1、信息技术运用能力提升工程培训学习体会
何 小 兰 郴州市北湖实验中学
中小学教师信息技术应用能力提升工程培训是一项长期的系统工程，培养一支教育教育技术能力和教育创新能力的队伍，是学校发展、教师成长的需要。本人有幸参加了第五期语文培训，特将感受阐述如下。
我是一名七十年代中期出生的女性学员，过去所受的教育已经不能满足社会发展的需求。 本次培训的第一堂课古映霞老师便列举了生动而又丰富的示例让我意识到信息时代社会发生的变革，信息经济的快速及发展改变了生活的面貌。时代对每一名教师提出了新的要求，提升信息运用能力已经成为当下迫切需求。信息技术应用能力标准解读中
2、的慕课、翻转式课堂、微课等新型授课方式，让人耳目一新，第一堂课就产生了不虚此行之感。
经过几天的学习，我与电脑的距离缩短了。我很自豪地说我不再是电脑门外汉，不再是那个只会浏览网页，看看视频听听歌的人了。通过老师耐心而具体的讲解，我学习了音视频素材的编辑与加工、微课的设计与制作、多媒体课件中的制作等内容，认识了电脑操作过程中所使用的诸多软件以及操作方法。但因为是集体授课网速太慢和集训时间太短、电脑基础差的缘故，尽管老师讲得卖力但还是不能及时掌握，这让我有些懊恼。
走进课堂让我有了观摩学习的机会。信息技术在课堂中用来做什么，怎么用，课件的制作又是怎么完成的。主讲老师教学设计、素材准备、课
3、件制作以及课件展示方面给了我切实的指导，理论和实践在课堂中得到深度融合，对教学工作的开展有重大意义。
认真听老师详细的讲解和用心做笔记是我自主研修的基础。集训完后的两天，我以电脑为生活中心，对着课堂记录，一步一步操作，遇到疑难问题细细揣摩，反复进行实践操作，熟悉了教师推荐几种软件的基本功能和操作方法，获得了成功，感受到极大的快乐。就连累也不觉得苦，累也觉得值。
总之，这种培训是值得开展的，是对个人能力提升有极大帮助的。它促进了信息技术与课堂的深度融合，将进一步推动教育事业的蓬勃发展。
2015.10.18
浙ICP备2021020529号-1 | 浙B2-20240490 
