ImageVerifierCode 换一换
格式:DOCX , 页数:3 ,大小:37.69KB ,
资源ID:1155443      下载积分:5 金币
验证码下载
登录下载
邮箱/手机:
验证码: 获取验证码
温馨提示:
支付成功后,系统会自动生成账号(用户名为邮箱或者手机号,密码是验证码),方便下次登录下载和查询订单;
特别说明:
请自助下载,系统不会自动发送文件的哦; 如果您已付费,想二次下载,请登录后访问:我的下载记录
支付方式: 支付宝    微信支付   
验证码:   换一换

开通VIP
 

温馨提示:由于个人手机设置不同,如果发现不能下载,请复制以下地址【https://www.zixin.com.cn/docdown/1155443.html】到电脑端继续下载(重复下载【60天内】不扣币)。

已注册用户请登录:
账号:
密码:
验证码:   换一换
  忘记密码?
三方登录: 微信登录   QQ登录  
声明  |  会员权益     获赠5币     写作写作

1、填表:    下载求助     索取发票    退款申请
2、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
3、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
4、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
5、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【ex****s】。
6、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
7、本文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【ex****s】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。

注意事项

本文(大学导师年度个人工作总结.docx)为本站上传会员【ex****s】主动上传,咨信网仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知咨信网(发送邮件至1219186828@qq.com、拔打电话4008-655-100或【 微信客服】、【 QQ客服】),核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
温馨提示:如果因为网速或其他原因下载失败请重新下载,重复下载【60天内】不扣币。 服务填表

大学导师年度个人工作总结.docx

1、大学导师年度个人工作总结一、教学工作总结在过去的一年里,我作为大学导师,致力于教学工作的提升和改进。1. 学科知识的传授与拓展在课堂教学中,我注重学科知识的传授与拓展。不仅仅局限于教科书上的内容,我通过引入前沿研究成果、实际案例以及相关领域的新闻与动态,使学生能够更全面地了解和掌握学科知识。同时,我鼓励学生积极思考、提问和讨论,以激发他们的学习兴趣和创造力。2. 学生学习能力的培养除了传授学科知识,我还重视培养学生的学习能力。我鼓励学生主动阅读、独立思考和解决问题的能力。课堂上,我引导学生针对学科知识进行深入分析和思考,并组织小组讨论和合作学习,鼓励他们互相学习和交流。此外,我还通过阅读指导、

2、写作训练等方式,培养学生批判性思维和创新能力。3. 教学方法的改进与创新为了提高教学效果,我积极尝试各种教学方法的改进与创新。我参加了多个教学研讨会和工作坊,学习和掌握了一些新的教学技能和方法。在这一年的教学中,我运用了案例分析、角色扮演、实地考察等教学手段,丰富了课程内容和教学形式,提高了学生的学习兴趣和参与度。二、科研工作总结除了教学工作,我在科研领域也有所作为。1. 科研项目的申请与管理我积极参与科研项目的申请与管理工作。我深入研究了相关研究领域的发展趋势和前沿问题,提出了切实可行的研究方案,并成功申请到了多个科研项目的经费支持。在项目的管理过程中,我合理安排团队任务,提高团队成员的工作

3、效率和团队合作能力,确保项目按计划顺利进行。2. 学术论文的发表与交流在过去的一年里,我积极进行学术研究,并取得了一些成果。我将研究结果整理成学术论文,并提交到相关期刊进行发表。同时,我还参加了几个学术会议,与同行专家进行交流和分享研究成果。这些学术活动不仅提升了我的学术水平,也为我的研究工作增添了新的思路和动力。3. 研究生指导与培养作为导师,我注重研究生的指导与培养。我与研究生密切合作,指导他们的研究方向和方法,并帮助他们解决研究中遇到的问题。我积极培养研究生的科研能力和学术素养,鼓励他们发表学术论文和参加学术会议,提高他们的学术声誉和竞争力。三、工作成果与评价在过去的一年里,我在教学和科

4、研工作中取得了一些成果。在教学方面,我坚持提高学科知识的传授与拓展,培养学生的学习能力,并运用新的教学方法提高教学效果。在科研方面,我积极参与科研项目的申请与管理,发表学术论文,并指导研究生的科研工作。这些工作取得了一定的成果,得到了学生和同行的认可和赞赏。但是,我也意识到自己仍有一些不足之处。在教学工作中,我需要进一步改进课程设置和教学方法,提高学生的学习动力和学习成果。在科研工作中,我需要加强项目的组织与管理,提高研究的创新性和实用性。同时,我还需要更多地关注研究生的个人发展和职业规划,为他们提供更好的指导与支持。综上所述,过去的一年里,我作为大学导师,在教学和科研方面取得了一些成果,但仍有待提高和完善。在未来的工作中,我将继续努力,不断学习与进步,为学生和科研事业做出更大的贡献。

移动网页_全站_页脚广告1

关于我们      便捷服务       自信AI       AI导航        获赠5币

©2010-2024 宁波自信网络信息技术有限公司  版权所有

客服电话:4008-655-100  投诉/维权电话:4009-655-100

gongan.png浙公网安备33021202000488号   

icp.png浙ICP备2021020529号-1  |  浙B2-20240490  

关注我们 :gzh.png    weibo.png    LOFTER.png 

客服