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人教版三年级上册数学数字编码.pptx

1、单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,#,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,#,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,神奇,数字编码,的,331023198807256639,4,幢,2,单元,502,0571-82014803,浙,A-92378,数,不仅可以用来表示,数量,和,顺序,,

2、还可以用来,编码,。,了解邮政编码,1.,先投信,2.,机器根据邮政编码进行分类,3.,由邮递员分发给个人,学校经常收到全国各地的来信,这些信件是怎样传递的呢,?,2.,邮政编码的结构,:,邮政编码,是用阿拉伯数字组成的,分别代表,:,省市、邮区、县市局及投递局四级。,3.,邮政编码的含义:,前,两,位代表省(自治区、直辖市),第,三,位代表邮区,,第,四,位代表所在邮区的县(市),最后,两位,数代表投递区。,1.,我国邮政编码采用的是,“,四级六位制,”,邮政编码的规律,5,5,6,0,0,3,贵州省,黔东南邮区,凯里市邮局,大风洞投递局,凯里市大风洞邮电支局,556003,是贵州省黔东南州

3、凯里市大风洞小学的邮政编码,想一想,:,交寄邮件为什么要填写邮政编码,?,邮政编码在信息传递中有什么作用,?,邮政编码是我国的邮政代号,.,机器能根据邮政编码对信件进行分拣,这样就大大提高了信件传递的速度,.,你知道自己学校的邮编吗?,556000,北京:,100000,上海:,200000,天津:,300000,重庆:,400000,西藏:,850000,你还知道那些邮政编码?,谢谢,2006,年,11,月,28,日,身份证中的奥秘,1,陈 盛,1948,年出生,吉林省九台市人。,北京文学,杂诗社名誉社长。,2,陈 盛,1955,年,8,月出生,广西玉林人。少林气功玉林地区研究会副会长。,3

4、陈 盛,1951,年,10,月出生,河北新河人。宁晋县委常委组织部长,4,陈 盛,1957,年,2,月出生,汉族,中共党员、教授。,以下是在百度上搜索到的:,每个公民一出生,就有一个身份证号码。公民身份证号码是每个公民唯一的、终身不变的身份代码,是由公安机关按照公民身份号码国家标准编制的。在乘坐飞机、银行办理存款、取款等很多场合为证明身份时都需要出示本人的居民身份证。,身份证是我国目前唯一的法定个人身份证件,将来要注意妥善保管好自己的身份证,不要随意借给他人使用。,身份证的作用:,你能根据资料说出这个人的身份证信息吗,?,522622198012086024,资料库,关于身份证号码,你都知道

5、些什么?,1999年后签发的身份证号码是18位,如360735198306250218,含义如下,(1)第16位是地区代码,其中1、2位是各省级政府的代码,3、4位是地市级政府的代码,5、6位是县、区级政府代码;(2)第7 14位是出生日期码;(3)第15 17位是顺序码,为县、区级政府所辖派出所的分配码,其中第17位表示性别,为男单女双;(4)第18位是校验码,通过复杂公式算出,普遍采用计算机自动生成。,36*198505112677,44*197502198379,37*197806180866,36*199004136966,11*20050311318X,关于身份证号码,你都知道些什么

6、生日码,性别,522626198110276032,522626200902020094,猜一猜,哪个才是我孩子的身份证号?,210911196712270041,这个人的生日是,(),性别是,(),210911196602040036,这个人的生日是,(),性别是,(),1967,年,12,月,27,日,女,1966,年,2,月,4,日,男,“,小马虎”在课前收集了爷爷、奶奶、爸爸和妈妈四个人的身份证号码,但是不记得这四个号码分别是谁的了,你们能帮帮他吗?,362137197012210412,362137194506073315,362137194401010406,362137197

7、209280161,小马虎的难题,小亚北京的舅舅,小亚,小亚的奶奶,小亚的妈妈,小亚的爷爷,知识迁移,生活中的数字编码现象,车 牌 号 码,生活中的数字编码现象,身份证号码,QQ,号码,Bcd179VA,车牌号码,身份证号码,门牌号码,银行卡,021-69874666,谈谈这节课你有什么收获,?,用数字编码有着重大的意义:,有序、好统计、不重复。,你能为自己编一个学号吗?,能看出那一年入学;,能区分年级和班级;,用,1,表示男生,,2,表示女生。,编码要求,探究编学号,:,1.,可按入学年号编,:,如,2013001,2.,可按班级编,:,如,36001,3.,可按性别编,:,如用,1,表示男,1020,;,用,2,表示女,2012,4.,可将上述方法综合编号,:,如,13 36 1 01,入学年号,所在班级,性别,序号,谢谢,2006,年,11,月,28,日,谢谢,

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