2025届浙江省各地高一语文第二学期期末检测模拟试题含解析.doc

2025届浙江省各地高一语文第二学期期末检测模拟试题
注意事项：
1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。
3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。

一、基础知识(每题3分，共15分)
在下面一段文字横线处填入语句，衔接最恰当的一项是（ ）
七律的题材与风格，到王维是一个初步的开辟。__________。__________。__________。__________。___这里面有必然的趋势。
①这种情况和他的五律情况相近 ②其实不仅王维是开辟，李白、高适、岑参诸家何尝不在开辟
③王维的七律，风格与题材都较当时诸家广 ④艺术只要在发展，就是在开辟
⑤向来学者只讲杜甫的开辟，而不讲王维，这是不全面的
A．①④⑤③② B．②③⑤④① C．③①⑤②④ D．⑤③①④②
下列句子中加点词语活用不同于其它句子的选项是（ ）
A．舆归营
B．乃使其从者衣褐
C．宦官惧其毁己，皆共目之
D．间至赵矣
阅读下面的文字，完成下面小题。
地方文献，或是当地人的著述，或是外地人写的与此地相关的作品。这些文献经受风雨洗礼、经过岁月沉淀，总是浸润着此乡此土的气韵，总能生发出“我从这里来”的慨叹，有时还能让此地的人们激发起“我向何处去”的思索。
近些年，各地在发展经济的同时，也启动了地方文献整理出版项目。有省一级的，像《新疆文库》《江苏文库》《湖湘文库》；有市县一级的，像《广州大典》《衢州文献继承》《义乌丛书》。新近问世的《遵义丛书》，就在这种时代潮流之下 ▲ 。210册的规模，集遵义历代著述之大成，寄托当地人的乡愁，也为世人了解遵义提供了 ▲ 的文献资源。
遵义的酒 ▲ ，影响了中国历史的“遵义会议”更是广为人知，但这远不是遵义的全部。从《遵义丛书》中看到的遵义，无疑更加立体和生动。原来，早在汉代，遵义的先贤就有著作传世。原来，郑珍、莫友芝、黎庶昌这三位清代知名学者，不仅都是遵义人，而且都来自那个名为“沙滩”的村落。（ ），从这个意义上来说，整理出版遵义的历史典籍，可以说是留住了遵义的文脉，也使得中华文化宝库更为充实丰富。如果各地都尽心尽力编纂地方文献， ▲ ，那么集中华典籍文献之大成的“新《四库全书》”就具备了雏形。
地方文献，根植于乡土，记录着故乡事，满载着故乡情。地方文献的价值与影响不只局限于一时一地，它会融入我们民族的文化脉络之中，成为我们共同的文化记忆。
1．文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是
A．让此地的人们不仅生发出“我从这里来”的慨叹，而且还能激发起“我向何处去”的思索。
B．总能让此地的人们生发出“我从这里来”的慨叹，有时还能激发起“我向何处去”的思索。
C．不仅生发出“我从这里来”的慨叹，而且还能激发起“我向何处去”的思索。
D．总能生发出“我从这里来”的慨叹，有时还能激发起“我向何处去”，让此地的人们思索。
2．下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是
A．遵义和遵义文化是中华文化的一部分，也是中国的一部分
B．遵义和遵义文化是中国的一部分，也是中华文化的一部分
C．遵义文化是中华文化的一部分，遵义是中国的一部分
D．遵义是中国的一部分，遵义文化是中华文化的一部分
3．依次填入文中横线上的成语，全都恰当的一项是
A．水到渠成 不可多得 举世瞩目 点石成金
B．应运而生 不可或缺 举世闻名 集腋成裘
C．水到渠成 不可或缺 举世瞩目 集腋成裘
D．应运而生 不可多得 举世闻名 点石成金
下列各句中，加点成语使用全都正确的一项是
①教练将他们两人分为一组，但这两个人的性格、兴趣截然不同，好比方枘圆凿，实在是难以在一起合作，因此常常闹矛盾。
②钱钟书先生用文言写成的《谈艺录》《管锥编》博大宏深，技巧精湛而多变化，其用词也运斤成风，最可表明文言词汇的活力和生命力。
③当前有的领导干部走不出“文山会海”，强调工作忙，很少求田问舍；有的满足于看材料、听汇报、上网络，坐在办公室关起门来作决策。
④在封建卫道者眼中，贾宝玉“愚顽怕读文章”，是一个身无长物的“不肖”“无能”的纨绔子弟。
⑤想让文章大气，透露出一些理性的思考和人生的哲理，我们就当登高自卑、行远自弥，课余多看点“能令头脑起飞”的书，“能令思想沸腾”的书。
⑥走复兴路，圆中国梦，靠的不是空喊口号，而是靠稳扎稳打筑就。我们应该有“直挂云帆济沧海的慷慨壮志，有“宵衣旰食，乐以忘忧”的汲取知识的渴求。
A．①③⑥ B．②④⑥ C．③④⑤ D．①②⑤
阅读下面的文字，完成下列小题。
实现中华民族伟大复兴是近代以来中华民族最伟大的梦想，（ ）。1921年，中国共产党在中华民族存亡绝续的关键时刻 ， 地肩负起实现中华民族伟大复兴的历史使命，团结带领人民进行了艰苦卓绝的斗争，谱写了 的壮丽史诗。在九十七年 的历史进程中，我们党团结带领人民完成了新民主主义革命，建立了中华人民共和国，实现了中国从几千年封建专制政治向人民民主的伟大飞跃；我们党团结带领人民完成社会主义革命，确立社会主义基本制度，推进社会主义建设，为当代中国一切发展进步奠定了根本政治前提和制度基础，实行了中华民族近代不断衰落到根本扭转命运、持续走向繁荣富强的伟大飞跃；我们党团结带领人民进行改革开放新的伟大革命，开辟了中国特色社会主义道路，使中国大踏步赶上时代。
1．下列在文中培号内补写的语句，最恰当的一项是
A．它激励着中华儿女团结奋进、开辟未来
B．是激励中华儿女团结奋进、开辟未来的精神旗帜
C．这面精神旗帜激励着中华儿女团结奋进、开辟未来
D．团结奋进、开辟未来的中华儿女被它激励着
2．依次填入横线上的成语，全都恰当的一项是
A．崭露头角 义不容辞 气壮山河 汹涌澎湃
B．崭露头角 义无反顾 气吞山河 波澜壮阔
C．脱颖而出 义不容辞 气壮山河 汹涌澎湃
D．脱颖而出 义无反顾 气吞山河 波澜壮阔
3．文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是
A．实现了中华民族由近代不断衰落到根本扭转命运、持续走向繁荣富强的伟大飞跃；
B．实现了中华民族近代不断衰落到根本扭转命运、持续走向繁荣富强的伟大飞跃；
C．实行了中华民族由近代不断衰落到根本扭转命运、持续走向繁荣富强的伟大飞跃；
D．实行了中华民族近代不断衰落到根本扭转命运、持续走向繁荣富强的伟大跨越；
二、古诗文阅读(共38分)
阅读下面的文言文，完成后面各题。
来护儿，字崇善，未识而孤，养于世母吴氏．吴氏提携鞠养，甚有慈训，幼儿卓荦；初读《诗》，舍书叹曰：大丈夫在世，会为国灭贼以取功名！群辈惊其言而壮其志，及长，雄略秀出，志气英远。会周师定淮南所住白土村地居疆埸数见军旅护儿常慨然有立功名之志及开皇初宇文忻等镇广陵平陈之役护儿有功焉进位上开府，赏物一千段，仁寿初，迁瀛洲刺史，以善政闻，频见劳勉，炀帝嗣位，被追入朝，百姓攀恋，累日不能出境， 诣阕上书致请者，前后数百人，帝谓曰：昔国步未康，卿为名将，今天下无事，又为良二千石，可谓兼美矣。大业六年，车驾幸江都，谓护儿曰：衣锦昼游，古人所重，卿今是也，乃赐物两千段，并牛酒，令谒先人墓，宴乡里父老，仍令三品已上并集其宅，酣饮尽日，朝野荣之，十二年，驾幸江都，护儿谏曰：陛下兴军旅，百姓易咨怨，车驾游幸，深恐非宜，伏愿驻驾洛阳，与时休息，陛下今幸江都，是臣衣锦之地。臣荷恩深重，不敢专为身谋，帝闻之，厉色而起，数日不得见。后怒解，方被引入，谓曰：公意乃尔，朕复何望！护儿因不敢言．及宇文化及构逆，深忌之。是日旦将朝，见执。护儿曰：陛下今何在？左右曰：今被执矣。护儿叹曰：吾备位大臣，荷国重任，不能肃清凶逆，遂令王室至此，抱恨泉壤，知复何言！ 乃遇害。护儿重然诺，敦交契，廉于财利，不事产业。至于行军用兵，特多谋算，每览兵法，曰：此亦岂异人意也！善抚士卒，部分严明，故咸得其死力。
节选自《北史来护儿传》）
1．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（ ）
A．会周师定淮南所/住白土村/地居疆埸/数见军旅护儿/常慨然有立功名之志/ 及开皇初/宇文忻等镇广陵/平陈之役/护儿有功焉/
B．会周师定淮南所/住白土村/地居疆埸/数见军旅/护儿常慨然有立功名之志/ 及开皇初/宇文忻等镇广陵/平陈之役/护儿有功焉
C．会周师定淮南/所住白土村/地居疆埸/数见军旅护儿/常慨然有立功名之志/及开皇初/宇文忻等镇广陵/平陈之役护儿有功焉
D．会周师定淮南/所住白土村/地居疆埸/数见军旅/护儿常慨然有立功名之志/及开皇初/宇文忻等镇广陵/平陈之役/护儿有功焉/
2．下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（ ）
A．古代男子有名有字，名是出生后不久父亲起的，字是二十岁举行冠礼后才起的。
B．谥号是古代帝王、大臣等死后，据其生平事迹评定的称号，如武帝、哀帝，炀帝。
C．嗣位指继承君位，我囯封建王朝通常实行长子继承制，君位由最年长的儿子继承。
D．阙是宫门两侧的高台，又可借指宫廷：诣阙既可指赴朝廷，又可指赴京都。
3．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确一项是（ ）
A．来护儿少有大志，成年后秀拔于群。他自幼而孤，得到吴氏教诲，立下为国杀敌、 求取功名的志向；长大以后，更是雄略超群，志气英发。
B．来护儿推行善政，深受百姓拥戴。在瀛州刺史任上，他声名远闻，屡受嘉奖；炀帝时，百姓舍不得他回朝廷任职，上书请愿者达数百人。
C．来护儿直言劝谏，后被奸人杀客。他谏请炀帝停驾洛阳，不再远游江都，引发炀帝大怒，以致宇文化及杀害他时，炀帝也没有设法保护。
D．来护儿廉于财利，用兵极有谋略。他信守承诺，注重友情，轻视钱财，不置产业；善待士卒，处事严明，谋略多合兵法，部属争相尽力。
4．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）陛下兴军旅，百姓易咨怨。车驾游幸，深恐非宜。
（2）不能肃清凶逆，遂令王室至此，抱恨泉壤，知复何言!
阅读下面这首诗词，完成小题。
冬至留滞舒州有怀岁旦泊舟平江门外①
曹彦约②
舒郡惊冬节，吴门忆岁时③，天寒城闭早，冻合水行迟。
再拜为兄寿，同声念母慈。穷年终是客，至日始题诗。
（注）①舒州：位于安徽省西南部、皖河上游。岁旦：一年的第一天。②曹彦约：南宋大臣、诗人，江西人。③吴门：指苏州或苏州一带，即诗题中的“平江门外”。岁时：每年一定的季节或时间，此指春节。
1．下列对这首诗的理解，不正确的两项是
A．诗歌标题中的“冬至”交代了诗人写这首诗的时间，“留滞舒州”点明了这首诗的写作地点及缘由。
B．诗歌第三、四句写诗人回忆去年在吴门时，城门早早关闭，江面结冰，回家的行程被延误的情景。
C．诗歌第五句中的“再拜”是古代一种隆重的礼节，是指拜两次，诗中表达的是诗人对兄长的敬意
D．最后两句写诗人想到自己身在异乡，又处于贫寒之中，无暇思念故乡，冬至时思念之情顿起，写下了这首诗。
E. 这首诗采用虚实结合的手法，将对往事的回忆和现实的担忧融为一体，扩大了诗歌的内涵。
2．诗眼指诗句中最精练传神的某个词句，本诗首联中哪个字是诗眼？它表达了诗人什么样的情感？
补写出下列名篇名句中的空缺部分。（鲁人版考生作答）
（1）_______________，谈笑间，__________________。（苏轼《念奴娇赤壁怀古》）
（2）____________________，____________________，战败而亡，诚不得巳。（苏询《六国论》）
（3）_秦人视之，亦不甚惜。（杜牧（阿房官赋》）
（4）______________________________，秋水共长天一色。（王勃滕王阁序》）
（5）四美具，二难并。__________________，________________。（王勃滕王阁序》）
（6）_____________________，不可胜记，_______________________。（司马迁《报任安书》）
三、现代文阅读。(25分)
阅读下面的文字，完成下面小题。
材料一：
2019年5月15日，亚洲文明对话大会在中国北京开幕。会议聚焦“亚洲文明交流互鉴与命运共同体”主题，共商亚洲文明发展之道，共话亚洲合作共贏大计，达成广泛共识并发表《亚洲文明对话大会2019北京共识》，节选如下：
我们看到，当今世界正处于大发展大变革大调整时期，和平与发展仍然是时代主题。同时，人类面临的各种全球性挑战更加严峻。应对这些挑战，既需要经济的力量、科技的力量，也离不开文化的力量、文明的力量。举办亚洲文明对话大会，为促进亚洲乃至世界各国文明加强平等对话、交流互鉴、共同发展，提供了一个广阔新平台。
我们认为，文明多样性是世界的基本特征，每种文明都有其独特魅力和深厚底蕴，都是人类的精神瑰宝。不同文明之间应当相互尊重包容互鉴，在历史的启迪和现实的昭示中，以多样共存超越文明优越，以和谐共生超越文明冲突，以交融共享超越文明隔阂，以繁荣共进超越文明固化，共同谱写“各美其美、美美与共”的文明华章。
(摘选自《人民日报》)
材料二：
前几年，我提出了“各美其美、美人之美、美美与共、天下大同”的设想，这是我的心愿。要想实现这几句话，还要走很长的路，甚至要付出沉重的代价。比如要做到“各美其美、美人之美”，也就是各种文明教化的人，不仅欣赏本民族的文化，还要发自内心地欣赏异民族的文化；做到不以本民族文化的标准，去评判异民族文化的“优劣”，断定什么是“糟粕”，什么是“精华”。
要达到这样的境界并不容易，比如当今世界上许多发展中国家，历史上大多遭受过西方殖民主义的欺凌，这些国家的民众，由于受一种被扭曲的心理的影响，容易产生两种截然相反的倾向：一种是妄自菲薄，盲目崇拜西方；一种是闭关排外，甚至极端仇视西方。目前，这种仇视西方的状况似乎已经酝酿成一股社会潮流。从另一方面说，作为强势文明的发达国家，容易妄自尊大，热衷于搞“传教”，一古脑地推销自己的“文明”，其实这样做会蒙住自己的耳目，成了不了解世界大势的井底之蛙，中国的历史上，也出现过“盲目崇拜”和“闭关排外”的现象。希望今天的中国学术界，能够彻底抛弃妄自菲薄、盲目崇拜西方或者妄自尊大、闭关排外的心理。
(摘选自《“美美与共”和人类文明》)
材料三：
喜马拉雅共识机构创始人、中国与全球化研究中心高级国际研究員龙安志表示，亚洲文明对话大会召开正当其时，抗击了西方逆全球化风潮的兴起，迎合亚洲经济体转型契机。“虽然亚洲国家间经济发展水平有差异，但加强共识后，能够在可持续发展道路上走得更好。中国、印度、缅甸、孟加拉等国可以通过金融、科技、环保领域的合作，践行经济可持续发展。”他说，“在文明交互加深的基础上，实现经济领域合作将更容易。”
此次大会还吸引了亚洲以外国家的参与。对此，龙安志说，与古代丝绸之路一样，沿线经贸文化往来的受益方就不仅限于亚洲。“随着大会的开展，相信会有更多国家关注，但最重要的是，亚洲各国立足自身的根基，在平等尊重，求同存异的认识下做好自己的事情。”
(摘选自《经济参考报》)
材料四：
新加坡《海峽时报》报道说，亚洲文明对话大会，除了分论坛之外，还包括亚洲文化嘉年华、亚洲文明周等一系列活动，囊括了各色美食节、电影节等.将促进亚洲文明合作。
阿富汗“TOLONews”电视台报道说，在北京举行的亚洲文明对话大会“促进不同文明之同的和谐共生”。
《印度教徒报》报道说：“亚洲文明对话大会推动相互理解和知识共享，有助于解决今天国际社会面临的各种挑战。近几年中国与亚洲其他国家文化交流日益频繁，推动了世界文明的交流互鉴。”
(摘选自《参考消息》)
1．下列关于“亚洲文明对话大会”相关情况的说法不正确的一项是
A．“和平与发展是时代主题，人类面临的各种全球性挑战更加严峻”是“亚洲文明对话大会”举行的时代背景。
B．“亚洲文明对话大会”达成的共识，为各国文明对话交流提供了平台，能解决当今国际社会面临的各种挑战。
C．“亚洲文明对话大会“的成功召开，是对西方破坏全球化进程的有力回击，并迎合了亚洲经济体型的契机。
D．“亚洲文明对话大会”的参与者不只是亚洲国家还包括亚洲以外的国家，他们也会成为经贸文化往来的受益方。
2．下列对材料有关内容的概括分析，不正确的一项是
A．文化力量、文明力量与经济力量、科技力量，在应对人类面临的各种严峻的全球性挑战中具有非常重要的意义。
B．发展中国家的民众容易产生“妄自菲薄”、“闭关排外”等倾向，是因为他们大多遭受过西方殖民主义的欺凌。
C．外媒对“亚洲文明对话大会”，给予了积极的评价，认为大会期间活动丰富，促进了不同文明之间的交流互鉴。
D．亚洲国家间经济发展水平有差异，但只要加强交流，就能够在可持续发展道路上走得更好，逐步消除隔阂与差距。
3．请结合材料，概括“亚洲文明对话大会在北京召开的时代意义。
阅读下面的文字，完成题。
心底最挂念的人
吴念真
直到我十六岁离家之前，我们一家七口全睡在同一张床上，睡在那种用木板架高、铺着草席，冬天加上一层垫被的通铺。
这样的一家人应该很亲近吧？没错，不过，不包括父亲在内。
父亲可能一直在摸索、尝试与孩子们亲近的方式，但老是不得其门而入。
同样地，孩子们也是。
小时候特别喜欢父亲上小夜班的那几天，因为下课回来时他不在家。因为他不在，所以整个家就少了莫名的肃杀和压力，妈妈准确的形容是“猫不在，老鼠呛须”。
午夜父亲回来，他必须把睡得横七竖八的孩子一个一个搬动、摆正之后，才有自己可以躺下来的空间。
那时候我通常是醒着的。早就被他开门闩门的声音吵醒的我继续装睡，等着洗完澡的父亲上床。
他会稍微站定观察一阵，有时候甚至会喃喃自语地说：“实在啊？睡成这样！”然后床板轻轻抖动，接着闻到他身上柠檬香皂的气味慢慢靠近，感觉他的大手穿过我的肩胛和大腿，最后整个人被他抱了起来放到应有的位子上，然后拉过被子帮我盖好。
喜欢父亲上小夜班，其实喜欢的仿佛是这个特别的时刻──短短半分钟不到的来自父亲的拥抱。长大后的某一天，我跟弟弟妹妹们坦承这种装睡的经验，没想到他们都说：“我也是！我也是！”或许亲近的机会不多，所以某些记忆特别深刻。
有一年父亲的腿被矿坑的落盘压伤，伤势严重到必须从矿工医院转到台北一家私人的外科医院治疗。
由于住院的时间很长，妈妈得打工养家，所以他在医院的情形几乎没人知道。某个星期六中午放学之后，不知道是什么样的冲动，我竟然跳上开往台北的火车，下车后从火车站不断地问路走到那家外科医院，然后在挤满六张病床和陪伴家属的病房里，看到一个毫无威严、落魄不堪的父亲。
他是睡着的。四点多的阳光斜斜地落在他消瘦不少的脸上。
他的头发没有梳理，既长且乱，胡子也好像几天没刮的样子；打着石膏的右腿露在棉被外，脚趾甲又长又脏。不知道为什么，我想到的第一件事，竟然就是帮他剪趾甲。护士说没有指甲剪，不过，可以借我一把小剪刀，
然后我就在众人的注视下，低着头忍住一直冒出来的眼泪，小心翼翼地帮父亲剪趾甲。当我剪完所有的趾甲，抬起头才发现父亲不知道什么时候已经睁着眼睛看着我。妈妈叫你来的？不是。你自己跑来？没跟妈妈说？没有。笨蛋！
直到天慢慢转暗，外头霓虹灯逐渐亮起来之后，父亲才再开口说：“暗了，我带你去看电影，晚上就睡这边吧！”
那天夜晚，父亲一手撑着我的肩膀，一手拄着拐杖，小心地穿越周末熙攘的人群，走过长长的街道，去看了一场电影。
一路上，当我不禁想起小时候和父亲以及一群叔叔伯伯，踏着月色去九份看电影的情形的同时，父亲正好问我说：“记不记得小时候我带你去九份看电影？”
那是我人生第一次一个人到台北、第一次单独和父亲睡在一起、第一次帮父亲剪趾甲，却也是最后一次和父亲一起看电影。
那是一家比九份升平戏院大很多的电影院，叫远东戏院。那天上演的是一部日本纪录片，导演是市川昆，片名叫《东京世运会》。
片子很长，长到父亲过世二十年后的现在，还不时在我脑袋里播放着。
1．下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是
A．文章笔触细腻，长于细节刻画，父亲拥抱孩子父亲受伤住院的落魄、我为父亲剪脚趾甲、父亲与我看电影等几个片段写得简淡而动人。
B．文章中的父亲本来是一个充满温情、十分关爱孩子的人，但矿上繁重的劳作和家境的贫困，使他变得威严刻板、不擅长情感表达与沟通。
C．在医院里我给父亲剪完趾甲后，父亲与我的对话，表现出父亲复杂的内心，既有对儿子独自前来探望的担心和责备，也有欣慰与感动。
D．文章结尾准确记述了电影院的名字，电影的类型、导演以及片名，表明“我”记忆清晰深刻，从而表达了对父亲的挂念，照应题目。
2．孩子们为什么“特别喜欢父亲上小夜班的那几天”？请结合文章简要分析。
3．吴念真被称为“全最会讲故事的人”，这篇文章是如何体现这一点的请结合全文简要分析。
　四、语言运用。(12分)
请仔细观察下边这幅图，然后完成问题。

（1）请根据画面内容，用自己的语言给“习惯”下个定义。（不超过40字）
（2）用一句话揭示图画的给人的人生启示（不超过20字）。
五、作文(60分)
学校准备开展一次以“美，就在身边”为主题的征文比赛。请你围绕主题写一篇作文，展现你的写作才华。
要求：自拟标题，自选角度，确定立意，文体不限（诗歌除外）；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
参考答案

一、基础知识(每题3分，共15分)
1、C
【解析】
本题考查语言表达的连贯、得体能力。这是一道衔接题，考生解答本题时应结合上下文语境分析，认真观察所给句子，看有没有关联词语、代词等提示性词语，按照话题一致的原则或一定的顺序确定每句话的位置，选择题可用排除法。本题空上文内容是“七律的题材与风格，到王维是一个初步的开辟”，按照话题一致的原则，下文应介绍“王维的七律”，排序是应该把③放在首位，符合要求的选项只有C。故选C。
2、D
【解析】
本题考查学生文言文实词中词类活用词活用类型判断能力。所谓词类活用，是指某些实词在特定的语言环境中，临时具有的某种新的语法功能。而这种语法功能与现代汉语相比具有明显的不同，判断之时要参照现代汉语的一般用法推断。具体而言，它包括：名词；动词；形容词；数词的活用。对于词类活用，要根据语言环境判断，平时注意多积累，总结规律。本题要求选出“加点词语活用不同于其它句子的选项”，
A项，舆：名词作动词，抬，扛；
B项，衣：名词作动词，穿；
C项，目：名词作动词，瞪，用眼睛瞪；
D项，间：名词作状语,从小路，抄小路。
故选D。
3、1．B
2．D
3．B
【解析】
1．本题考查辨析并修改病句的能力。解答此类题目，应先浏览划线句，然后按照主谓宾的成分压缩句子，先观察主干部分，是否存在搭配不当、残缺等问题，再分析修饰成分。本题考查辨析并修改病句的能力。文中画橫线的句子有两处语病：一是成分残缺，联系语境，应该在“总能”后加入“让此地的人们”；二是重复赘余根据逻辑关系，应将后面分句的“让此地的人们”删除。故选B。
2．本题考查语言表达连贯的能力。解答此类题目，首先要明确设题的形式，如本题是从文中抽出一句话让考生进行选择，考生要把握前后的语境，明确主语的一致性，明确句式的对称性，明确前后内容的照应。本题中，括号前的句子“原来，郑珍、莫友芝、黎庶昌这三位清代知名学者，不仅都是遵义人，而且都来自那个名为“沙滩”的村落”，强调地域的归属；括号后的句子“从这个意义上来说，整理出版遵义的历史典籍，可以说是留住了遵义的文脉，也使得中华文化宝库更为充实丰富”，强调文化的归属。故选D。
3．本题考查正确使用词语（包括熟语）的能力。解答此类题目，首先要明确题干的要求，然后把握成语的意思，再结合语境辨析正误。成语运用常见错误类型有望文生义、用错对象、褒贬误用、语意重复、自相矛盾、谦敬错位、不合逻辑。正确辨析成语，要在识记的基础上理解透彻成语的含义，仔细分辨它们的细微差别。水到渠成：意指水流到之处便有渠道，比喻有条件之后，事情自然会成功 ，即功到自然成。应运而生：现指适应时机而产生。此处语境强调的是适应“这种时代潮流”产生，故此处应填“应运而生”；不可多得：形容非常稀少，很难得到（多指人才或稀有物品）。不可或缺：形容不可缺少，引申为非常重要。此处语境强调的是《遵义丛书》的重要性，故此处应填“不可或缺”；举世瞩目：指的是全世界的人都注视着，形容影响很大举世闻名：全世界都知道，形容非常著名。此处语境强调的是遵义的酒非常著名，故此处应填“举世闻名”；点石成金：比喻把不好的或平凡的事物改变成很好的事物。集腋成裘：比喻积少成多。此处语境强调的是积少成多，故此处应填“集腋成裘”。故选B。
4、D
【解析】
本题考查正确使用词语（包括熟语）的能力。此类试题答题时要熟记所有成语的含义，然后结合语境弄清所用成语的前后语境，尽可能找出句中相关暗示信息。方枘圆凿，比喻格格不入、不相容、不适宜。结合“难以在一起合作”可知使用正确。运斤成风，比喻技术极为熟练高超。结合“技术精湛而多变化”“最可表明文言词汇的活力和生命力”可知使用正确。求田问舍，本义是多方购买田地，到处问询房价，比喻没有远大志向。结合领导“工作忙”可知与“没有远大志向”无关，成语使用不正确。身无长物。指除自身外再没有多余的东西。形容贫穷。结合“贾宝玉”“不肖”“无能”，可知成语使用不正确。登高自卑，登山要从低处开始：比喻做事情要循序渐进，由浅入深；做事脚踏实地从小事做起。结合“课余多看点‘能令头脑起飞’的书，‘能令思想沸腾’的书”可知是强调要从平时基础积累做起，使用正确。宵衣旰食，形容为处理国事而辛勤地工作。这里形容“我们”，使用不正确。①②⑤使用正确。故选D。
5、1．B
2．D
3．A
【解析】
1．此题考查语言表达的连贯准确的能力。此类型题首先要通读语段，了解句意，然后注意句与句的排列组合，注意上下句的衔接、呼应，做到话题统一，句序合理，衔接和呼应自然。要加强对语境的分析与体会。有些题应注意排序句的逻辑顺序和句中关联词语的运用。本题补写部分，从陈述对象的一致性上看，主语应该是“实现中华民族的伟大复兴”，排除CD两项；A项和B项相比较，A项主语与谓语搭配不当，B项的句子结构与前句一致，排除A项。分析可知，B项最恰当。故选B。
2．本题考查正确使用成语的能力。此类题要在理解句意的基础上，结合具体语境及词语的意思从三个方面综合考虑分析，即成语的基本义、感情色彩和语境。需要注意色彩不明、断词取义、对象误用、谦敬错位、功能混乱、不合语境、望文生义等错误使用类型。
第一处，崭露头角：比喻突出地显露出才能和本领（多指青少年）。脱颖而出：比喻人的才能全部显示出来。本句强调中国共产党在关键时刻超出其他团体党派把才能全部显示出来，应用“脱颖而出”。
第二处。义不容辞：指道义上不允许推辞。义无反顾：为了正义而勇往直前，绝不犹豫退缩。本句强调肩负重任，绝不退缩。用“义无反顾”更好。
第三处，气壮山河：形容气概像高山大河那样雄伟豪迈。气吞山河：气势可以把山河吞没。形容气魄很大。本句重在突出气魄大，应用“气吞山河”。
第四处，汹涌澎湃：形容水流湍急、波浪相撞的样子，常用来形容声势浩大，波澜壮阔：比喻声势雄壮浩大（多用于诗文、群众运动等）。本句形容历史进程雄壮浩大，宜用“波澜壮阔”。
分析可知，D项成语全都恰当。
故选D。
3．本题考查学生辨析病句的能力。解答本题，先要熟悉常见的病句类型及其特点，要特别注意成分残缺、搭配不当、语序不当、结构混乱的语病；然后采用语感审读、句子紧缩、逻辑分析等方法找到病句的病因；最后“对症下药”，根据语病修改病句，注意不能改变句子的原意。画线句子有两个病灶：一是“实行了……伟大飞跃”搭配不当；二是“近代不断衰落到根本扭转命运”缺少介词“由”应该是“由近代不断衰落到根本扭转命运”。
B项，缺少介词“由”。排除B项。
C项，“实行……伟大飞跃”搭配不当。排除C项；
D项，“实行了……伟大跨越”搭配不当，同时缺少介词“由”。排除D项。
故选A。
补写句子的方法
第一步：把握文段语脉，定位句子关系。先初读语段，搞清整个语段或前后句之间的内在逻辑联系，特别要注意关联词语，注意规律总结。明确补写的句子是总领下文的总起句，还是承上启下的展开句，还是对内容做出总结的总结句。
第二步：根据上下语境，注意合理推导。考生要根据上下文提供的条件或者语境进行分析比照，从而合理地推断出所补写的内容。补写时需考虑陈述对象和话题的统一性，表述句式的合理性等。
第三步：检验补后内容，确保语意连贯。检查补写后内容是否符合题干要求、语言是否连贯、有无语病、是否简洁等。要防止草率审题，盲目机械地答题，如果发现问题要及时纠错。最好在写好后代入原文读一读，看看是否真的连贯、贴切、严密。

二、古诗文阅读(共38分)
6、1．D
2．C
3．C
4．(1)陛下兴起战事，易于引起百姓叹息怨恨。如今又要外出巡游，我很担心不合适。
(2)不能清除凶恶悖逆之人，终制朝廷落到如此地步，我只能抱憾于黄泉之下，还能再说什么呢！
【解析】
1．此题考核文言断句的能力，答题时注意一些常见的句尾、句首标志性的词语，句子结构的对称，文中词语充当的成分，句子成分的省略，叙事内容的变化等。
“所住”的地点是“白土村”，“所住”一个词语，不要断开，由此排除AB；“护儿”作后句的主语，前面断开，由此排除AC。
故选D。
2．此题考核理解古代文化常识的能力，文化常识的考核主要集中在古代的一些称谓、官职的变迁、建筑的名称、年号、谥号、庙号、一些文书的名称、官场的一些礼节、朝廷的一些机构、典章制度、行政区划、还有一些避讳的说法等。平时注意积累，尤其是课本的注释的相关内容，答题时还要注意结合语境的含义作答。
C项，“君位由最年长的儿子继承”错误，“嗣”的本义是（经皇上恩准）父亲传位或传业给嫡长子，而不是简单的长子。
故选C。
3．此题归纳内容要点，概括中心意思的能力，是文言文必考的题目，错误选项的设置多以人物、事件、时间、地点的错位为重点，有时会在一些词语的翻译上命题，因对词语翻译错误而出现误判，答题时注意对读选项和原文，找到细微差别。
C项，“以致宇文化及杀害他时，炀帝也没有设法保护”错误，因果关系不存在。强拉因果。
故选C。
4．此题考核理解并翻译文中句子的能力，答题时注意直译，重点注意句中重点实词、虚词、活用和句式的翻译。
第（1）句中的“兴”是发动之意；“咨怨”是怨恨、叹气之意；“游幸”即游赏；“非宜”就是不恰当，不适宜。第（2）句中的“凶逆”指凶恶的叛逆；“令”是“让”的意思；“抱恨泉壤”即抱恨九泉；“何言”即（能再）说什么呢。
文言断句的题目，首先注意一些常见的标志性的虚词，注意结构的对称，这是基础，其次注意断句题大多集中在对人称的转换和在句中充当的成分的考核，还要注意一个事件不要强行断开，不然句子就会支离破碎，相反两个事件句子再短，也要断开。选择题答题时注意选项的对比，然后结合文意进行分析。
参考译文：
来护儿，字崇善，不记事时就成了孤儿，被伯母吴氏抚养。吴氏关怀教育，给予他很多慈母般的教诲。他从小聪明出众，刚开始读《诗经》，放下书感叹道：“大丈夫在世，一定替国家剿灭叛贼来博取功名!”周围的人都对他的话感到吃惊，认为他志向宏大。长大以后，他的雄才大略超群，志向气量非常人所及。适逢周朝军队平定淮南，所住的白土村，地处战场，经常见到军队，护儿常想建功立业。开皇初年，宇文忻等镇守广陵。平定陈国的战役，护儿有战功，晋升上开府，赏赐缣帛一千段。
仁寿初年，调任瀛州刺史，以善政闻名。多次被文帝慰劳勉励。炀帝即位，被征入朝，当地百姓牵车拦路恋恋不舍，连续几天不能出境，到朝廷上书挽留的人，前后有几百人。炀帝对他说：“先前国家还没有安定的时候，你是名将，如今天下无事，又是良刺史，可以说是兼得其美了。”大业六年，炀帝来到江都，对来护儿说：“衣锦还乡，是古人所看重的，你现在就是啊。”就赐给他缣二千段，以及牛和酒，让他谒拜先人的坟墓，宴请同乡的父老。又叫三品以上的官员一起到他家，畅饮一整天，朝廷上下都很羡慕他。十二年，炀帝出游江都，护儿劝谏说：“陛下兴起战事，易于引起百姓叹息怨恨，如今又要外出巡游，我很担心不合适。希望陛下停留洛阳，休息一段时间。陛下如今去江都，那是我的家乡，我受恩深重，不敢只为自己。”炀帝听后，变色而起，好几天不让护儿进见。后来怒气消解了，才叫人引进，对护儿说：“你心中既然这样，我还有何指望!”护儿于是不敢说话。等到宇文化及谋叛时，对护儿甚为忌恨 。那天早晨将去上朝，被叛贼捉住，护儿说：“陛下现在在哪里呢?”身边的人说： “现在已经被捉住了。”护儿叹息说：“我是大臣，担负国家的重任，不能清除凶恶悖逆之人，终致朝廷落到如此地步，我只能抱憾于黄泉之下，还能再说什么呢!”于是被杀害。
护儿重信用，讲交情，淡泊财利，不经营产业。在行军用兵方面，计谋特多，每次阅览兵法，就说：“这难道也是异人的想法!”善于安抚士兵，处分严明，所有士兵都愿意为他效力。
7、1．BD
2．首联中的“惊”是诗眼.诗人为冬至到来、春节为期不远了感到惊叹，表达了诗人对时光流逝的伤感之情，以及因留滞在舒州，担心不能及时赶回家与母亲春节团聚的忧虑之情.
【解析】
1．试题分析：本题主要考查诗词的内容赏析及手法鉴赏。B项，“回忆去年在吴门时”错误，三、四两句写的是眼前“滞留舒州”的景象，诗人担心江面结冰，回家的行程被延误。D项，“又处于贫寒之中”望文生义，“穷年”指一整年。
2．试题分析：本题主要考查诗词内容分析。第一联中最生动传神的字，首先找出来，最生动传神的是“惊”字。具体分析，“冬节”到来，“忆岁时”，心里一惊：离春节又不远了！不禁回忆起去年春节泊舟平江门外的情景来。
点睛：第一步：解释该字或词在句中的含义。解释含义除了说明该字或词在句中的具体意思而外，还应当考虑语法现象和修辞手法，如活用、拟人、比喻、通感、化动为静等。第二步：把该字或词放入原句中描述景象。用自己的语言，加以想象，再现诗句表现的图景。第三步：点出该字或词烘托了怎样的意境，或表达了怎样的感情。
8、羽扇纶巾 樯橹灰飞烟灭 且燕赵处秦革灭殆尽之际 可谓智力孤危 鼎铛玉石 金块珠砾 弃掷逦迤 落霞与孤鹜齐飞 穷睇眄于中天 极娱游于暇日 古者富贵而名摩灭 唯倜傥非常之人称焉
【解析】
本题考查学生对诗文的背诵、理解、默写能力。考查分直接性默写和理解性默写两种类型。解答此类题，要求学生平时既要注意记忆、积累，同时在此基础上加以理解、应用和赏析。答题时看清题目要求，本题属于直接性默写，比较简单。写错字或漏字、添字均不能得分。此题默写时需注意以下字词书写：纶巾、樯橹、革灭殆尽、鼎铛、珠砾、逦迤、孤鹜、睇眄、暇日 、摩灭、倜傥。

三、现代文阅读。(25分)
9、1．B
2．D
3．应对各种全球性挑战，抗击逆全球化风潮。②为各国间文明对话交流提供了一个广阔的平台。③促进了亚洲乃至世界各国文明间的交流互鉴、④有助于经济领域的合作。
【解析】
1．试题分析：本题考查筛选信息的能力。此类试题回答时需注