福建省南平市2025届数学四下期末达标检测模拟试题含解析.doc

福建省南平市2025届数学四下期末达标检测模拟试题

一、用心思考，我会选。（把正确答案序号填在括号里。 每题 2 分， 共 10 分）
1．10里面有(　　)个0.1．
A．10 B．100 C．1000
2．去掉“0”而大小不变的数是（ ）．
A．20.5 B．13.005 C．128.06 D．38.50
3．与结果最接近的算式是（ ）。
A． B． C．
4．下面算式正确的是(　　)．
A．3＋3－3＋3＝0 B．3×3－3＋3＝9 C．3×3÷3×3＝1
5．安全知识竞赛共有20道题，做对一题得5分，做错一题倒扣2分，莹莹做完了20道题，得了79分，她做错了( )道题．
A．3 B．4 C．17
二、认真辨析，我会判。（对的打“√ ” ， 错的打“×” 。 每题 2 分， 共 10 分）
6．大于而小于的分数有无数个。 （____）
7．整数加、减法的交换律对小数加、减法同样适用。（______）
8．立体图形从左面看是。 （____）
9．0.305和0.35一样大。（_______）
10．大于0.1小于0.3的小数只有一个。（______）
三、仔细观察，我会填。（每题 2 分， 共14 分）
11．0.095的计数单位是_____，它里面有_____个这样的单位．
12．数一数。
（1）有________个平行四边形，有________个梯形。
（2）有________个三角形，有________个平行四边形，有________个梯形。
13．把7米长的彩带平均分给3个小朋友，每人分得这根彩带的（________），每人分得（________）米。
14．光速约为每秒299792千米，精确到十分位是（__________）万千米。地球到太阳的平均距离约是149600000千米，保留两位小数是（__________）亿千米。
15．小雨早上从家出发上学用了12分钟，他的平均速度是60米/分，小雨家到学校的距离是（______）米，放学回家由于帮助他人占用了3分钟，总共用了15分钟才到家，他回家的平均速度是（______）米/分。
16．聪聪心里想了一个数，他把这个数与自己相加、相减、相除，所得的和、差、商加起来是2。聪聪想的这个数是（_____）。
17．在（ ）里填上“”“”或“”。
（______） 2.4米（______）2米5厘米 （______）
四、认真细致，我会算。(每题6分，共18分)
18．直接写出得数。
5.3÷10＝ 0.9＋1.5＝ 24×5＝ 400÷5＝
5－1.42＝ 0.27＋0.33＝ 26×4＋0＝ （0.2＋0.8）×0＝
19．竖式计算
4.85×0.73= 32.9﹣24.85=
20．请直接写出下列各小题的结果．
1.2×10＝ 2.24×1000 ＝ 3.44÷10＝
6.37÷100= 0.06×1000= 0.91÷10=
25×4= 423+98= 125×8=
9÷100= 187-99= 0.8÷1000=
1.25×1000= 5.3×100=
五、动手操作，我能行。（每题 4 分， 共 12 分）
21．看一看,连一连．

22．填一填，找出从正面、上面、左面看到的形状。

从前面看 从上面看 从左面看

23．连一连。

六、生活问题，我会解。（每题 6 分， 共 36 分）
24．下面是小华四次跳远练习的成绩统计表。小华四次跳远的平均成绩是多少厘米？
次数
第1次
第2次
第3次
第4次
成绩/cm
162
156
164
154

25．修路队修一条公路，已经修了5天，平均每天修100米。剩下的6天完工，平均每天修150米。这条公路长多少米？
26．东东去菜市场买菜，给了收银员50元，找回了17.5元。东东发现收银员多找给他10元，收银员应该找给东东多少元？东东买菜花了多少元？
27．（1）如图，用数对表示学校和少年宫的位置。学校（ ， ），少年宫（， ）。
（2）小芳家的位置和学校在同一行，和少年宫在同一列，在图中标出小芳家的位置。

28．王老师买2个足球和2个篮球一共用去260元。如果足球的单价比篮球贵18元/个，足球和篮球的单价各是多少元？

参考答案

一、用心思考，我会选。（把正确答案序号填在括号里。 每题 2 分， 共 10 分）
1、C
【解析】略
2、D
【详解】略
3、B
【分析】根据整数乘法的估算方法，利用“四舍五入法把因数看作与它接近的整十数、整百数、整千数……；然后进行口算即89×63≈90×60＝5400，进行比较即可解答。
【详解】89×63≈90×60＝5400
A. 90×70＝6300
B.90×60＝5400
C. 80×60＝4800
所以与89×63结果最接近的算式是90×60；
故答案为：B
【点睛】
估算时，一般要根据“四舍五入”法把数看作是整十、整百、整千……的数来进行计算，这样较简便。
4、B
【详解】略
5、A
【解析】略

二、认真辨析，我会判。（对的打“√ ” ， 错的打“×” 。 每题 2 分， 共 10 分）
6、√
【解析】略
7√
【分析】整数的运算定律都可以推广到小数的运算中，据此解答。
【详解】整数加、减法的交换律也可以推广到小数加、减法的运算中去，所以原题判断正确。
【点睛】
小数的运算定律和整数的运算定律是相同的。
8、√
【解析】略
9、×
【分析】根据小数的大小比较方法判断即可。从高位起，依次把相同数位上的数加以比较.因此，比较两个小数的大小，先看它们的整数部分，整数大的那个数就大；如果整数部分相同，十分位大的那个数就大；如果十分位上的那个数也相同，百分位上的数大的那个数就大…。
【详解】比较0.305和0.35，发现它们的整数部分和十分位上的数相同，百分位上的0＜5，所以0.305＜0.35。
故判断错误。
【点睛】
本题考查小数的大小比较，小数中间有0和末尾有0是有区别的。
10、错误
【解析】由于没有确定小数的位数，所以介于两个小数之间的小数会有无数个。大于0.1小于0.3的小数有无数个。原题说法错误。
故答案为：错误。

三、仔细观察，我会填。（每题 2 分， 共14 分）
11、0.001 1
【详解】试题分析：0.01是三位小数，三位小数表示千分之几，所以计数单位是百分之一或0.001；一共有1个0.001，所以就有1个这样的计数单位．
解：0.01的计数单位是0.001，它里面有1个这样的计数单位．
故答案为0.0011．
【点评】
解答此题，首先搞清这个数字在什么数位上和这个数位的计数单位，它就表示有几个这样的计数单位．
12、12 10 4 1 4
【分析】此题主要考查了平面图形的识别，根据图形的特征判断，平行四边形的对边平行且相等，梯形只有一组对边平行，三角形由三条线段首尾相连围成的封闭图形，据此数一数。
【详解】（1）有12个平行四边形，有10个梯形。
（2）有4个三角形，有1个平行四边形，有4个梯形。
故答案为：（1）12；10；（2）4；1；4。
【点睛】
本题主要考查组合图形的计数，牢记每种图形的特征，按照一定的顺序进行计数，做到不重复也不遗漏。
13、
【分析】把7米长的彩带看作单位“1”，把它平均分成3份，每个小朋友得到1份，每份是这条彩带的；求每人分到彩带的长度，用这条彩带的长度除以小朋友人数。
【详解】1÷3＝
7÷3＝（米）
每人分得这根彩带的，每人分得米。
故答案为：；
【点睛】
解决此题关键是弄清求的是“分率”还是“具体的数量”，求分率：平均分的是单位“1”；求具体的数量：平均分的是具体的数量，要注意：分率不能带单位名称，而具体的数量要带单位名称。
14、30.0 1.50
【分析】（1）首先把299792改写成用“万”作单位的数，精确到十分位，看百分位上的数，运用“四舍五入”法解答即可；
（2）先把149600000改写成用“亿”作单位的数，就是在亿位数的右下角点上小数点，然后把小数末尾的0去掉，在数的后面带上“亿”字，然后再把百分位上的数进行四舍五入，求其近似值。
【详解】（1）299792千米≈30.0万千米，精确到十分位是30.0万千米；
（2）149600000千米＝1.496亿千米
1.496亿千米≈1.50亿千米；保留两位小数是1.50亿千米。
故答案为：（1）30.0 （2）1.50
【点睛】
本题主要考查了学生大数改写的知识，以及求近似数的方法。
15、720 48
【分析】首先根据速度×时间＝路程，用小雨去时的速度乘用的时间，求出小雨家到学校的路程是多少；然后根据路程÷时间＝速度，再用小雨家到学校的路程除以小雨返回用的时间，求出放学时小雨回家的平均速度是多少即可。
【详解】12×60＝720（米）
720÷15＝48（米/分）
【点睛】
此题主要考查了行程问题中速度、时间和路程的关系：速度×时间＝路程，路程÷时间＝速度，路程÷速度＝时间，要熟练掌握，解答此题的关键是求出小雨家到学校的路程是多少。
16、0.5
【解析】自己与自己相加，和是2个自己，相减差是0，相除商是1。
17、＜ ＞ ＜
【分析】（1）小数大小的比较方法：先看它们的整数部分，整数部分大的那个数就大；如果整数部分相同，十分位上的数大的那个数就大；如果十分位上相同，百分位上的数大的那个数就大……，据此进行比较；
（2）先将5厘米换算为米，除以进率100，再和2米合起来即可；
（3）一个数（0除外）乘小于1的数，积小于原数；一个数（0除外）乘大于1的数，积大于原数，据此进行比较。
【详解】＜ 2.4米＞2米5厘米 ＜
【点睛】
本题考查小数的大小比较，要根据不同的题目选择合适的比较方法，注重平时基础知识的积累。

四、认真细致，我会算。(每题6分，共18分)
18、0.53；2.4；120；80
3.58；0.6；104；0
【分析】根据整数小数加减乘除法的计算方法解答。
【详解】5.3÷10＝0.53 0.9＋1.5＝2.4 24×5＝120 400÷5＝80
5－1.42＝3.58 0.27＋0.33＝0.6 26×4＋0＝104 （0.2＋0.8）×0＝0
【点睛】
直接写得数时，注意数据特点和运算符号，细心解答即可。
19、3.541 8.1．
【解析】略
20、12；2240；0.344
0.0637；60；0.091
100；521；1000
0.09；88；0.0008
1250；530
【详解】略

五、动手操作，我能行。（每题 4 分， 共 12 分）
21、
【解析】略
22、
【解析】略
23、
【分析】从正面看有两层，上层有1个小正方形位于左侧，下层有3个小正方形并列；
从左面看有两层，上层有一个正方形位于左侧，下层有2个小正方形并列；
从上面看有两层，上层、下层均有3个小正方形并列。
【详解】根据分析连线如下：

【点睛】
本题考查从不同方向观察物体和几何体，需结合不同方向观察到的形状求解。

六、生活问题，我会解。（每题 6 分， 共 36 分）
24、159厘米
【分析】一组数据的总和除以这组数据个数所得到的商叫这组数据的平均数。据此可知，小华四次跳远的平均成绩是（162＋156＋164＋154）÷4厘米。
【详解】（162＋156＋164＋154）÷4
＝636÷4
＝159（厘米）
答：小华四次跳远的平均成绩是159厘米。
【点睛】
平均数问题的解题关键是确定总数量及其对应的份数。
25、1400米
【解析】100×5+150×6=1400（米）
26、7.5元；42.5元
【分析】用找回的17.5元减去多找给他的10元，即为收银员实际应该找给东东的钱数；用50元减实际应该找给东东的钱数即为买菜所花的钱数。
【详解】17.5－10＝7.5（元）
50－7.5＝42.5（元）
答：收银员应该找给东东7.5元，东东买菜花了42.5元。
【点睛】
解答本题的关键是，根据找回钱数与多找给的钱数，求出实际应该找给东东的钱数。
27、（1）（2,1）（7,5）
（2）
【解析】略
28、足球74元；篮球56元
【分析】根据题意，买2个足球和2个篮球一共用去260元，则一个篮球的价格和一个足球的钱数＝总钱数÷2，再根据足球的单价比篮球贵18元/个，用一个篮球的价格和一个足球的钱数－18元＝篮球价钱的2倍，由此求出篮球的价钱，再进一步求出足球的价钱。
【详解】260÷2＝130（元）
130－18＝112（元）
篮球：112÷2＝56（元）
足球：56＋18＝74（元）
答：足球的单价各是74元，篮球的单价是56元。
【点睛】
解答本题时要弄清题意，理清题中的数量关系，解题的关键是先求出一个篮球的价格和一个足球的钱数。