湖南省浏阳市三中2024-2025学年高一下生物期末检测模拟试题含解析.doc

湖南省浏阳市三中2024-2025学年高一下生物期末检测模拟试题
注意事项
1．考生要认真填写考场号和座位序号。
2．试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。第一部分必须用2B 铅笔作答；第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。
3．考试结束后，考生须将试卷和答题卡放在桌面上，待监考员收回。

一、选择题：（共6小题，每小题6分，共36分。每小题只有一个选项符合题目要求）
1．植物细胞与动物细胞的区别关键在于有无( )
①中心体②叶绿体③高尔基体④细胞壁
A．②④ B．①③ C．④ D．①
2．大豆的白花和紫花是一对相对性状，下列4组杂交实验中，能判断显性和隐性的是
①紫花×紫花→紫花
②紫花×紫花→301紫花+101白花
③紫花×白花→紫花
④紫花×白花→98紫花+102白花
A．①②
B．②③
C．①③
D．②④
3．在光合作用的探究历程中，人们利用离体的叶绿体进行实验，逐渐探明了水的光 解和[H]的产生过程，如图所示（e-为负电子）。下列分析正确的是

A．过程①的完成与叶绿体中的色素无关
B．过程②发生在类囊体膜上并存在着能量的转换
C．NADPH进入叶绿体基质中并参与合成C3的反应
D．过程①②均可发生在所有的自养型生物体内
4．男性患病机会多于女性的隐性遗传病，致病基因最可能在（
A．常染色体上 B．Y染色体上 C．X染色体上 D．线粒体中
5．一对色觉正常的夫妇，他俩的父亲都是色盲，在他们所生的子女中，色盲儿子的几率、色盲女儿的几率和男孩中色盲的几率分别是
A．1/4、0、1/2 B．1/2、0、1/4 C．1/2、1/4、0 D．1/2、0、1/2
6．关于如图所示生理过程的叙述，正确的是(　　)

A．物质1上的三个相邻碱基叫做密码子
B．该过程需要mRNA、tRNA、rRNA参与
C．多个结构1共同完成一条物质2的合成
D．结构1读取到AUG时，物质2合成终止
二、综合题：本大题共4小题
7．（9分）用下面括号中的字母补充完善概念图：
（A．DNA B．转录 C．翻译 D． 蛋白质 E.密码子）

①___________ ②__________ ③__________ ④__________ ⑤__________
8．（10分）如图甲是某高等动物细胞分裂的坐标图，图乙表示处于细胞分裂不同时期的细胞图像，请回答下列问题：

（1）图甲中纵坐标的含义是___________________，H→I段表示发生了_________作用。
（2）图甲CD段对应于图乙中的__________；B→C变化的原因是______________________。
（3）在图乙中，A图细胞名称为_______含有同源染色体的有______（填序号）。
（4）基因分离定律和自由组合定律都发生在甲图的__________段。
9．（10分）科研人员得到4种浅红眼的果蝇突变体A、B、C和D，将它们分别与野生型果蝇进行杂交实验，结果如下表所示（“+”表示红眼，“m”表示浅红眼）。
组别
亲本果蝇
F1果蝇的表现型
F2果蝇的表现型及数量
雌性
雄性
雌性
雄性
雌性
雄性
+
m
+
m
Ⅰ
A
野生型
+
+
762
242
757
239
Ⅱ
B
野生型
+
+
312
101
301
105
Ⅲ
C
野生型
+
m
114
104
111
102
Ⅵ
D
野生型
+
m
160
151
155
149
（1）据表分析，4种突变体均是单基因的_______________性突变果蝇。
（2）突变位点在常染色体上的突变体有_______________，判断理由是对应的杂交实验中F1和F2果蝇的眼色表现___________________。
（3）突变体C和D的突变位点都在___________染色体上，判断理由是_______________。
（4）为探究不同浅红眼突变基因位点之间的关系，科研人员以不同突变体为材料进行了系列杂交实验。
①先进行“♀A×♂B”杂交，发现在F1果蝇中，所有个体均表现为浅红眼，由此得出的结论是_____________。
②又进行“♀B×♂C”杂交，发现F1果蝇全部表现为红眼。再让F1雌雄果蝇相互交配，发现在F2果蝇中红眼个体与浅红眼个体数量的比值约为9：7。由此判断，在F2雌性果蝇中红眼个体的比例为_____，在F2雄性果蝇中红眼个体的比例为__________。
③再进行“♀C×♂D”杂交，发现F1中雌性果蝇全部表现为红眼，而雄性个体全部表现为浅红眼。再让F1雌雄果蝇相互交配，发现在F2果蝇中，雌性个体有1/2表现为红眼，而雄性个体只有1%表现为红眼。由此判断，Fl________性果蝇在减数分裂时，有部分细胞在这两个眼色基因位点之间发生了1次交换。
10．（10分）下图表示某植物叶肉细胞光合作用和呼吸作用的示意图。其中字母A、B、C、D代表细胞结构，序号表示物质。

据图回答下列问题：
（1）图中②、④代表的物质分别是________，[H]代表的物质主要是________。
（2）发生在B场所的反应，使能量由________（形式）转变成________（形式）。
（3）在温度适宜、氧气充足的条件下，发生在C和D中的总化学反应式为________。
11．（15分）如图表示某染色体组成为AaBb的高等动物睾丸内细胞分裂图像。请据图回答问题：

（1）细胞图像D→F属于__分裂；D→A属于________分裂，判断的理由是___________。
（2）图中C细胞叫做________________细胞。A细胞叫做________________细胞。
（3）写出一个D细胞经C细胞形成配子的染色体组成________。
（4）图D细胞在分裂产生配子时A与a的分离和a与a的分开分别发生在___________________。
参考答案

一、选择题：（共6小题，每小题6分，共36分。每小题只有一个选项符合题目要求）
1、C
【解析】
动物细胞中特有的细胞结构有中心体，但是中心体也存在于低等植物细胞中；高等植物细胞中特有的细胞结构有：细胞壁、液泡、叶绿体，叶绿体分布在叶肉细胞和幼茎的皮层细胞中，液泡也存在于原生动物细胞中。
【详解】
①中心体分布在动物细胞和低等植物细胞中，不能作为判断动植物细胞的根据，①错误；
②叶绿体分布在叶肉细胞和幼茎的皮层细胞中，不是所有的植物细胞中均有叶绿体，②错误；
③高尔基体普遍存在于动植物细胞中，③错误；
④植物细胞均有细胞壁，动物细胞没有细胞壁，这是动植物细胞的根本区别，④正确。
故选C。
本题考查了动植物细胞结构的区别以及细胞器的分布情况，意在考查考生的识记能力和区分能力。
2、B
【解析】能判断显性和隐性的方法有杂交，根据后代中比例出现3：1，则其中占3/4的性状为显性，如②。还有双亲纯合，杂交后代呈现性状即为显性性状，如③。故选B。
【考点定位】基因的分离定律
【名师点睛】一对相对性状的显隐性判断
1．根据子代性状判断
（1）不同性状的亲本杂交⇒子代只出现一种性状⇒子代所出现的性状为显性性状。
（2）相同性状的亲本杂交⇒子代出现性状分离⇒子代所出现的不同于亲本的性状为隐性性状。
2．根据子代性状分离比判断
具有一对相对性状的亲本杂交⇒F2代性状分离比为3∶1⇒分离比为3的性状为显性性状。
3、B
【解析】
光合作用的过程图解：

【详解】
A．过程①是水在光下分解，需要叶绿体色素分子吸收的光能并转化电能，A错误；
B．过程②是NADPH形成，发生在类囊体膜上并将色素分子吸收的光能转化为活跃的化学能，B正确；
C．NADPH进入叶绿体基质并参与C3的还原，C3的合成是CO2的固定过程，与NADPH无关，C错误；
D．一些进行化能合成作用的自养生物可能就不能进行①②过程，D错误。
熟悉光合作用过程中两个阶段的物质变化和能量变化是解答本题的基础。
4、C
【解析】
基因位于性染色体上的遗传总是与性别相关联。
【详解】
A、常染色体上的基因遗传，男女患病几率相等，A错误；
B、伴Y遗传的只是家族中的男性患病，女性没有，B错误；
C、伴X染色体的隐性遗传病男性患病机会多于女性的隐性遗传病，C正确；
D、线粒体中的基因遗传属于细胞质遗传，有母系遗传的特征，母亲患病，子代全患病，D错误；
故选C
5、A
【解析】
试题分析：一对色觉正常的夫妇，他俩的父亲都是色盲，故他俩的基因型分别是（XBY×XBXb）→（1/4XBY、1/4XBXb、1/4XbY、1/4XBXB），所以在他们所生的子女中，色盲儿子的几率是1/4、色盲女儿的几率是0男孩中色盲的几率是1/2，A正确。
考点：本题考查色盲的相关知识，意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。
6、B
【解析】
根据题意和图示分析可知：图中物质1是mRNA，是翻译的模板；物质2是多肽，是翻译的产物；结构1是核糖体，是翻译的场所．
【详解】
mRNA上决定氨基酸的三个相邻碱基是密码子，A错误；图示为翻译过程，需要mRNA作为模板、tRNA运输氨基酸、rRNA构成的核糖体为场所，B正确；每个核糖体均分别完成一条多肽链的合成，多个核糖体可以完成多个相同的肽链的合成，C错误；AUG是起始密码不是终止密码，其决定的氨基酸是甲硫氨酸，所以结构1读取到AUG时，物质2合成不会终止，D错误．
本题以翻译过程为载体，考查了翻译的模板、密码子、转运RNA等相关知识，比较抽象，意在考查学生的识记和理解能力．

二、综合题：本大题共4小题
7、A B C D E
【解析】
试题分析：图为有关遗传信息的概念图。遗传信息是DNA（基因）中碱基（对）排列顺序，所以细胞内遗传信息储存于①DNA上，DNA通过以一条链为模板，转录②形成mRNA，再以mRNA为模板，翻译③成蛋白质④；其中mRNA中3个一组碱基构成的密码子⑤决定20种不同的氨基酸。
根据前面的分析可知，图中①为A——DNA，②为B——转录，③为C——翻译，④为D——蛋白质，⑤为E——密码子。
【点睛】本题关键要将概念图中已知信息与所选填的内容尽可能结合，联系“转录和翻译的过程”即可顺利完成。
8、（细胞核中）DNA含量的变化 受精 A和D DNA的复制 初级精母细胞 ABDE CD
【解析】
分析甲图：AG表示減数分裂过程，IH表示受精作用；
分析乙图：A细胞处于减数第一次分裂后期，B细胞处于有丝分裂中期，C细胞处于减数第二次分裂后期，D细胞处于減数第一次分裂后期，E细胞处于有丝分裂后期，F细胞处于减数第二次分裂中期。
【详解】
(1)图甲中相关物质的含量变化为2a→4a→2a→a→2a,表示减数分裂和受精作用过程中DNA含量变化规律；H→I段表示发生了受精作用，之后进行的细胞分裂方式主要是有丝分裂。
(2)CD段表示减数第一次分裂过程，对应于图乙中的A和D；B→C变化的原因是DNA的复制。
(3) 图乙中，A图细胞处于减数第一次分裂后期，且细胞质均等分裂，称为初级精母细胞，由分析可知，含有同源染色体的有ABDE。
(4)基因分离定律和自由组合定律都发生在减数第一次分裂后期，即坐标图的CD段。
有丝分裂和减数分裂的区别：有丝分裂的结果是染色体数目不变，DNA数目减半。减数分裂的结果是染色体和DNA都减半。有丝分裂无同源染色体分离，减数分裂同源染色体要分离。有丝分裂前DNA复制一次分裂一次，减数分裂DNA复制一次分裂两次。
1个细胞有丝分裂产生2个细胞，减数分裂1个细胞分裂产生4个细胞。减数分裂I前期同源染色体要进行联会，有丝分裂无联会现象。
9、隐 A和B 均与性别无关 X Ⅲ、Ⅳ组杂交结果，F1雌果蝇的眼色总是与父本相同，F1雄果蝇的眼色则总是与母本相同 A、B两种突变体的浅红眼突变基因位点相同 3/4 3/8 雌
【解析】
分析表格：组别Ⅰ中，浅红眼的果蝇突变体A与野生型果蝇进行杂交，F1雌雄都为红眼，F2中雌雄都是红眼：浅红眼≈3：1，说明突变体A与性别无关，且为隐性突变；组别Ⅱ中，浅红眼的果蝇突变体B与野生型果蝇进行杂交，F1雌雄都为红眼，F2中雌雄都是红眼：浅红眼≈3：1，说明突变体B与性别无关，且为隐性突变；组别Ⅲ中，浅红眼的果蝇突变体雌性C与野生型雄果蝇进行杂交，F1雌性为红眼，雄性为浅红眼，说明突变体C与性别有关，突变体C为XcXc，为隐性突变；组别Ⅳ中，浅红眼的果蝇突变体雌性D与野生型雄果蝇进行杂交，F1雌性为红眼，雄性为浅红眼，说明突变体D与性别有关，突变体D为XdXd，为隐性突变。
【详解】
（1）据分析可知，4种突变体均是单基因的隐性突变果蝇。
（2）组别Ⅰ和Ⅱ中，浅红眼的果蝇突变体A与野生型果蝇进行杂交，F1雌雄都为红眼，F2中雌雄都是红眼：浅红眼≈3：1，说明突变体A和B与性别无关，突变位点在常染色体上。
（3）组别Ⅲ和Ⅳ组杂交结果中，F1雌果蝇的眼色总是与父本相同，F1雄果蝇的眼色则总是与母本相同，表明它们的突变位点都在X染色体上，因此C和D突变位点一定在相同染色体上。
（4）为探究不同浅红眼突变基因位点之间的关系，科研人员以不同突变体为材料进行了系列杂交实验。
①先进行“♀A×♂B”杂交，若A、B两种突变体的浅红眼突变基因位点相同，则A和B都是aa，在F1果蝇中，所有个体均表现为浅红眼，若A、B两种突变体的浅红眼突变基因位点不同，则A是aaBB，B都是AAbb，在F1果蝇中，所有个体均表现为红眼。
②由于“♀B×♂C”杂交，F1果蝇全部表现为红眼，F1雌雄果蝇相互交配，发现在F2果蝇中红眼个体与浅红眼个体数量的比值约为9：7（9：3：3：1），说明两对性状的遗传遵循自由组合定律，由分析可知B突变位于常染色体上，C突变位于X染色体上，因此B为bbXCXC，C为BBXcY，F1果蝇为BbXCXc、BbXCY，在F2雌性果蝇中B_XCXC：B_XCXc：bbXCXC：bbXCXc=3：3：1：1，因此其中红眼个体的比例为3/4，在F2雄性果蝇中B_XCY：B_XcY：bbXCY：bbXcY=3：3：1：1，其中红眼个体的比例为3/8。
③由于C和D的突变点都在X染色体上，F1中雌性果蝇全部表现为红眼，而雄性个体全部表现为浅红眼，说明C和D的突变位点不同，C为XcDXcD，D未XCdY，发现F1中雌性果蝇为XcDXCd，雄性个体为XcDY，F1雌雄果蝇相互交配，发现在F2果蝇中，雌性个体有1/2表现为红眼，而雄性个体只有1%表现为红眼，由此判断，F1雌性果蝇在减数分裂形成卵细胞时发生了交叉互换。
易错点：本题意在考查学生能从题干中提取有效信息并结合这些信息，运用所学知识与观点，通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理的判断或得出正确结论的能力。
10、NADP+（辅酶Ⅱ）、C5（五碳化合物） NADH（还原型辅酶Ⅰ） ATP中活跃的化学能 有机物中稳定的化学能 C6H12O6＋6H2O＋6O26CO2＋12H2O＋能量
【解析】
由图可知，A表示光反应的场所—类囊体薄膜，B表示暗反应的场所—叶绿体基质，C表示有氧呼吸第一阶段的场所—细胞质基质，D表示有氧呼吸的第二第三阶段场所—线粒体。①表示氧气，②表示NADP+，③表示ADP和Pi,④表示C5。
【详解】
（1）由图可知，A、B场所发生的过程为光合作用，②代表的物质是NADP+（辅酶Ⅱ），④代表的是C5（五碳化合物）；呼吸作用中的[H]为还原型辅酶Ⅰ（NADH）。
（2）B叶绿体基质中可以进行光合作用暗反应过程中，ATP中活跃的化学能转变成了有机物中稳定的化学能。
（3）在温度适宜、氧气充足的条件下，发生在C和D中细胞呼吸为有氧呼吸，反应式为：C6H12O6＋6H2O＋6O26CO2＋12H2O＋能量。
光反应阶段，光能转化为ATP中活跃的化学能，暗反应阶段，ATP中活跃的化学能会转化为有机物中稳定的化学能。
11、有丝减数D→F中亲子代细胞染色体数目相同，D→A中子细胞染色体是亲代细胞的一半初级精母次级精母aB和Ab减数第一次分裂和减数第二次分裂
【解析】
试题分析：由于图中细胞来源于睾丸，而细胞A没有同源染色体，处于减数第二次分裂后期，称为次级精母细胞；细胞B没有同源染色体，处于减数第二次分裂中期，称为次级精母细胞；细胞C有同源染色体，处于减数第一次分裂后期，称为初级精母细胞；细胞D处于分裂间期；细胞E有同源染色体，处于有丝分裂中期；F处于有丝分裂后期。
(1)首先要仔细观察分析细胞的分裂图像，D→F有同源染色体但无同源染色体的联会、四分体现象且同源染色体没有相互分离，故该过程为有丝分裂；D→A有同源染色体的分离现象，且子细胞染色体数是亲代细胞的一半，故为减数分裂。
(2)图C为减数第一次分裂后期图像，该细胞为初级精母细胞；图A为减数第二次分裂后期图像，该细胞为次级精母细胞。
(3)由于该个体的基因型为AaBb，C细胞显示非等位基因A、b移向一极，a、B移向另一极，故一个D细胞经C细胞形成的精细胞的基因型有aB和Ab两种。
(4)A与a为等位基因，其分离发生在减数第一次分裂后期，随同源染色体分开而分离中；a与a分离发生在减数第二次分裂后期以及有丝分裂后期，随姐妹染色单体的分开而分离。
【点睛】注意：精原细胞的基因组成为AaBb，该精原细胞减数分裂形成4个精子但只有2种，基因型为Ab和aB或者AB和ab。A和a是等位基因，在减数第一次分裂后期，随着同源染色体的分离而分开；a与a或A与A是相同基因，在减数第二次分裂后期，随着姐妹染色单体的分离而分开。