盘锦市重点中学2025年高一生物第二学期期末统考试题含解析.doc

盘锦市重点中学2025年高一生物第二学期期末统考试题
考生须知：
1．全卷分选择题和非选择题两部分，全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。
2．请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。
3．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，在草稿纸、试题卷上答题无效。

一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)
1．下列说法错误的是
A．—种转运RNA只能转运一种氨基酸 B．tRNA上有氢键
C．能决定氨基酸的密码子有64种 D．—种氨基酸可能对应多种密码子
2．某一动物组织，需氧呼吸与厌氧呼吸消耗的葡萄糖的量的比为1∶3，则该组织消耗的氧气量与产生的二氧化碳量之比是
A．1∶1 B．2∶1
C．3∶1 D．1∶2
3．下列属于非特异性免疫的是( )
A．唾液中的溶菌酶分解细菌和接种牛痘预防天花
B．胃液呈强酸性,能抑制、杀死细菌和服用小儿麻痹糖丸
C．白细胞的吞噬作用、皮肤的屏障作用均对多种病原体具有预防作用
D．吞噬细胞摄取并处理抗原,然后呈递给T细胞
4．图表示一个亲代种群由于地理隔离(河流和山脉)形成了两个新的种群，进而进化为两个新物种的过程。下列有关叙述错误的是

A．种群是生物进化的基本单位
B．突变和基因重组决定生物的进化方向
C．经过长期地理隔离可以产生新物种
D．新物种形成的标志是生殖隔离
5．下列关于减数分裂的叙述,不正确的是
A．同源染色体分离,导致染色体数目减半
B．每个原始生殖细胞均能产生四个生殖细胞
C．着丝点分裂一次,细胞核DNA数目减半两次
D．DNA和染色体数目加倍不可能发生在同一时期
6．现有高茎（T）无芒（B）小麦与矮茎无芒小麦杂交，其后代中高茎无芒：高茎有芒：矮茎无芒：矮茎有芒为3：1：3：1，则两个亲本的基因型为:
A．TtBb和ttBb B．TtBb和Ttbb C．TtBB和ttBb D．TtBb和ttBB
7．玉米体细胞中有20条染色体，在细胞有丝分裂后期，细胞中染色体数、染色单体数、DNA分子数分别为 ( )
A．20、20、20 B．20、40、40 C．40、0、40 D．20、0、20
8．（10分）被钓上钩的鲤鱼往往会释放一种化学物质留在钓钩上，从而使钓鱼人长时间钓不到鲤鱼。这种现象在生物学上属于（ ）
A．种内斗争 B．种内互助 C．竞争 D．互利共生
二、非选择题
9．（10分）如图表示以某种农作物①和②两个品种为基础，培育出④⑤⑥⑦四个品种的过程。请回答下列问题：

（1）过程I叫做_________。过程Ⅲ常采用的方法是__________。④Ab可称作__植株。
（2）用I、Ⅱ培育出⑤所采用的育种方法的原理是__________；用Ⅰ、Ⅲ、Ⅴ培育出⑤所采用的育种方法是___________。
（3）从③培育出⑥常用的化学药剂是_________ ，则⑥是______倍体。
10．（14分）某动物直毛（A）对卷毛（a）为显性；黄色毛（B）对白色毛（b）为显性，但是雌性个体黄色毛基因纯合时，才表现为黄色毛。两对基因均位于常染色体上并遵循基因的自由组合定律，请回答：
（1）两只黄色毛个体交配，生出一只白色毛个体，则亲本的基因型是__________（只写毛色有关基因），子代白色毛个体的性别是___________________。
（2现有足够多的直毛、白色毛雌雄个体（纯合杂合都有），要选育出纯合卷毛、白色毛的雌性个体，请 简要写出其步骤：
第一步:________________________________________，从子一代中选择出卷毛、白色毛的雌雄个体。
第二步:________________________________________，若子二代中只出现卷毛、白色毛个体，则子一代雌性个体即为纯合卷毛、白色毛的雌性个体。
11．（14分）如图是有关生物变异来源的概念图，请据图回答下列问题：

（1）图中①的含义是___________，②的含义是___________，③的含义包括______④的含义是_____________，此过程发生在__________时期，即下图中________细胞所处时期。

（2）染色体变异包括____________和____________，前者会使排列在染色体上的基因_______或______________发生改变，而导致性状的变异。
12．根据下面图解回答问题：

（1）上式表示的是_____________________________。
（2）①表示_________过程，是在_________中按照__________原则完成的。
（3）②表示_____过程，是在_____中进行的，此过程所需的原料是_________
（4）③表示_________过程，进行的场所是________，此过程是以__________为模板，由_____________将相对应的氨基酸安放在特定的位置上。
（5）④表示________过程，是在________作用下进行的，能进行该过程的生物是_____。
（6）图中虚线箭头的生理过程叫____；该过程的发现，说明RNA也可作为生物的________。
（7）①→②→③过程表示_________________________。
参考答案

一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)
1、C
【解析】
tRNA具有专一性，即一种tRNA只能携带一种氨基酸，但一种氨基酸可由一种或几种特定的tRNA来转运。密码子种类：64种，其中有3种是终止密码子，不编码氨基酸；密码子的特点：一种密码子只能编码一种氨基酸，但一种氨基酸可能由一种或多种密码子编码；密码子具有通用性，即自然界所有的生物共用一套遗传密码。
【详解】
tRNA具有专一性，一种tRNA只能转移一种氨基酸，A正确；单链tRNA上有部分折叠，其中有碱基之间发生配对而形成氢键，B正确；密码子表中一共有64种密码子，其中有3个终止密码子不能决定氨基酸，所以能决定氨基酸的密码子为61个，C错误；一种密码子只能决定一种氨基酸，但一种氨基酸可以由一种或几种密码子编码，D正确。
注意：密码子有64种，由于存在3种终止密码子不能决定氨基酸，所以能编码氨基酸的密码子只有64种，但氨基酸约有20种，显然，一种氨基酸可能由不同的密码子决定。
2、A
【解析】
由于动物组织无氧呼吸产生乳酸，不消耗氧气，也不释放二氧化碳，有氧呼吸产生的二氧化碳与消耗的氧气的量相等，因此不论需氧呼吸与厌氧呼吸消耗的葡萄糖的量之比是多少，动物组织消耗的O2量与产生的CO2量之比始终是1：1,故选A。
3、C
【解析】
非特异性免疫包括两道防线：第一道防线是皮肤、黏膜及其分泌物的防护作用、杀菌作用，第二道防线是体液中的吞噬细胞和杀菌物质的杀菌作用。
【详解】
接种牛痘预防天花属于特异性免疫，A错误；服用小儿麻痹糖丸预防小儿麻痹症，属于特异性免疫，B错误；白细胞的吞噬作用、皮肤的屏障作用均对多种病原体具有预防作用，这些都属于非特异性免疫,C正确；吞噬细胞摄取并处理抗原，然后呈递给T细胞，属于特异性免疫,D错误。
唾液、泪液、胃液具有一定的杀菌作用，但都不是体液，而属于黏膜的分泌物，是第一道防线。
4、B
【解析】
依题意和分析图示可知：由一个亲代种群形成的种群1和种群2，由于地理上的障碍不能发生基因交流。由于生存环境不同、出现的突变和基因重组不同，导致自然选择对种群1和种群2基因频率的改变所起的作用不同。久而久之，种群1和种群2的基因库出现显著差异，进而产生生殖隔离进化为两个新物种。
【详解】
A、由以上分析可知：种群是生物进化的基本单位，A正确；
B、突变和基因重组为生物进化提供原材料，不能决定生物的进化方向，B错误；
C、图示说明：经过长期的地理隔离可以产生生殖隔离，进而形成新物种，C正确；
D、新物种形成的标志是生殖隔离，D正确。
故选B。
5、B
【解析】
减数分裂是连续进行两次细胞分裂，而染色体只复制一次，从精原细胞到初级精母细胞的过程中DNA复制、DNA加倍、染色体不加倍，着丝点在第二次分裂后期一分为二，减数分裂的结果是染色体数减半，DNA数减半，减数第一次分裂，同源染色体分离，同时非同源染色体自由组合，染色体复制后，在前期联会，形成四分体。
【详解】
A、减数第一次分裂过程中由于同源染色体分离，导致子细胞中染色体数目减半，A正确；
B、每个精原细胞经过减数分裂能产生四个生殖细胞，而每个卵原细胞经过减数分裂只产生一个卵细胞，B错误；
C、减数第二次分裂的后期着丝点分裂一次，由于经过两次分裂过程，故细胞核DNA数目减半两次，C正确；
D、DNA加倍发生在间期DNA复制时，而染色体数目暂时加倍发生在减数第二次分裂的后期，D正确。
故选B。
6、A
【解析】由“后代中高茎无芒∶高茎有芒∶矮茎无芒∶矮茎有芒为3∶1∶3∶1”可知：①高茎∶矮茎＝（3+1）∶（3+1）＝1∶1，亲本基因型为Tt×tt；②无芒∶有芒＝（3+3）∶（1+1）=3∶1，亲本基因型为Bb×Bb。因此两个亲本的基因型为TtBb和ttBb。故A项正确，B、C、D项错误。
本题考查基因分离定律和基因自由组合定律的应用。解答这一类题目，一般是把两对等位基因分开，一对一对地加以考虑，然后再把两部分结果组合起来。
7、C
【解析】体细胞中有20条染色体，在细胞有丝分裂后期，细胞中染色体数为40条、染色单体数为0、DNA分子数为40条，C正确。
本题主要考查有丝分裂过程中核DNA、染色体、染色单体数目变化(以二倍体生物为例)
　　时期
项目　　
分裂
间期
分裂期
前期
中期
后期
末期
着丝点
2n

2n
2n
4n
2n
染色体
2n
2n
2n
4n
2n
染色单体
0→4n
4n
4n
0
0
核DNA
分子
2n→4n
4n
4n
4n
2n

8、B
【解析】
试题分析：1、种内关系：
①种内互助：同种生物的个体或种群在生活过程中互相协作，以维护生存的现象．很多动物的群聚生活方式就是常见的种内互助现象．
②种内斗争：同种生物之间由于争夺食物、空间、水分、养料等也会发生斗争．
2、种间关系：
①竞争：两种或两种以上生物相互争夺资源和空间等；
②捕食：一种生物以另一种生物为食；
③寄生：种生物寄居于另一种生物的体内或体表，摄取寄主的养分以维持生活；
④互利共生：两种生物共同生活在一起，相互依赖，彼此有利．
解：该鲤鱼上钩后，释放的遗留在钓钩中的化学物质能够给同种鲤鱼提供信息，从而使同种鲤鱼避免诱骗上钩，这种习性属于种内互助．
故选B．
考点：种间关系；生态系统中的信息传递．

二、非选择题
9、杂交 花药离体培养 单倍体 基因重组 单倍体育种 秋水仙素 四
【解析】
根据题意和图示分析可知：题中所涉及的育种方式有杂交育种（Ⅰ→Ⅱ）、单倍体育种（Ⅰ→Ⅲ→Ⅴ）、多倍体育种（Ⅰ→Ⅳ）和Ⅵ（诱变育种），原理分别是基因重组、染色体变异、染色体变异和基因突变。
【详解】
（1）过程Ⅰ是将两个纯合亲本进行杂交获得杂合体的过程。Ⅲ过程是将③产生的配子培养为单倍体植株Ab、aB、ab、AB的过程，常采用的方法是花药离体培养。
（2）用Ⅰ杂交和Ⅱ自交培育出⑤所采用的育种方法称为杂交育种，其原理是基因重组；用Ⅰ、Ⅲ、Ⅴ培育出⑤所采用的育种方法是单倍体育种。
（3）从③培育出⑥为多倍体育种，常用的化学药剂是秋水仙素，作用机理是抑制前期纺锤体的形成，使染色体数目加倍，所以⑥是四倍体。
本题以作物育种为背景，综合考查诱变育种、杂交育种、单倍体和多倍体育种的区别与联系。
10、雄性Bb，雌性BB 雌性 选择多对直毛、白色毛雌、雄个体进行杂交 选择子一代中的卷毛、白色毛雌性个体分别与多只卷毛、白色毛雄性个体杂交
【解析】
根据题干信息分析，控制两对相对性状的等位基因位于两对同源染色体上，遵循基因的自由组合定律。直毛基因型为AA或Aa卷毛的基因型为aa；BB为黄色毛，bb为白色毛，Bb在雄性中表现为黄色毛，在雌性中表现为白色毛。
【详解】
（1）亲本雌性黄色毛基因型为BB，雄性黄色毛基因型为B_，后代出现了白色毛个体（Bb或bb），则亲本雄性黄色毛基因型为Bb，因此后代白色毛基因型为Bb，性别为雌性。
（2）根据题意分析，直毛、白色毛雌雄个体的基因型分别是A_bb或A_Bb，需要选育的纯合卷毛、白色毛的雌性个体基因型为aabb，因此第一步应该选择多对直毛、白色毛雌、雄个体进行杂交，从子一代中选择出卷毛、白色毛的雌雄个体。第二步选择选择子一代中的卷毛、白色毛雌性个体分别与多只卷毛、白色毛雄性个体杂交，若子二代中只出现卷毛、白色毛个体，则子一代雌性个体即为纯合卷毛、白色毛的雌性个体。
解答本题的关键是根据题干信息判断不同的表现型对应的基因型，尤其是Bb在雌雄性中的表现型是不同的，进而根据题干要求分析答题。
11、基因突变 基因重组 替换、增添、缺失 交叉互换 减数第一次分裂的前期 A 染色体结构变异 染色体数目变异 数目 排列顺序
【解析
由图可知，①是基因突变，②是基因重组，④同源染色体之间的交叉互换。
【详解】
（1）①是基因突变，②是基因重组，基因突变包括③碱基对的增添、缺失和替换。④指同源染色体之间的交叉互换，此过程发生在减数第一次分裂的前期对应A图所示的时期。A图处于减数第一次分裂的前期，B图处于减数第一次分裂的后期，C图处于减数第二次分裂的中期，D图处于减数第二次分裂的后期。
（2）染色体变异包括结构变异和数目变异，前者包括易位、缺失、倒位、重复等，会使排列在染色体上的基因数目或排列顺序发生改变，而导致性状的变异。
基因突变会产生新的基因，基因重组会产生新的基因型，染色体变异会改变一条染色体上基因的数目。
12、遗传信息的传递过程 DNA复制 细胞核 碱基互补配对原则 转录 细胞核 核糖核苷酸 翻译 核糖体 mRNA 转运RNA 逆转录 逆转录酶 某些致癌病毒 RNA复制 遗传物质 中心法则
【解析】
试题分析：图解是遗传信息流的过程，又称中心法则。其中①是DNA复制过程；②是转录过程；③是翻译过程；④是逆转录过程，虚线箭头表示RNA自我复制过程。
（1）图示为遗传信息的传递过程。
（2）图中①为DNA复制过程，进行的场所主要是细胞核，以DNA中两条链为模板，按照碱基互补配对原则完成。
（3）图中②是以DNA的一条链为模板合成RNA的过程，表示转录，主要发生在细胞核；此过程所需的原料是核糖核苷酸。
（4）图中③是以RNA为模板合成蛋白质，表示翻译过程，进行的场所是细胞质内核糖体上，由tRNA识别并将氨基酸转运到特定位置。
（5）图中④RNA→DNA表示逆转录过程，是在逆转录酶的作用下进行的；能进行该过程的生物是RNA病毒，一般某些致癌病毒。
（6）图中虚线箭头指的是RNA→RNA，该生理过程叫RNA的自我复制；该过程的发现，说明RNA也可作为生物的遗传物质。  
（7）①→②→③过程表示遗传信息的传递和表达，又称中心法则。
【点睛】解决本题关键要熟悉遗传信息的流动过程，即中心法则中所代表每一个信息流过程的发生条件和场所等。