2025届广东省深圳红岭中学生物高一第二学期期末检测模拟试题含解析.doc

2025届广东省深圳红岭中学生物高一第二学期期末检测模拟试题
注意事项
1．考生要认真填写考场号和座位序号。
2．试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。第一部分必须用2B 铅笔作答；第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。
3．考试结束后，考生须将试卷和答题卡放在桌面上，待监考员收回。

一、选择题：（共6小题，每小题6分，共36分。每小题只有一个选项符合题目要求）
1．关于在正常情况下组织液生成与回流的叙述，错误的是（ ）
A．生成与回流的组织液中氧气的含量相等
B．组织液不断生成与回流，并保持动态平衡
C．血浆中的有些物质经毛细血管动脉端进入组织液
D．组织液中的有些物质经毛细血管静脉端进入血液
2．下列与神经细胞有关的叙述，错误的是
A．ATP能在神经元线粒体的内膜上产生
B．神经递质在突触间隙中的移动消耗ATP
C．突触后膜上受体蛋白的合成需要消耗ATP
D．神经细胞兴奋后恢复为静息状态消耗ATP
3．一个完整的生态系统的组成成分应包括
A．食物链、食物网 B．物质循环、能量流动和信息传递
C．生产者、消费者和分解者 D．生产者、消费者、分解者及非生物的物质和能量
4．图为DNA分子结构示意图，对该图的描述正确的是（ ）

A．②和③相间排列，构成了DNA分子的基本骨架
B．④构成了胞嘧啶脱氧核苷酸
C．当DNA复制时，⑨的形成需要DNA聚合酶
D．不同的DNA分子A+T/C+G的比例不同
5．下列情况引起的变异属于染色体变异的是
A．非同源染色体上非等位基因的自由组合
B．染色体的某一片段移接到另一条非同源染色体上
C．同源染色体上非姐妹染色单体之间发生局部交换
D．DNA分子中发生碱基对的增添、缺失或替换
6．某果蝇的长翅、小翅和残翅分别受位于一对常染色体上的基因E、E1、E2控制，且具有完全显性关系。小翅雌蝇和纯合残翅雄蝇交配，子一代表现为小翅和长翅。下列叙述正确的是
A．E对E1为显性，E1对E2为显性
B．E、E1、E2在遗传中遵循自由组合定律
C．亲本的基因型分别为E1E、E2E2
D．果蝇关于翅形的基因型有5种
二、综合题：本大题共4小题
7．（9分）如图1显示了某种甲虫的两个种群基因库的动态变化过程。种群中每只甲虫都有相应的基因型。A和a 这对等位基因没有显隐性关系，共同决定甲虫的体色，甲虫体色的基因型和表现型如图2所示，请据图回答下列问题。

(1)不同体色的甲虫体现了生物多样性中的________多样性。
(2)在种群1中出现了基因型为A′A的甲虫。A′基因最可能的来源是_______。该来源为生物进化_______。A′A个体的出现将会使种群1基因库中的________发生改变。
(3)图中箭头表示通过迁移，两个种群的基因库之间有机会进行________。由此可知，种群1和种群2之间不存在________。
(4)根据图1两个种群中不同体色的甲虫分布比例，可以初步推测出处于工业污染较为严重的环境中的是种群____________，该环境对甲虫的生存起到了________作用。
(5)假设存在该甲虫种群3，只有AA、Aa和aa个体，满足“雌雄个体间可自由交配，没有迁入和迁出，没有自然选择，没有突变”等理想条件，且黑色和浅黑色个体共占36%，则Aa个体频率为_____。
8．（10分）下列示意图分别表示某雌性动物(体细胞中染色体为4条)体内细胞正常分裂过程中不同时期细胞内染色体、染色单体和DNA含量的关系以及细胞分裂图像。请分析并回答：

（1）图1中a～c表示染色体的是_______；由图2可知，此动物是____倍体。
（2）图1中的数量关系由I变化为Ⅱ的过程，细胞内发生的分子水平的变化是___________；由Ⅱ变化为Ⅲ，相当于图2中的__________________ 的过程。
（3）符合图1中Ⅳ所示数量关系的某细胞名称是___________________。与图1中__________阶段对应的细胞内不可能存在同源染色体。
（4）丁细胞中A基因与a基因的分离发生在相当图1的____阶段；若丁细胞分裂完成后形成了基因型为DdA的子细胞，其可能的原因是：减数第一次分裂后期_______或减数第二次分裂后期①上姐妹染色单体分开后________________________。
9．（10分）如图为某生物细胞的线粒体中蛋白质合成的示意图，其中①～④表示生理过程；Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ表示物质或结构。请回答下列问题：

（1）Ⅱ、Ⅲ代表的结构或物质分别为_________、_________。
（2）完成①过程，除了需要核糖核苷酸、模板之外，还需要__________________等。
（3）据图分析可知，基因表达过程中，翻译的场所有__________________，可以进行上述基因表达过程的生物属于_________生物
（4）根据上图及下表判断：结构Ⅲ上的碱基是CCU，则其携带的氨基酸是_________。若蛋白质2可在线粒体基质中发挥作用，推测其功能可能是参与有氧呼吸的第_________阶段。
氨基酸
脯氨酸
苏氨酸
甘氨酸
缬氨酸
密码子
CCA、CCC
CCU、CCG
ACU、ACC
ACA、ACG
GGU、GGA
GGG、GGC
GUU、GUC
GUA、GUG

10．（10分）下图是大白鼠细胞内蛋白质合成的一个过程。近年科学家还发现，一些RNA小片段能够使大白鼠细胞内特定的基因处于关闭状态，这种现象被称作RNA干扰(RNAInterference简称RNAi)请分析回答下列问题：
氨基酸
丙氨酸
苏氨酸
精氨酸
色氨酸
密码子
GCA
ACU
CGU
UGG
GCG
ACC
CGC

GCC
ACA
CGA

GCU
ACG
CGG

（1）图中所示属于蛋白质合成过程中的________步骤，该过程的模板是[ ]__________。
（2）[1]___________的功能是_____________________________；根据图并参考上表分析：[1]上携带的氨基酸是_____________。
（3）大白鼠细胞的细胞核、细胞质基质及线粒体和_________等结构中都有RNA的分布。
（4）RNA使基因处于关闭状态，是遗传信息传递中的_________________过程受阻。
（5）结合上述材料是否可以说“RNA也可以控制生物的性状”？____________。
11．（15分）100多年前，达尔文乘坐“多格尔号”游历，对加拉帕克斯群岛上的13种地雀进行 研究，发现这些鸟与生活在南美洲大陆上的某种鸟（后称达尔文地雀）有着相似的特征，下图为这 13种地雀之间的进化关系。请据图分析回答：

（1）.岛上的13种地雀在羽色、鸣叫、产卵和求偶等方面极为相似，但仍属于不同物种，原因是这些地雀之间存在着_________________ .
（2）某小岛上的全部莺雀个体称为一个____，它是生物进化的____.这些莺雀在形态和大小方面存在着差异，体现的是____多样性;
（3）莺雀的羽毛有条纹（A）对无条纹（a）为显性。在这个小岛的莺雀种群内,有条（AA）个体占35%，无条纹(aa)个体占25%，若地雀间能进行自由交配得到F1，则F1中a基因的频率和Aa 基因型的频率分别是____________、_____________________
参考答案

一、选择题：（共6小题，每小题6分，共36分。每小题只有一个选项符合题目要求）
1、A
【解析】
1、组织液生成：血浆从毛细血管动脉端渗出生成组织液。
2、组织液回流：组织液可从毛细血管静脉端重吸收回到毛细血管。
【详解】
A、一般情况下，富含氧气的血浆从毛细血管动脉端渗出生成组织液，而组织细胞进行有氧呼吸会消耗部分氧气，导致通过毛细血管静脉端回流的组织液中氧气的含量比生成组织液中的低，A错误；
B、组织液不断生成与回流，并保持动态平衡，B正确；
C、血浆中大部分小分子物质均可经毛细血管动脉端进入组织液，C正确；
D、组织液中大部分小分子物质均可以经毛细血管静脉端进入血液，D正确。
故选A。
理解血浆、组织液之间的动态关系是解答本题的关键。
2、B
【解析】
线粒体是有氧呼吸的主要场所，其第三阶段在线粒体的内膜上会产生大量的ATP，A正确；神经递质是通过胞吐的方式被释放出来，这个过程要消耗ATP，但释放之后，穿过突触间隙属于扩散，不需要消耗ATP，B错误；蛋白质的合成都需要消耗ATP，C正确；神经细胞兴奋后恢复为静息状态过程中，将Na+排出细胞，同时将K+摄入细胞，此过程为逆浓度的主动运输，消耗ATP，D正确；故选B。
3、D
【解析】
生态系统的结构包括生态系统的组成成分和营养结构，其中组成成分又包括非生物的物质和能量，生产者消费者和分解者，营养结构是指食物链和食物网；生态系统的功能是物质循环、能量流动和信息传递。
【详解】
A、食物链、食物网是生态系统的营养结构，A错误；
B、物质循环、能量流动和信息传递是生态系统的功能，B错误；
C、生态系统的组成成分除了生产者、消费者和分解者之外，还有非生物的物质和能量，C错误；
D、生态系统的组成成分包括生产者、消费者、分解者及非生物的物质和能量，D正确。
故选D。
4、D
【解析】
分析题图：图示为DNA分子结构示意图，其中①是磷酸；②是脱氧核糖；③是含氮碱基；④是一分子磷酸+一分子脱氧核糖+一分子胞嘧啶，但不是胞嘧啶脱氧核苷酸；⑤、⑥、⑦、⑧都表示含氮碱基（⑤是腺嘌呤、⑥是鸟嘌呤、⑦是胞嘧啶、⑧是胸腺嘧啶）；⑨是氢键
【详解】
①磷酸和②脱氧核糖的交替排列构成了DNA分子的基本骨架，A错误；图中④不能表示胞嘧啶脱氧核苷酸，②、③和下一个磷酸才能构成胞嘧啶脱氧核苷酸，B错误；DNA复制时，⑨氢键的形成不需要酶，C错误；不同的DNA分子具有不同的碱基排列顺序，所以，A+T/C+G的比例不同，D正确。
易错点：容易误将图中①②③看做一个核苷酸；其次是氢键的形成不需要酶催化。
5、B
【解析】
可遗传的变异包括基因突变、基因重组和染色体变异：
（1）基因突变是指基因中碱基对的增添、缺失或替换，这会导致基因结构的改变，进而产生新基因；
（2）基因重组是指在生物体进行有性生殖的过程中，控制不同性状的非等位基因重新组合，包括两种类型，①自由组合型：减数第一次分裂后期，随着非同源染色体自由组合，非同源染色体上的非等位基因也自由组合。②交叉互换型：减数第一次分裂前期（四分体），基因随着同源染色体的非等位基因的交叉互换而发生重组。此外，某些细菌（如肺炎双球菌转化实验）和在人为作用（基因工程）下也能产生基因重组。
（3）染色体变异包括染色体结构变异（重复、缺失、易位、倒位）和染色体数目变异。
【详解】
减数第一次分裂后期非同源染色体上非等位基因的自由组合可引起基因重组，A错误；一条染色体的某一片段移接到另一条非同源染色体上属于染色体结构变异（易位），B正确；同源染色体的非姐妹染色单体之间发生局部交换可引起基因重组，C错误；DNA分子中发生碱基对的增添、缺失和替换可引起基因突变，D错误。
故选B。
本题考查生物变异的相关知识，要求考生识记基因突变的概念；识记基因重组的概念及类型；识记染色体变异的类型，能准确判断各叙述中变异的类型，再根据题干要求作出准确的判断。
6、C
【解析】
A、亲本是小翅（E1_）和残翅（E2E2），子一代没有残翅，有小翅和长翅，可推知亲本小翅雌蝇的基因型是E1E，子一代小翅的基因型是E1E2、长翅是基因型是EE2，因此E1对E为显性，E对E2为显性，A项错误；
B、 E、E1、E2位于一对同源染色体上，属于复等位基因，在遗传中遵循分离定律，B项错误；
C、根据A选项的分析可知，亲本的基因型分别为E1E、E2E2，C项正确；
D、果蝇关于翅形的基因型有E1E1、EE、E2E2、E1E、E1E2、EE2，共6种，D项错误。
故选C。

二、综合题：本大题共4小题
7、基因 基因突变　 提供原材料 　基因频率 基因交流　 生殖隔离 1　 选择 0.32
【解析】
试题分析：（1）性状是由基因控制的，所以不同体色的甲虫体现了生物多样性中的基因的多样性。
（2）只有基因突变能产生新的基因，所以A′基因最可能的来源是基因突变。基因突变为生物进化提供原始材料。新基因的出现会改变种群的基因频率。
（3）由于迁移使得存在地理隔离的两种群间的个体得以相遇，从而有机会进行基因交流。存在基因交流的两个种群间不存在生殖隔离。
4）种群1中灰色个体较少，与环境颜色比较接近的体色的个体多，说明工业污染严重的环境中种群1更适应工业污染严重的环境。该环境对甲虫的生存起到了选择作用。
（5）根据题干中黑色（AA）和浅黑色（Aa）个体共占36%可知，aa个体占1-36%=64%，则a的基因频率为0.8，A的基因频率为0.2，因此Aa个体频率为2×0.8×0.2=0.32。
考点：本题考查生物进化的相关知识，意在考查知识的理解应用及分析、判断能力。
8、a 二 DNA复制 丙→乙 第二极体或卵细胞 Ⅲ、Ⅳ Ⅱ 同源染色体未分离 移向同一极
【解析】
图1中：b时有时无，故为染色单体，每条染色体上含有1个或2个DNA分子，故a为染色体，c为DNA。Ⅰ为有丝分裂的末期或减数第二次分裂的后期；Ⅱ为有丝分裂的前期、中期或减数第一次分裂的前期、中期、后期；Ⅲ为减数第二次分裂的前期、中期；Ⅳ为减数第二次分裂的末期。
图2中：甲为有丝分裂的中期；乙为减数第二次分裂的中期；丙为减数第一次分裂的中期；丁为减数第一次分裂的前期。
【详解】
（1）根据染色体：DNA=1:1或1:2可知，a表示染色体；根据图2的甲图或丙图可知，该动物含有两个染色体组，为二倍体。
（2）图1中的数量关系由I变化为Ⅱ的过程，细胞内出现了染色单体，且每条染色体上含有2个DNA分子，是DNA复制的结果；由Ⅱ变化为Ⅲ，即从减数第一次分裂进入减数第二次分裂，相当于图2中的丙→乙。
（3）图1中Ⅳ表示减数第二次分裂的末期，对于雌性来说，此时的细胞为第二极体或卵细胞。减数第二次分裂时期不存在同源染色体，对应图1中Ⅲ、Ⅳ阶段。
（4）丁细胞中A基因与a基因位于同源染色体，其分离发生在减数第一次分裂的后期，对应图1的Ⅱ阶段；丁细胞中发生了基因突变，若丁细胞形成了基因型为DdA的子细胞，可能是减数第一次分裂后期同源染色体未分离或减数第二次分裂后期①上姐妹染色单体分开后移向同一极，导致Aa同时出现在一个子细胞中。
有染色单体时，染色体数目：核内DNA数目：染色单体数目=1:2:2；无染色单体时，染色体数目：核内DNA数目=1:1。据此来区分染色体、染色单体和DNA。
9、mRNA（或线粒体mRNA） tRNA（或转运RNA） ATP和酶 细胞质、线粒体（或细胞质中的核糖体、线粒体中的核糖体） 真核 甘氨酸 二
【解析】
根据题意和图示分析可知：图中Ⅰ是核膜，Ⅱ是线粒体DNA，Ⅲ是tRNA，①过程是细胞核DNA转录形成mRNA的过程，②过程是mRNA从核孔进入细胞质与核糖体结合的过程，③是线粒体DNA转录形成mRNA的过程，④是线粒体DNA与线粒体内的核糖体结合过程。
【详解】
（1）由题图可知，Ⅱ是线粒体mRNA、Ⅲ是tRNA；
（2）细胞核中DNA进行转录需要的条件有ATP、酶、核糖核苷酸、模板等；
（3）分析题图可知，翻译过程的场所是细胞质中的核糖体和线粒体中的核糖体；由题图的I为核膜知，上述基因表达过程发生于真核生物体内；
（4）分析题图可知，图中tRNA上的反密码子是CCU，携带的氨基酸的密码子是GGA。再据图表知，编码的氨基酸是甘氨酸；线粒体是进行有氧呼吸的主要场所，其基质内主要进行有氧呼吸的第二阶段，因此蛋白质2最有可能是相关的酶。
本题旨在考查基因表达过程，并进一步理解细胞核是细胞生命活动的控制中心。本题中，既有细胞核内基因的表达，又有细胞质（线粒体）基因的表达，并展示出二者之间的联系。
10、翻译 3信使RNA 转运RNA 运输氨基酸 丙氨酸 核糖体 转录或复制 不能
【解析】
由图可知，1表示转运RNA，2表示氨基酸，3表示信使RNA。
【详解】
（1）图示表示翻译，该过程的模板是3信使RNA。
（2）1表示转运RNA，用于转运氨氨基酸；1上氨基酸对应的密码子为GCU，为丙氨酸。
（3）大白鼠细胞的细胞核、细胞质基质及线粒体和核糖体结构中都有RNA的分布。
（4）RNA使基因处于关闭状态，即基因不能表达或者复制，可能是转录或复制过程受阻。
（5）根据上述材料只能判断RNA能影响基因的表达，不能说基因控制生物的性状。
易错点：虽然叶绿体也含有核酸但要注意题目的问题是大白鼠含RNA的结构有哪些，大白鼠无叶绿体。
11、生殖隔离 种群 基本单位 基因 45% 49.5%
【解析】
1、物种：分布在一定的自然区域内，具有一定的形态结构和生理功能，而且在自然状态下能够相互交配和繁殖，并能够产生可育后代的一群生物个体。
2、隔离：不同种群间的个体，在自然条件下基因不能发生自由交流的现象。常见的有地理隔离和生殖隔离。
3、生殖隔离：不同物种之间一般是不能相互交配的，即使交配成功，也不能产生可育的后代的现象。可分为：生态隔离、季节隔离、性别隔离、行为隔离、杂种不育等。
【详解】
（1）不同的物种之间存在生殖隔离；
（2） 种群是生物进化的基本单位，某小岛上的全部莺雀个体称为一个种群，这些莺雀在形态和大小方面存在着差异，体现的是基因多样性；
（3）亲本中AA占35%，aa占25%，所以Aa占40%，因此在亲本中A的基因频率为（35+40/2）/100=0.55，故a的基因频率为1-0.55=0.45。自由交配，子代a的基因频率不变，仍为45%，子代中出现Aa的基因型频率为2×0.55×0.45=0.495，即49.5%（自由交配算杂合子频率时要乘以2）。
本题考查生物的进化、物种、种群的区别、基因频率的计算，其中基因频率的计算有一定的方法，考生应学习掌握，比如：设二倍体生物个体的某一基因座上有两个等位基因A和a，假设种群中共有N个个体，而AA、Aa、aa三种基因型的个体数分别为n1、n2、n3，那么种群中A基因的频率和AA基因型的频率分别是：
①A基因的频率=A基因的总数/（A基因的总数+a基因的总数）=（2n1+n2）/2N 或n1/N+n2/2N
②AA基因型的频率=AA基因型的个体数/该二倍体群体总数=n1/N。