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2024-2025学年乐东黎族自治县小升初全真模拟数学检测卷含解析.doc

1、 装 订 线 内 不 得 答 题 自觉遵守考试规则,诚信考试,绝不作弊 线 封 2024-2025学年乐东黎族自治县小升初全真模拟数学检测卷 一、认真审题,细心计算(每题6分,共18分) 1.直接写出得数 142-69= 0.56÷8= 6.4+3= 1.2× 5.4+9= 0.6×0.6= 7÷0.8= 4-4= 3--= ×5×7= 2.用简便方法计算,请

2、写清楚简算步骤。 1022-478-522 25×35×4 99×56+56 3.解方程。 (1)3x+27.6=87.6 (2)(x﹣4)÷2=8.8 (3)4.3x﹣1.8x=97.5 (4)1.6÷x=0.25 二、认真读题,准确填写(每小题2分,共22分) 4.= = 0.4 = ( )%。 5.一个圆形花坛的一周全长100米,沿着这一周每隔2米栽1株月季花,一共要栽________株月季花。 6.依据图中的规律,在括号内填上适当的分数. 7.新学期伊始,我市某校举办了消防安全

3、知识竞赛,比赛进行到抢答环节中,答题得分有A,B,C三个等级。据统计各等级人数情况如图所示,根据图中数据可知,得分为B级的有(_______)人。 8.里面有___个 , 里面有___个 , ____ 。 9.一个梯形的下底是15cm,把下底缩短5cm后变成一个平行四边形,且面积减少20cm².原来梯形的面积是(_______)cm². 10.在2014年出生的1000个孩子中,请你预测: (1)同月出生的孩子至少有______个. (2)至少有______个孩子将来不单独过生日. 11.4点24分,分针与时针所成的锐角是(_____)度。 12.成都到北京的实际距离大约是1

4、575千米,在一幅比例尺是1∶25000000的地图上,应画________厘米。 13.蜻蜓每小时飞行35千米,蝴蝶每小时的速度相当于蜻蜓的2倍,蝴蝶每小时飞行(_____)千米。数量关系式是(__________)。 14.下图中共有____个长方形(包括正方形). 三、反复比较,精心选择(每小题2分,共10分) 15.经过破译敌人的密码,已经知道了“香蕉、苹果、大鸭梨”的意思是“星期三秘密进攻”,“苹果、甘蔗、水蜜桃”的意思是“执行秘密任务”,“广柑、香蕉、西红柿”的意思是“星期三的胜利属于我们”,那么“大鸭梨”的意思是(  ) A.秘密 B.星期三 C.进攻 D.执行

5、16.两个不同的非0自然数最少有( )个公因数。 A.0 B.1 C.2 D.很多 17.一个圆锥和一个圆柱的体积比是1∶3,圆锥和圆柱( )等底等高。 A.一定 B.可能 C.不可能 18.在计算0.8÷0.24时,被除数和除数都要同时( ). A.不扩大 B.扩大10倍 C.扩大100倍 D.无法确定 19.一个圆的周长是31.4分米,它的面积是(   )平方分米. A.78.5 B.15.7 C.314 D.31.4 四、动脑思考,动手操作(每题4分,共8分) 20.(1)把网格上面的小帆船向右平移5格,画出平移后的小帆船。 (2)把网格下面的

6、图形绕点O顺时针方向旋转90°,画出旋转后的图形。 21.(I)先按照4:1的比画出正方形放大后的图形。 (II)将三角形绕A点顺时针旋转90度。 (III)画图形C的所有对称轴。 五、应用知识,解决问题(每小题6分,共42分) 22.班级图书角有4本童话书,故事书的本数是童话书的6倍,故事书的本数是科技书的8倍,故事书有多少本?科技书有多少本? 23.操作题。 (1)在方格中找一点C,并连接AC、BC,使三角形ABC为直角三角形且AC、BC为两条直角边。 (2)用数对分别写出A、B、C的位置。 A( );B( );C( ) (3)你画

7、的直角三角形的面积是________cm2。 24.一个圆锥形小麦堆,底面周长为18.84米,高1.5米。如果每立方米小麦重0.75吨,这堆小麦约重多少吨?(得数保留整数) 25.客车从甲地出发,货车同时从乙地出发,同时相向而行,1小时后在距中点10千米的地方相遇,相遇后两车继续按原来的方向前进,又经过小时,客车到达乙地,此时货车距甲地的距离是甲、乙两地距离的,求甲、乙两地距离. 26.按要求做。 (1)三角形ABC中,B点的位置用数对(5,2)表示,那么A点的位置用数对 表示。 (2)画出将三角形ABC绕A点逆时针旋转90°后的图形。 (3)以B

8、点为圆心,在方格纸内画一个最大的圆,将三角形ABC与圆重叠的部分涂上阴影,阴影部分的面积是 cm2。(计算时π取3.14) 27.一块长方形草坪,长30米,宽是长的 .这块草坪的面积是多少? 28.吴山农场去年种小麦150公顷,今年比去年增加了,今年种小麦多少公顷? 参考答案 一、认真审题,细心计算(每题6分,共18分) 1、73 0.07 10 1 14.4 0.36 9 0.25 2.2 6 【详解】略 2、22;3500;5600 【分析】1022-478-522,根据减法的性质,将后两个数先加起来,再计算; 25×35×4,用乘法交

9、换律进行简算; 99×56+56,用乘法分配律进行简算。 【详解】(1)1022-478-522 =1022-(478+522) =1022-1000 =22 (2)25×35×4 =25×4×35 =100×35 =3500 (3)99×56+56 =(99+1)×56 =100×56 =5600 【点睛】 本题考查了整数的简便计算,使用运算定律和简便方法可以让计算变简便,要熟练掌握。 3、(1)x=20;(2)x=21.6;(3)x=39;(4)x=6.4 【分析】解方程时,可以先把相同的项合并在一起计算,即把含有x的项放在等号的左边,把常数项放在等号的右

10、边,然后等号两边同时除以x前面的系数,就可以解得x的值。 【详解】(1)3x+27.6=87.6 解:3x+27.6﹣27.6=87.6﹣27.6 3x=60 3x÷3=60÷3 x=20 (2)(x﹣4)÷2=8.8 解:(x﹣4)÷2×2=8.8×2 x﹣4=17.6 x﹣4+4=17.6+4 x=21.6 (3)4.3x﹣1.8x=97.5 解:2.5x=97.5 2.5x÷2.5=97.5÷2.5 x=39 (4)1.6÷x=0.25 解:1.6÷x×x=0.25×x 0.25x=1.6 0.25x÷0.25=1.6÷0.25 x=6.4 【点睛

11、 本题主要考查了解方程,关键是要理解解方程的主要依据是等式的性质,在进行解方程时也要注意把含有x的项放在等号的左边,把常数项放在等号的右边。 二、认真读题,准确填写(每小题2分,共22分) 4、8 30 40 【解析】略 5、50 【分析】由题意可知,封闭图形栽树的问题属于一端植树的问题,棵数=总长度÷间隔长度,由此解答即可。 【详解】100÷2=50(株) 【点睛】 明确封闭图形栽树属于一端植树的问题是解答本题的关键。 6、 9 【解析】第6层的分数是: = 因为的分母是81, 81=92, 所以是第9层. 如图: 7、38 【详解】A等级

12、有16人,所占圆心角为80°,B等级所占圆心角为360°-90°-80°=190°,所以B等级有16×=38(人). 故正确答案是38人. 8、4 7 大于 【解析】略 9、25 【解析】一个梯形的下底是15cm,把下底缩短5cm后变成一个平行四边形可知:梯形的上底及平行四边形的底,15-5=10(cm),利用平行四边形的面积公式可求梯形的高20÷10=2(cm)据此解答即可. 【详解】平行四边形面积S=ah,h=20÷(15-5)=2(cm) 梯形的面积S=(a+b)×h÷2=(15+10)×2÷2=25(cm²) 故正确答案是25cm². 【点睛】

13、本题考查平面图形梯形与平行四边形的面积综合应用. 10、84 1 【解析】(1)因为2014年是平年,有12个月,把这12个月看做12个抽屉,1000个小朋友看做1000个元素,这里要考虑最差情况:尽量使1000个小朋友平均分配在12个抽屉里,根据“至少数=商+1”解答即可; (2)假如前365人都不在同一天出生,那么,第366人必然跟他们之中的某个人同一天出生,那么,就只有365﹣1=364人单独过生日;所以1000﹣(365﹣1)=1,即至少有1个孩子将来不单独过生日. 【详解】(1)1000÷12=83(人)…4(人) 83+1=84(人) 答:同月出生的孩子至

14、少有84个. (2)1000﹣(365﹣1) =1000﹣364 =1(人) 答:至少有1个孩子将来不单独过生日. 故答案为:84,1. 11、12 【解析】略 12、6.3 【分析】根据图上距离=实际距离÷比例尺,进行换算即可。 【详解】1575千米=157500000厘米 157500000÷25000000=6.3(厘米) 【点睛】 本题考查了图上距离与实际距离的换算,图上距离∶实际距离=比例尺。 13、70 蝴蝶速度=蜻蜓速度×倍数 【解析】略 14、87 【解析】首先考虑水平放置的长方形,共有(1+2+3)×(1+2+3)=36(个);

15、 再考虑边与大正方形的对角线垂直的长方形,在4×2的长方形中共有长方形(1+2+3+4)×(1+2)=30(个);两个4×2的长方形的重叠部分2×2的正方形中有长方形(1+2)×(1+2)=9(个).因此斜着的长方形共有30×2-9=51(个). 故图中共有长方形36+51=87(个). 三、反复比较,精心选择(每小题2分,共10分) 15、C 【解析】试题分析:先通过给出的水果和含义之间的都有的部分中,找出每个水果表示的含义是什么,逐步推出“大鸭梨”的含义. 解:“香蕉、苹果、大鸭梨”和“苹果、甘蔗、水蜜桃”都包含苹果,而它们的意思“星期三秘密进攻”和“执行秘密任务”,都包含

16、秘密,所以苹果表示的意思是秘密; “香蕉、苹果、大鸭梨”和”“广柑、香蕉、西红柿”都包含香蕉,而它们的意思“星期三秘密进攻”和“星期三的胜利属于我们”,都包含星期三,所以香蕉的意思是星期三; “香蕉、苹果、大鸭梨”的意思是“星期三秘密进攻”,那么“大鸭梨”的意思是进攻. 故选C. 点评:本题关键是找出相同部分符号和含义的对应关系,进行推理即可. 16、B 【分析】根据因数与倍数的关系,1是任何非0自然数的因数,任何非0自然数都是1的倍数;几个数公有的因数叫做这几个数的公因数,由此解答。 【详解】因为1是任何非0自然数的因数,任何非0自然数都是1的倍数; 所以任何两个不是0的自然

17、数都有一个公因数是1。 故选:B。 【点睛】 此题是根据因数与倍数的关系和公因数的意义解决问题。 17、B 【分析】当一个圆锥和一个圆柱等底等高时,圆锥和圆柱的体积比是1∶3,当一个圆锥和一个圆柱的体积比是1∶3时,圆锥和圆柱不一定是等底等高,根据圆柱和圆锥的体积公式,可以举出一个例子即可进行判断。 【详解】当一个圆锥和一个圆柱等底等高时,圆锥和圆柱的体积比是1∶3,一个圆锥和一个圆柱的体积比是1∶3时,圆锥和圆柱不一定是等底等高。 设圆柱的底面积为12,高为3,则圆柱的体积为:12×3=36; 圆锥的底面积为6,高为6,则圆锥的体积为:×6×6=12; 此时圆柱的体积∶圆锥

18、的体积=36∶12=3∶1,但是它们的底面积与高都不相等。 所以一个圆锥和一个圆柱的体积比是1∶3,圆锥和圆柱可能等底等高。 故选:B。 【点睛】 掌握圆柱的体积计算公式V=πrh与圆锥的体积计算公式V=Sh=πrh是解决问题的关键。 18、C 【分析】小数除法计算方法:在计算除数是小数的除法时,根据商不变的性质,将除数和被除数同时扩大相同的倍数,转化成除数是整数的除法进行计算,由此解答即可。 【详解】在计算0.8÷0.24时,被除数和除数都要同时扩大100倍; 故答案为:C。 【点睛】 熟练掌握小数除法的计算方法是解答本题的关键。 19、A 【详解】圆的半径:31.4

19、÷3.14÷2=5(分米), 圆的面积:3.14×52=78.5(平方分米). 故选A. 四、动脑思考,动手操作(每题4分,共8分) 20、(1) 如图:(2)如图: 【分析】(1)一般情况下,原图中的每个顶点都是关键点,因而在左图中可确定7个关键点,然后依据平移的性质,利用网格先找出这7个关键点向右平移5格后对应的点,再依据原图形状顺次连接即可。 (2)除旋转中心O点外还有3个关键点,先找出这3个关键点绕点O顺时针方向旋转90°后的对应点,再顺次连接即可。 【详解】画图如下: 【点睛】 本题考查平移和旋转作图,关键是找到关键点,然后再按要求进行移动和旋转。 2

20、1、如图: 【分析】(I)根据图形放大与缩小的方法,先按照4:1的比画出正方形放大后的图形1; (II)根据图形旋转的方法,将三角形与点A连接的两条边分别绕A点顺时针旋转90度,再把第三条边连接起来即可得出旋转后的图形2; (III)根据轴对称图形的定义可知,图形C这个组合图形的对称轴只有1条,是这个等腰三角形底边上的高线所在的直线。 【详解】根据分析可得: 【点睛】 此题考查了图形的放大与缩小、旋转的方法的灵活应用,以及利用轴对称图形的定义判断组合图形的对称轴的方法。 五、应用知识,解决问题(每小题6分,共42分) 22、故事书:24本 科技书:3本 【解析】

21、故事书:4×6=24(本) 科技书:24÷8=3(本) 答:故事书有24本.科技书有3本. 23、(1) (2)(2,4);(6,4);(4,6) (3)4 【分析】(1)可以画一个等腰直角三角形,先确定C点的位置再画三角形;(2)数对中第一个数表示列,第二个数表示行,用数对表示位置;(3)判断出三角形的底和高,用底乘高除以2求出三角形面积。 【详解】(1)如图: (2)根据数对表示位置的方法可知,A(2,4),B(6,4),C(4,6); (3)三角形面积:4×2÷2=4(cm²) 【点睛】 本题考查数对与位置、三角形认识及面积公式,解题时注意C点的位置不唯一。

22、24、18.84÷3.14÷2=3(米) ×3×3×3.14×1.5×0.75≈11(吨) 【解析】略 25、100千米. 【解析】解决本题不要被货车的行驶情况给困惑,只要找出10千米对应的全程的分率即可求解. 把全程看成单位“1”,客车行完全程用的时间是(1+)小时,用全程除以这个时间就是客车的速度(每小时行驶全程的几分之几);相遇时客车行驶了1小时,也就是全程的,也是全程加上10千米,所以10千米就是全程的(﹣),再根据分数除法的意义进行求解即可. 【详解】1÷(1+)= 10÷(﹣) =10÷ =100(千米) 答:甲、乙两地的距离是100千米. 26、(1

23、5,6) (2) (3)3.14 【解析】(1)用数对表示位置的方法是:第一个数字表示列,第二个数字表示行,中间用“,”隔开,据此解答; (2)此题主要考查了图形的旋转,弄清旋转中心、旋转的方向和角度;按照旋转要求的方向,以这条线段为一条边,以旋转中心为顶点,画出旋转要求角度的角;在画出的这条射线上截取与已知线段相等长度的线段即为所求; (3)观察图可知,要求以B点为圆心,在方格纸内画一个最大的圆,这个圆的半径是2厘米,据此作图,然后将三角形ABC与圆重叠的部分涂上阴影,可以发现阴影部分的面积是圆面积的, 据此列式解答. 【详解】(3)根据分析,作图如下: , 阴影部分的面积: 3.14×22× =3.14×4× =3.14(cm2). 27、750平方米 【分析】通过审题,把长看成单位“1”,根据求一个数的几分之几是多少的方法计算宽,然后再根据长方形的面积公式列式即可解答. 【详解】(米) 30×25=750(平方米) 答:这块草坪的面积是750平方米. 28、180公顷 【解析】150×(1+)= 180(公顷) 密

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