2025年江西省宜春市高一语文第二学期期末经典模拟试题含解析.doc

2025年江西省宜春市高一语文第二学期期末经典模拟试题
考生请注意：
1．答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内，不得在试卷上作任何标记。
2．第一部分选择题每小题选出答案后，需将答案写在试卷指定的括号内，第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。
3．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。

一、基础知识(每题3分，共15分)
下列各句中，没有语病的一句是（ ）
A．外交礼宾细节之变，折射出了日益走向世界舞台中央的东方大国诚挚友好的心态、沉稳大气的姿态、从容自信的仪态。
B．观众虽然很容易被纪录片《如果国宝会说话》每集不重样的表现风格和多元化的视觉效果吸引，但真正抓住人心的还是每集5分钟里真实生动的精华内。
C．美国存在对中国商品的大量需求，加征关税不但不能解决问题，反而会增加美国企业成本和消费者负担，并累及他国和全球经济。
D．在编排人物传记时，司马迁表现出高超的技巧，生动地体现了历史和逻辑的统一，形成自己独特的叙事脉络。
阅读下面的文字，完成下列小题。
2018年7月下旬，主席访问非洲，塞内加尔成为非洲第一个正式加入“一带一路”的国家。
2013年，我国提出了构建“一带一路”的倡议。这一跨越时空的伟大倡议，（ ）。它既传承以平等互利、包容互鉴为核心的古丝绸之路精神，又顺应和平发展合作共赢的时代潮流。它不仅是一个 的战略构想，也是一条和平发展的共赢之路，还是一项脚踏实地的伟大事业。此倡议受到国际社会的高度重视，得到沿途各国的广泛支持，国内相关省市也是 ，其影响可见一斑。
五年来，在我国与沿途国家的共同努力下，将使“一带一路”的相关合作取得长足进展。沿途国家正编织以陆、海、空三位一体的立体交通大网络。被誉为现代丝绸之路的新亚欧大陆桥、贯穿中南半岛国家的中国一新加坡经济走廊，以及连通南亚半岛的孟中印缅经济走廊等，作为“一带一路”的骨干通道 。沿途区域种类物流中心正在建设中，各种类型的自贸园区 般出现；一张辐射“一带一路”的高标准自贸区大网络也正在编织中，最终形成经济走廊沿途的生产、流通、市场规模效应。
1．下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是
A．连接中外，承接古今，赋予古老丝绸之路崭新的时代内涵。
B．承接古今，连接中外，赋予古老丝绸之路崭新的时代内涵。
C．连接中外，承接古今，将崭新的时代内涵赋予古老丝绸之路。
D．承接古今，连接中外，将崭新的时代内涵赋予古老丝绸之路。
2．文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是
A．我国与沿途国家的共同努力，“一带一路”的相关合作将取得长足进展。
B．我国与沿途国家的共同努力，将使“一带一路”的相关合作取得长足进展。
C．在我国与沿途国家的共同努力下，“一带一路”的相关合作取得了长足进展。
D．在我国与沿途国家的共同努力下，使“一带一路”的相关合作取得了长足进展。
3．依次填入文中横线处的成语，全都恰当的一项是
A．高瞻远瞩 摩拳擦掌 初露雏形 雨后春笋
B．远见卓识 大展拳脚 初露雏形 星罗棋布
C．高瞻远瞩 大展拳脚 崭露头角 雨后春笋
D．远见卓识 摩拳擦掌 崭露头角 星罗棋布
下列各句中加点成语的使用,全都不正确的一项是
①许多传记电影令人难忘:讲述政治军事领袖风采的有《巴顿将军》《铁娘子》,讲述文化艺术斗方名士境遇的有《莫扎特传》《玫瑰人生》。
②听取群众心声,了解掌握情况,静下心来是关键。浮光掠影看到的是表面,了解到的是皮毛,解决不了实际问题。
③各级领导者应以海纳百川、从善如流的博大胸怀,广泛了解和借鉴世界各国在社会组织管理、服务、发展中的有益和有效做法。
④《诗经全注》在继承中国古代《诗经》研究史优秀成果的基础上,对《诗经》各篇进行了精到的诠释,兼采众长,而又能拨乱反正,不断提出崇论宏议。
⑤让每一位跑友都能在赛场上感受到马拉松豕突狼奔、永不止步的精神,在赛后能够感受到最贴心的服务,是马拉松赛事追求的目标。
⑥倘若总是害怕今日玫瑰的荆刺,困厄于等待综合征,那么再美好的事物也会成为明日黄花,即便拥有再丰富的选择,也终将悲叹“过尽千帆皆不是”。
A．①③⑥ B．①②⑤ C．③④⑤ D．②④⑥
下列有关文学常识的表述，不正确的一项是（）
A．李白与杜甫齐名，贺知章曾经说他“笔落惊风雨，诗成泣鬼神”。相传白居易读罢《蜀道难》，“称李白为‘谪仙’”。
B．杜甫是我国文学史上最伟大的现实主义诗人。《登高》通过描绘秋江景色，倾诉诗人长年漂泊、老病孤愁的复杂感情。
C．白居易在文学上主张“文章合为时而著，歌诗合为事而作”，强调继承我国古典诗歌的现实主义优良传统，是新乐府运动的倡导者。
D．李商隐《锦瑟》中“庄生迷蝶”“望帝托心”“沧海泣珠”“ 蓝田玉烟”烘托出诗人希望破灭后孤寂而又迷惘的心境及对过去的追忆。
下面三副对联是送给：金榜题名、喜结良缘、乔迁新居者。对联与赠送对象组合最恰当的一组是（ ）
甲：画栋倚云呈异彩，花灯映月放光辉。
乙：春风堂上双飞燕，丽日池边并蒂莲。
丙：蟾宫折桂立苍穹，北斗凌云横碧水。
A．甲喜结良缘，乙乔迁新居，丙金榜题名。
B．甲乔迁新居，乙喜结良缘，丙金榜题名。
C．甲金榜题名，乙喜结良缘，丙乔迁新居。
D．甲乔迁新居，乙金榜题名，丙喜结良缘。
二、古诗文阅读(共38分)
阅读下面的文言文，完成各题。
纯仁字尧夫，其始生之夕，母李氏梦儿堕月中，承以衣裾，遂生纯仁。资警悟，八岁，能讲所授书。以父任为太常寺太祝。中皇佑元年进士第，调知武进县，以远亲不赴；易长葛，又不往。仲淹曰：“汝昔日以远为言，今近矣，复何辞？”纯仁曰：“岂可重于禄食，而轻去父母邪？虽近，亦不能遂养焉。”仲淹门下多贤士，纯仁皆与从游。昼夜肄业，至夜分不寝，置灯帐中，帐顶如墨色。仲淹没，始出仕。签书许州观察判官、知襄邑县。县有牧地，卫士牧马，以践民稼，纯仁捕一人杖之。牧地初不隶县，主者怒曰：“天子宿卫，令敢尔邪？”白其事于上，劾治甚急。纯仁言：“养兵出于税亩，若使暴民田而不得问，税安所出？”诏释之，且听牧地隶县。凡牧地隶县，自纯仁始。知庆州，秦中方饥，擅发常平仓①振贷，僚属请奏而须报。纯仁曰：“报至无及矣，吾当独任其责或谤其所全活不实，诏遣使按视。会秋大稔，民欢曰：“公实活我，忍累公邪？”昼夜争输还之。使者至，已无所负。拜尚书右仆射兼中书待郎。纯仁凡荐引人材，必以天下公议，其人不知自纯仁所出。或曰：“为宰相，岂可不牢笼天下士，使知出于门下？”纯仁曰：“但朝廷进用不失正人，何必知出于我邪？”纯仁性夷易宽简，不以声色加人，义之所在，则挺然不少屈。每戒子弟曰人虽至愚责人则明虽有聪明恕己则昏苟能以责人之心责己恕已之心恕人不患不至圣贤地位也。亲族有请教者，纯仁曰：“惟俭可以助廉，惟恕可以成德。”其人书于坐隅。熟寐而卒，年七十五，谥曰忠宣。
注：①常平仓：中国古代政府为调节粮价，储粮备荒以供应官需民食而设置的粮仓
(选自《宋史・范纯仁传》，有删节)
1．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是( )
A．每戒子弟/曰人虽至愚/责人则明/虽有聪明/恕己则昏/苟能以责人之心责己/恕己之心/恕人不患/不至圣贤地位也/
B．每戒子弟曰/人虽至愚责人/则明虽有/聪明恕己/则昏苟能/以责人之心责己/恕己之心恕人/不患不至圣贤地位也/
C．每戒子弟/曰人虽至愚/责人则明/虽有聪明/恕己则昏/苟能以责人之心责己/恕己之心恕人/不患不至/圣贤地位也/
D．毎戒子弟曰/人虽至愚/责人则明/虽有聪明/恕己则昏/苟能以责人之心责己/恕己之心恕人/不患不至圣贤地位也/
2．下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是( )
A．太祝是官名，属太常寺，主管祭祀，是《周礼》中规定的儒教神职官员之一。
B．皇佑是宋仁宗赵祯的年号，年号是用来纪年的一种名号，汉武帝即位后首创。
C．尚书即尚书省，古代中央政府最高权力机构“三省”之一，主要负责审查诏令。
D．谥是古代皇帝、贵族、大臣等死后依其生前事迹给予或褒或贬或同情的称号。
3．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是( )
A．范纯仁天资聪颖，学习非常刻苦。他很小的时候就能够讲解所学书本上的内容，成年以后仍然经常学习到深夜，以致油灯把帐顶都熏成了墨黑色。
B．范纯仁一身正气，维护百姓利益。皇帝值宿卫士的马踏坏了庄稼，范纯仁抓捕一人处以杖刑，被上告朝廷，他义正辞严，最后皇上下诏释放了他。
C．范纯仁赈灾得力，深受百姓爱戴。他赈灾救济百姓，却被指责虚报救活人数，朝廷派人追査，百姓不忍心牵累范纯仁，虽秋季歉收仍争相归还粮食。
D．范纯仁为国荐才，毫无个人私心。为使有用之才不被朝廷错失，他举荐人才坚持公论，不使那些人才知道是他推荐的，惟愿朝廷不错失正直的人才。
4．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
(1)岂可重于禄食，而轻去父母邪？虽近，亦不能遂养焉。
(2)知庆州，秦中方饥，擅发常平仓振贷，僚属请奏而须报。
阅读下面这首古诗，完成下面小题
杂诗（其一）
曹丕（魏）
漫漫秋夜长，烈烈北风凉。
晨转不能寐，披衣起彷徨。
彷徨忽已久，白露沾我裳。
俯视清水波，仰看明月光。
天汉回西流，三五正纵横。
草虫鸣何悲，孤雁独南翔。
郁郁多悲思，绵绵思故乡。
愿飞安得翼，欲济河无梁。
向风长叹息，断绝我中肠。
1．以下对本诗的理解和分析，不正确的一项是（ ）
A．开篇两句写景，为游子“展转不能寐”而“披衣起彷徨”做了环境氛围的渲染。
B．“天汉”在诗中指银河，夜已深沉，星斗纵横，衬托出游子长夜不寐的痛苦。
C．“郁郁多悲思”两句是本诗的诗眼句，后文游子的思念和感叹皆由此而生发。
D．本诗为五言古诗，由情及景，景中富情，缠绵排恻，抒浓厚愁苦思念之情。
2．本诗“孤雁”这一意象，对全诗的情感抒发有什么作用？
补写出下列名句名篇中的空缺部分。
（1）_____________________，不思其反。（《诗经·卫风·氓》）
（2）朝搴阰之木兰兮，_____________________。（屈原《离骚》）
（3）扪参历井仰胁息，_____________________。（李白《蜀道难》）
（4）_____________________，犹抱琵琶半遮面。（白居易《琵琶行》）
（5）_____________________，只是朱颜改。（李煜《虞美人》）
（6）执手相看泪眼，_____________________。（柳永《雨霖铃》）
（7）_____________________，形影相吊。（李密《陈情表》）
（8）夕阳古道无人语，_____________________。（王实甫《长亭送别》）
三、现代文阅读。(25分)
阅读下面文章，完成文后各题。
“伽西莫多虽然耳聋，但他看得很清楚，群众的狂怒表现在脸上的并不比表现在话语里的少，向他投来的石子也能说明群众是在哄笑。
他起先一直默不作声，但那在施刑人的鞭打下已达到极限的忍耐力，在这些残酷的虫豸的刺激下却渐渐减弱甚至丧失，对西班牙斗牛士的打击向来不在意的阿斯杜里公牛，却被狗和枪刺激怒了。
……
时间一点点过去，他在那儿至少待了一个半钟头，被人不停地折磨，虐待，嘲笑，甚至被人投石子。
突然他又带着加倍的失望在锁链里挣扎，把他身子底下的木板都震动了，他打破了一直固执地保持着的缄默，用又嘶哑又愤怒的声音吼叫，这声音不像人的声音倒很像动物的咆哮声：“给水喝！”这个声音把人们叫骂的声音都盖没了。
……
几分钟后，伽西莫多用失望的眼睛扫视了人们一遍，又用更加令人心碎的声音喊道：“给水喝！”
……
“给水喝！”伽西莫多喘息着喊了第三遍。
这时他看见人群里闪开一条路，走出了一位装束奇特的姑娘，身边带着一只金色犄角的雪白的小山羊，手里拿着一面小鼓。
……
她一言不发地走近那扭着身子枉自躲避她的犯人，从胸前取出一只葫芦，温柔地举到那可怜人干裂的嘴边。
这时，人们看见他那一直干燥如焚的独眼里，滚出了一大颗眼泪，沿着那长时间被失望弄皱了的难看的脸颊慢慢流下来。这也许是那不幸的人生平第一次流出的眼泪。
……
观众也都被感动了，大家拍着手喊道：“好极了，好极了！”
1．下列对《一滴眼泪换一滴水》选段的理解与分析，不恰当的一项是（ ）
A．文中对比手法的运用充分体现了人性的复杂，表现了人性中美与丑的对立冲突，也表现了人性中美与丑的统一。
B．伽西莫多三次“给水喝”的乞求，表现其已逐渐耗尽了精力，间接突出了人物凄惨而可怜的形象特点。
C．对伽西莫多落泪细节的刻画更能体现他的内心世界，丰富了人物形象，更好地衬托出爱斯梅拉达的善良。
D．伽西莫多“一大滴泪珠”源于爱斯梅拉达的“一滴水”，现场观众仿佛经历过“一滴水”和“一大滴泪珠”的洗涤，人性被唤醒了。
2．“观众也都被感动了，大家拍着手喊道：‘好极了，好极了！’”这样的结局能够说明些什么？
阅读下面的文字，完成下列小题。
材料一：
作为一家代表首都文化、中华饮食历史的品牌企业，不得不说全聚德拥有得天独厚的源条件。不过，如果研究近十年来这家公司的成长数据，就能发现产品单一的全聚德公司自2012年达到1．33亿元的营业收入顶峰之后，此后的2013年－2015年，营业收入分别为1．02亿元、2．36化元、2．53亿元，2016年－202年仍在2化元徊。遂水行舟，不进则退，全聚德的售增长问题如果不能解决，这家上市公司难有未来。
（摘编自《海底捞的成长与全聚德的困惑），《凤凰网》202年5月27日）
材料二：
202年12月15日晚，江苏广电总台光了北京同仁堂蜂蜜的生产商将大量过期、临期的蜂蜜回收的问题。先不管这个问题属不属实，后续如何发展，仅从中华老字号企业发展现状来看，我国大部分的老字号品牌企业确实存在市场危机。商务部数据显示，已认定的“中华老字号”企业总计12家，但其中仅10％蓬勃发展，不少企业的经营面临着一定的困境。产品创新动力不足、组织架构陈旧、人力资本匮乏成为阻碍老字号发展的前三大障。

（摘编自《百年老字号纷纷遭遇市场危机》《前瞻网》202年12月1日）
材料三：
1月22日，由新华社瞭望智库和《财经国家周刊》联合举办的“振兴中华老字号路径探索研讨会”在京举行，来自工信部、文化和旅游部、商务部、北京大学、中央财经大学的专家及一些企业代表与会。
研讨会上，北京箱香村食品有限责任公司执行总经理孙鹏说：“如果不传承，我们可能就没有了老字号的根和魂。如果不创新，就没有了竞争力和生命力。”正是基于此，2016年底，稻香村与网红中的“老干部”故宫淘宝团队开始尝试合作。2017年春节，双方推出了主打故宫元素的一款点心，取名메“极好的点心”，在品牌和文化的共同加持下，限量生产的5000盒上线38小时内便宣告售。此后“老老联手的步伐使愈加稳健，端午节、中秋节等传统佳节相关产品陆续推出。
这不是个例。大白兔和美加净的跨界联手也批起了一阵风潮，“看上去很好吃”的大白兔造型湖唇膏销倦火爆。而更进一步的，是跨越国界的碰撞，比如五芳斋与迪士尼的合作，其联手推出的迪士尼经典动漫卡通系列礼金棕子销售轻松破了亿元大关。
有意思的是，对“老”＋“老”更为买账的，却是年轻人。根据沟宝剧发布的《非遗老字号成长报告》，202年淘宝消者人均购买非遭、老宇号商品超过两件，其中80、90后消费者占比超过七成。
这是一个老字号发新生机的时代，这是一个老字号充满多种可能性的时代。
（摘自《电商平台加持老宇号“基因改造”未来还有多少种可能性？》，《中国全融信息网》201年1月26日）
材料四
日本：专注、精益的匠人精神，支撑着日本“老字号”企业长期经管和稳步发展。株式会社金刚组生存时间达1300多年。金刚家族将建筑工艺的提高与改良作为其生产发展的核心，将工匠精神和工匠事业尊为企业与员工的水恒目标。
德国：果是拥有超过150年历史的“老宇号”企业，始终高度关注技术投入和研发。
目前，果由来自50个不同回家的500名专家组成研发中心，年均托36亿欧元投入进行乳品开发与创新。
荷兰：皇家飞利浦电子集团是世界上最大的珍国电器企业之一，创建于29年，飞利浦的品牌延仲领城非常广闻，活盖从消費电子到家庭小电器，从安全领域到半导体等行业。飞利浦的产品现在遍布于世界各地。
（摘编自田国《国外“老字号”品牌价值借鉴》，202年7月2日）
3．下列对材料相关内容的理解，不正确的一项是
A．研究近几年的数据发现，全聚德已经进入了长达六年的成长瓶颈期，一直无法突破20亿元销售收人，全聚德暂时无法进一步増长已成事实。
B．中华老字号企业采用多种方式混合经营，83．1％的企业都会通过网络进行销售，一半以上的老字号企业已经不再采用前店后厂的经营模式了。
C．孙鹏在研讨会上意识到老字号如今面临的图局，因此，稻香村与故宫淘宝团队尝试合作，并双双推出一些与传统节日、传统文化相关的产品。
D．从日本、德国和荷兰“老字号”品牌发展的历史经验可以看出，这些“老字号”品牌发展各有特点，都值得我国老字号品牌企业借鉴学习。
5．下列对材料相关内容的概括和分析，不正确的一项是
A．虽然很多因素肘了老字号的发展，不少老字号确实面临着严峻的考验，但国家有关部门和一些专业人士正积极助推老字号的振兴与发展
B．“极好的・点心”“大白兔糖造型润唇膏”“迪士尼卡通系列礼盒棕子”等产品，都是老老”联手成功的范例，这也意味着老字号对合作方式的採索正徐徐铺开。
C．电商平台为年轻人打开了传统文化消费的大门，也让传统文化展现出更年轻的形态，抓住时代机遇，让传统文化和年轻人相遇，老字号有製找到传承新路径。
D．四则材料均在谈老字号的困惑与出路问题。老字号是好品质、好技艺的象征，未来虽充满多种可能，但保护和振兴老字号的工作仍任重道远。
6．结合材料，简要概括我国老字号企业存在的问题，并提出解决办法。
　四、语言运用。(12分)
请对下面这段新闻报道文字进行压缩，要求保留关键信息，句子简洁流畅，不超过65字。
自屠呦呦发现青蒿素以来，青蒿素衍生物一直作为最有效、无并发症的疟疾联合用药。然而世卫组织和东南亚国家的多项研究表明，在对疟疾感染者采用青蒿素联合疗法的三天周期治疗过程中，疟原虫清除速度出现缓慢迹象，并产生对青蒿素的抗药性。经过三年多科研攻坚，屠呦呦团队在“抗疟机理研究”“抗药性成因”“调整治疗手段”等方面终获新突破，提出新的治疗应对方案：一是适当延长用药时间，由三天疗法增至五天或七天疗法；二是更换青蒿素联合疗法中已产生抗药性的辅助药物，疗效立竿见影。截至目前，青蒿素联合疗法治愈的疟疾病患已达数十亿例。屠呦呦团队开展的抗疟科研工作具有卓越性，贡献不可估量。
五、作文(60分)
阅读下面的材料，根据要求写—篇不少于800字的文章。
风景一般指自然风光、人文景观；也泛指人间真情、生活场景等。
请以“留在我心底的风景”为话题，写一篇记叙文。
参考答案

一、基础知识(每题3分，共15分)
1、C
【解析】
本题考查病句的辨析改能力，要结合常见病句类型来分析语句。常见的病句类型有语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑。如果遇到难以确定的选项，可以按病句类型一一衡量，也可以通过划分句子的结构来发现病因。
A项，“诚挚友好的心态、沉稳大气的姿态、从容自信的仪态”，搭配不当；应为“诚挚友好的姿态、沉稳大气的仪态、从容自信的心态”；
B项，“观众虽然……，但真正抓住人心的还是……” 语序不当，分句主语不同，第一个分句主语应该放在第一个关联词的后面；
D项，偷换主语；“生动地体现了历史和逻辑的统一，形成自己独特的叙事脉络”的主语是《史记》，不是司马迁；
故选C。
2、1．B
2．C
3．A
【解析】
1．本题考查语意衔接连贯的能力。解答此题，考生要先看补写句子的位置，依据上下句内容的提示，从主语一致、时间逻辑等顺序、词语搭配、意境氛围是否一致等角度判定出正确答案。
依据括号前一句中的“这一跨越时空的伟大倡议”中的“时空”一词，考生注意顺序是先“时”后“空”，即先时间后空间的顺序。而选项中“古今”指时间，“中外”指空间，故依据语序一致原则，排除AC；
依据括号后一句的“它既传承以平等互利、包容互鉴为核心的古丝绸之路精神，又顺应和平发展、合作共赢的时代潮流”，提取主干为：它既传承……精神，又顺应时代潮流。这强调的是“传承”基础上的“顺应”时代潮流，故语意强调的应是“新的时代内涵”，故D项表述不准确，且不简洁，排除D。
故选B。
2．本题考查辨析语病的能力。应先浏览选项，依据语感推断法排除有明显错误标志的句子，然后用提取主干法，按照主谓宾的成分压缩句子，先观察主干部分，是否存在搭配不当、残缺等问题，再分析修饰成分是否有问题。
划线句的语病有两个。一个是缺主语，如果要以“我国”为主语，必须删掉“在……下”；如果要以“‘一带一路’的相关合作”为主语，必须删掉“将使”。但是不能前后句同时删除相关信息，否则前后句主语不一致。故A项前后主语不一致，而D项缺主语，故删除AD；
划线句的语病二是前后时间不对应，依据前面的“五年来”“我国与沿途国家的共同努力”可知，“取得长足进展”已是事实，不能用“将”，故排除AB。
故选C。
3．本题考查辨析成语的能力。对于词语题，第一要辨析词义，包括成语的语义侧重点、成语的词义轻重、词义范围的大小等。切忌望文生义。第二，辨析感情。第三，辨析用法。包括搭配习惯、语法功能、使用对象等方面。
“高瞻远瞩”，站得高，看得远，比喻眼光远大，可作定语。“远见卓识”，远大的眼光和卓越的见解，名词性结构。第二段中迎来修饰“战略构想”一词，强调该构想很远大，从词性搭配角度看，用 “高瞻远瞩”更好，故排除BD。
“摩拳擦掌”，形容战斗或劳动之前，人们精神振奋，跃跃欲试的样子。“大展拳脚”，放开手脚大干一场。句中指倡议“得到沿途各国的广泛支持”，国内相关省市也精神振奋，跃跃欲试，准备做。故用“摩拳擦掌”更准确，故排除BC。
“初露雏形”，刚刚显现出事物初步的规模、形态。“崭露头角”，刚刚显露优异的才能。句中指“‘一带一路’的骨干通道”刚刚显现出规模和体系，故用“初露雏形”更准确，故排除CD；
“雨后春笋”，比喻新生事物迅速大量地涌现出来。“星罗棋布”，像天上的星星和棋盘上的棋子一样散布着，形容数量多，分布广。句中指“各种类型的自贸园区”大量出现，强调数量多，发展迅速。故用“雨后春笋”更好，故排除BD。
故选A。
病句题一般可通过以下方法筛选正确答案：一读，通读语段，是查找病句的前提；二找，认真分析，查找病因，看有没有语序不当、成分残缺或赘余、搭配不当、结构混乱、表意不明和不合逻辑；三改针对病因，对症下药，进行删、补、换、移，修改病句；四查，对修改后的句子进行校对阅读，看是否通顺、句意准确。
3、B
【解析】
本题考查成语的辨析和使用能力。解答这类题的技巧有：[0-9]{1,}．（9分）[0-9]{1,}．（9分）[0-9]{1,}．（9分）
①斗方名士:指以风雅自命的无聊文人。用来指代莫扎特等艺术名人,指代对象都不恰当。错误。
②浮光掠影:像水面的光和掠过的影子一样,一晃就消逝,形容印象不深刻。不合语境,可以改为“蜻蜓点水”。错误。
③从善如流:接受善意的规劝,如同水流向下那样迅速而自然。正确。
④崇论宏议:指高明宏大的议论或见解。正确。
⑤豕突狼奔:像猪那样冲撞,像狼那样奔跑。形容成群的坏人乱冲乱撞,到处骚扰,或敌人逃跑时惊慌失措的样子。褒贬误用。错误。
⑥明日黄花:原指重阳节后逐渐枯萎的菊花。后多比喻失去新闻价值的报道或已失去应时作用的事物。正确。
故选B。
溯本求源，谨防望文生义：成语具有结构的稳定性和意义的整体性，其含义是约定俗成的，有些成语中的语素还含有生僻的古义;它不是构成它的单个语素义的简单叠加，而是在其构成成分提供的事件的基础上，在丰富的人文背景下，通过引申、比喻等方式抽象概括出来的。因此我们在掌握或运用成语时一定要注意把握成语字面意义之外的整体意义;同时必须准确理解成语中一些含有生僻义的关键语素，切忌粗枝大叶，一瞥而过，主观臆断，望文生义。判断这类误用成语的方法只有一个，就是必须把握这类成语的本源，即成语原始意义。为此，对成语中的关键字眼要多加关注，如“不刊之论”中的“刊”不是“刊登”意思，而是“修改”之意。成语多约定俗成，源于典故，只有参透本意，方能把握，如“火中取栗”“七月流火”。另外，成语的意思不是几个语素意思的简单相加，也有特定的生成背景，如“胸有成竹”。
4、A
【解析】
“贺知章”为“杜甫”：“白居易”为“贺知章”。
5、B
【解析】
本题考查语言表达得体及对联知识。解答此类试题，需要审清题干要求，抓住关键词语，理解对联的意思，然后判断出适合赠送对象。
由“蟾宫折桂”“北斗凌云”可知，丙适合金榜题名，排除C项、D项；
由“双飞燕”“并蒂莲”可知，乙适合喜结良缘，排除A项。
故选B。

二、古诗文阅读(共38分)
6、1．D
2．C
3．C
4．（1）怎么可以把俸禄看得很重，把离开父母看得很轻呢？（长葛县）虽然离家近，也不能实现我赡养（父母的愿望）。
（2）主持管理庆州，秦中地区正遭遇饥荒，（纯仁）擅自打开粮仓（发放粮食）赈济（百姓），下属官吏请求上奏朝廷等待批复。
【解析】
1．本题考查文言断句的能力。考查断句的能力实则考查学生的理解能力和朗读文言句子停顿的能力。断句，断出来的一定是句子，也就是说断出来的句子联系前后文来看一定是一个主谓句。所以主谓结构是断句的重要原则。答题时，首先看四个选项断句相同的地方，在原文中断出，然后仔细斟酌各项断句不同的地方：找出动词（谓语动词），看前后的搭配，理解意思，确定主谓结构，作出判定。当然，还可借助常见的语尾助词、句首标志词、特殊的文言虚词、句子结构的对称性来进行判定。
本题断句，宜采用标志法和句子结构的对称性来断句。看四个选项，标志“曰”后必断，排除AC；“责人则明”、“恕己则昏”、“以责人之心责己”、“恕己之心恕人”结构对称，其中间不能断开，其后必断，辅之“圣贤地位”是“至”的宾语，不能断开，排除B。故选D。
2．本题考查学生识记古代文化常识的能力。文化常识的考查主要集中在古代职官知识、古代地理知识古代礼仪知识、古代典章制度知识以及古代讳饰知识等。此类知识主要靠平时积累，尤其是必修版本出现过的文化常识和做文言试题中曾经出现的文化常识。答题时要注意结合语境的含义作答。
本题C 项表述错误。“三省”即中书省、门下省和尚书省，分别负责起草诏令、审查诏令和执行诏令。“主要负责审查诏令”是门下省的职责，尚书省的职责是负责执行诏令。故选C。
3．本题考查学生归纳内容要点，概括中心意思的能力，是文言文必考的题目。选项的设置基本固化，主要是概括传主所做的事和性格特征；呈现的方式均为概括的要点加要点的依据；错点的设置基本上都在依据上，多以人物、事件、时间、地点的错位为重点。有时还会在一些词语的误译上做文章。答题时注意对读选项和原文，把选项回归到原文中，找到细微差别。
本题C项“虽秋季歉收”理解有误，“会秋大稔”正值秋天大丰收。其余三项理解正确，故选C。
4．本题考查学生理解并翻译文言句子的能力。答题时直译为主，意译为辅，注重字字落实。得分点在各种文言现象，即文言实词虚词、词类活用和各种文言句式，同时注意语句通顺。
（1）句注意以下翻译。岂，怎么；重于禄食，把俸禄看得很重，状语后置；轻，意动用法，把……看得很轻；去，离开；遂，实现。
（2）注意以下翻译。知，主持管理，担任知州；方，正；发，打开（粮仓）；振贷，“振”通“赈”，赈济，救济；须报：等待回复或批复。
文言文的断句
文言断句，可以体现一个高中生对文言语句的理解能力和朗读的停顿能力。汉语的基本句型是主谓句，所谓断句，断出来的句子联系前后文来看一定是一个主谓句，所以主谓结构是断句的重要原则。答题时，首先看四个选项断句相同的地方，在原文中断出，这可以帮助我们降低理解句子的难度；然后仔细斟酌各项断句不同的地方：找出动词（谓语动词），看前后的搭配，把动词施动者和受动者明确出来理解意思，确定主谓结构，作出判定。当然，还可借助常见的语尾助词、句首标志词、特殊的文言虚词、句子结构的对称性来进行判定。不过，这只能作为一种辅助手段。
参考译文
范纯仁，字尧夫，在他出生的那天晚上，母亲李氏梦见小孩从月亮中坠下来，她用衣襟接着，就生下了范纯仁。范纯仁天资机警颖悟，八岁就能讲解所学的书。因为他父亲的官职而担任太常寺太祝。考中皇佑元年进士，调任武进县知县，但因远离双亲而不赴任；改派为长葛县知县，仍然不前往。范仲淹对他说：“你以前总以远离双亲为理由不去赴任，现在很近了，还有什么可说的呢？”范纯仁说：“怎么可以把俸禄看得很重，把离开父母看得很轻呢？（长葛县）虽然离家近，也不能实现我赡养（父母的愿望）。”范仲淹门下有很多贤能之士，纯仁都与他们交游。不分白天黑夜，努力学习，到半夜还不睡觉，把灯放在帷帐中，（烟雾）把帐顶都熏成了墨黑色。范仲淹去世后，（纯仁）才出来做官。出任许州观察判官、襄邑县知县。县里有一处牧场，卫士在那里牧马，马践踏了百姓的庄稼，范纯仁抓捕了一个卫士处以杖刑。这处牧场本来不隶属于县里，主事的人发怒说：“这是皇上的宫廷值宿护卫，你一个县令怎么敢如此？”就把这件事向皇上禀报，朝廷审查治罪，很是急迫。范纯仁说：“供养军队的钱物是从田税里出的，如果听任他们糟蹋百姓的农田而不许追究， 那么税钱从哪里来呢？”皇上下诏释放了他，并听任牧地由县管辖。宋朝牧地归县管辖，是从范纯仁开始的。主持管理庆州，秦中正遭遇饥荒，（纯仁）擅自打开常平仓（发放粮食）赈济（百姓），他的僚属请求上奏朝廷等待批复。纯仁说：“若待批准则等不及了，我会独自承担责任的。”有人指责他保全救活百姓的数目不真实，（皇上）下诏书派使者核实追查。正值秋天大丰收，老百姓高兴地说：“范公的确使我们活了下来，怎么能忍心牵累他呢？”昼夜争着把粮食粟米送还给他。等到使者到来时，已经无没有欠什么了。朝廷授予范纯仁尚书右仆射兼中书侍郎的官职。范纯仁凡是举荐人才，一定凭天下公众的议论，那人并不知道自己是范纯仁推荐的。有人说：“担任宰相，怎么能不罗致天下的人才，使他们知道出自自己的门下呢？”范纯仁说：“只要朝廷引进任用人才不错失正直的人，何必要知道是我推荐的呢？”范纯仁的性格平易宽容，不用疾言厉色对待别人，符合道义的，他就挺身而出，一点也不屈从。常常告诫子弟说：“即使是愚笨到了极点的人，要求别人时却是明察的；即使有聪明才智，宽恕自己时也是糊涂的。如果能用要求别人的心思要求自己，用宽恕自己的心思宽恕别人，不用担心自己不会达到圣贤的境界。”有一个来向他请教的同族亲人，纯仁（对他）说：“只有俭朴可以用来促进廉洁，只有宽恕可以用来成就美德。”那人把（这句话）写在座位的一角上。范纯仁在熟睡中去世，享年七十五，谥号“忠宣”。
7、1．D
2．①“孤雁”是孤独的写照，诗人感到自己如孤雁无所归依，倍增思怀愁绪。
②“孤雁南飞”渲染出凄凉孤寂气氛，寓情于景，衬托主人公浓厚思乡之情。
③照应上文“仰看”，引发“愿飞安得翼”，抒发了主人公思归不能的痛苦。
【解析】
1．本题考查学生对诗歌综合赏析能力。此类题综合考查诗歌的形象、语言、表达技巧和思想情感等，每个选项一个考点，几乎涵盖诗歌的所有内容，注意结合全诗进行分析，主要的错误是意象的含义不对，手法不准确，手法的解说和艺术效果的分析不对，语言方面主要是风格不正确，内容一般为曲解诗歌意思，答题时注意仔细辨析。
D项，“由情及景”错，应为“由景及情”。诗歌开头写“漫漫秋夜长，烈烈北风凉”为景，后半部分才转而抒情，“郁郁多悲思，绵绵思故乡”。
故选D。
2．本题考查鉴赏诗歌中意象作用的能力。意象的作用一般有以下几种：渲染气氛，营造意境；寓情于景，情景交融；借景抒情，为情铺垫；贯穿全诗，成为线索。解答此类题目要结合意象本身的含义及诗歌内容分析。
“孤雁”，从视觉角度描写，照应上文的“仰看”，俯仰之间，所见所闻，无非都是令人心伤的景象。从而渲染出凄凉的氛围，主人公仿佛感到自身如一只失群的孤雁般无所归依，并从而引出下文浓厚愁苦的思乡之情的直接抒发。这种以自然界的动物衬托主人公的心情，引起联想也是诗人惯用的手法。
诗歌鉴赏的选择题考查范围很广，既有形象的鉴赏，如人物、景物、事物，也有语言的赏析，如炼字、炼句、诗眼、语言风格，还有表达技巧的鉴赏，如表达方式、表现手法、修辞手法，也有诗歌内容的理解，如背景、题材、作者等。常见的设题误区主要有一下几个：意象意境分析不当，基础知识运用错误，词句解说曲解原意，主题情感分析不当，手法分析张冠李戴等等。解答此类题目，读懂诗歌是关键，要关注标题、作者、注释以及关键词等；审清题目要求，细读选项划出要点，即切分关键信息，最后正选排除巧妙用。
8、信誓旦旦 夕揽洲之宿莽 以手抚膺坐长叹 千呼万唤始出来 雕阑玉砌应犹在 竟无语凝噎 茕茕孑立 禾黍秋风听马嘶
【解析】
试题分析：本题考查名句的默写能力。高考所选择的名句大多出自课内所学篇目，只有少数来自课外，字不一定有多复杂，但一定很有迷惑性，默写要注意字形，而字形与字义分不开，学生应借助字义来识记字形。注意重点字的写法，如“莽”“膺”“阑”“噎”“茕茕”“黍”等，要理解字义去记忆。学生记忆的时候应该结合诗句的意思。

三、现代文阅读。(25分)
9、1．B
2．①对比观众前后的反应，说明人们的良知尚未泯灭，美好的人性只是暂时的沉睡而已。②说明作者对人性充满着希望，他相信人道主义理想必会实现，真善美必会战胜一切丑恶。
【解析】
1．本题主要考查分析和概括文章的内容要点的能力。此类试题解答时，要先通读全文，了解和把握全文的内容和主旨，在此基础上，联系上下文，结合文本内容对文章某一内容要点进行分析和概括。解答此题，可将各选项文字同文本相关内容进行比较，以确定正误。B项，“间接突出了人物凄惨而可怜的形象特点”错误。应该是伽西莫多三次“给水喝”的乞求，表现其已逐渐耗尽了精力，直接突出了人物凄惨而可怜的形象特点。故选B。
2．本题主要考查文本内容理解与分析及评价文本产生的社会价值和影响的能力。解答此类试题，需要审清题干要求，结合文本内容分析。解答本题要联系上文中观众的表现，分析观众在爱斯梅拉达的影响下产生的变化，进而思考作者对良知和人性的呼唤。结合“群众的狂怒表现在脸上的并不比表现在话语里的少，向他投来的石子也能说明群众是在哄笑”“被人不停地折磨，虐待，嘲笑，甚至被人投石子”“观众也都被感动了”等分析，对比观众前后的反应，爱斯梅拉达的举动，唤醒了观众人性中的良知，说明爱与善良的甘露可以唤醒人性的复苏，人性之美的力量是无比巨大的，真善美必会战胜一切丑恶。
这道题综合性比较强，既涉及到了对文中字词句段的理解，也涉及到了对文章主旨的探究，还涉及到了对文章结构、手法的把握。解答这类题的方法是：（1）快速通读全篇，抓住中心句关键句理清全文结构。（2）认真品读重要段落，抓住关键段把握全文情感主旨。（3）吟咏精读主体段落，抓住表现形式鉴赏评价语言与情旨。（4）细致咀嚼重要语句，抓住关键词句揣摩挖掘作者情感内蕴。（5）对照选项一一排除得出答案。考生可以按照上述方法逐一分析即可得出答案。
10、3．C
5．D
6．存在的问题有：①产品单一。②产品质量没有保障。③产品创新动力不足。④组织架构陈旧。⑤人力资本匮乏。⑥经营模式老旧等。
解决办法：①应重视产品的多样与创新。②应有工匠精神，并严把产品质量关。③应更新组织架构，