2020年高考生物预测.doc

有关病毒的生物考点必修一1、冠状病毒没有细胞结构，只能寄生于活细胞中，这说明：细胞是生物体结构和功能的基本单位，生命活动离不开细胞。2、冠状病毒需要依靠活细胞合成蛋白质，这说明：蛋白质是生命活动的主要承担者。3、冠状病毒的遗传物质是单股正链RNA，它的基本组成单位是：核糖核苷酸。它可以被 吡罗红 染液染色。4、冠状病毒和细胞膜上的结合位点ACE2结合从而入侵细胞说明：细胞膜具有 进行信息交流 的功能，也说明细胞膜 控制物质进出 的功能是相对的。5、直接参与子代病毒在细胞内的组装过程的结构有：核糖体、内质网、高尔基体、囊泡 ，提供能量的细胞器是：线粒体 。这说明了 各生物膜在结构和功能上紧密联系。6、子代病毒通过囊泡排出细胞说明生物膜具有的结构特性是：一定的流动性。7、合成的RNA聚合酶只对病毒所需RNA的合成起催化作用，说明酶具有 专一性 。RNA聚合酶与无机催化剂相比催化RNA复制的效率更高，说明酶具有 高效性 。8、人体通过促使被病毒感染的细胞凋亡从而清除病毒，这说明细胞凋亡有利于 维持生物内部环境稳定 ，抵御外界各种因素干扰 。细胞由于病毒的增殖而裂解死亡 不属于 细胞凋亡。必修二1、 冠状病毒的+RNA进入细胞后，首先翻译为RNA聚合酶。这一过程需要的条件有 模板：冠状病毒的+RNA ，原料：氨基酸、能量、酶、tRNA、rRNA , 进行的场所是：核糖体 。这说明+RNA的作用最类似于人体的 mRNA。2、 正链RNA上结合多个核糖体的意义是：少量正链RNA可以迅速合成大量病毒所需的蛋白质。3、以+RNA为模板合成-RNA的过程所遵循的碱基互补配对法则与中心法则中的翻译 过程相同。这一过程需要的条件有模板：冠状病毒的+RNA，原料：四种游离的核糖核苷酸、能量，酶：RNA聚合酶。4、冠状病毒容易形成重组RNA而发生变异，这属于：基因重组。5、冠状病毒相对DNA更容易发生变异，这是由于：RNA是单链结构，DNA分子具有双螺旋的双链结构，因此RNA比DNA更容易发生碱基增添、替换和丢失。必修三1、 冠状病毒侵入人体后需要淋巴细胞和吞噬细胞消灭，淋巴细胞和吞噬细胞直接生活的内环境主要是：血浆和淋巴。2、 冠状病毒主要通过呼吸道侵入人体，鼻腔内的黏膜和毛发属于保卫人体的：第一道防线。3、 冠状病毒突破前两道防线后，引发人体特异性免疫反应的物质称为：抗原，如冠状病毒病毒表面的蛋白质。4、 吞噬细胞对冠状病毒进行摄取和处理后，将抗原呈递给T细胞。这说明吞噬细胞：既能参加特异性免疫又能参与非特异性免疫。冠状病毒会入侵肺细胞，要将其完全清除需要经过：细胞免疫和体液免疫过程。同时参与这两个过程的淋巴细胞是：T细胞。5、 肺细胞被冠状病毒感染后，免疫系统对肺细胞的攻击引发肺炎。此时可通过适度使用 免疫抑制剂 对病人进行治疗以避免肺部严重受损。6、 肺细胞被冠状病毒感染后，效应T细胞与肺细胞密切接触，使细胞裂解死亡。这属于 细胞凋亡。7、 已被治愈的患者短期内不容易再次被冠状病毒感染，这是由于他们体内产生了 记忆细胞，当再次接触冠状病毒抗原时，可以迅速增殖分化为 浆细胞和效应T细胞。