贵州省六盘水市六枝特区七中2025年高一下生物期末学业水平测试模拟试题含解析.doc

贵州省六盘水市六枝特区七中2025年高一下生物期末学业水平测试模拟试题
注意事项：
1． 答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。
2．选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0．5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。
3．请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。
4．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。

一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)
1．如图甲、乙分别表示人体体液中物质交换、生态系统碳循环的模型图，以下说法正确的是（）

A．人体 O2 浓度最高的是甲图中的 B
B．乙图中的 D 是生态系统中的主要成分
C．人体发生过敏反应时，甲图中的 A 增加导致组织水肿
D．因捕食关系而建立的食物链中，能量最少的是乙图中的 B 所处的营养级
2．苏轼的《格物粗谈》有这样的记载：“红柿摘下未熟，每篮用木瓜三枚放入，得气即发，并无涩味。”按照现代科技观点，该文中的“气”是指
A．脱落酸 B．乙烯 C．生长素 D．赤霉素
3．下列有关“性状分离比的模拟实验”的说法正确的是
A．本实验模拟的是等位基因的分离
B．正常情况下要选大小两种小球
C．甲乙两个小桶内小球数量可以不相等
D．统计 20 次，小球组合中 AA、Aa、aa 的数量应为 5、10、5
4．下列对植物激素的叙述中，错误的是：
A．在植物体内含量极少 B．对植物生命活动具有调节作用
C．在植物体一定部位产生 D．各种激素在植物体内独立起作用
5．下列有关人体细胞生命历程的说法，正确的是
A．细胞衰老时，细胞代谢强度减弱，是物质运输效率降低使含水量减少导致的
B．造血干细胞分化形成不同的血细胞，是因为不同细胞中遗传物质发生了变化
C．原癌基因和抑癌基因都是细胞中的正常基因，一旦它们发生突变就会导致癌症
D．细胞凋亡是一种正常的生命活动，在胚胎时期就存在，有利于个体的生长发育
6．下列情况属于基因重组的是（ ）
A．非同源染色体上非等位基因自由组合
B．一条染色体的某一片段移接到另一条非同源染色体上
C．非同源染色体的染色单体之间发生局部交换
D．DNA分子中发生碱基对的增添、缺失和替换
7．以下实验不需要使用显微镜的是
A．线粒体的观察
B．质壁分离与复原的观察
C．有丝分裂的观察
D．还原糖的检测和观察
8．（10分）下图为遗传学中的中心法则图解，图中①、②、③分别表示的过程是（ ）

A．复制、转录、翻译 B．转录、复制、翻译
C．转录、翻译、复制 D．翻译、复制、转录
二、非选择题
9．（10分）I如图是某种生物的处于不同分裂时期的细胞示意图，请回答以下问题：

(1)具有同源染色体的细胞有_____________________________________________。
(2)A细胞经分裂形成的子细胞的名称是______________，此生物体细胞中的染色体最多为________条。
(3)上述细胞示意图中，移向细胞两极的遗传物质一定相同的是________________。(不考虑基因突变和交叉互换)
(4)可能发生基因重组的细胞是___________________，B时期染色体的行为特点是：__________________________________________________
(5)如果该生物是雌性，可观察到这些分裂图像的部位是__________________，D细胞的名称是________________，初级卵母细胞、次级卵母细胞和卵细胞之间的DNA含量比例为____________。
10．（14分）有一种一年生自花传粉植物的某些基因在亲本染色体上的排列情况如下图所示，该种植物的高度由三对等位基因B，b，F，f，G、g共同决定，显性基因具有增高效应，且增高效应部相同，还可以累加，即显性基因的个数与植株高度呈正相关。已知母本高60cm，父本高30cm，据此回答下列问题：(不考虑交叉互换)

（1）由题意可知，基因与性状的关系是_______。
（2）F1的基因型是________，高度是_____cm，F1交后代中高度为40cm的植株出现的比例为_______。
（3）该种植物叶線锯齿尖锐与光滑由D、d与E、e两对等位基因控制(D、E在一条染色体上)，且只有基因都为隐性时才表现为叶缘光滑，让基因型为DdEe个体自交，得到的后代的表现型及其比例是________。
11．（14分）图甲是IAA（吲哚乙酸）的浓度对某植物茎和根生长的影响，请据图回答下列问题：

（1）IAA在植物体内主要的合成部位是 ．IAA的作用是促进细胞的 ，生理功能特点是具有 性，体现这一特点的具体实例 ．
（2）图甲中显示当生长素浓度大于 时，生长素对茎的生长具有抑制作用．
（3）在农业生产上，利用扦插技术繁殖某植物时，常用一定浓度的生长素类似物溶液浸泡插条的 ，目的是 ．
（4）对单侧光照射下，植物组织不均等生长的原因，有两种对立的看法：
假说一：生长素分布不均匀；
假说二：生长抑制物分布不均匀．
请据下列实验分析回答：
实验一 用3H标记的生长素处理玉米完整胚芽鞘尖端的一侧，单侧光照射一段时间后，测得放射性百分率如图乙所示．
实验二 用某种理化方法测得，经单侧光照射后，发生弯曲的向日葵下胚轴，向光侧和背光侧的生长素分布（%）分别为1.5、49.5；黑暗中的向光侧和背光侧生长素分布（%）各为1．
①实验一和二的结果支持的是哪个假说？ ．
②实验二中的“黑暗”处理，起 作用．
12．雾霾给人们的健康与生活造成了很大影响，其中一个重要原因是化石燃料的不良排放，下图为生态系统碳元素的循环途径示意图。请回答下列问题：

(1)该生态系统中A、B（B1、B2、B3）、C共同构成了_________。图中食物链是_________ (用图中字母和箭头表示）。
(2)碳元素通过①__________途径进入生物群落，A代表的生态系统成分是__________，②为生物的__________作用。
(3)若图示为草原生态系统，会因不同区域土壤湿度不同而生长着不同的牧草，这体现出群落的__________结构。若B1是田鼠,调查它的种群密度，采取的方法是__________。
(4)图中捕食者能依据被捕食者的气味捕猎,被捕食者也能够依据捕食者的气味进行躲避。说明信息传递在生态系统中的作用是___________________。
(5)—般情况下，生态系统的物种数越多，______________稳定性就越高，比如森林生态系统。但森林遭到毁灭性破坏又很难自动恢复,这一事实说明生态系统的__________能力是有限的。
参考答案

一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)
1C
【解析】
分析题图：图示为人体体液中物质交换、生态系统碳循环的示意图．甲图为人体体液中物质交换示意图，其中A是组织液、B是淋巴、C是血浆、D是细胞内液；
乙图为生态系统中碳循环示意图，其中A是生产者、B是分解者、C是消费者、D是大气中的二氧化碳库。
【详解】
A、依题意并结合图示分析可知：图甲中的A为组织液，B是淋巴，C为血浆，D是细胞内液，红细胞中的血红蛋白具有运输氧气的功能，红细胞生活的内环境是血浆，因此甲图中O2浓度最高的是C，A项错误；
B、图乙中的A是生产者，C是消费者，B是分解者，D是大气中的二氧化碳库，其中生产者即A是生态系统中的主要成分，B项错误；
C、人体发生过敏反应时，毛细血管的通透性增加，组织液即甲图中的A增多导致组织水肿，C项正确；
D、因捕食关系而建立的食物链中，参与食物链构成的是生产者和消费者，乙图中的B是分解者，D项错误。
故选C。
准确判断甲、乙两图中的各个字母所指代的体液名称或生态系统的成分，对于相关知识的理解和综合应用是解题的关键。
2、B
【解析】
乙烯具有促进果实成熟的作用，主要由成熟果实产生，是唯一的气体植物激素，所以成熟木瓜能够释放乙烯，促进未熟红柿成熟。
故选B
3、C
【解析】
性状分离比的模拟实验中，甲乙两个小桶分别代表雌雄生殖器官，甲乙小桶内的彩球分别代表雌雄配子，用不同彩球的随机组合，模拟生物在生殖过程中，雌雄配子的随机结合。
【详解】
A、本实验模拟的是性状分离比，A错误；
B、正常情况下要选大小相同的小球，以避免主观因素产生的误差，B错误；
C、两小桶中小球数可以不相等，但每个小桶中两种颜色的小球数目必须相等，代表产生两种配子的比例相等,C正确；
D、小球组合DD、Dd、dd数量比接近1∶2∶1，但不一定是1∶2∶1，因此统计20次，小球组合中AA、Aa、aa的数量不一定为5、10、5，D错误。
故选C。
2只小桶内的小球数目可以不同，但每只小桶内的两种小球的数目必须相同。
4、D
【解析】
植物激素在植物体一定部位产生，由产生部位运送到作用部位，含量少作用大，对植物生命活动起调节作用，各种激素相互协调，ABC正确，D错误。
5、D
【解析】
在个体发育中，由一个或一种细胞增殖产生的后代，在形态结构和生理功能上发生稳定性的差异的过程称为细胞分化。
细胞衰老是正常环境条件下发生的功能减退，逐渐趋向死亡的现象。
细胞凋亡：由基因决定的细胞自动结束生命的过程，也常被称为细胞编程性死亡，是一种自然现象。
【详解】
A、细胞衰老，物质运输效率降低，细胞内水分减少，代谢速率减慢，它们之间的因果关系并不是选项中所述，A错误；
B、细胞分化的实质是基因选择性表达，遗传物质没有发生改变，B错误；
C、细胞中的原癌基因和抑癌基因发生基因突变，会使细胞癌变但并不一定引发癌症，癌症的发生是一种累积效应，C错误；
D、胚胎时期就存在的细胞凋亡是受基因控制的细胞程序性死亡，它是一种正常的生命活动，有利于个体的生长发育，D正确。
故选D。
细胞分化的过程中，遗传物质DNA未发生改变，由于基因的选择性表达，不同细胞中RNA和蛋白质有所区别。
6、A
【解析】
基因重组指在生物体进行有性生殖的过程中，控制不同性状的基因的重新组合。
【详解】
A、非同源染色体上非等位基因自由组合属于基因重组，A符合题意；
B、一条染色体的某一片段移接到另一条非同源染色体上属于染色体变异中的易位，B不符合题意；
C、非同源染色体的染色单体之间发生局部交换属于染色体变异，C不符合题意；
D、DNA分子中发生碱基对的增添、缺失和替换若引起基因结构的改变属于基因突变，D不符合题意。
故选A。
同源染色体之间互换片段属于基因重组；非同源染色体之间互换片段属于染色体变异。
7、D
【解析】
大多数细胞的直径在10-100μm之间，可用低倍显微镜观察；而有些细胞的直径只有1μm，要借助高倍显微镜才能观察到；高中生物教材中需要借助于显微镜观察的实验有：脂肪的鉴定、用高倍显微镜观察叶绿体和线粒体、观察植物细胞的质壁分离和复原、观察植物细胞的有丝分裂、观察减数分裂、探究酵母菌细胞种群数量变化等。
【详解】
A、线粒体能在健那绿染液中维持活性数小时，通过染色，可以在高倍显微镜下观察到生活状态的线粒体的形态和分布，A错误；
B、质壁分离与复原的观察用低倍显微镜观察，B错误；
C、洋葱根尖细胞有丝分裂的观察实验先在低倍镜下观察，再换成高倍镜仔细观察，C错误；
D、还原糖的检测和观察直接肉眼观察颜色变化，不需要使用显微镜，D正确。
故选D。
8、A
【解析】
①、②、③分别表示的过程是DNA复制、转录、翻译，A正确，BCD错误。
故选A。

二、非选择题
9、A、B、C、E 体细胞 8 A、D B、E 同源染色体分离，非同源染色体自由组合 卵巢 第一极体 4∶2∶1
解析】
由图可知该题考查细胞分裂过程，主要是考查对细胞图像的辨认，A中细胞的一极有同源染色体，所以是有丝分裂后期。B中同源染色体分离，是减数第一次后期。C中有同源染色体，且染色体的着丝点排列在赤道板上，所以是有丝分裂中期。D中没有同源染色体，着丝点分裂，是减数第二次分裂后期。E中出现同源染色体联会，所以是减数第一次分裂图像。
（1）只有减数第二次分裂时期没有同源染色体，根据题干分析，有同源染色体的是A、B、C、E。
（2）A是有丝分裂，形成子细胞是体细胞。体细胞在有丝分裂后期中染色体数目加倍是染色体数目最多的时期，所以染色体数目最多是8条。
（3）如果不考虑基因突变和交叉互换，移向细胞两极的遗传物质一定相同的是有丝分裂后期和减数第二次分裂后期的染色体，因为它们是经过复制的姐妹染色单体上的基因相互分离的，所以是A和D。
（4）基因重组主要发生在减数第一次分裂后期，随着同源染色体的分离非同源染色体自由组合，和减数第一次分裂前期，同源染色体上的非姐妹染色单体的交叉互换，所以是图中的B和E。B发生的是同源染色体的分离，非同源染色体的自由组合，是减数第一次分裂后期图像。
（5）如果是雌性动物能观察到既有有丝分裂又有减数分裂的部位只能是卵巢，通过有丝分裂形成卵原细胞，通过减数分裂形成卵细胞。如果是雌性动物，D细胞质均等平分，细胞中没有同源染色体，着丝点分裂是减数第二次分裂后期的第一极体。初级卵母细胞DNA经过了复制是正常细胞的2倍，次级卵母细胞中DNA含量和正常细胞相同，卵细胞中DNA是正常细胞的一半，所以它们之间的DNA含量比例为4∶2∶1。
点睛：关于细胞分裂图像的识别，没有同源染色体的是减数第二次分裂时期的细胞，有同源染色体的，如果发生了同源染色体的分离、联会、四分体的是减数第一次分裂时期的图像，其余是有丝分裂。在减数第一次分裂过程中如果细胞质均等平分的一定是初级精母细胞，细胞质不均等平分的一定是初级卵母细胞。在减数第二次分裂过程中细胞质均等平分的可能是次级精母细胞或第一极体，不均等平分的一定是次级卵母细胞。
10、一对性状可以有多对基因控制（或基因与性状不是一一对应的） BbDdEeFfGg、BbDdeeFfGg 45 3/8 叶缘尖锐：叶缘光滑=3：1
【解析】
根据题意和图示分析可知：植物的高度由三对等位基因B、b，F、f，G、g共同决定，由于母本含6个相关的显性基因，而父本不含相关的显性基因；又母本高60cm，父本高30cm，所以1个显性基因的增高效应是5cm。
基因型为DdEe个体自交，关键是完全连锁的DdEe个体只产生两种配子，即DE和de，且比例为1：1，由此推测子代的表现型和比例。
【详解】
（1）根据题意可知，该植物的高度这一性状由多对基因控制，体现了基因与性状并不是一一对应的关系。
（2）根据图示可知母本与父本杂交，F1的基因型为BbDdEeFfGg、BbDdeeFfGg，所以其高度是30+5×3=45cm，F1测交后代中高度为40cm的植株中含2个显性基因，因此，出现的比例为1/2×1/2×1/2×3=3/8。
（3）让基因型为DdEe个体自交，由于D、E在一条染色体上，则其产生的配子为DE和de，且比例为1：1，那么得到的后代的基因型是1DDEE、2DdEe、1ddee，且只有基因型ddee才表现为叶缘光滑，因此自交后代的表现型及其比例是叶缘尖锐：叶缘光滑=3：1。
本题考查基因自由组合定律的应用以及基因连锁的知识点，要求学生掌握基因自由组合定律的实质和应用，能够结合题意判断植株高度与显性基因数量的关系是该题考查的重点，利用基因分离定律结合图示分析解决基因连锁问题，关键是能够正确判断基因连锁后产生的配子种类及其比例，在利用分离定律解决问题是突破该题的关键。
11、（2）幼嫩的芽、叶和发育中的种子 生长（伸长） 两重 顶端优势或根的向地生长
（2）0.9g．L﹣2
（3）基部（形态学下端）； 促进扦插枝条生根
（4）假说一 对照
【解析】
试题分析：分析题图：图甲：生长素的作用具有两重性，即低浓度促进生长，高浓度抑制生长．该两重性与植物器官的种类、生长素的浓度有关．根、茎两种器官对生长素敏感性不同，根比茎敏感．
图乙：实验用3H标记的生长素处理玉米完整胚芽鞘尖端的一侧，生长素在胚芽鞘两侧的分布分别为：25.8、84.2，单侧光照射一段时间后，生长素由向光侧向背光侧发生了转移，背光侧生长素由25.8变为32.2．
实验二“单侧光照射下，向光侧和背光侧的生长素分布分别为2.5%和49.5%；黑暗中的向光侧和背光侧生长素分布各为2%．”也支持假说一，若要证明②还需化学测定向光侧和背光侧的生长抑制物的含量．
解：（2）IAA在植物体内主要的合成部位是幼嫩的芽、叶和发育中的种子，IAA的作用是促进细胞的生长（伸长），生理功能特点是具有两重性，体现生长素作用两重性的具体实例是顶端优势或根的向地生长．
（2）图甲中显示当生长素浓度大于09g．L﹣2时，生长素对茎的生长具有抑制作用．
（3）在农业生产上，利用扦插技术繁殖某植物时，常用一定浓度的生长素类似物溶液浸泡插条的基部（形态学下端），目的是促进扦插枝条生根．
（4）①实验一用3H标记的生长素处理玉米完整胚芽鞘尖端的一侧，生长素在胚芽鞘两侧的分布分别为：25.8、84.2，单侧光照射一段时间后，生长素由向光侧向背光侧发生了转移，背光侧生长素由25.8变为32.2．实验二“单侧光照射下，向光侧和背光侧的生长素分布分别为2.5%和49.5%；黑暗中的向光侧和背光侧生长素分布各为2%．”支持假说一，对单侧光照射下，植物组织不均等生长的原因是生长素分布不均匀．
②实验二中的黑暗”处理，起对照作用．
故答案为
（2）幼嫩的芽、叶和发育中的种子 生长（伸长） 两重 顶端优势或根的向地生长
（2）0.9g．L﹣2
（3）基部（形态学下端）； 促进扦插枝条生根
（4）假说一 对照
考点：生长素的作用以及作用的两重性．
12、（生物）群落 A→B1→B2→B3 绿色植物的光合作用 生产者 呼吸 水平 标志重捕法 调节生物的种间关系，维持生态系统的稳定性 抵抗力 自我调节
【解析】
在生态系统中，许多食物链彼此相互交错连接成的复杂营养结构，就是食物网。错综复杂的食物网是生态系统保持相对稳定的重要条件。如果一条食物链上某种生物减少或消失，它在食物链上的位置可能会由其他生物取代。一般认为，食物网越复杂，生态系统抵抗外界干扰的能力就越强。
【详解】
(1)由图可知，该生态系统中A是生产者，B（B1、B2、B3）是各级消费者，C是分解者，它们共同构成了生物群落。图中食物链是从生产者指向消费者，即A→B1→B2→B3。
(2)据图分析可知，碳元素通过①绿色植物的光合作用途径进入生物群落，A代表的生态系统成分是生产者，②为生物的呼吸作用。
(3)群落的结构特征不仅表现在垂直方向上，也表现在水平方向上。若图示为草原生态系统，会因不同区域土壤湿度不同而生长着不同的牧草，这体现出群落的水平结构。若B1是田鼠，田鼠的活动能力强，活动范围广，因此，调查它的种群密度，采取的方法是标志重捕法。
(4)森林中，捕食者能够依据被捕食者留下的气味区猎捕后者，被捕食者同样也能够依据捕食者的气味或行为特征躲避猎捕。可见，信息还能调节生物的种间关系，以维持生态系统的稳定。
(5) 一般认为，食物网越复杂，生态系统抵抗外界干扰的能力就越强，比如森林生态系统。但森林遭到毁灭性破坏又很难自动恢复,这一事实说明生态系统的自我调节能力是有限的。
解答本题的关键是：明确群落的垂直结构和水平结构的区别，信息传递在生态系统中的作用，以及食物网复杂程度与抵抗力稳定性的关系，再根据题意作答。