高三物理第一次调研检测试题.doc

高三物理第一次调研检测试题
物 理 试 题
（本试卷卷面总分120分，考试时刻100分钟，考试形式：闭卷）
考生注意：
1．答卷前，考生务必在答题卡上用钢笔或圆珠笔填写自己的姓名、准考证号、考试科目，并用2B铅笔正确填涂准考证号、考试科目．考试终止，将试题和答题卡一并交回．
2．1~10小题由机器阅卷，答案必须全部涂写在答题卡上．每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用塑胶橡皮擦洁净后，再选涂其它答案标号，答案答在试卷上无效．
一、单项选择题，本题共 5 小题，每小题 3 分，共 15 分．每小题只有一个选项符合题意．
.
a
b
地球
1．如图所示，a、b两颗质量相同的人造地球卫星分别在半径不同的轨道上绕地球作匀速圆周运动，则
（A）卫星a的周期大于卫星b的周期
（B）卫星a的动能大于卫星b的动能
（C）卫星a的势能大于卫星b的势能
（D）卫星a的加速度小于卫星b的加速度
2． 如图甲所示，某一同学沿一直线行走，现用频闪照相机记录了他行走过程中连续9个位置的图片，请你认真观看该图片，则在图乙中能接近真实反映该同学运动的v－t图象的是
甲
乙
B
v
A
v
C
v
D
v
3．在“探究弹性势能的表达式”的活动中．为运算弹簧弹力所做功，把拉伸弹簧的过程分为专门多小段，拉力在每小段能够认为是恒力，用各小段做功的代数和代表弹力在整个过程所做的功，物理学中把这种研究方法叫做“微元法”．下面几个实例中应用到这一思想方法的是
（A）依照加速度的定义，当专门小，就能够表示物体在t时刻的瞬时加速度
（B）在探究加速度、力和质量三者之间关系时，先保持质量不变研究加速度与力的关系，再保持力不变研究加速度与质量的关系
（C）在推导匀变速运动位移公式时，把整个运动过程划分成专门多小段，每一小段近似看作匀速直线运动，然后把各小段的位移相加
（D）在不需要考虑物体本身的大小和形状时，用点来代替物体，即质点
4．N
S
N
S
A
A″
B″
A＇
B＇
两个相同的条形磁铁，放在平板AB上，磁铁的N、S极如图所示．开始时平板及磁铁皆处于水平位置，且静止不动．现将AB突然竖直向下平移（磁铁与平板间始终相互接触），并使之停在A′B′处，结果发觉两个条形磁铁碰在一起．以下说法正确的是
（A）AB竖直向下平移到停在A′B′处过程中，磁铁对板的压力大于磁铁的重力
（B）AB竖直向下平移到停在A′B′处过程中，磁铁对板的压力小于磁铁的重力
（C）假如将AB从原位置突然竖直向上平移，并使之停在A″B″位置处，两条形磁铁一定不可能碰在一起
（D）假如将AB从原位置突然竖直向上平移，并使之停在A″B″位置处，两条形磁铁也有可能碰在一起
θ
M
F
5．一质量为M、倾角θ为的斜面体在水平地面上，质量为m的小木块（可视为质点）放在斜面上，现用一平行于斜面的、大小恒定的拉力F作用于小木块，拉力在斜面所在的平面内绕小木块旋转一周的过程中，斜面体和木块始终保持静止状态，下列说法中正确的是
（A）小木块受到斜面的最大摩擦力为
（B）小木块受到斜面的最大摩擦力为F-mgsinθ
（C）斜面体受到地面的最大摩擦力为F
（D）斜面体受到地面的最大摩擦力为Fcosθ
二、多项选择题，本题共 5 小题，每小题 4 分，共 20 分．每小题有多个选项符合题意．全部选对的得 4 分，选对但不全的得 2 分，错选或不答的得 0 分．
Ａ
O θ
Ｂ
m
第6题图
6．图中重物的质量为m，轻细线AO和BO的A、B端是固定的．平稳时AO是水平的，BO与水平面的夹角θ．AO的拉力F1和BO的拉力F2的大小是
（A）F1=mgcosθ　　　　　（B）F1=mgcotθ
（C）F2=mgsinθ （D）F2=mg/sinθ
7．下列表述正确的是
（A）卡文迪许测出引力常数
（B）伽利略通过实验和合理的外推提出质量并不是阻碍落体运动快慢的缘故
（C）亚里士多德通过理想实验提出力并不是坚持物体运动的缘故
（D）在国际单位制中，力学的差不多单位有牛顿、米和秒
8．历史上有些科学家曾把在相等位移内速度变化相等的单向直线运动称为“匀变速直线运动”（现称“另类匀变速直线运动”），“另类加速度”定义为A＝（vt－v0）/s，其中v0和vt分别表示某段位移s内的初速和末速．A＞0表示物体做加速运动，A＜0表示物体做减速运动．而现在物理学中加速度的定义式为a＝（vt－v0）/t，下列说法正确的是
（A）若A不变，则a也不变
（B）若A＞0且保持不变，则a逐步变大
（C）若A不变，则物体在中间位置处的速度为（vt＋v0）/2
（D）若A不变，则物体在中间位置处的速度为
F
9．如图，卷扬机的绳索通过定滑轮用力F 拉位于粗糙斜面上重为G的木箱，使之沿斜面匀速向上移动．在移动过程中，木箱受到斜面的摩擦力为Ff．下列说法正确的是
A）F和Ff对木箱做的功代数和等于木箱增加的机械能
（B）F对木箱做的功等于木箱增加的动能
（C）木箱克服重力做的功等于木箱增加的重力势能
（D）F、G和Ff对木箱做的功代数和等于零
10．绳系卫星是由一根绳索栓在一个航天器上的卫星，能够在那个航天器的下方或上方一起绕地球运行．如图所示，绳系卫星系在航天器上方，当它们一起在赤道上空绕地球作匀速圆周运动时(绳长不可忽略)．下列说法正确的是
（A）绳系卫星在航天器的正上方
（B）绳系卫星在航天器的后上方
（C）绳系卫星的加速度比航天器的大
（D）绳系卫星的加速度比航天器的小
三、实验题：本题共 2小题，共 20分．把答案填在答题卡相应的横线上或按题目要求作答．
11．（10分）（1）如图（1）所示，在“探究功与物体速度变化的关系”的实验中，下列说法正确的是 （　　　　）
（A）为减小实验误差，长木板应水平放置
（B）通过增加橡皮筋的条数能够使橡皮筋对小车做的功成整数倍增加
（C）小车在橡皮筋拉作用下做匀加速直线运动，当橡皮筋拉复原原长后小车做匀速运动
（D）应选择纸带上点距平均的一段运算小车的速度
（2）某同学在做验证互成角度的两力合成的平行四边形定则的实验时，把橡皮条一端固定，另一端用A、B两个弹簧秤同时拉着到达O点位置现在两弹簧秤的读数分别是FA＝3.41 N和FB＝4.18N，其位置记录如图（2）所示．假如橡皮绳的活动端仅由一个弹簧秤拉着，也把它拉到O点位置，读得弹簧秤的读数为FC＝6.14 N，其位置如C．以1 cm表示1N，作力的图示，用作图法求出FA、FB的合力大小（要说明量值）、和方向（只要图示），并说明该实验的结论．
第11题图(2)

A
O
B
C
第11题图(1)

用作图法求得FA、FB的合力大小为　　　　　N；实验结论是：　　　　　　　　　．
D
B
A
C
第12题图(a)
a
A
B
E
D
C
6.19

6.70
7.21
7.72
单位：cm
第12题图(b)
a
第12题图(c)
12．（10分）某同学设计了一个“探究加速度与物体所受合力F及质量m的关系”实验．如图a为实验装置简图，A为小车，B为电火花计时器，C为装有砝码的小桶，D为一端带有定滑轮的长方形木板，实验中认为细绳对小车拉力F等于砝码和小桶的总重量，小车运动加速度a可用纸带上点求得．

（1）图（b）为某次实验得到的纸带，依照纸带可求出小车的加速度大小为 m/s2．（保留二位有效数字）
（2）在“探究加速度与质量的关系”时，保持砝码和小桶质量不变，改变小车质量m分别得到小车加速度a与质量m数据如下表：
次 数
1
2
3
4
5
6
7
8
9
小车加速度a/m·s－2
1.98
1.72
1.48
1.25
1.00
0.75
0.48
0.50
0.30
小车质量m/kg
0.25
0.29
0.33
0.40
0.50
0.71
0.75
1.00
1.67

第12题图(d)
F
a
0
依照上表数据，为直观反映F不变时a与m的关系，请在图c方格坐标纸中选择恰当物理量建立坐标系，并作出图线．（如有需要，可利用上表中空格）
（3）在“探究加速度与力的关系”时，保持小车的质量不变，改变小桶中砝码的质量，该同学依照实验数据作出了加速度a与合力F图线如图d，该图线不通过坐标原点，试分析图线不通过坐标原点的缘故．
答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　．

四、运算或论述题：本题共 5小题，共65分．解答时请写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤，只写出最后答案的不能得分，有数值运算的题，答案中必须明确 写出数值的单位．
13．（11分）如图甲所示，在一端封闭、长约lm的玻璃管内注满清水，水中放一个蜡烛做的蜡块，将玻璃管的开口端用胶塞塞紧．然后将那个玻璃管倒置，在蜡块沿玻璃管上升的同时，将玻璃管水平向右移动．假设从某时刻开始计时，蜡块在玻璃管内每1s上升的距离差不多上10cm，玻璃管向右匀加速平移，每1s通过的水平位移依次是2.5cm、7.5cm、12.5cm、17.5cm．图乙中，y表示蜡块竖直方向的位移，x表示蜡块随玻璃管通过的水平位移，t=0时蜡块位于坐标原点．
甲
蜡块
乙
40
y/cm
0 10 20 30 40 x/cm
30
10
20
（1）请在图乙中画出蜡块4s内的轨迹；
（2）求出玻璃管向右平移的加速度；
（3）求t=2s时蜡块的速度v．

14．（12分）在研究摩擦力特点的实验中，将木块放在水平长木板上，如图a所示，用力沿水平方向拉木块，拉力从0开始逐步增大．分别用力传感器采集拉力和木块所受到的摩擦力，并用运算机绘制出摩擦力Ff 随拉力F的变化图像，如图b所示．已知木块质量为0.78kg．取重力加速度g=10m/s2，sin37°=0.60，cos37°=0.80．
（1）求木块与长木板间的动摩擦因数．
（2）若木块在与水平方向成37°角斜向右上方的恒定拉力F作用下，以a=2.0m/s2的加速度从静止开始做匀变速直线运动，如图c所示．拉力大小应为多大？
（3）在（2）中力作用2s后撤去拉力F，求运动过程中摩擦力对木块做的功．
θ
F
第14题图(c)
第14题图(a)
力传感器
第14题图(b)
4
3.12
F/N
Ff /N

0
2
1
4 8 12

15．（13分）一内壁光滑的环形细圆管，固定于竖直平面内，环的半径为R（比细管的半径大得多）．在圆管中有两个直径略小于细管内径相同的小球（可视为质点）．A球的质量为m1，B球的质量为m2．它们沿环形圆管顺时针运动，通过最低点时的速度都为v0．设A球运动到最低点时，B球恰好运动到最高点，重力加速度用g表示．
（1）若现在B球恰好对轨道无压力，题中相关物理量满足何种关系？
（2）若现在两球作用于圆管的合力为零，题中各物理量满足何种关系？
（3）若m1=m2=m ，试证明现在A、B两小球作用于圆管的合力大小为6mg，方向竖直向下．
B
A

16．（14分）如图，质量为m1的物体A 经一轻质弹簧与下方地面上的质量为m2的物体B相连，弹簧的劲度系数为k ，A、B 都处于静止状态．一条不可伸长的轻绳绕过轻滑轮，一端连物体A，另一端连一轻挂钩，不计滑轮的摩擦．开始时各段绳都处于伸直状态，A上方的一段绳沿竖直方向．重力加速度为g．
（1）求弹簧的压缩量；
（2）现用一恒力F沿竖直方向向下拉挂钩，求物块B刚要离开地面时物块A 的加速度a；
（3）上题中，若物块B刚要离开地面时，物块A的速度为v．求从开始施加拉力到物块B刚要离开地面过程中，弹簧弹力对物块A所做的功；
A
B
（4）若在挂钩上挂一质量为m3的物体C 并从静止状态开释，已知它恰好能使B离开地面但不连续上升，求此过程中弹簧弹力对物块A所做的功．

17．（15分）如图a所示，A、B为光滑水平地面上相距d的两挡板，在A、B的之间有一质量为m的质点P．若在P上加上如图b所示随时刻t变化的作用力F（取向右为F的正方向），在t=0时质点P位于A、B间的中点处且初速为0．已知质点P能在A、B之间以最大的幅度运动而不与两板相碰，且质点P开始从中点运动到最右边，及以后每次从最左边到最右边或从最右边到最左边的过程中，力F只改变一次．
（1）求质点P从AB的中点从静止开始动身第一次运动到最右点的时刻t；
（2）求图b中时刻t2、t3和tn的表达式．
图a
d
A
B
F
0
……

t1 t2 t3 t4 t5 t n t

mg
－mg
图b