三多小学学校德育自查报告.doc

三多小学学校德育自查报告
结合我校德育工作的实际情况，制定切实可行的德育工作计划和实施方案，确定具体的工作目标，采取有效措施，以养成教育为切入点，以班主任校本培训为突破口，坚持三个贴近的教育原则，不断拓宽德育工作新思路。根据《曲靖市教育局德育工作调研的通知》要求，为确保我校德育工作有针对性地开展并收到实效，及时对我校德育工作进行了自查，现将我校德育工作做以总结汇报。
一、近年来我校思想道德建设的主要做法和经验
三多小学德育工作坚持求真务实的工作作风，将德育工作与贯彻落实《公民道德建设实施纲要》教育活动相结合；将德育工作与艺术教育相结合；将德育与学生人性情感教育相结合，建设和利用德育基地，深入开展德育活动。从理论上，逐渐摸索出一条适合我校开展德育工作的新思路、新途径、新方法；构建了学校、家庭、社会“三位一体“的德育工作新格局；坚持了“三个贴近”和“三个坚持”的教育原则；提出了“合格的教育工作者必须首先是合格的德育工作者”的口号；营造了人人参与德育、人人都是德育工作者的良好育人氛围。在实践中，与时俱进地推行了“三项工作”。即推进了师德教育工作，提高教师师德教育新理念；推进了德育科研工作，提高德育工作科学性；推进了课堂德育工作，强化学科教学的德育渗透。
二、我校德育组织领导管理机制的建设及德育工作网络建设情况
 加强组织领导，增强未成年人思想道德建设。从整体上构建德育体系，坚持德育为首，强化德育管理，不断强化德育网络，努力架设德育立交桥。我校的德育工作管理，明确了以班主任、党员、品德与社会课老师为核心的德育骨干队伍，保证了德育工作的健康运行。并在德育工作的针对性、计划性、科学性、渗透性、和时效性方面狠下功夫，坚持多听、多看、多查、多谈、勤分析、勤总结、勤比较、勤总结。各年级认真制定德育工作计划，德育工作目标。在实际工作中抓德育工作措施的落实，重德育效果。每学期要召开一次研讨会和总结会，不断寻找新途径，探索新路子。学校树立人人都是德育工作者的思想，领导到教师全员参与，全员管理，多管齐下。做到领导管理育人，教师教书育人，职工服务于人，形成一种人人关心爱护学生的好风气。以校长为组长的德育领导小组，时刻把德育工作放在学校一切工作的首位，处处留意学生思想行为状态的发展变化，经常深入到校园的每个角落和学生交心谈心，及时了解学生的思想状态，了解学生在想些什么，需要些什么帮助，有些什么困惑等，还做到随时关心贫困学生机残缺家庭孩子冷暖。坚持每周晨会，主抓德育的领导都在全校学生的面前小结上周的情况，表扬进步，肯定成绩，指出存在的问题与不足。领导的重视，为搞好德育工作铺就乐意条畅通的大道。
三、常规教育教书育人情况
建设德育骨干队伍，狠抓师德师风建设，重视为人师表 。近三年年来，我校德育队伍稳定。同时不断加强教师的思想政治工作，坚持政治理论学习，用理论武装思想，把思想统一到教育教学大局上，努力建设一支师德师风好、业务素质不断提高、向心力强的教师队伍。
本学年，结合教师职业道德规范及文明礼仪教育，我校提出了“内练基本功，外树好形象；讲政治、讲敬业、讲表率、讲爱心；规范每一位教师的言行、精心讲好每一节课；关系爱护每一位学生的成长”的口号。
我们组织教师学习讨论，规范职业道德；查自身不良师德反映，写树立良好师德的论文。同时，我们还引导青年教师在德、才、学、识方面下功夫。，实行量化管理，以建立良好的师德机制促进德育工作的开展。
1、坚持每周一举行庄严隆重的升旗仪式。广泛开展人人争当升旗手活动。打破了只有优秀学生可当升旗手的常规条件。
2、、养成教育，是我们主抓的一项重要工作。
开学伊始，我校首先强调了《中学生守则》和《中学生日常行为规范》的教育，分年段落实，实行班级周评分制度，形成了一个讲文明、讲礼貌、讲卫生、求上进、好人好事天天增多的好局面。 
3、丰富多彩的课外活动
为实施素质教育，我校开展了大量课外活动，做到有组织、有内容、由专人负责。我们还积极组建篮球、书法等兴趣小组，在教师的指导下有计划有组织地开展活动，适时举行比赛，创改造条件，创设学生施展才能的天地，活跃校园的文化生活。
4、每周开校会、班会
周一下午放学，开校会对安全、卫生、教学、德育方面进行教育，并对优秀学生进行表扬，对做的不好的学生进行处罚，学生德行得到了肯定和处罚班会时，由班主任进行教育。
5、开展法制教育 
定期组织学生学习《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》，开展好以法制教育为主题的主题班会，人人写体会，谈感受，增强了遵纪守法意识。
6、校园环境，实施环境育人
新学年开始，排兵布阵，抓好环境建设，保证学生在优美的校园内，在浓厚的文化环境下，在和谐的人际关系里，在健康的活动氛围里生活、成长。学校利用黑板报、壁报、橱窗、广播、图书室、少先队室等德育阵地，培养学生美的情操、美的心灵、美的行为。
四、德育工作存在的不足：
1、对德育工作的重视程度还需要进一步提高，要真正把德育工作放在首位，落到实处。
2、缺乏德育管理经验，还需要进一步去开拓视野，学习再学习，用新的教育理念来武装头脑，用丰富的理论来指导教育实践。
3、班主任工作需要进一步加强。班主任工作缺乏新理念，缺少时代感和科学性。需要进一步搞好班主任的校本培训工作，用先进的教育理念来武装他们的头脑，用直接经验和间接经验来指导教育工作实践。
三、德育工作努力的方向：
把“德育为首，五育并举，与时俱进，全面发展”作为我局德育工作的宗旨，以求真务实的工作作风，贯彻落实《中共中央关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和我局德育工作的“三个坚持”，坚持德育工作与时俱进，坚持德育制度贯彻始终，坚持德育措施落到实处，突出德育在学校工作的首要地位，在保障机制建设上注重网络、制度两项建设；在德育环境上，创设大小两个环境；在德育措施上，强化三结合基地建设；在探索德育新途径上，推进师德、科研、课堂德育三项工作。使我校德育工作逐步走上制度化、规范化、科学化的轨道，较好地发挥德育“育人”的职能作用，推进素质教育向纵深发展。

者海镇三多小学
2010年9月5日

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