福建省漳州第一中学2025届生物高一第二学期期末复习检测试题含解析.doc

福建省漳州第一中学2025届生物高一第二学期期末复习检测试题
考生须知：
1．全卷分选择题和非选择题两部分，全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。
2．请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。
3．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，在草稿纸、试题卷上答题无效。

一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)
1．遗传学检测两人的基因组成时，发现甲为AaB，乙为AABb，分析甲缺少一个基因的原因，可能是（ ）
①基因突变 ②染色体数目变异 ③染色体结构变异 ④甲可能是男性
A．①③④ B．①②③ C．②③④ D．①②④
2．白血病是由造血干细胞恶性增殖引起的。不合格的装修材料中甲醛和苯有较强的致癌性，它们引起细胞癌变的原因可能是
A．导致细胞内水分减少 B．诱发细胞内原癌基因突变
C．激活细胞凋亡基因 D．引起细胞核内染色体固缩
3．下列各组中，属于相对性状的是（）
A．狗的长毛和羊的短毛 B．兔的长毛和白毛
C．玉米的黄粒和圆粒 D．小麦的高秆与矮秆
4．由肺炎双球菌的转化实验可知，下列注射物能使实验小鼠死亡的是（ ）
A．R 型活细菌 B．加热杀死的 S 型细菌
C．R 型活菌+S 型细菌 DNA D．R 型活菌+S 型细菌 RNA
5．a、b、c、d分别是一些生物细胞某个分裂时期的示意图，下列有关描述正确的是（ ）

A．a图表示植物细胞有丝分裂中期
B．b图表示人红细胞分裂的某个阶段
C．c图细胞分裂后将产生1个次级卵母细胞和1个极体
D．d图细胞中含有8条染色单体
6．下列关于卡尔文循环的叙述，错误的是
A．该循环是从一个五碳糖开始的 B．该循环是二氧化碳氧化为糖的一系列反应
C．三碳糖是该循环的产物 D．再生RuBP能保证该循环继续进行
7．下列关于癌细胞的叙述，错误的是
A．癌细胞具有无限增殖的能力
B．细胞癌变可以由病毒感染引发
C．原癌基因只存在于癌细胞中
D．癌细胞的转移与细胞间黏着性下降有关
8．（10分）下列关于人体淋巴细胞的叙述，正确的是
A．T细胞能识别抗原，只参与细胞免疫过程
B．细胞能产生淋巴因子，促进浆细胞的增殖分化
C．浆细胞受抗原刺激，能增殖分化成记忆B细胞
D．效应T细胞能识别靶细胞并与之密切接触
二、非选择题
9．（10分）图甲是基因型为AaBB的生物细胞分裂示意图，图乙表示由于DNA中碱基改变导致蛋白质中的氨基酸发生改变的过程，下表为部分氨基酸的密码子表。据图回答:

第一个字母
第二个字母
第三个字母
U
C
A
G

A
异亮氨酸
异亮氨酸
异亮氨酸
甲硫氨酸
苏氨酸
苏氨酸
苏氨酸
苏氨酸
天冬酰胺
天冬酰胺
赖氨酸　
赖氨酸　
丝氨酸
丝氨酸
精氨酸
精氨酸
U
C
A
G
（1）据图甲推测,此种细胞分裂过程中出现的变异可能是_________。 
（2）在真核生物细胞中图乙中Ⅱ过程发生的场所是____________。该过程需要的模板是_______________；____________酶催化；__________做原料；
___________供能。  
（3）上表提供了几种氨基酸的密码子。如果图乙的碱基改变为碱基对替换,则X是上表氨基酸中____的可能性最小,原因是____________。图乙所示变异,除由碱基对替换导致外,还可由碱基对_______导致。 
（4）A与a基因的根本区别在于基因中____________不同。
10．（14分）人类镰刀型细胞贫血症是由基因突变（见下图）引起的疾病。正常人的红细胞是中央微凹的圆饼状，而镰刀型细胞贫血症患者的红细胞因血红蛋白结构异常而呈镰刀状，故该病患者的红细胞运输氧气的能力降低。请回答下列问题：

（1）上图所示基因突变的方式是碱基对的___。在自然状态下，基因突变的频率___（填“很低”或“很高”）。
（2）基因检测是检测镰刀型细胞贫血症的常用方法，根据题意可知，除此方法外，还可以用_的方式进行检测。
（3）基因中某个碱基发生替换后，氨基酸的种类并没有改变的原因是__________________。
（4）可遗传的变异除基因突变外，还有基因重组和____。基因重组是指生物体在进行______________的过程中，控制______重新组合。
11．（14分）下图为真核细胞DNA复制模式图，请根据图示回答问题：

（1）已知酶1能使双链DNA解开，但需要细胞提供_____________，酶1、酶2分别是___________、 _____________。
（2）细胞中DNA复制的场所是_____________________。
12．下图为蛋白质合成的过程，据图回答下列问题

（1）转录的模板是__________中的一条链，运载氨基酸的工具是[  ]_______________。
（2）翻译的场所是[ ]______________，翻译的模板是[ ] ______________，翻译后的产物是[ ] ____________________。
（3）D是结构⑤中的化学键，名称为_____________。
（4）该过程不可能发生在人的_____________。
A．神经细胞 B．肝细胞 C．成熟的红细胞 D．脂肪细胞
参考答案

一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)
1、C
【解析】试题分析：基因突变只会产生等位基因，基因的数目并不会减少，故①错误；甲的基因型为AaB，缺少一个B或b基因，很可能是该基因存在的染色体发生了缺失，即可能发生了染色体数目变异中的个别的减少，故②正确；也有可能是该基因存在的染色体发生了片段的缺失，而导致该基因丢失，故③正确；该基因如果只存在于X染色体上，则在男性个体中也只有一个基因，故④正确。综上所述，故C正确。
考点：本题考查生物的变异的有关知识，意在考查考生能运用所学知识与观点，通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理的判断或得出正确的结论的能力。
2、B
【解析】
细胞癌变的根本原因是：在环境中的致癌因子影响下，细胞内的原癌基因和抑癌基因发生突变，A、C、D三项均错误，B项正确。
故选B。
3、D
【解析】
相对性状是指同种生物相同性状的不同表现类型。判断生物的性状是否属于相对性状需要扣住关键词“同种生物”和“同一性状”。
【详解】
A.狗的长毛和羊的短毛不符合“同种生物”，不属于相对性状，A错误；
B.兔的长毛和白毛不符合“同一性状”一词，不属于相对性状，B错误；
C.玉米的黄粒和圆粒不符合“同一性状”，不属于相对性状，C错误；
D.小麦的高秆与矮秆属于一对相对性状，D正确；
因此，本题答案选D。
4、C
【解析】
R型和S型肺炎双球菌的区别是前者没有荚膜（菌落表现粗糙），后者有荚膜（菌落表现光滑）。由肺炎双球菌转化实验可知，只有S型菌有毒，会导致小鼠死亡，S型菌的DNA才会是R型菌转化为S型菌。肺炎双球菌体内转化实验：R型细菌→小鼠→存活；S型细菌→小鼠→死亡；加热杀死的S型细菌→小鼠→存活；加热杀死的S型细菌+R型细菌→小鼠→死亡。
【详解】
R型活细菌没有荚膜，没有毒，所以注射后不能使实验小鼠死亡，A错误；将杀死的有毒S型细菌注射到小鼠体内，没有活性的S型细菌不会引起小鼠死亡，B错误；注射S型菌的DNA+R型活菌，S型菌的DNA能使R型菌转化为S型菌，因而会引起小鼠死亡，C正确； S型细菌RNA+R型活菌，S型菌的RNA不能使R型菌转化为S型菌，因而不会引起小鼠死亡，D错误。
5、D
【解析】
a图所示的细胞染色体已经解螺旋，核膜已经形成，细胞板已经存在，这是一个典型的末期细胞；人的红细胞是不能分裂的细胞，也没有细胞核；c图所示细胞染色体不含染色单体，是次级卵母细胞，分裂产生一个卵细胞和一个极体；d图所示细胞的染色体有4条，每条含两个染色单体。
6、B
【解析】
卡尔文循环是指光合作用的碳反应过程。在该过程中，二氧化碳首先被固定为三碳分子，然后在光反应产生的ATP和[H]的作用下，三碳分子被还原为三碳糖。
【详解】
A、卡尔文循环是从一个五碳糖与二氧化碳结合开始的，A正确；
B、该循环是二氧化碳还原为糖的一系列反应，B错误；
C、碳反应的产物是三碳糖，C正确；
D、部分三碳糖经过一系列复杂变化再生为RuBP，保证了碳反应的继续进行，D正确。
故选B。
7、C
【解析】
原癌基因存在于所有的细胞中，在癌细胞中原癌基因突变，在正常细胞中原癌基因正常，负责调节细胞周期。
8、D
【解析】
考查淋巴细胞相关知识。意在考查考生通过比较理解所学知识的要点的能力。
【详解】
T细胞也参与体液免疫过程，在此过程中产生淋巴因子，A错误。
T细胞能产生淋巴因子，促进B细胞的增殖分化,B错误。
浆细胞不识别抗原，也不能增殖分化，只能分泌抗体，C错误。
效应T细胞能识别靶细胞并与之密切接触使之裂解，释放抗原，D正确。
易错点：免疫细胞中只有浆细胞不识别抗原；T细胞既是细胞免疫的主力军，也参与体液免疫。

二、非选择题
9、基因突变或基因重组 细胞核、线粒体、叶绿体 DNA 分子一条链 RNA聚合 四种核糖核苷酸 ATP 丝氨酸 需同时替换两个碱基对 增添或缺失 碱基对（或脱氧核苷酸）的排列顺序
【解析】
1、根据题意和图甲分析可知：基因型为AaBB的生物细胞，处于减数第二次分裂中期，一条染色体上的两条染色单体之间基因发生变化，其原因是基因突变或基因重组。在真核生物细胞中，含有DNA、RNA的结构有3个，即细胞核、线粒体、叶绿体。基因突变是指DNA分子中发生碱基对的替换、增添和缺失而引起基因结构的改变。
2、图乙中，Ⅰ是以mRNA为模板合成具有一定氨基酸序列的蛋白质的过程，是翻译过程，发生在核糖体上；Ⅱ是以DNA的一条链为模板合成mRNA的过程，是转录过程，主要发生在细胞核中，其次，由于线粒体和叶绿体也含有少量DNA，因此也可以进行转录。
【详解】
（1）由于生物的基因型为AaBB，A和a位于一条同源染色体的两条姐妹染色体单体上，所以图1细胞中的变异方式有两种可能，即分裂间期DNA复制时发生了基因突变，或减数第一次分裂前期同源染色体的非姐妹染色单体之间交叉互换而发生基因重组。
（2）图中Ⅱ过程表示转录，所以含DNA分子的结构中都能发生。在真核生物细胞的细胞核、线粒体和叶绿体中含有DNA分子。转录是以DNA 分子一条链为模板；四种核糖核苷酸做原料；ATP供能；在RNA聚合酶催化合成RNA的过程。
（3）图乙过程涉及到基因突变，基因突变的频率是很低的，在基因突变时，碱基对替换一般一次只能替换一个，而要使氨基酸变为丝氨酸需要同时替换两个碱基，所以可能性很小；基因突变的原因包括碱基对的替换、增添或缺失。
（4）A与a基因属于等位基因，其根本区别在于基因中碱基对排列顺序不同。
本题考查生物变异和基因控制蛋白质合成的相关知识，意在考查学生的识图能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力，学生学会识图是解答本题关键。
10、替换 很低 显微镜观察红细胞形态 一种氨基酸对应多个密码子（或密码子具有简并性） 染色体变异 有性生殖 不同性状的基因
【解析】
由图可知，正常基因中由于碱基对的替换导致基因突变成致病基因，从而使镰刀型细胞贫血症患者的红细胞因血红蛋白结构异常而呈镰刀状。由于密码子的简并性等原因，基因突变后不一定导致生物的性状发生改变。
【详解】
（1）由图可知，上图所示基因突变的方式是碱基对的替换。在自然状态下，基因突变的频率很低。
（2）由于镰刀型细胞贫血症患者的红细胞形态异常，所以还可以用显微镜观察红细胞的形态进行检测。
（3）由于一种氨基酸对应多个密码子（或密码子具有简并性），所以基因中某个碱基发生替换后，氨基酸的种类可能并不会改变。
（4）可遗传的变异包括基因突变、基因重组和染色体变异。基因重组是指生物体在进行有性生殖的过程中，控制不同性状的基因重新组合。
本题主要考查基因突变的相关知识，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系和识图、图文转化的能力，属于于中档题。
11、能量 解旋酶 DNA聚合酶 细胞核、线粒体和叶绿体
【解析】
DNA复制是指以亲代DNA为模板合成子代DNA的过程。这一过程是在细胞有丝分裂间期和减数第一次分裂前的间期，随着染色体的复制而完成的。DNA复制分为三个步骤：一是解旋，二是以母链为模板进行碱基配对，三是形成两个新的DNA分子。
【详解】
（1）DNA解旋时需要解旋酶的作用，还需要消耗细胞代谢提供的能量。DNA复制过程中还需要DNA聚合酶的催化。
（2）DNA复制的主要场所是细胞核，但在真核细胞的叶绿体和线粒体中也含少量DNA，也能进行复制。
本题的易错点是：在真核细胞中，细胞核不是DNA复制的唯一场所，线粒体和叶绿体都是半自主性细胞器，也能进行DNA复制。
12、DNA C t RNA ④核糖体 ③mRNA ⑤蛋白质或多肽链 肽键 C
【解析】
图示表示真核细胞的转录和翻译过程，③为mRNA，④为核糖体、⑤为多肽链。C为tRNA。据此答题。
【详解】
（1）转录是以DNA的一条链为模板，根据碱基互补配对原则，形成RNA的过程。翻译过程中运载氨基酸的工具是[ C ]tRNA。
（2）翻译的场所是④核糖体，翻译的模板是③mRNA，翻译后的产物是⑤多肽链（蛋白质）。
（3）蛋白质是由其基本单位氨基酸通过脱水缩合形成的，形成的化学键D为肽键。
（4）图示为细胞核内转录和细胞质中翻译的过程，可发生在具有细胞核的真核细胞中，人的成熟的红细胞没有细胞核，不能发生图示过程，而其它三项中细胞均有细胞核，均可发生上述过程，所以C符合题意，ABD不符合题意。
故选C。
本题考查了遗传信息转录和翻译的相关知识。意在考查考生对该过程的识记和理解能力，把握知识的内在联系。