除”,故选C。15、Thehoursthechildrenspendintheirone-wayrelationshipwithtelevisionpeopleundoubtedlyaffectedtheirrelationshipswithreal-lifepeople.AwhenBthatCinwhichDonwhich答案:B考查定语从句关系词。句意:孩子们花几个小时的时间和电视机前的人保持单向的关系,这无疑影响了他们

17、与现实生活中的人的关系。该空引导限制性定语从句,先行词是Thehours,指物,在从句中宾语,用关系代词that/which。故选B项。16、Thebirdflu_throughAsiahasjumpedfrombirdstohumansatleast20timessofar,_16persons.Asweeps;killedBswept;killingCsweeping;tokillDsweeping;killing答案:D考查非谓语动词。句意:到目前为止,席卷亚洲的禽流感已经从鸟类传播到人类至少20次,造成16人死亡。A.sweeps;killed席卷;杀死;B.swept;killing

18、席卷;杀死;C.sweeping;tokill席卷;杀死;D.sweeping;killing席卷;杀死。分析句子可知谓语动词是hasjumped,推断两个空格处都是非谓语动词,排除A选项(sweeps是第三人称单数);第一空处Thebirdflu和sweep之间是主动关系,用现在分词作后置定语,排除B(swept是过去式或过去分词);第二空处用现在分词作结果状语,表示顺其自然的结果,排除C(动词不定式表示出乎意料的结果)。故选D。17、Lookingatgreen,growingthingscanputpeopleinabetter_.AshelterBremarkCmoodDzone答案:

19、C考查名词词义辨析。句意:看着绿色,生长的东西可以让人心情更好。A.shelter庇护所;B.remark评论;C.mood情绪;D.zone区域。短语:putsb.ina.mood“使某人有的情绪”,故选C。18、Memoriesoftearsandlaughterscame_ashevisitedhissecondaryschool.AfloodingbackBfloodinginCfloodedbackDfloodedin答案:A考查动词短语辨析和现在分词。句意:当他参观他的中学时,泪水和欢笑的记忆如潮水般涌回心头。floodin意为“涌入,大量地涌到”;floodback意为“涌回”;

20、固定短语搭配comefloodingback,意为“潮水般涌回心头”;flood与逻辑主语Memories为主谓关系,应用现在分词。故选A项。19、InChina,manymoderncitieshaveexcellentsubwaysystems_cantakepeopleeverywhereinthecity.AwhatBwhereCwhichDwho答案:C考查定语从句。句意:在中国,许多现代城市都有完善的地铁系统,可以把人们带到城市的任何地方。分析句子结构可知,空处需用关系词引导定语从句,先行词是systems,指物,关系词在定语从句中作主语,所以空处需用关系代词which引导定语从句

21、。故选C。20、WhenpeopletalkaboutthecitiesoftheU.S.,thefirst_comesintomindisNewYork.AoneBthatCwhichDofthem答案:B考查定语从句。句意:当人们谈论美国的城市时,首先想到的是纽约。A.one一个;B.that那个;C.which那个;D.ofthem他们的。分析句子结构可知,这是一个定语从句,先行词是thefirst是序数词,应该用关系代词that引导从句,且that在从句中作主语。故选B项。21、Arealfriendissomeone_supportwecancounton.AwhoseBwhichC

22、whatDwho答案:A考查定语从句。句意:真正的朋友是我们可以依靠的人。分析句子可知,_supportwecancounton是一个定语从句,先行词是someone,从句当中的support前缺少定语,定语从句的关系词中可以作定语的只有whose。故选A。22、Understandingtheculturalhabitsofanothernation,especially_containingasmanydifferentculturesastheUnitedStatesisadifficultthing.AwhichBoneCthatDit答案:B考查不定代词。句意:要了解一个国家的文化习

23、惯,尤其是像美国这样一个集成了多种文化国家的文化,是很困难的。A.which指代物;B.one一个;C.that指代人或物;D.it它。通过句子结构判断,整句话中只有一个谓语动词is,所以不能使用从句的引导词,排除A和C,同时it指代的是同类同物,表示特指,不符合题意。整个句子的主语是Understandingtheculturalhabitsofanothernation,one作为同位语,泛指前文提到的一个国家的文化习惯。后面的containingasmanydifferentculturesastheUnitedStates是对one进行修饰,使用的是现在分词作后置定语。故选B。23、I

24、livenextdoortoacouple_childrenoftenmakealotofnoise.AwhyBwhoseCthatDwhich答案:B考查定语从句。句意:我住在一对夫妇的隔壁,他们的孩子经常很吵闹。此处为定语从句修饰先行词couple,先行词在从句中作定语,用关系代词whose。故选B。24、Asarespectedzoologicalinstitution,SeaWorldnotonly_,rehabilitatesandreturnstonaturehundredsofwildanimalseveryyearbutalsogenerously_conservationan

25、dscientificresearch.ArescuesfocusesonBrescuesfundsCreleasesfocusesonDreleasesfunds答案:B考查动词词义辨析。句意:作为一个受人尊敬的动物学机构,海洋世界不仅每年拯救、治疗数百种野生动物,让它们回归自然,而且还慷慨资助动物保护和科学研究。rescue搭救,解救;release释放,解放;focuson集中精力于;fund资助。分析句子可知,第一空“解救,治疗和放回自然”符合逻辑顺序,因此填rescue;第二空,根据空前generously可知,此空填拨款,资助。故选B项。25、Followingthegirl,we

26、wentintoahall,on_wallshungpicturesofsomefamousscientists.AwhoseBitsCwhichDthat答案:A考查定语从句。句意:我们跟着女孩走进一个大厅,大厅的墙上挂着一些著名科学家的照片。分析句子,设空处引导的是非限制性定语从句,引导词在从句中作定语,指代halls,意为“大厅的”,故使用whose。故选A。26、Those_achievegreatthingsaretheoneswillingtobescaredbutnotscaredoff.AwhatBwhoCwhichDwhom答案:B考查定语从句。句意:那些取得伟大成就的人是那

27、些愿意被吓到但不会被吓倒的人。分析句子结构可知,空格处引导的是定语从句,从句中缺少主语,先行词Those指人,因此空格处用关系代词who,故选B。27、Westudyinaclassroom_windowsfacetothesouth.AwhoseBwhichCwhereDthat答案:A考查定语从句。句意:我们在一间窗户朝南的教室里学习。本句考查定语从句,先行词为aclassroom,关系词在从句中充当定语成分,表示theclassrooms,应用whose。故选A项。28、Theprizewillgotothewriter_storyshowsthemostimagination.Atha

28、tBwhichCwhoseDwho答案:C考查定语从句。句意:该奖将授予故事表现出最丰富想象力的作家。分析句子可知,writer为先行词,作定语从句的定语,关系代词为whose。故选C项。29、Childrenwhoarenotactiveor_dietishighinfatwillgainweightquickly.AwhoBofwhomCwhoseDthat答案:C考查关系词。句意:不运动或饮食中脂肪含量高的儿童体重会迅速增加。分析句子可知,此处为连词whose引导的限制性定语从句,先行词Children在从句中作定语成分,和从句中的主语diet为所属关系。故选C项。30、Someregi

29、onalandinternationalpassengerflightsremain_untilfurthernoticeduetotherisingconcernsoverthevirus.AcrashedBconductedCsuspendedDsustained答案:C考查动词词义辨析。句意:由于对病毒的担忧日益加剧,一些区域和国际客运航班继续暂停,直到另行通知。A.crashed撞车;B.conducted实施;C.suspended暂停;D.sustained维持。根据后文“untilfurthernoticeduetotherisingconcernsoverthevirus”可知

30、指由于对病毒的担忧日益加剧,一些区域和国际客运航班继续暂停,应用suspend。故选C。完成句子31、Wesatintheshade,_thesun.我们坐在背阴处,避免被晒到。答案:shelteringfrom考查固定短语和非谓语动词。结合句意表示“避免”可知短语为shelterfrom,此处应用非谓语动词形式,与逻辑主语we构成主动关系,故用现在分词作状语。故填shelteringfrom。32、这些激素对心脏和血流也有积极的影响。Thesehormonesalso_theheartandthebloodflow.答案:haveapositiveeffecton/upon考查固定短语和形容

31、词。haveaneffecton/upon.对.有影响,在句中作谓语;表示“积极的”应为形容词positive。叙述客观事实,应用一般现在时;主语为thesehormones,结合主谓一致。故填haveapositiveeffecton/upon。33、他的母亲听到这个消息感到震惊。Hismother_thenews.答案:wasshockedtohear考查时态和短语。根据中英文提示可知,设空处涉及短语beshockedtodosth.“做某事震惊”,其中be是谓语动词,结合语境可知本句陈述过去的事情,应用一般过去时,主语hismother是单数,be动词用was;“听到”是hear,位于不

32、定式符号to后,应用原形。故填wasshockedtohear。34、发生在1976年的唐山地震使全世界人民感到震惊。Theearthquake_shockedthepeopleallovertheworld.答案:that/whichhappenedinTangshanin1976考查限制性定语从句、动词及其时态。根据句子结构,设空处以及句意分析可知设空处为定语从句修饰句子的主语Theearthquake,“发生”为不及物动词happen,Theearthquake是定语从句的先行词,所以应该用that或which引导,在从句中做主语。根据所给提示地震发生在1976年可知从句是一般过去时。故

33、填thathappenedinTangshanin1976或者whichhappenedinTangshanin1976。35、我住在一对夫妇的隔壁,他们的孩子经常弄出很多噪声。Ilivenextdoortoacouple_.答案:whosechildrenoftenmakealotofnoise考查定语从句和时态。此处为whose引导的定语从句修饰先行词couple,先行词acouple在从句中作定语;从句主语为复数名词children,表示“经常弄出很多噪音”应用oftenmakealotofnoise。为一般现在时。故填whosechildrenoftenmakealotofnoise。

34、36、Itseemedasiftheworldwerecomingtoanend!(asif句型)TheylookedatmeasifI_.他们看着我,就像我已经知道了真相一样。答案:hadknownthetruthalready考查虚拟语气。“知道真相”应用knowthetruth,分析句子结构可知,本句为asif引导的虚拟方式状语从句,表示与过去的事实相反,使用过去完成时,“已经”表达为already。故填hadknownthetruthalready。37、这个病人张了张嘴好像要说什么。Thepatientopenedhismouth_something.答案:asiftosay考查状语

35、从句的省略。根据句意可知用asif表示“好像”,betodo表示“要做某事”,本句实际上是一个省略句,完整形式为asifhewastosay,在asif引导的方式状语从句中,当从句主语和主句主语一致且含有be的某种形式时可省略从句的主语和be,故填asiftosay。38、我们将学习唐朝时写的一些中国诗歌。WearegoingtolearnsomeChinesepoems_intheTangDynasty.答案:that/whichwerewritten考查定语从句。分析句子结构,intheTangDynasty.是一个定语从句,修饰先行词someChinesepoems,指物,关系词在定语从

36、句中作主语,用关系代词which或that引导该从句。根据时间状语intheTangDynasty可知用一般过去时。Chinesepoems与write之间是被动关系,用被动语态。定语从句中主语是复数,从句谓语动词用复数形式。故填that/whichwerewritten。39、为那些房屋被毁的人设立了许多庇护所。Manysheltersweresetupfor_hadbeendestroyed.答案:thosewhosehomes考查定语从句、代词和名词。根据句子结构和句意“那些房屋被毁的人”可知,空格处应用定语从句“thosewhosehomes”,先行词为those,代指人,homes为

37、可数名词复数形式,意为“房屋”,在从句中作主语,先行词在从句中作定语,修饰homes,故用关系代词whose引导从句。故填thosewhosehomes。40、你在其他任何地方都不可能找到像开化国家森林公园这么宁静、美丽的地方,它的美无法形容。Nowhereelse_suchaquietandbeautifulplace_KaihuaNationalForestPark,_beautyisbeyonddescription.答案:canyoufindaswhose考查倒装和定语从句。否定词nowhere放在句首,主句用部分倒装结构。such.as.如此以至于。句中先行词为KaihuaNatio

38、nalForestPark,在非限定性定语从句中作名词beauty的定语,所以用关系代词whose引导。根据句意,故填canyoufind;as;whose。语法填空41、Theyfeltitdifficult_(finish)theworkinsuchashorttime.(所给词的适当形式填空)答案:tofinish考查非谓语动词。句意:他们觉得在这么短的时间里完成工作是很困难的。分析句子结构可知,句中用运用了it作形式宾语,真正宾语是后面的todo.结构,又因与thework是动宾关系,应使用不定式的一般式。故填tofinish。42、Acommitteeisagroupofpeople

39、_meettomakedecisionsorplansforotherpeople.(用适当的词填空)答案:who#that考查定语从句。句意:委员会是一群开会为其他人做决定或计划的人。分析句子可知,空处引导定语从句,先行词people,指人,在定语从句中作主语,空格处应该填入关系代词who/that。故填who或that。43、MartinLutherKinggaveafamousandinspiringspeech_startedwiththewords“Ihaveadream”.(用适当的词填空)答案:that#which考查定语从句。句意:马丁路德金发表了一篇著名而鼓舞人心的演讲,他的

40、开场白是“我有一个梦想”。分析可知,空格处引导的是限定性定语从句,从句中缺少主语,先行词speech是物,因此空格处用关系代词that或which。故填that或which。44、Istoodbythedoor,not_(dare)tosayaword.(所给词的适当形式填空)答案:daring考查非谓语动词。句意:我站在门口一句话也不敢说。句中有谓语动词stoodby且句中无连词,故空格处应用非谓语动词形式,dare意为“敢于”,动词词性,“daretodosth.”意为“敢于做某事”,句子主语I与dare为逻辑上的主动关系,故应用dare的现在分词daring,在句中作状语,句中darin

41、g前加not表示否定。故填daring。45、Thesonofagrocer,hedspentthesummersofhischildhood_(deliver)foodinBernardsville,NewJersey.(所给词的适当形式填空)答案:delivering考查非谓语动词。句意:作为一个杂货商的儿子,他童年的每个夏天都在新泽西州的伯纳兹维尔运送食物。此题考查spendtime(in)doingsth.,意为“花时间做某事”,deliver用动名词形式作宾语。故填delivering。46、JustbeforeSeptember,Miller_(strike)byacarandlo

42、sthisrightarm.(所给词的适当形式填空)答案:wasstruck考查时态和语态。句意:就在9月之前,米勒被一辆汽车撞倒,失去了右臂。根据时间状语JustbeforeSeptember可知,用一般过去时。主语Miller与strike之间为被动关系,所以用被动语态。根据句意,故填wasstruck。47、In1963theUNsetuptheWorldFoodProgram,oneof_purposesistorelieveworldwidestarvation.(用适当的词填空)答案:whose考查定语从句。句意:1963年,联合国成立了世界粮食计划署,其目的之一就是缓解世界范围内的饥荒。分析句子结构可知,逗号后面的部分为非限制性定语从句,先行词为theWorldFoodProgram(世界粮食计划署),作从句中purposes的定语,表示所属关系,用关系代词whose引导。故填:whose。48、Todaythenumbero

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