中考物理复习：专题02 光现象（练习）（原卷）.docx

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专题 02 光现象（练习）（原卷版）
目录
....................................................................................................................2
题型 01 光的直线传播及应用 2
题型 02 小孔成像 3
题型 03 光的反射及应用 4
题型 04 探究光的反射规律 6
题型 05 平面镜成像及应用 8
题型 06 光的反射、平面镜成像作图 9
题型 07 探究平面镜成像规律 10
题型 08 光的折射现象及应用（三种光现象辨析） 12
题型 09 光的折射作图 14
题型 10 探究光的折射规律 15
题型 11 光的色散及应用 17
题型 12 物体的颜色、红外线与紫外线 18
.......................................................18
.......................................................21

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题型 01 光的直线传播及应用
1. 下列物体属于光源的是（ ）。
A．放映电影时的银幕 B．人的眼睛
C．激光笔 D．反射阳光的平面镜
2. 炎炎夏日，在浓密的树荫下，透过树叶间的狭小空隙，在地面上形成一些圆形的光斑，这些圆形光斑是（ ）。
A．树叶反射的光斑 B．圆形树缝的光斑C．太阳的实像 D．太阳的虚像
3. 如图所示是在东京奥运会上，为我国摘得首金的杨倩在 10 米气步枪比赛时的情景，她在射击瞄准时利用了光的 。子弹在枪膛内运动的过程中做的是 （填“匀速”或“变速”）直线运动。她带上耳塞的目的是防止噪声进入 。

4. （2023·武汉）一块仪容镜如图甲所示，放在某学校走廊的 AB 处，仪容镜靠墙而立，镜面与墙壁平行，在另一面墙壁上的 O 处悬挂一电铃，如图乙所示。为了总能看到电铃通过仪容镜所成的像 O′，小强同学沿着走廊的 ae 直线走动，若将人和电铃各自看作一个点，则小强同学所在的区间是（ ）。
A. Ab B. bc C. cd D. de
5. 日晷（guǐ）是古代的一种“时钟”，利用太阳光下指针的影子指示不同的时刻（如图）。请根据指针的影子 AB，画出此时太阳光的传播方向（太阳光视为平行光）。

6. 正午时，小华在地面上铺一张白纸，将刻有边长为 1cm 的等边三角形小孔的纸板正对着太阳，保持纸板与白纸的距离为 30cm，观察白纸上的光斑：

（1） 接着小华用另一张卡片覆盖在三角形孔上移动，大约遮住孔的一半时，观察光斑变化情况，与没
有遮挡时相比较白纸上光斑大小将 （选填“变大”、“不变”或“变小”），光斑亮度
（选填“增强”、“不变”或“减弱”）；
（2） 没有遮挡时，渐渐增大纸板与白纸的距离到 2m 左右时，此时光斑形状是 形，然后再用卡片遮挡，减小通光孔的大小，白纸上光斑大小将 （选填“变大”、“不变”或“变
小”），光斑亮度 （选填“增强”、“不变”或“减弱”）；
（3） 晴天太阳透过树叶缝隙在地面上形成的圆形光斑与上述原理相同，其圆形光斑大小不一的原因是 。
题型 02 小孔成像
1.2000 多年前，《墨经》中就记载了如图所示的小孔成像实验，小孔成像是下列哪种光现象形成的
（ ）。
A．光的直线传播 B．光的反射 C．光的折射 D．光的色散2.关于小孔成像的下列说法，正确的是（ ）。 A．小孔成像是由于光的直线传播形成的； B．小孔成的像是正立的实像；
C．小孔成的像是倒立的虚像； D．小孔成的像不是实际光线会聚而成的
3. 如图所示，若用蜡烛作为光源，在木板上钻一个小孔，发现光线透过小孔在墙壁上形成像，下列说法正确的是（ ）。

A．经过调节，像的大小可以等于物的大小； B．木板上的小孔一定是圆形的；
C．保持蜡烛和墙位置不变，将木板向靠近墙的方向移动，蜡烛在墙上的像会变大； D．蜡烛在墙上形成的像是虚像
4. 如图所示为“小孔成像”的示意图：该现象可以用 来解释；小孔位置固定，将蜡烛和光屏位置对调，光屏上的像比原来 （选填“变大”、“不变”或“变小”）。

5. 如图所示，眼睛看到蜡烛 AB 通过小孔在屏上成 （选填“正立”或“倒立”）的像，像的形成原因是： 。
6. 小明用易拉罐制成一个简易针孔照相机。如图甲所示，小明从实验室借来用发光二极管制成的“F” 字样光源，将“F”字样光源、简易针孔照相机按图乙所示位置放好，小明观察到塑料膜上所成的像是图丙中的 （填序号），这个像是 （选填“实像”或“虚像”）。这种针孔照相机的是利用
（选填“光沿直线传播”、“光的反射”或“光的折射”）来成像的。

题型 03 光的反射及应用
1. 一束阳光与镜面成 75°角照射到平面镜上，此时入射角为（ ）。
A．75° B．25° C．35° D．15°
2. 热爱科学的小明在房间中安装了一块太阳能电池板给家里供电。当太阳在电池板后方时，利用一块平面镜将太阳光反射到电池板上、若某时刻太阳光与平面镜的夹角为 60°（如图所示），一束阳光经镜面反射后照射到电池板上 P 点，下列说法正确的是（ ）。

A．反射角的大小为 60°； B．若镜面竖直上移，则反射角将变大；

C．若镜面水平左移，该束光线照到 P 点上方；
D．若镜面水平右移，该束光线依然照射 P 点
3. 若要使图中的反射光线射中墙上的目标，在激光笔不动的情况下，可将平面镜（ ）。

A．竖直向上移动 B．竖直向下移动 C．水平向左移动 D．水平向右移动
4. 如图所示，是平行光照射到不同物体表面时发生反射的情况。下列说法正确的是（ ）。

A．甲、乙均为镜面反射； B．甲、乙均遵循光的反射定律； C．乙为漫反射，不遵循光的反射定律； D．甲图反射光路具有可逆性，乙图反射光路不可逆5.下列现象中会造成光污染的是（ ）。
A．汽车车窗玻璃上贴防晒膜 B．用塑料薄膜建造温室大棚 C．晚上学习时用护眼台灯 D．城市建筑大面积安装玻璃幕墙
6. 在皮鞋擦过鞋油之后，还要用鞋刷或软布反复擦几下，越擦越亮，这是由于（ ）。A．反复擦可使鞋油填平皮革表面的凹坑，增加表面光滑程度增加漫反射效果； B．反复擦可使鞋油填平皮革表面的凹坑，增加表面光滑程度，增加镜面反射效果； C．鞋油反光性能比皮革好，反复擦可增加皮鞋反光性能，从而增加漫反射效果； D．鞋油的颜色比皮革鲜艳，反复擦可增加皮鞋吸收阳光的能力，所以越擦越亮
7. 如图所示，一束光与液面的夹角为 40°，则反射角的大小是 ；光束通过液面反射后在光屏形成一亮点 S1，当光点由 S1 移到 S2 时，表示液面 （选填“上升”、“下降”或“不
变”），此时反射角 （选填“变大”、“变小”或“不变”）。

题型 04 探究光的反射规律
1. （2023·自贡）小王同学在家里将一个平面镜放在水平桌面上，再把一张可沿 ON 折叠的硬白纸板 ENF 竖直的立在平面镜上，以此来探究光的反射规律。通过测量他发现此时入射光线与平面镜成 50°夹角， 如图所示，则（ ）。
A. 反射光线与镜面的夹角是 40°；
B. 入射角增大 10°，反射光线与入射光线的夹角增大 20°；
C. 将纸板 NOF 向后折叠，则反射光线会消失；
D. 光在纸板上发生了镜面反射
2. （2023·贵州）在“探究光的反射定律”实验中，器材有：激光笔、可折转光屏、平面镜和喷雾器。
（1） 将平面镜置于水平桌面，如图甲所示。激光笔的光束射向平面镜上 O 点，在平面镜上方喷水雾， 从前向后观察，可在镜面上方看到 条光束。

（2） 将折转光屏垂直于平面镜放置，让入射光沿左半屏射到 O 点，如图乙所示。要呈现反射光，需将右半屏向 （选填“前”或“后”）折转。
（3） 保持入射点不变，多次改变入射方向，在光屏上记录每次实验的光路 aa′、bb′和 cc′，如图丙所示。为了研究反射光线和入射光线的位置关系，发现左、右半屏相对应的光线关于转轴对称，可将此对称轴视为 。同时根据光屏上的倍息可得结论，反射角与入射角的大小 。
3. 小明利用图中所示的装置探究“光的反射规律”。
（1） 为了探究反射角和入射角的关系，需要用到的测量工具是 ；
（2） 如图甲所示，入射光线逐渐沿顺时针方向旋转，改变入射角，发现反射光线沿 （选填“顺时针”或“逆时针”）旋转，且反射角总 （选填“大于”、“等于”或“小于”）入射角；
（3） 由图乙所示，小明将硬纸板 B 沿 PQ 剪开并将上半部分向后折，实验时，纸板 B 的上部分
（选填“能”或“不能”）看到反射光线，这说明：反射现象中，反射光线、入射光线、法线 。

4. 为了探究光反射时的规律，同学们进行如图所示的实验。
（1） 为了完成实验，需要的测量工具是量角器；
（2） 把一个平面镜放在水平桌面上，再把一张纸板 ENF 竖直立在平面镜上，纸板上的直线 ON 垂直于镜面；
（3） 如图所示，使一束光贴着纸板射向 O 点，经平面镜反射后，沿另一方向射出，图中 r 是
（选填“入射”或“反射”）角；
（4） 当入射角增大时，反射光线 （选填“靠近”或“远离”）平面镜；
（5） 如表是实验中记录的数据，分析实验数据可知： 。

次数
1
2
3
4
5
6
∠i
20°
30°
40°
50°
60°
70°
∠r
20°
30°
40°
50°
60°
70°

5. 在“探究光的反射规律”的实验中，平面镜 M 水平放置，白色纸板竖直立在平面镜上，纸板由 E、F
两部分组成，可绕竖直接缝 ON 翻折。

(1) 如图，将一束光贴着纸板 E 沿 AO 射到镜面上 O 点，纸板 F 上会显示出反射光束 OB。接着将纸板 F 绕 ON 向后翻折，则纸板 F 上 （能/不能）显示出反射光束，由此得到结论：反射光线、入射光线与法线 ON ；
(2) 小明在测量入射角和反射角大小时只记录了一组数据（如表），根据这组数据，他 （能/不能）得出关于光反射时反射角与入射角关系的结论，理由是 。
实验序号
入射角α
反射角β

①
50°
50°

题型 05 平面镜成像及应用
1. （2023·山西）一只白鹤静立在平静的水中，在岸边可以看到白鹤的两个“影”——影子和倒影，如图所示。下列分析正确的是（ ）。
A. 白鹤的影子是由于光的直线传播形成的； B. 白鹤的倒影是由于光的折射形成的；
C. 白鹤飞离水面时，它的倒影会变小； D. 白鹤在水中的倒影是实像
2. （2023·湘潭）如图所示，白鹭平行于水面飞行，距水面 2m。水中的“白鹭”是 （选
填“实”或“虚”）像，它距空中的白鹭 m。

3. 小明同学坐在平静的湖边，看到“云在水中漂，鱼在云上游”。天上的白云与映在湖里的白云，距
水面的距离 （选填“相同”或“不同”）；看到水中的白云在向东移动，则天上的白云在向
（选填“东”或“西”）移动：看到的水中鱼和水中云，是鱼和云所成的像，关于这两个像，下列判断正确的是 （选填字母）。
A．都是实像 B．都是虚像 C．鱼是实像，云是虚像
4.（2023·江西）学校在教学楼大厅设有仪容镜，便于师生自觉规范仪容仪表。某同学在仪容镜中所
成的像是 （选填“实像”或“虚像”），与他在小平面镜中所成的像相比，像的大小
（选填“变大”“变小”或“不变”）。
5. （2023·连云港）一束光与水平面成 30°角斜射到平静的水面上，则反射角为 °，若入射

角增大 10°，则入射光线和反射光线夹角为 °。远远望云，一只小鸟在平静的水面上飞翔，若它距水面 6m，它的像距水面的距离是 m，当它向水面俯冲的过程中，像的大小 （选填“变大” “不变”或“变小”）。
6. 检查视力时，要求视力表与人的眼睛距离为 5m，房间两面平行墙的距离为 3m，两面墙上分别挂有平面镜和视力表，则被检查者应坐在镜子前 m 处，这时视力表的像到镜面的距离 视力表到镜面的距离（填“大于”、“等于”或“小于”）

题型 06 光的反射、平面镜成像作图
1. 如图所示，M是苹果上的一点，N是人眼的位置，请画出M点在平面镜中的像M及某点发出的一条光线经平面镜反射后经过N点的光路图。

2. 画出图中入射光线经平面镜反射后的光线，并标出反射角的大小。

3. 如图所示，要将一束太阳光 AO 反射到室内的 B 点，请正确地画出平面镜，并标出反射角γ。（保留作图痕迹）

4. 如图，S 为光源，画出①光线 a 的反射光线；②S 在平面镜中的像。

5. 如图， A 为暗室中的点光源， B 为不透光薄板， B 与上方水平放置的平面镜左边缘对齐，请画出 B
薄板右侧水平地面被光照亮的区域左右边界的光路图（只考虑直接经平面镜到达地面光线）。

6. （2023·滨州）请利用平面镜成像的特点，在图乙中作出物体 AB 在平面镜中的像 A¢B¢ ，保留作图痕迹。

题型 07 探究平面镜成像规律
1. 如图所示，小明做“探究平面镜成像”的实验时，将一块玻璃板竖直架在水平桌面上，并在桌面上垫一张白纸，再将两段完全相同的蜡烛A和B放在白纸上，点燃玻璃板前的蜡烛A，进行观察。下列说法正确的是( )。

A. 为了使实验效果更加明显，应将蜡烛B也点燃； B. 玻璃板可以与纸面不垂直；
C. 选择两支完全相同的蜡烛，是为了方便比较像与物的大小关系； D. 用一块不透明的木板挡在玻璃板和像之间，像会被遮挡
2. （2023·吉林）如图是“探究平面镜成像的特点”的实验装置

（1） 用玻璃板代替平面镜是为了便于确定像的 ；
（2） 实验中应将玻璃板与水平桌面 ；
（3） 选用两支外形完全相同的蜡烛 A 和 B，目的是得到像和物的 的关系。
3. （2023·南通）如图所示，小明做“探究平面镜成像的特点”实验，他将棋子 A 放在玻璃板前，在玻璃板后移动棋子 B，直至与 A 的像重合。
（1） 选择与 A 完全相同的棋子 B，是为了比较像和物的 关系。在方格纸上进行实验，是为了便于比较 ；
（2） 改变自己的位置，观察棋子 A 的像。当他远离玻璃板时，像的大小将 。当他向右移动时，像的位置相对于玻璃板将 （选填“向左”、“向右”或“不变”）
（3） 移走棋子 B，将一张白纸竖直放在该位置，直接观察白纸，白纸上 （选填“能”或“不能”）看到棋子 A 的像，说明平面镜成的是 像。
4. 为完成“探究平面镜成像特点”实验，小芳选择了如图所示的实验装置。

（1） 小芳用玻璃板代替平面镜的目的是 ；
（2） 当把蜡烛放在 A 点时，在 B 位置观察到了它的像。若在 B 和玻璃板之间放上一个与玻璃板等大的黑色不透明纸板，从玻璃板前方 （选填“仍能”或“不能”）观察到蜡烛的像，说明平面镜成的像是由于光的 形成的；
（3） 移去蜡烛 B，在其原位置放置一块光屏，光屏上不能得到蜡烛 A 的像 （选填“实像”或“虚像”）；
（4） 如图所示，仅将玻璃板由图中甲的位置水平向右平移至乙的位置时，蜡烛 A 的成像情况是
（选题字母代号）；
A. 蜡烛成像仍在 B 处

B. 蜡烛成像在 B 处右侧
C. 蜡烛无法通过玻璃板成像
（5） 若将玻璃板绕底边向蜡烛 A 一侧倾斜，如图所示，则此时蜡烛 A 的像大小变化情况是
（选填“变大”“变小”或“不变”），蜡烛 A 的像应是 （选填“A1”“A2”或“A3”）。5.如图所示是小丽探究“平面镜成像特点”实验装置。

（1） 小丽选取两支等大的蜡烛，为了便于比较 关系，将玻璃板前面的蜡烛点燃，在玻璃板后面将未点燃的蜡烛放到看到像的位置，发现它们完全重合，即后面蜡烛的位置就是点燃蜡烛的像的位置，这种方法叫 法；
（2） 小丽把点燃的蜡烛放到距离玻璃板 8cm 位置时，测量出后面蜡烛到玻璃板的距离也是 8cm，由此得出平面镜成像的特点是 ，小丽测量结束后，立马得出结论，这样做的不足之处是： ；
（3） 将蜡烛靠近玻璃板时，蜡烛所成的像将 （选填“变小”“变大”或“不变”）；
（4） 将物理课本放在像的位置上，发现课本上没有承接到像，说明平面镜成的像是 像。
题型 08 光的折射现象及应用（三种光现象辨析）
1.如图所示，是光在空气和水两种介质中传播情形，下列说法正确的是（ ）。

A．BF 是界面 B．AD 的右边是水
C．入射角等于 60° D．折射角等于 30° 2.人站在岸上看到水底的“鹅卵石”的光路图正确的（ ）。

A． B．

C． D．

3.如图所示，一束光射入杯中，在杯底形成光斑。下列说法正确的是（ ）。

A．折射角大于入射角； B．如果将入射光线适当顺时针偏转一个角度，杯底光斑会适当左移； C．如果光线垂直水面入射，折射角为 90°； D．如果往杯中再继续加水，入射光线保持不变，杯底的光斑会向左移动4. （2023·丹东）下列现象中，属于光的折射现象的是（ ）。

A. 日晷上的影子 B. “弯折”的筷子

C. 屏上的皮影 D. 水中的倒影

5. （2023·烟台）中华文化博大精深，有些古诗词中蕴含着丰富的物理知识。下列诗句中的情境能用光的折射原理解释的是（ ）。
A. 起舞弄清影 B. 潭清疑水浅 C. 风吹草低见牛羊 D. 楼台倒影入池塘
6. （2023·广安）光与影的世界是生活也是艺术，摄影作品将之展现得奇妙而瑰丽。下图中可以用光的直线传播解释的是（ ）。

A. 奇妙的“倒影” B. 地面上的影子

C. 瑰丽的彩虹 D. 露珠下被放大的叶脉

7. 如图所示的光现象中，由于光的折射形成的是（ ）。
A．故宫角楼在水中倒影 B．草坪上的人影

C． 人透过水球成像 D． 日食现象8.下列现象中，由于光的反射形成的是（ ）。A．泰州大桥在水中的“倒影” B．日食；
C．雨后天空出现的彩虹 D．池水变“浅”
9. 筷子在水中“折断”，其原理与下列光现象形成的原理相同的是（ ）。A．河水看起来变浅 B．水中荷花的“倒影”； C．阳光下密林地上的圆形光斑 D．紫外线使荧光物质发光
10. 我国古诗文中蕴含着丰富的物理知识。“举杯邀明月，对影成三人”中的“影”是光的 形 成
的，“楼台倒影入池塘”中的“倒影”是光的 形成的，“雾雨当空飞彩虹”中的“彩虹”是光的 形成的。（均选填“反射”、“折射”或“直线传播”）
11. 如图所示，在不透明的杯底部画一个黑点 A，向杯中倒入适量水，眼睛位于 P 点看到 A 点的像 A'点。A'点是由光发生 形成的 （选填“虚”或“实”）像。用激光笔对准像 A'点照射，光 （选填“能”或“不能照到杯底 A 点。
题型 09 光的折射作图
1. （2023·大连）如图所示，一束光从空气斜射入玻璃，请画出折射光线。

2. （2023·广安）如图所示，一束光从水里斜射入空气中，请在图中画出反射光线和大致的折射光线。
3. （2023·德阳）光从玻璃斜射入到空气中，在玻璃与空气的交界面上发生折射和反射，反射光线 OC
如图所示，请在图中画出入射光线 AO 和折射光线 OB 的大致方向。

4. （2023·云南）如图所示，一束光线 AO 从空气斜射入水中，请画出大致的折射光线。

5. （2023·新疆）请在图中画出光线 AO 从空气斜射入水中时的折射光线
题型 10 探究光的折射规律
1. （2023·赤峰）探究光折射时折射角与入射角的关系，如图所示，使一束光从甲介质斜射入乙介质，测量并记录入射角和折射角大小；改变光束射向 O 点的角度，进行多次实验，数据如下表所示：

实验次数
1
2
3
4
入射角
10°
20°
30°
40°
折射角
15.1°
30.7°
48.6°
73.8°

（1） 光从甲介质斜射入乙介质发生折射时，折射角 入射角；折射角随着入射角的增大而
；
（2） 做完第 4 次实验后，同学们又使一束光从乙介质中以 73.8°的入射角射入甲介质，测得折射角恰好为 40°，这说明在折射现象中， 。
2. 小明用如图所示装置将一细光束从水中斜射到空气中，用于探究“光的折射规律”实验测得的数据如表。
入射角/°
0
10
20
30
40
48.6
50
折射角/°
0
13.4
27.0
41.7
58.7
90

（1）当入射角为 0°时，折射角大小为 0°，说明当光从水中垂直射入空气中时，传播方向 ；
（2）分析实验数据可知：入射角增大时，折射角 （填“增大”或“减小”），且折射角
（填“大于”、“小于”或“等于”）入射角；
（3） 当入射角为 486°，折射角大小为 90°，若再增大入射角，则折射光线消失，只发生反射，这种现象称为全反射，所以当入射角为 50°时会发生 现象；
（4） 若光线从空气斜射入水中，入射角为 58.7°，则折射角大小为 ，这是因为在光的折射现象中，光路都具有 性。增大入射角，观察折射角的变化，我们发现 （选填“会”或“不会”）发生全反射现象。

3. 小光在做“探究光的折射特点”的实验时，如图是光从空气射入水中时的光路。通过实验得到如下数据：

入射角a / °
0
15
30
45
60
反射角b/ °
0
15
30
45
60
折射角g/ °
0
11
22.1
35.4
40.9
（1） 分析表中数据，可得出结论：
①光从空气斜射到水面时，将同时发生 和 现象；
②光从空气斜射到水面时，折射角随入射角的变化关系是： ，且折射角 （选填“大于”、“等于”或“小于”）入射角。当光从空气垂直射到水面时，折射角等于 ；
（2） 拓展应用：
小光去游泳，观察到深水区并不深，原因是他看到的池底是由光的折射形成的 （选填“实像”或“虚像”）。
题型 11 光的色散及应用
1. （2023·兰州）有古文献记载：“取大镜高悬，置水盆于其下，则见四邻矣”。下列实例涉及的光学知识与文中所述原理相同的是（ ）。
A. 三棱镜分解太阳光 B. 树荫下的圆形光斑
C. 潜望镜观察外部环境 D. 凹透镜矫正近视眼
2. （2023·达州）光的世界精彩纷呈，绚丽多彩，下列有关光学知识的描述中正确的是（ ）。
A. 光在同种介质中沿直线传播B. 光的三原色是红、黄、蓝
C. 张志和在《玄贞子》中记载“背日喷乎水，成虹霓之水”是光的色散D. 莲花湖湿地公园岸边的美景在湖水中的倒影是实像
3. （2023·黄冈、孝感）2023 年 5 月 13 日，我省多个地区的人们看到太阳的周围出现一个彩色的光
圈，如图。这是一种罕见的天象-日晕，它是光透过高空云层中的冰晶 形成的，这种现象说明太阳光 （选填“是”或“不是”）单色光。

4. （2023·本溪、辽阳、葫芦岛）如图是小童用手机拍摄的瀑布下的彩虹。彩虹是光的 现象。手机屏幕上呈现出由红、绿、 三种色光混合而成的多彩画面。走在瀑布旁感到凉爽的原因是：瀑 布溅起的水花在空气中汽化，吸收大量的热，且水的 （填水的特性）又很大，瀑布吸收热量后温 度升高较小。

题型 12 物体的颜色、红外线与紫外线
1. （2023·宿迁）下列关于光现象的描述，错误的是（ ）。
A 我们的国旗——五星红旗是红色的，因为国旗反射了红光；
B. 《玄贞子》中记载“背日喷乎水，成虹霓之状”，因为太阳光是单色光；
C. 验钞机利用紫外线来显示钞票上隐藏的标记，因为紫外线能使荧光物质发光； D. 坐在教室两侧的同学会看到“黑板反光”现象，因为光在黑板上发生了镜面反射
2. （2023·广州）各色光在真空中的波长如图所示，植物中叶绿素 a 会吸收波长在 430m~662nm 之间的
光。真空中，波长 650nm 的光（ ）。

A. 是紫光；
B. 不是电磁波；
C. 波长比蓝光的长；
D. 比波长 500nm 的光传播速度大
3. （2023·龙东）电视机的遥控器是利用 来实现遥控的，我们可以从不同的方向看到同一个物体是因为光在物体表面发生了 反射。
1. （2023·深圳）如图，是一张大厦的照片，关于下列说法正确的是（ ）。

A. 照相机的镜头对光线有发散作用 B. 照相机程倒立放大的虚像C. 水中的像是光的反射造成的 D. 在太阳下的大楼是光源
2. （2023·广东）如题图所示，在阳光照射下，广东省南澳岛北回归线标志塔在地面上形成影子，影
子形成的原因是（ ）。
A. 光沿直线传播 B. 光的反射 C. 光的折射 D. 光的色散3. （2023·大连）下列光现象中，属于平面镜成像的是（ ）。

A. 水中倒影 B. 立竿见影 C. 海市蜃楼 D. 镜花水月
4.（2023·随州）细心观察的小明发现身边处处有物理。下列他观察到的现象或事例可以用“光的直线传播”解释的是（ ）。
A. 课堂上老师用投影仪将同学们的忧秀作品展示投影； B. 太阳高照时校园长廊下斑驳的树影；
C. 午后阳光通过课桌上透明水杯形成的彩色光带； D. 晚自习时教室窗户玻璃里出现的另一个“自己”
5.（2023·扬州）下列光现象与物理知识对应正确的是（ ）。
A. 水中的倒影——光的直线传播； B. 潭清疑水“浅”——光的反射； C. 树荫下的光斑——光的反射； D. 海市蜃楼——光的折射
6.（2023·吉林）下列现象中可以利用光的直线传播知识解释的是（ ）。

A. 平面镜成像 B. 海市蜃楼

C. 池水变浅 D. 小孔成像

7. （2023·德阳）下列选项中与物理知识对应关系正确的是（ ）。 A. 水中的倒影——光的折射 B. 近视眼镜——凹透镜成像
C. 幻灯机成像——平面镜成像 D. 小孔成像——光的反射
8.（2023·河北）图所示的光现象中，与“潭清疑水浅”中“水浅”形成原理相同的是（ ）。 A. 水中倒影 B. 手影形成

C. 筷子“弯折” D. 激光准直

9. （2023·武威）小林到兰州游玩，下列他看到的光现象描述及分析正确的是（ ）。
A. 高大挺拔的黄河楼与水中倒影交相呼应，倒影的形成是光的折射现象； B. 晚上的奥体中心玫瑰体育场变幻出不同颜色，是光的色散现象；
C. 白天看到白塔山标志性建筑——白塔，是光的反射现象；
D. 看到倒垂在清澈黄河水中柳树树枝被“折断”，是光的反射现象
10.（2023·苏州）“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”。蜻蜓立于荷叶尖上，距水面 0.2m，它在水中的像是 （选填“实像”、“虚像”），像距水面 m。
11. （2023·永州）如图所示，已画出了入射光线和法线，标出了入射角i，请根据光的反射定律，使用作图工具规范画出它的反射光线并标出反射角r。
12.（2023·眉山）同学们利用图甲所示的器材（纸板F可绕 翻折）探究光的反射定律。

（1） 图乙中，用激光笔沿 方向入射，当入射光线与平面镜夹角为 时，入射角大小为 ； 再将纸板F绕 向后折，纸板F上 （选填“有”或“没有”）反射光线，这一步骤的目的是探究反射光线、入射光线、法线 ；
（2） 图乙中，若让另一束光线沿方向射向平面镜，反射光线沿 方向射出，这一现象说明
；
（3） 为了得到“反射角等于入射角”这一普遍规律，接下来的操作是改变 ，多次实验；
（4） 图丙中，保持入射光线 不变，将平面镜绕入射点旋转，使入射角增大 ，则反射光线偏转的角度为 。
13. （2023·益阳）用如图所示装置“探究平面镜成像的特点”。
（1） 请将下列实验步骤合理排序，合理的实验步骤顺序为 A F（填序号）；
A. 在桌面上铺一张大纸，纸上竖立一块玻璃板作为平面镜。沿着玻璃板在纸上画一条直线，代表平面镜的位置。
B. 用直线把蜡烛和它的像在纸上的位置连起来，并用刻度尺分别测量它们到玻璃板的距离。
C. 拿一支外形相同但不点燃的蜡烛，竖立着在玻璃板后面移动，直到看上去它跟前面那支蜡烛的像完全重合。
D. 把一支点燃的蜡烛放在玻璃板的前面，可以看到它在玻璃板后面的像。E.在纸上记下蜡烛和它的像的位置。
F.根据上述实验分析得出平面镜成像的规律：平面镜所成的像与物体关于平面镜对称。
（2） 为了使实验结论更具科学性，应补充的实验步骤是 ；
（3） 在上述实验中，如果在玻璃板背面粘贴一张不透光的白纸，将玻璃板背面完全遮挡住，还能看到蜡烛在玻璃板后面的像吗？答： 看到。（选填“能”或“不能”）

1. （2023·宁夏）如图所示的光现象中，能用光的直线传播解释的是（ ）。 A. 筷子折了 B. 海市蜃楼

C. 皮影戏 D. 水中倒影

2. （2023·徐州）如图所示，在探究平面镜成像的特点时，应将茶色玻璃板 放置在水平桌面上。在玻璃板前放一个棋子A，可以看到它在玻璃板后的像，将另一个相同的棋子B放在玻璃板后，使它与 重合，记下两个棋子的位置，两个位置之间的连线与玻璃板 。
3. （2023·营口）请画出人眼从A处看平面镜中烛焰上S点的像的完整光路图。

4. 如图为一点光源S通过透镜AB的光路图，请你判断该点光源成的像 （选填“能”或“不能”） 用光屏接收到。

5. （2023·济南）如图所示，半圆形滑轨垂直固定在水平底座上，红色激光笔可以保持半径方向沿半圆形滑轨自由滑动；水平底座上装有一可在水平面内自由转动的L形支架，绿色激光笔B安装在支架的水平横梁上并可以沿横梁移动，在半圆形滑轨的圆心处放置一块小平面镜。

小梅和小丽在用该装置探究光的反射规律的实验中
（1） 打开红色激光笔A的开关，让其发出的红色激光入射到小平面镜上的O点，小梅观察发现此时这条 红色入射光经平面镜反射后有 条反射光。
（2） 小梅沿半圆形滑轨移动红色激光笔A，发现红色入射光向中间位置靠近时红色反射光也向中间位置靠近，反之亦然。她猜想：红色反射光与红色入射光之间是不是有一条对称轴呢？
为了验证她的猜想，她打开绿色激光笔B并调节其位置，让其发出的绿色激光从O点正上方入射到O点， 此时没有观察到绿色反射光。重新打开红色激光笔A并不断改变红色入射光的方向，发现这条绿色激光真的好像是红色反射光与红色入射光之间的对称轴！
同组的小丽从周围不同方向观察红色入射光、红色反射光和绿色激光，竟然发现从某个方向看去它们是重合的。这说明红色反射光、红色入射光和绿色激光 。
（3） 这条绿色激光的位置是否真的是红色反射光与红色入射光之间的对称轴呢？在没有量角器的情况下，小丽又打开一支蓝色激光笔，让蓝色激光逆着红色反射光的方向入射到O点，如果 ，就说明这条绿色激光的位置的确是红色反射光与红色入射光之间的对称轴。
（4） 尽管激光笔发出的激光很亮，但观察效果还是不理想。请写出能够更清楚地看到本实验中入射光和反射光的一种做法： 。