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西安市碑林区2025届数学五下期末质量检测试题含答案.doc

1、西安市碑林区2025届数学五下期末质量检测试题 (时间:90分钟 分数:100分) 学校_______ 年级_______ 姓名_______ 一、认真填一填。(每小题2分,共20分) 1.一个数的最大因数是8,另一个数的最小倍数是10,这两个数的最小公倍数是(________)。 2.==5÷8==( )(填小数)。 3.7立方米50立方分米=(_____)立方米=(______)立方分米。 4.在1、2、6、8、17、24这几个数中,奇数有(______)个,合数有(______)个。 5

2、.在括号里填上合适的容积或体积单位。 一罐可口可乐的净含量是355(______);“神舟五号”载人飞船返回舱的容积是6(______)。 6.一个长方体,如果高增加2 cm就成为一个正方体,而且表面积要增加56 cm2,原来长方体的体积是(____)cm3。 7.教学楼在图书馆东偏南方向,图书馆在教学楼(________)方向。 8.一个密码按从左到右的顺序,第一个数字是最小的质数;第二个数字是一位数中最大的合数;第三个数字既不是质数,也不是合数;第四个数字是最小的偶然。这个密码是(____)。 9.如果(A和B为非零自然数),则A与B的最小公倍数是(_____

3、最大公因数是(________)。 10.2的分数单位是(_____),再加上(_____)个这样的分数单位就是最小的合数。 二、是非辨一辨。(每小题2分,共12分) 11.两个长方体的体积相等,表面积一定相等.__ 12.一个数越大,它的因数的个数就越多. (______) 13.长、宽、高都是1分米的正方体容器的容量是1升。(______) 14.钟面上分针转动的速度是时针的60倍. (____) 15.整数加减法运算律对分数加减法同样适用.(_____) 16.3m的是m.                    

4、 (____) 三、细心选一选。请把正确答案的序号填在括号里。(每小题2分,共10分) 17.画统计图时,要根据信息的特点来画.在下面信息中适合用折线统计图的是(  ). A.六年级女同学的身高 B.飞飞0至10岁的体重 C.大豆的营养成分 D.欢欢4门功课的成绩 18.在  、  、  、  中,最大的是(  ) A. B. C.    D. 19.如下图,已知红、黄色彩带的长度,( )代表三条彩带的平均长度是合适的。 A.14分米 B.21分米 C.18分米 D.24分米 20.和这两个数( ). A.大小相同 B.意义相同 C.分数单位

5、相同 21.梨树每4天浇一次水,桃树每6天浇一次水。6月20日,王师傅同时给梨树和桃树浇水,下一次同时给这两种树浇水是( )。 A.7月1日 B.7月2日 C.7月14日 四、用心算一算。(每题6分,共18分) 22.直接写出得数。 4+= 1-3÷5= 2--= 23.选择合适的方法计算: 24.解方程. X÷=25 4X=χ- =

6、 五、操作与思考。(共5分) 25.如图从前面看到的图形是_____,从右面看到的图形是_____. 六、解决问题。(每小题5分,共35分) 26.画一个直径是4厘米的半圆,并画出它的对称轴. 27.下面是护士为一位病人测量的体温统计折线图。 1.护士每隔( )小时给该病人量一次体温 2.病人的体温在哪一段时间里下降最快?哪一段时间体温比较稳定? 3.从体温上观察,这位病人的病情是好转还是恶化? 28.下面是韩韩水果店上周苹果和桔子的销量统计表,老板想结合上周两种水果的销售量变化情况,再安排下周两种水果的进货量。 (1)请你根

7、据上边的统计表帮老板设计一个合理的统计图。 韩韩水果店上周苹果和桔子的销售量情况统计图 (2)两种水果平均每天销售量分别是多少?(得数保留整数) (3)根据上面的统计图中的信息,你对老板进这两种水果有什么合理建议? 29.有甲、乙、丙三个正方体水池。它们的棱长分别为40分米、30分米、20分米,在乙、丙水池中分别放入碎石,两个水池的水面分别升高了6厘米和6.5厘米。如果将这些碎石放入甲水池,甲水池的水面将升高多少分米? 30.一个两位数,十位上的数字是个位上数字的2倍,如果把十位上的数字与个位上的数字对调,那么所得的两位数比原两位数小27,原两位数是多少?

8、用方程解) 31.一块长方体形状的玻璃长16dm,宽是5dm,厚是0.1dm。已知每立方分米的玻璃质量为2.5kg,这块玻璃的质量是多少千克? 32.学校舞蹈队(人数少于50人)举行校园集体舞表演,如果排成8排则少1人,如果排成10排也少1人,这个舞蹈队有多少人? 参考答案 一、认真填一填。(每小题2分,共20分) 1、40 【分析】一个数的最大因数=这个数的最小倍数=它本身,由此可知这两个数分别是8和10,进而求出这两个数的最小公倍数即可。 【详解】由题意可知:这两个数分别是8和10。 8=2×2×2 10=2×5 所以8和10的

9、最小公倍数是2×2×2×5=40。 【点睛】 本题主要考查求两个数的最小公倍数,解题的关键是确定两数的值。 2、40;35;24;0.625 【分析】分数与除法的关系:在分数中,分子相当于除法算式中的被除数,分母相当于除数,分数线相当于除号,分数值相当于商; 分数的基本性质:分数的分子分母都乘或除以相同的数(零除外),分数的大小不变。 【详解】由分数与除法的关系可得,5÷8=,再依据分数的基本性质,将的分子分母同时扩大5倍,成为分子为25的分数;再将分数的分子分母同时扩大7倍,得到分母为56的分数;再将分数的分子分母同时扩大3倍,得到分子为15的分数;最后一空化为小数,5÷8=0.

10、625。 【点睛】 主要应用了分数的基本性质,分数与除法的关系。在转换过程中,强调分子分母同时扩大相同的倍数(0除外)。 3、 7.05 7050 【解析】略 4、2 3 【分析】根据奇数和合数的概念:不是2的倍数的自然数是奇数,一个数除了1和它本身还有别的因数的数是合数,由此即可得答案。 【详解】在1、2、6、8、17、24这几个数中,奇数有2个,合数有 3 个。 【点睛】 此题主要考查对合数、奇数等知识的理解。 5、毫升 立方米 【分析】容积单位一般用到的有升,毫升,体积单位有立方分米,立方米等,根据生活经验,一罐可口可乐的净含量用毫升

11、表示,“神舟五号”载人飞船返回舱的容积可以用立方米表示。 【详解】一罐可口可乐的净含量是355毫升;“神舟五号”载人飞船返回舱的容积是6立方米。 【点睛】 这道题考查了容积单位和体积单位的应用情况,熟记这些单位,做题时联系生活经验,选择合适的单位填写;在平时的生活中要多留心,多观察和比较。 6、245 【解析】略 7、西偏北 【分析】根据位置的相对性(东偏南对应西偏北),解答即可。 【详解】教学楼在图书馆东偏南方向,图书馆在教学楼西偏北方向 故答案为:西偏北 【点睛】 此题考查了两个物体位置的相对性,分别以教学楼和图书馆为观测点,看到的对方的位置特点是:它们的角度相同,距

12、离不变,方向相反。 8、2910 【解析】略 9、A B 【解析】略 10、 7 【解析】略 二、是非辨一辨。(每小题2分,共12分) 11、× 【详解】长,宽,高分别为4,3,2的长方体与长,宽,高分别为6,4,1的长方体的体积相等都是24,但是它们的表面积分别是68,1. 故答案为×. 12、╳ 【详解】略 13、× 【分析】正方体的体积=棱长×棱长×棱长,由此代入数据即可求出长、宽、高都是1分米的正方体容器的体积是1立方分米,而容器壁还有一定的厚度,正方体容器的容量必定小于1立方分米即小于1升。 【详解】1×1×1=1(立方分

13、米) 1立方分米=1升 因为容器壁还有一定的厚度,所以正方体容器的容量必定小于1升。 长、宽、高都是1分米的正方体容器的容量是1升。此说法错误。 故答案为:×。 【点睛】 计算体积从外面测量,而容积需要从里面测量。 14、错误 【解析】钟面上分针1小时转动一圈是360°,时针1小时转动一大格是30°,用360°除以30°即可求出分针转动速度是时针的多少倍. 【详解】360°÷30°=12,原题说法错误. 故答案为:错误 15、√ 【详解】略 16、✕ 【详解】略 三、细心选一选。请把正确答案的序号填在括号里。(每小题2分,共10分) 17、B 【详解】略

14、 18、B 【解析】要比较分数的大小,要么分数的分母相同,要么分数的分子相同,在 、 、 、 这四个分数中, 和 的分子相同,分子相同的分数,分母小的分数大,所以 > ; 和 的分子相同, > ;然后再比较 和 ,要比较这两个分数要先通分,5和11是互质数,它们的公分母是5和11的积, = = , = = , > ,所以 > ,所以 是最大的. 故答案为B 本题主要考查通分 19、C 【分析】根据图形可知,黄色彩带最长是24分米,红色彩带最短是14分米,三条彩带的平均长度应该在14分米和24分米之间,再根据图形蓝色彩带和红色彩带、黄色彩带的长短关系可知,18分米代表三条彩带的平

15、均长度是合适的,21分米不合适。 【详解】根据分析可知,18分米代表三条彩带的平均长度是合适的。 故答案为:C 【点睛】 考查了平均数,结合图形,理解图意,是解答此题的关键。 20、A 【解析】略 21、B 【分析】求出两种树浇水间隔天数的最小公倍数,6月有30天,再根据日期的推算方法确定日期即可。 【详解】4和6的最小公倍数是12,20+12=32,32-30=2,下一次同时给这两种树浇水是7月2日。 故答案为:B 【点睛】 本题考查了最小公倍数和日期的推算,起点时间+经过时间=终点时间,注意每月天数。 四、用心算一算。(每题6分,共18分) 22、;;;1;

16、 ;;;1 【分析】(1)同分母相加减、分母不变,分子相加减; (2)异分母相加减时,先通分,再加减; 【详解】 -= 1 4+= 1-3÷5=1-= 1-= 2--=2-(+)=1 【点睛】 口算时,注意数据特点和运算符合,能简算可简算,细心解答即可。 23、;;0; 【分析】,先通分再计算; ,用加法交换结合律进行简算; ,用交换结合律进行简算,括号前边是减号,填上括号要变号; ,用交换结合律进行简算,括号前边是减号,填上括号要变号。 【详解】(1) (2) (3)

17、 (4) 【点睛】 本题考查了分数加减混合运算和简便计算,整数的简便方法同样适用于分数。 24、X= ;X= ;X=5 【详解】略 五、操作与思考。(共5分) 25、 【解析】这个立体图形由6个相同的小正方体组成,从前面能看到6个正方形,分两行,下行4个,上行2个,左齐;从面只看到一列2个长方形. 六、解决问题。(每小题5分,共35分) 26、如图 【解析】试题分析:先画一条4厘米的线段,再以这条线段的中点为圆心,以这条线段的一半的长度为半径,即可画出符合要求的半圆;依据轴对称图形的意义,即在平面内,如果一个图形沿一条直线对折

18、对折后的两部分都能完全重合,这样的图形叫做轴对称图形,这条直线就是其对称轴,据此即可画出这个半圆的对称轴. 解:依据分析,画图如下: . 点评:确定好圆心和半径,就能画出半圆,再据轴对称图形的意义,就能画出这个半圆的对称轴. 27、1. 6; 2. 5月8日0时至6时;5月8日6时至5月9日12时 3. 好转 【分析】1.观察横轴用相邻的右边时间-左边时间即可; 2.折线往下倾斜,坡度越大下降越快;折线比较平缓说明体温比较稳定; 3.人的正常体温37℃,体温在37℃左右,折线平缓说明好转。 【详解】1. 护士每隔6小时给该病人量一次体温; 2. 病人的体温在5月8日0时

19、至6时下降最快,5月8日6时至5月9日12时体温比较稳定; 3. 从体温上观察,这位病人的病情好转。 【点睛】 本题考查了统计图的分析,折线统计图可以反映增减变化趋势。 28、(1) (2)31千克;31千克 (3)在一周的几天里,前几天可以多摆放些苹果,后几天多放些桔子。 【分析】根据表格和题意,可知折线统计图比较合理,用总销量除以天数即可求出平均数。 【详解】(1) (2)(35+31+29+25+20+38+42)÷7 =220÷7 ≈31(千克) (12+19+28+32+36+44+49)÷7 =220÷7 ≈31(千克) 答:两种水果上周平均每

20、天销量都是31千克。 (3)在一周的几天里,前几天可以多摆放些苹果,后几天多放些桔子。 【点睛】 重点掌握画折线图的方法,画图时要注意描点、连线和标数据。 29、0.5分米 【分析】水面升高部分的体积=碎石的体积,由此分别求出乙、丙水池中放入的碎石的体积,再用碎石的体积和÷甲水池的底面积即可求出甲水池水面升高的高度。 【详解】乙水池中碎石的体积:30×30×6÷10 =900×6÷10 =5400÷10 =540(立方分米) 丙水池中碎石的体积:20×20×6.5÷10 =400×6.5÷10 =2600÷10 =260(立方分米) 放入甲水池中碎石的体积:540+

21、260=800(立方分米) 甲水池水面升高:800÷(40×40) =800÷1600 =0.5(分米) 答:甲水池的水面将升高0.5分米。 【点睛】 本题主要考查正方体体积公式的实际应用,理解水面升高部分的体积=碎石的体积是解题的关键。 30、63 【分析】设原两位数个位上的数字是x,则十位上的数字是2x;如果把十位上的数字与个位上的数字对调,则对调后所得的两位数的个位上的数字是2x,十位上的数字是x,等量关系式:原两位数-对调后所得的两位数=27,据此列方程解决问题。 【详解】解:设原两位数个位上的数字是x,则十位上的数字是2x。 10×2x+x-(10x+2x)=27

22、 20x+x-12x=27 9x=27 x=3 2×3=6 即原两位数是63。 答:原两位数是63。 【点睛】 列方程是解答应用题的一种有效的方法,解题的关键找出应用题中的等量关系式。 31、20千克 【解析】长方体的体积=长×宽×高,玻璃的总质量=玻璃的体积×每立方分米玻璃的质量。 【详解】长方体玻璃的体积:16×5×0.1=8(dm3) 这块玻璃的质量:8×2.5=20(千克) 答:这块玻璃的质量是20千克。 【点睛】 求出长方体的体积是解答本题的关键。要熟练掌握并灵活运用长方体体积公式。 32、39人 【解析】比8的倍数少1的数是:7、15、23、31、39、47; 比10的倍数少1的数是:9、19、29、39、49; 其中小于50的数值是39;所以这个班的人数是39人; 答:这个舞蹈队有39人.

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