河北省沧州市肃宁一中2024-2025学年生物高一下期末达标测试试题含解析.doc

河北省沧州市肃宁一中2024-2025学年生物高一下期末达标测试试题
考生请注意：
1．答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内，不得在试卷上作任何标记。
2．第一部分选择题每小题选出答案后，需将答案写在试卷指定的括号内，第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。
3．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。

一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)
1．豚鼠的黑毛对白毛是显性，一饲养员让两只杂合豚鼠杂交，其一胎所产生的小豚鼠可能是
A．只有黑色或只有白色 B．75%黑色，25%白色
C．有黑色也有白色 D．以上可能都有
2．果蝇的刚毛与截毛这一对相对性状受一对等位基因（B，b）的控制，为探究这对相对性状的遗传规律，进行如下实验：
亲本组合
F1表现型
F2表现型及比例
刚毛（♂）×截毛（♀）
刚毛
刚毛♂ 刚毛♀ 截毛♀
2 1 1
请根据实验结果写出亲代的基因型
A．XbXb，XBYB B．XbXb，XBY C．XBXB，XbYb D．XBXB，XbY
3．关于基因控制蛋白质合成的过程,下列叙述正确的是( )
A．一个含n个碱基的DNA分子，转录的mRNA分子的碱基数一定是n/2 个
B．细菌的一个基因转录时两条DNA单链可同时作为模板,提高转录效率
C．在一个细胞周期中,细胞内mRNA的种类和含量均可能发生变化
D．DNA聚合酶和RNA聚合酶的结合位点分别在DNA和RNA分子上
4．下列关于物质跨膜运输的叙述，错误的是
A．植物细胞积累K+需消耗能量
B．细胞对离子的吸收具有选择性
C．海水中的海藻细胞可通过积累溶质防止质壁分离
D．液泡中积累大量离子，故液泡膜不具有选择透过性
5．生物多样性的间接使用价值是指
A．具有重要的生态功能
B．具有巨大的潜在使用价值
C．具有重要的美学价值
D．具有重要的科学研究价值
6．在其他条件具备的情况下，在试管中加入物质X和物质Y，可得到相应产物Z。下列叙述正确的是（ ）
A．若X是DNA，Y是逆转录酶，则Z是RNA，
B．若X是DNA，Y是脱氧核苷酸，则Z是mRNA
C．若X是RNA，Y是RNA聚合酶，则Z是DNA
D．若X是mRNA，Y是核糖体，则是多肽链
7．下图a～d表示不同生态系统或同一生态系统内的不同成分。下列有关说法正确的是（ ）

①若Y表示物种多样性，则生态系统a～d中抵抗力稳定性最强的是a
②若生态系统自然演替的顺序为a→b→c→d， Y可表示物种丰富度
③若Y表示种群密度，则生态系统的a～d种群中d一定是生产者
④若生态系统中食物链为d→c→b→a，Y可表示生物量
A．②④ B．①③ C．③④ D．①②
8．（10分）如图表示某植物细胞内的代谢过程，下列有关叙述不正确的是（ ）

A．X、Y物质分别代表三碳化合物和丙酮酸
B．有氧呼吸中，①、④过程都产生[H]
C．①过程发生在细胞质基质中，②过程发生在叶绿体基质中
D．①②③④四个过程一定消耗氧气及产生氧气
二、非选择题
9．（10分）豌豆的高茎于矮茎是由一对等位基因D和d控制的相对性状。某生物兴趣小组用纯合的高茎豌豆和矮茎豌豆做了如下图所示的杂交实验，请据图回答：
P
高茎豌豆
×
矮茎豌豆

F1
高茎豌豆

U

F2
高茎豌豆

矮茎豌豆

3
：
1
（1）据图推知，豌豆的高茎为___________性状。
（2）F2中高茎豌豆的基因型为___________或___________，其中纯合子的概率为__________。
（3）F1高茎豌豆自交，F2中同时出现高茎豌豆和矮茎豌豆，这种现象叫作___________________。
（4）若F1高茎豌豆与矮茎豌豆杂交，子代中高茎豌豆与矮茎豌豆的数量比接近于___________，这一杂交组合相当于一对相对性状的_____________实验。
（5）在“性状分离比的模拟”实验中，两个彩球的组合代表_____________（填“基因型”或“表现型”）
10．（14分）某地常绿阔叶林被过度砍伐遭到破坏，停止砍伐一段时间后，恢复过程中依次更替的群落类型及其植物组成如表：
演替阶段
群落类型
植物种类数/中
草本植物
灌木
乔木
1
草丛
34
0
0
2
针叶林
52
12
1
3
针、阔叶混交林
67
24
17
4
常绿阔叶林
106
31
16
回答下列问题：
（1）该群落演替的类型属于__________演替。
（2）与草丛相比，针叶林生态系统的___________（抵抗力/恢复力）稳定性较弱。
（3）上述四种群落类型中，常绿阔叶林中植物和栖息动物的分层现象形成群落空间结构中的______________。
11．（14分）下图甲表示基因型为AaBb的某高等雌性动物处于细胞分裂不同时期的图像；乙表示该动物细胞分裂的不同时期染色体数目变化曲线。

（1）图甲中具有同源染色体的细胞有_______________。
（2）图甲中E细胞所处的分裂时期属于图乙中的______________阶段(填标号)。
（3）在细胞分裂过程中，姐妹染色单体分离发生在图乙中的__________时期(填标号)。
（4）图乙中④到⑤染色体数目加倍的原因是________________，同源染色体分离发生在________(填数字标号)阶段。
（5）图丙表示该动物形成生殖细胞的过程图解，图丁表示某细胞中染色体与基因的位置关系。图丁对应于图丙中的________(填写①、②或③)；细胞Ⅳ的基因型是________。
（6）根据遗传学原理分析，生物个体发育过程是________________________的结果；在发育过程中，该动物细胞中染色体数最多时有________条。
12．如图是红绿色盲家族遗传图解．图中有阴影的人代表患者，其他人的色觉都正常．据图回答：

（1）图中Ⅲ代3号的基因型是_____，Ⅲ代2号的基因型是_____．
（2）Ⅳ代1号是红绿色盲基因携带者的可能性是____．
（3）Ⅲ代1号和Ⅲ代2号生一个色盲孩子的可能性是___．
参考答案

一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)
1、D
【解析】
分析题干信息：豚鼠的黑毛对白毛是显性，设等位基因为A、a，杂合豚鼠的基因型为Aa。
【详解】
一对杂合子的黑色豚鼠交配，产生的后代表现型理论上有黑色和白色，比例为3：1。现实是每胎产生的子代个体数目少，与理论比例的误差大，所以它们的表现型及比例有多种可能：可以全是黑色、可以75%黑色25%白色、可以一半黑一半白、可以25%黑75%白、也可以全是白色。因此，A、B、C三种比例都有可能出现。
故选：D。
2、A
【解析】
根据题意和图表分析可知：果蝇的刚毛与截毛这一对相对性状受一对等位基因B，b）的控制，遵循基因的分离定律。由于F2表现型及比例存在性别差异，且刚毛♂：刚毛♀：截毛♀=2：1：1，说明果蝇刚毛和截毛这对相对性状由X和Y染色体上的一对等位基因控制。
【详解】
XbXb×XBYB→XbYB、XBYb→XBYB、XbYB、XBXb、XbXb，子代雄性全部表现为刚毛，雌性一半表现为刚毛，一半表现为截毛，这与题意相符，A正确；XbXb×XBY→XBXb、XbY→XBY、XbY、XBXb、XbXb，子代雄性一半表现为刚毛，一半表现为截毛，子代雌性一半表现为刚毛，一半表现为截毛，这与题意不符，B错误；XBXB×XbYb→XBXb、XBYb→XBYb、XbYb、XBXB、XBXb，子代雄性一半表现为刚毛，一半表现为截毛，子代雌性全部表现为刚毛，这与题意不符，C错误；XBXB×XbY→XBXb、XBY→XBY、XbY、XBXB、XBXb，子代雄性一半表现为刚毛，一半表现为截毛，子代雌性全部表现为刚毛，这与题意不符，D错误。
本题考查伴性遗传的相关知识，要求考生识记伴性遗传的概念，掌握伴性遗传的特点，能准确推断各选项中子代的情况，再根据题干信息作出准确的判断，属于考纲理解层次的考查。
3、C
【解析】
1．基因的表达即基因控制蛋白质的合成过程包括两个阶段：基因是通过控制氨基酸的排列顺序控制蛋白质合成的，整个过程包括转录和翻译两个阶段；
2．转录是指以DNA一条链为模板，按照碱基互补配对原则，合成RNA的过程；
3．翻译是指以mRNA为模板，合成具有一定氨基酸排列顺序的蛋白质的过程；
4．基因包括编码区和非编码区，其中编码区能转录形成mRNA，而非编码区不能转录形成mRNA；
5．RNA聚合酶的结合位点是基因编码区上游的启动子，转录过程是以DNA分子的一条链为模板合成RNA的过程，不具遗传效应的DNA片段不进行转录。
【详解】
A、基因包括编码区和非编码区，其中编码区能转录形成mRNA，而非编码区不能转录形成mRNA，因此一个含n个碱基的DNA分子，转录的mRNA分子的碱基数小于n/2，A错误；
B、转录过程是以DNA的一条链为模板形成mRNA的过程，B错误；
C、在细胞周期的不同时期基因选择性表达，故mRNA的种类和含量均不断发生变化，C正确；
D、DNA复制和转录均以DNA为模板，故DNA聚合酶和RNA聚合酶结合位点都在DNA上， D错误。
注意：由于DNA复制和转录均以DNA为模板，故催化这两个过程的关键酶——DNA聚合酶和RNA聚合酶的结合位点都在DNA上。
4、D
【解析】植物细胞积累K+过程是主动运输，需要消耗能量，A正确。细胞膜具有选择透过性，B正确。海藻细胞可通过积累溶质使细胞液浓度增大，防止质壁分离，C正确。液泡膜也具有选择透过性，D错误。
【考点定位】物质跨膜运输实例
【名师点睛】小分子和离子进出细胞的方式
物质出入细胞的方式

被动运输

主动运输

自由扩散

协助扩散

运输方向

高浓度到低浓度

高浓度到低浓度

低浓度到高浓度

是否需要载体

不需要

需要

需要

是否消耗能量

不消耗

不消耗

消耗

举例

O2、CO2、H2O、甘油乙醇、苯等出入细胞

红细胞吸收葡萄糖

小肠吸收葡萄糖、氨基酸、无机盐等

5、A
【解析】试题分析：生物多样性的间接使用价值指的是生物在生态系统中具有涵养水源、保持水土，防风固沙、净化空气等生态功能，所以选A。
考点:本题考查生物多样性的使用价值。意在考查学生对相关知识的分析理解能力。
6、D
【解析】
中心法则：
（1）遗传信息可以从DNA流向DNA，即DNA的复制；
（2）遗传信息可以从DNA流向RNA，进而流向蛋白质，即遗传信息的转录和翻译。
后来中心法则又补充了遗传信息从RNA流向RNA以及从RNA流向DNA两条途径。
【详解】
A、若X是DNA，Y是解旋酶和DNA聚合酶及脱氧核苷酸，则Z是DNA，A错误；
B、若X是DNA，Y是核糖核苷酸和RNA聚合酶，则Z是RNA，B错误；
C、若X是RNA，Y是脱氧核苷酸和逆转录酶，则Z是DNA，C错误；
D、若X是mRNA，Y是核糖体，则Z是翻译出的多肽链，D正确。
故选D。
7、A
【解析】生态系统成分越单纯，营养结构越简单，自我调节能力越小，抵抗力稳定性越低，若Y表示物种多样性，抵抗力稳定性最强的是d，①错误；若Y表示物种丰富度，自然演替过程中物种丰富度增加，营养结构复杂，则a～d表示不同演替阶段，顺序为a→b→c→d，②正确；若Y表示种群密度，则a～d四种野生生物的所处的种群密度最大的是d，但不一定营养级最低，如食物链：树→虫→鸟，虫的种群密度远远大于树，③错误；若Y表示生物所含能量，由于能量流动的特点是单向流动，逐级递减，a能量最少，a可能位于最高营养级，则可能有食物链d→c→b→a，也可能d和c属于同一营养级，④正确；

【考点定位】群落的演替；生态系统的结构；生态系统的稳定性
8、D
【解析】
据图示分析可知：图中X、Y物质分别表示光合作用暗反应中的三碳化合物、有氧呼吸第一阶段的产物丙酮酸，A正确；①是有氧呼吸的第一阶段、④是有氧呼吸的第二阶段，这两个阶段都可以产生[H]，B正确；①过程是有氧呼吸的第一阶段，发生在细胞质基质中，②过程是暗反应阶段，发生在叶绿体基质，C正确；光合作用的光反应中产生氧气，有氧呼吸的第三阶段消耗氧气，因此①②③④四个过程中既没有产生氧气，也没有消耗氧气，D错误；故选D。
知识拓展

二、非选择题
9、显性 DD Dd 1/3 性状分离 1:1 测交 基因型
【解析】
相对性状是同一生物同一性状的不同表现类型。分离定律的实质：杂合子一代在产生配子时，成对的遗传因子彼此分离，分别进入不同的配子中，随配子独立遗传给后代；按照分离定律，杂合子一代产生比例是1:1的两种类型的配子。
【详解】
（1）一对相对性状杂交后，后代只表现出一种性状，则此性状为显性性状，未表现的性状为隐性性状。由此判断：豌豆的高茎为显性性状，矮茎为隐性性状。
（2）根据表格内容可知，纯合的高茎豌豆和矮茎豌豆所做的杂交实验的遗传图解如下：

从遗传图解可知，F2中高茎豌豆的基因型有DD和Dd两种，其中纯合子占1/3。
（3）在一对相对性状的遗传实验中，性状分离是指：杂种显性个体自交产生显性和隐性的后代。
（4）杂种子一代高茎豌豆（Dd）与隐性纯合子矮茎豌豆（dd）杂交，在得到的后代中，高茎和矮茎这对相对性状的分离比接近1:1，这种用F1与隐性纯合子杂交的实验称为测交实验。
（5）“性状分离比的模拟”实验中，分别从两个桶内随机抓取一个小球，这两个小球一个代表精子的基因型，另一个代表卵细胞的基因型，因此，两个彩球的字母组合在一起代表受精卵的基因型。
本题的易错点是：F2中高茎豌豆的基因型为有DD和Dd，求其中纯合子的概率时缩小了范围，即只在高茎后代中求纯合子的概率，而不是在所有后代中求纯合子的概率。
10、次生 恢复力 垂直结构
【解析】
分析表格：表格表示常绿阔叶林恢复过程依次更替的群落类型及其植物组成，该地群落演替的过程为：草丛→针叶林→常绿阔叶林，随着时间的推移，该地区的草本植物、灌木和乔木种类数逐渐增多，群落的结构越来越复杂。
【详解】
（1）过度砍伐而遭到破坏的常绿阔叶林中的植被未被彻底破坏，因此发生的演替属于次生演替。
（2）生物种类越多，营养结构越复杂，其自我调节能力就越强，抵抗力稳定性就越强，但是恢复力稳定性就越弱，因此与草丛相比，针叶林生态系统的恢复力稳定性较弱。
（3）影响动物分层现象的主要原因是食物和栖息场所，与其他群落相比，常绿阔叶林中植物分层现象更复杂，给动物提供的食物种类和栖息场所更多，动物分层现象较为复杂，这种动植物的分层现象形成群落空间结构中的垂直结构。
解答本题的关键是识记群落的空间结构、群落演替的类型及影响因素，明确植物的垂直分层现象决定了动物的垂直分层。
11、ABD ② ③⑥ 受精作用 ① ② aB 遗传信息的执行情况不同( 或基因的选择性表达 )　 8
【解析】
【试题分析】
本题结合图解考查细胞分裂的有关知识，需要考生能将所学知识构建成知识网络，并灵活运用。考生可先从题图中获取有效信息，然后再根据题意梳理所学知识，对各小题进行分析作答。图甲中，A相当于体细胞、B处于有丝分裂后期、C表示该动物的卵细胞或极体、D处于减数第一次分裂中期、E处于减数第二次分裂前期、F处于减数第二次分裂后期。图乙中，A表示减数分裂、B表示受精作用、C表示有丝分裂；①表示减数第一次分裂、②表示减数第二次分裂前期和中期、③表示减数第二次分裂后期、④表示生殖细胞（卵细胞）、⑤表示有丝分裂前期和中期、⑥表示有丝分裂后期、⑦表示有丝分裂末期（或体细胞）。图丙中，①表示减数第一次分裂、②③表示减数第二次分裂。图丁处于减数第二次分裂后期。
（1）同源染色体是指大小、形状一般相同，一条来自父方，一条来自母方的染色体，观察图中染色体的形状，可以推知含有同源染色体的细胞有ABD。
（2）图甲中E细胞所处的分裂时期为减数第二次分裂前期，乙图中A为减数分裂，其中①为减数第一次分裂，②为减数第二次分裂的前期和中期，③为减数第二次分裂后期，故E细胞属于图乙中的②阶段。
（3）在细胞分裂过程中，细胞中染色体数目的加倍都与着丝点的分裂有关，由此可推知在细胞分裂过程中，姐妹染色单体分离发生在图乙中的③(减数第二次分裂后期)、⑥(有丝分裂后期)阶段。
（4）图乙中B表示受精作用，所以④到⑤染色体数目加倍的原因是受精作用；同源染色体分离发生在减数第一次分裂后期，属于图乙中的①阶段。
（5）图丁中没有同源染色体，处于减数第二次分裂后期，又因为细胞质均等分裂，该动物为雌性，则该细胞为第一极体，对应图丙中细胞②；该生物的基因型为AaBb，由于细胞V的基因组成是Ab，所以细胞IV的基因组成是aB。
（6）根据遗传学原理分析，生物个体发育过程是遗传信息的执行情况不同(或基因的选择性表达)的结果；图丙中的Ⅰ为卵原细胞，其染色体数目与体细胞中相同，即该动物体细胞中染色体数为4条。体细胞进行有丝分裂后期染色体数目会暂时加倍，所以在发育过程中，该动物细胞中染色体数最多时有8条。
12、XbY XBXB或XBXb 1/4 1/8
【解析】
红绿色盲是X染色体上的隐性遗传，女性正常的基因型是XBXB，女性携带者的基因型是XBXb，女性色盲的基因型是XbXb，男性正常的基因型是XBY，男性色盲的基因型是XbY；男患者的色盲基因总是从母亲那里得来，传递给女儿；女患者的色盲基因一个来自父亲、一个来自母亲，因此女患者的儿子和父亲都是患者。
【详解】
（1）图中Ⅲ代3号是男性色盲患者，因此基因型是XbY；Ⅲ代2号是表现正常的女性，且双亲不是色盲，有一个色盲兄弟，因此Ⅲ的2的基因型是 XBXB或XBXb，各占1/2。
（2）Ⅲ-1的基因型是XBY，Ⅲ-2的基因型是 XBXB或XBXb，各占1/2，因此Ⅳ-1是红绿色盲携带者的概率是1/2×1/2=1/4。
（3）Ⅲ-1的基因型是XBY，Ⅲ-2的基因型是 XBXB或XBXb，Ⅲ代1号和Ⅲ代2号生一个色盲孩子的可能性是1/2×1/4=1/8。
本题的知识点是人类的性别决定和伴性遗传，旨在考查学生对X染色体隐性遗传病的特点的理解和掌握，并应用分离定律进行遗传病发病率的推算。