2025届上海市浦东新区普通高中语文高一第二学期期末达标测试试题含解析.doc

2025届上海市浦东新区普通高中语文高一第二学期期末达标测试试题
注意事项:
1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码区域内。
2．答题时请按要求用笔。
3．请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。
4．作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。
5．保持卡面清洁，不要折暴、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。

一、现代文阅读（35分）
阅读下面的文字，完成下面小题。
材料一：
科学必须严谨，科普无须严肃。2017年，科技类综艺节目迎来“小爆发”，化高冷科技为电视语言让科学知识变得有声有色、逐渐培养、形成了固定的收视群。然而，新鲜感和第一波热度过后，人们发现，叫好又叫座”之难使不少科技类综艺节目陷入尴尬境地。
但科技确实是综艺创作的“富矿”。如何让“不食人间烟火”的科技类综艺节目飞入寻常百姓家？复杂的原理、专业的实验、陌生的装置……当这些出现在眼前时，你是否想立马换台？科技元素的可看性不强，基因解码、柔性电子技术等生僻词汇也会令观众听而却步。因此要想吸引观众、持续调动观众积极性，必须要给“科学”加些料。开拓科技类综艺节目这一蓝海，不仅要展示科技这一“面子”，更要提升温度这一“里子”，将科学与情怀、梦想，与人们的生活相结合，让科技有“人气儿”、有“人味儿”因此，一档科技类节目不仅需要充实的内容将节目装扮得更有意义，更需要接地气的讲述和呈现，让节目真正走进百姓的内心。
（摘编自《光明日报》）
材料二：

摘编自《百家号》
材料三：
曾经有学者将科技类节目比喻为“砸石头”节目，与已经受到市场认可的节目类型不同，内核较硬的科技类节目不但“难啃”，并长期处在“投石问路”的状态。只是，这又冷又硬的“石头”今年以来已被悄然投出多次——《我是未来》《加油！向未来》《机智过人》《未来架构师》《极客智造》等多档科技类节目密集地与观众见面，并渐渐形成良好口碑，有了固定的收视群。节目没有单纯地将晦涩公式或是深奥实验搬上舞台，而是更多地通过对最新科技成果案例的展示，以及对前沿科技理念的生动演绎，掀开当代科技神秘面纱的一角。科学精神随着节目通过荧屏广为传播，难怪科技类节目被越来越多的业内人士看好，成为综艺节目又一片蓝海。
“用大众创新的电视综艺手法，让科学知识、科技科普融入现代主流传播中，意义重大，影响深远。”这是中国科学院副院长张涛院士对某期科技类节目的点评，也道出了揭示科学之美、展现科学精神的节目得以热播荧屏的可贵。
（摘编自《文汇报》）
材料四：
近日，国家广播电视总局下发《关于把电视上星综合频道的办成讲导向、有文化的传播平台的通知》进一步强化电视上星综合频道的公益属性和文化属性。鼓励电视上星综合频道在黄金时段增加公益、文化、科技、经济类节目的播出数量和频次。顺应政策要求和大众的高品质精神需求，原创科技类综艺逐渐开始发力，将成为继文化类节目之后，电视荧屏上的又一股“清流”，发挥价值引领作用。
在明星真人秀大行其道的当下，制作与发行具有强烈专业性、权威性、思辨性的科技类综艺是对电视工作者的艰巨考验，并不是说投入了便可成功，但毋庸置疑的是，科技类综艺相比娱乐综艺而言具有更大的现实意义。国家广电智库发布的数据显示：从受众构成来看，文化类、科教类节目已经成为电视吸引年轻受众的关键力量，而且对于大学及以上程度的观众更县吸引力。
（摘编自《看传媒》）
1．下列对材料相关内容的理解不正确的一项是
A．开拓科技类综艺节日要“面子”“里子”兼顾，有意义有意思兼顾。材料一以生动的语言表述了这一看法。
B．材料二图表显示，科技类节目中融入了诸多元素，其中“实验”和“对抗”元素是主流，比例明显高于其他元素。
C．没有公式与实验，《我是未来》《极客智造》等科技类节目创新融合综艺手法与科技知识，巧妙展现科技精神。
D．科技类综艺节目相比娱乐类综艺节目具有更强的现实意义，能吸引高素质观众，国家政策的鼓励与扶持有助于其发展壮大。
2．下列对材料相关内容的概括和分析，不正确的一项是
A．材料一分析了科技类节目面临的现状，科技类节目虽暂时遭遇尴尬，但如果开拓得当，前景还是会一片光明。
B．材料二显示，科技类节目中有一些娱乐性的元素，如“游戏”“情景剧”等，表现了科技类节目对吸引观众的看重。
C．材料三引用权威人士的话，指出科技类节目成为综艺节目又一片蓝海的事实，并揭示了其热播荧屏的主要原因。
D．材料四从国家宏观调控的层面，指出科技类节目将迎来新一轮春天的政策背景，这是科技类节目发展的大环境。
3．怎样让科技类节目火热起来？请结合材料简要分析。
阅读下面的文字，完成下面小题。
材料一
云南女导游连骂游客4分钟：不消费对得起良心吗？
（中新网昆明5月2日电）五一小长假期间，云南再爆导游骂游客。昆明一女导游嫌游客购物少大发雷霆，大骂游客没良心、不要脸，被偷拍曝光。昆明市旅游监察支队表示已经安排专人调查，一旦查证将严肃处理。
1日是五一小长假第一天，但有游客通过微信视频爆料称，在云南旅游时因购物少被女导游大骂没良心、不要脸。这段持续4分43秒的视频中，女导游全程不换气骂人。视频中，女导游因部分游客消费金额低或有的游客没有消费，向游客大发怒火：“你们的良心和道德在哪里？”女导游称，“我付出了四天的时间，有父母、孩子，如果大家(游客)不消费，对得起你们的良心吗？”她甚至威胁，“如果每个人不消费满3000-4000元，将取消版纳的旅游，旅行社将不再负责返回沈阳、河南游客的2000多元的机票费用。”
整个视频并未交代导游所属旅行社及出游时间等信息，仅提及下一站将到达云南西双版纳
记者联系西双版纳州委宣传部副部长段金华了解到，初步核实的情况是：该名导游是昆明的导游，他们在游完大理、丽江后回到昆明进店购物，进完珠宝店后，出来再进黄龙玉店。按照行程，当晚的旅行终点站是西双版纳，其它信息还在调查核实中。
随后记者联系了昆明市旅游监察支队。该队“五一”值班工作人员表示，旅游部门已安排专人调查处理，因为不能看出视频中游客的旅行时间、旅行社等信息，还未能确认女导游身份。
多年来，旅行社、导游强迫游客消费的行为在云南屡屡发生，官方屡禁不止。2013年的十一黄金周，网曝“云南香格里拉导游威胁‘把刀架在脖子上’强推自费项目”；2014年1月，新闻曾爆出云南一导游辱骂游客“不买东西比卖淫可耻”……
有鉴于此，2014年1月云南省旅游发展委员会联合云南省监察厅等多部门，规定了“十五不准”，来维护云南的旅游环境。2015年1月，云南省旅游发展委员会又尝试推行导游市场准入、退出机制。
昆明市旅游监察支队工作人员称，在此番背景下，视频中的女导游还强迫游客消费且恶言相向，影响恶劣，一旦查证将严肃处理。
(摘自中国新闻网，2015年5月3日)
材料二
为何又见“恶导游”
乔志峰
五一小长假期间，云南昆明一女导游嫌游客购物少大发雷霆，大骂游客没良心、不要脸，被偷拍曝光。昆明市旅游监察支队表示，已经安排专人调查，一旦查证将严肃处理。
“恶导游”仿佛也成了某些景区的“一景”，几乎每年都会被曝光，并引发社会的强烈批评。前年，“云南香格里拉导游威胁‘把刀架在脖子上’强推自费项目”的新闻惊呆世人；去年，云南一导游辱骂游客“不买东西比卖淫可耻”；今年，这位女导游滔滔不绝大骂游客，火爆的视频迅速成为网络热点……这哪像导游，倒像是拦路剪径的强盗。如此无耻行径，不仅丢了自己的丑，更是“煞了风景”给景区抹了黑，同时还涉嫌违法。
事情发酵成了网络事件，管理部门已经介入调查，并表态“一旦查证将严肃处理”，态度很鲜明、话语很铿锵。只可惜，亡羊补牢不如未雨绸缪，如果早一点加强管理，将问题消灭在萌芽之中，又怎会落到现如今千夫所指、举国共讨的尴尬境地？
实际上，当地的管理部门并非对问题全无觉察，也并非全无作为。早在2014年1月，云南省旅游发展委员会联合云南省监察厅等多部门就出台了“十五不准”的规定，来规范旅游行业的行为、维护云南的旅游环境；2015年1月，云南省旅游发展委员会又尝试推行导游市场准入、退出机制。可是，为何“恶导游”至今依然层出不穷呢？是执行力度不够，还是规定出台后就束之高阁，沦为一纸空文？
事件影响十分恶劣，涉事女导游及其供职旅行社受到严惩乃意料中事。不过，窃以为当地不能就事论事，仅仅祭出“锯箭疗法”，而是应该举一反三，真正彻底地清查当地旅游市场存在的问题，并由此反思管理上、制度上的不足和漏洞。
(摘自中国青年网，2015年5月3日)
材料三
“恶导游”事件频发 云南欲试点导游管理改革
（中新网昆明1月9日电）云南省旅发委主任段跃庆9日在参加当地媒体“金色热线”节目时表示，云南已经上报国家旅游局，申请试点导游管理改革，并尽快在近期出台，给导游一个归宿感。
段跃庆说，去年，赴云南游客超过2.3亿人次，来的人多了，云南的承受能力、管理能力等受到考验，出现这几件事情表明云南旅游确实存在薄弱环节，需要治理。
“普遍的导游希望有一个归宿感，我们现在也在进行导游方面的改革。”针对频频发生“恶导游”事件，段跃庆表示，云南已经向国家旅游局申请进行导游方面的改革，引入导游的进入和退出机制，要求导游与旅行社和企业签订合同，保障基本待遇。引进一些服务中心进行协调、管理。
同时，加大宣传贯彻力度，让旅游者、旅游管理者、旅游经营者了解法律；接受各方面的监督，在监督下让旅游市场回归理性。
段跃庆称，“旅游法”出台后，该省已经积极推进云南旅游条例的修订。10日，云南省政府将召开“全省旅游市场秩序整治工作会议”，10个委办厅将联合下发相关文件，规范指导云南旅游发展。
段跃庆介绍，香格里拉导游威胁游客事情后，该地要求学习“旅游法”，乡镇干部都要参加“旅游法”考试，并一次性配备了20个执法人员，使当地旅游发生很大变化。
(摘自中国新闻网，2015年1月9日)
材料四
旅游法实施半年，近九成人会用各种方式维权
记者黄璨、通讯员曾蔚彬
正值旅游法实施半年之际,携程旅行网做了一次旅游消费者权益保护问卷调查,结果显示, 87%的被调查者知道实行了新的旅游法,并对它的内容有所了解，30%的游客有过权益受损的经历,近20%的游客曾遭遇强制购物。
在旅行中,发生损害权益的事情时,89%的旅游者会采取不同方式进行维权。其中,选择打客服电话投诉的旅游者为34.6%,15.5%的旅游者选择先用手机拍照取证,回来后进行投诉、索赔。旅游者在寻求第三方机构进行维权时,27%的人会选择旅游局、旅行社协会等行业协会,26.7%的比例会选择消费者协会。
网络维权也正在成为消费者的一大维权途径,25.6%的旅游者选择在微博、论坛等网络上发布信息,期望引起相关企业或部门的重视。有5%的人寻求法律途径解决。只有3.8%的人完全不知道找什么机构进行维权。
(摘自羊城晚报，2014年03月15日)
（1）阅读材料一和材料二，两则新闻都报道了云南“恶导游”事件，概括说明它们各自传递的重要信息有哪些相同之处?
（2）比较材料一和材料二，简要说明两则新闻中记者报道的侧重点有哪些不同？
（3）阅读材料四，简要回答旅游消费者的维权途径有哪些？
（4）阅读材料三，并结合其它三则材料，谈谈你对根除“恶导游”现象的看法。
阅读下文，完成小题。
我喜欢暴风雨
周启垠
①移居北方多年，虽然生活的历程中不时有暴风雨出现，但是大自然的风雨少了。
②我喜欢暴风雨。我的性格决定了我从不畏惧与一切猛烈与狂热的东西挑战。记得小时候在南方老家，每到夏天，暴雨时常出现，虽因居乡村，没有过“黑云压城城欲摧”的感觉，但有过“山雨欲来风满楼”情怀。那种暴风雨将来未来，将下未下，天空低沉又透着无法用语言描述的潮与湿的感觉，给人的身心是一种美好的洗礼。那种洗礼比风在横吹，雨在狂泻给人洗礼要干净惬意得多了，如果是诗人，把那经历的一瞬间孕育成诗，一定是美妙的篇章；如果是音乐家，把那一霎那用飞扬的音符来表达，那一定是优秀的乐曲。如果是哲学家，我想，用他那缜密的哲学思维来分析那短暂的爆发之前的孕育，肯定能抽象出无比精彩的哲理。
③母腹在躁动。那是天与地融合一起的母亲之身在临盆前躁动。
④生命在舞蹈。那是大静中寓示着大动的舞蹈。看不见舞者、舞裙、舞鞋在黑云的滚动中隐隐露出了雏型。
⑤我喜欢那一刻。回味那一刻就有一种冲动在我的血液里碰撞，想起那一刻，那赤脚少年不在乎一切的奔跑就回到我从前的视线。山有些摇动，那稳固的大山是摇不动的，可大自然的造化用那种氛围把大山好像摇动了起来；树有些起步的感觉，树落地生根，是不能在大地上迈步前进或后退的，可那一刻，树招手又摇手，点头又低头，树枝倾斜，树干腾挪，树好像迈开它久已不动的身躯，到更好的地方去；最吸引的人的是鹅啊鸭啊在池塘或村口跑来跑去，发出了叫声，像在呼喊着什么，又像是欢呼高歌着什么。
⑥我在那一刻曾经把头顶的天空想象成了一口大锅，担心着那锅掉下来，把自己紧紧的扣住。不过我记得经历那种感觉的年月，我的生活正处在贫困线以下，每天为衣食而忧，当时有一种奇怪的想法，如果天空真是锅扣下来，煮 好了无限的粮食，那生活就不愁了。不过，天从来没有扣下来，而只扣下那弧形下一片暗黑的感觉。
⑦接着暴风雨真的要来了。一道闪电，一声盖顶的霹雳，霹雳过后又好像有巨人在天空的黑云之上疯狂地走动，滚滚的声音要淹没一切，最终又无力地消失。雨下起来，那是瓢泼大雨，如同巨大而结实的天幕被撕开了，天上所有的水流都倾泻下来，那种倾泻是一种喷射，哗啦啦的声音像出膛的子弹发出的声音一样，密集地连成一个整体，将世界吞没有。
⑧那雨水扑打在屋顶上，扑打在墙上，扑打在窗户内探出的眼睛里。
⑨那雨水扑打在山岗上，扑打在树枝上，扑打在岩石上，我亲眼看见过一块岩石在雨水的扑打下碎裂，那翻滚的碎石如过江之鲫转瞬消逝。
⑾那雨水扑打在桥上，扑打在桥礅上，扑打在河里，那河水暴涨，河水泛起了巨大的水花，如某种战争的脚步在奔跑，如某种敲击的鼓点激烈溅出关不住的声响……
⑿那暴风雨真是美妙极了！我曾在暴风雨到来之初抱着脑袋往家中狂奔，我也曾在暴风雨最大的时候从家中冲出，经受激情沐浴，那两种感觉不一样，但两种感觉都让我无法忘怀。
⒀当暴风雨进入尾声，那是一首诗进入了结尾，那是一篇文章进入了收束，那是一支曲子进入了最后的乐章。最好的暴风雨都有最好的尾声，不可扼制的节奏变成了有些舒缓的旋律，像催眠曲，如果是失眠的人在那时候入睡，肯定能酣然进入梦乡；像恋歌，如果是进入忘情境地的一对恋人，那时候不会音乐也会哼出美妙的深情小调。那余味无穷的结尾很美，用一颗美丽的心灵去体会，那种美无可比拟。
⒁多年以来，我已离开了暴风雨的南方，我只能在人生的起落中感受一种命运的暴风雨，虽然艰难与痛苦常常袭击我的心灵，但那人生的暴风雨，让我同样体会出：人类，生存着很美。
1．文中第①段划线句“虽然生活的历程中不时有暴风雨出现”与第⑿段“那暴风雨真是美极了”中的两个“暴风雨”含义有什么不同？
2．阅读第⑦—⑾段，作者描写暴风雨时，主要使用了________和___________的修辞手法，表达作用是_____________________________________。
3．根据文章内容，说说作者喜欢“暴风雨”的原因。
4．选择对文章的内容理解不正确的两项（ ）（ ）
A．文章采用托物言志的手法，借对暴风雨的描写，抒写了知难而进，迎难而上的积极人生态度。
B．文章认为自然界的暴风雨是美的，人生当中的暴风雨也是美的。
C．作者赞美的是自然界的暴风雨，而对人生当中的暴风雨则持排斥的态度。
D．文章写了两种暴风雨，自然界的暴风雨是实写，人生的暴风雨是虚写，而写实是为了写虚。
E.文章语言优美，清丽柔婉，娓娓而来似小桥流一般可爱。
（二）古代诗歌阅读（本题共2小题，11分。）
阅读下面的文字，完成各题。
沛公曰：“君安与项伯有故？”张良曰：“秦时与臣游，项伯杀人，臣活之。今事有急，故幸来告良。”沛公曰：“孰与君少长？”良曰：“长于臣”。沛公曰：“君为我呼入，吾得兄事之。”张良出，要项伯。项伯即入见沛公。沛公奉卮酒为寿，约为婚姻，曰：“吾入关，秋毫不敢有所近，籍吏民，封府库，而待将军。所以遣将军守关者，备他盗之出入与非常也。日夜望将军至，岂敢反乎！愿伯具言臣之不敢倍德也。”项伯许诺，谓沛公曰：“旦日不可不蚤自来谢项王。”沛公曰：“诺。”于是项伯复夜去，至军中，具以沛公言报项王。因言曰：“沛公不先破关中，公岂敢入乎？今人有大功而击之，不义也，不如因善遇之。”项王许诺。
沛公旦日从百余骑来见项王，至鸿门，谢曰：“臣与将军戮力而攻秦，将军战河北，臣战河南，然不自意能先入关破秦，得复见将军于此。今者有小人之言，令将军与臣有郤。”项王曰：“此沛公左司马曹无伤言之。不然，籍何以至此？”项王即日因留沛公与饮。项王、项伯东向坐；亚父南向坐——亚父者，范增也；沛公北向坐；张良西向侍。范增数目项王，举所佩玉玦以示之者三，项王默然不应。范增起，出，召项庄，谓曰：“君王为人不忍。若入前为寿，寿毕，请以剑舞，因击沛公于坐，杀之。不者，若属皆且为所虏！”庄则入为寿。寿毕，曰：“君王与沛公饮，军中无以为乐，请以剑舞。”项王曰：“诺。”项庄拔剑起舞。项伯亦拔剑起舞，常以身翼蔽沛公，庄不得击。于是张良至军门见樊哙。樊哙曰：“今日之事何如？”良曰：“甚急！今者项庄拔剑舞，其意常在沛公也。” 哙曰：“此迫矣！臣请入，与之同命！” 哙即带剑拥盾入军门。交戟之卫士欲止不内。樊哙侧其盾以撞，卫士仆地。哙遂入，披帷西向立，瞋目视项王，头发上指，目眦尽裂。项王按剑而跽曰：“客何为者？”张良曰：“沛公之参乘樊哙者也。”项王曰：“壮士！——赐之卮酒。”则与斗卮酒。哙拜谢，起，立而饮之。项王曰：“赐之彘肩。”则与一生彘肩。樊哙覆其盾于地，加彘肩上，拔剑切而啖之。项王曰：“壮士！能复饮乎？”樊哙曰：“臣死且不避，卮酒安足辞！夫秦王有虎狼之心，杀人如不能举，刑人如恐不胜，天下皆叛之。怀王与诸将约曰：‘先破秦入咸阳者王之。’今沛公先破秦入咸阳，毫毛不敢有所近，封闭宫室，还军霸上，以待大王来。故遣将守关者，备他盗出入与非常也。劳苦而功高如此，未有封侯之赏，而听细说，欲诛有功之人，此亡秦之续耳。窃为大王不取也！”项王未有以应，曰：“坐。”樊哙从良坐。
（节选自《鸿门宴》）
1．对下列加点词语的解释，不正确的一项是
A．秦时与臣游 游：游玩
B．臣与将军戮力而攻秦 戮力：合力
C．范增数目项王 数：屡次
D．其意常在沛公也 意：意图
2．下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是
A．不如因善遇之 因人之力而敝之
B．项王按剑而跽 夜缒而出
C．备他盗之出入与非常也 买五人之头而函之，卒与尸合
D．窃为大王不取也 邻之厚，君之薄也
3．下列对原文有关内容的概括与赏析，不正确的一项是
A．选文通过对项羽的语言、行动等细节的描写，生动地表现了项羽自矜功伐、刚愎自用、寡谋轻信的性格特点。
B．文中樊哙不顾卫士阻拦闯入军帐可见其勇猛。人帐后的行为虽然无礼，语言却是有条有理，可见他的足智多谋。
C．文中多处细节描写刻画了刘邦谦恭自卑的一面，但从他拉拢项伯、鸿门谢罪的举动中，可见他心机深沉、能屈能伸的特点。
D．司马迁善于把重大的历史事件、生动的场面叙写与丰富的细节描写相结合把宴会前宴会中的矛盾冲突表现得极富戏剧性。
4．把文中画线的句子译成现代汉语。
（1）愿伯具言臣之不敢倍德也。
（2）不者，若属皆且为所虏！
（3）臣死且不避，卮酒安足辞！
阅读下面这首词，完成下面小题。
蝶恋花
苏 轼
春事阑珊芳草歇。客里风光，又过清明节。小院黄昏人忆别。落红处处闻啼鴂。
咫尺江山分楚越。目断魂销，应是音尘绝。梦破五更心欲折。角声吹落梅花月。
注：啼鴂（jué）：伯劳鸟，类似杜鹃的一种鸟，鸣声悲凄。
1．下列对这首词的赏析，不正确的一项是
A．“落红处处闻啼鴂”一句视听结合，描绘了生机勃勃的暮春之景。
B．因界域分隔，于家乡不能自由往来；加上音信难通，让作者黯然神伤。
C．深夜从思家的梦中醒来，伤心欲绝。只听得传来角声，望见月落。
D．“梅花”指《梅花落》，这里语意双关，既代指角声，也指晓月残白如梅之色。
2．赏析“春事阑珊芳草歇。客里风光，又过清明节”三句的表达效果。
三、语言文字运用（20分）
下列量词完全正确的是一项是（ ）
A．一道波痕 一丝日光 一摊积雪 一副版画
B．一盏灯笼 一篇散文 一本诗集 一件衣服
C．一座驿站 一枝烟 一支木橹 一点怒色
D．一道风景 一束光线 一袋土豆 一支蜘蛛
下列句中加点的成语，使用恰当的一项是（）
A．众所周知，跑男中的Angelababy如今是娱乐圈炙手可热的女明星，但是许多网友似乎都很不解，因为她既没代表作，也没有演技实力，为何却能红得发紫呢？
B．微信朋友圈中有少数人常把一些不经之谈当做新闻来分享，对某些言论不加分辨就转发到朋友圈中，给社会带来了不良影响。
C．为了让大家把字写好，书法老师想尽了各种方法。经过一学期，有的同学取得了显著进步，有的却屡试不爽，效果不尽如人意。
D．网络上的这篇评论《雷雨》的文章观点怪异，语言偏激，一旦刊载出来，必定会被贻笑大方。
下列横线处依次填入的词语，最恰当的一项是
①她的散文并没有刻意 ▲ 或遮蔽儿女情长，相反，在她笔下，记忆中的母爱如尘封酒坛中的佳酿，香甜醉人。
②“能省则省，能不换就不换”的批示为这次修房定下了基调，上级批下来的有限的修缮经费，还 ▲ 了不少。
③连陆毅这样有经验的老演员，在《人民的名义》里都不免被讥讽为短板， ▲ 是一众没有多少作品的流量小生呢？
A．隐晦 结余 况且
B．隐讳 节余 何况
C．隐晦 节余 何况
D．隐讳 结余 况且
下列各组词语中加点字读音全部正确的一项是
A．朱拓（tà） 舵手（duò） 俨然（yǎn） 锲而不舍（qiè）
B．数罟（cù） 踝骨（luó） 唾弃（tuò） 撒手人寰（huán）
C．孝悌（dì） 逡巡（qūn） 悚然（sǒng） 挑拨离间（jiàn）
D．罗绮（yǐ） 宵柝（tuò） 氓隶（méng） 皮开肉绽（zhàn）
在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻严密，每处不超过20个字。
中医认为，七情与五脏有着密切的维系。①_____。如心在志为喜为惊，过喜或过惊则伤心；肝在志为怒，过怒则伤肝；脾在志为思，②_____；肺在志为悲为忧，过悲则伤肺：肾在志为恐，过恐则伤肾。反过来，五脏精气功能的失调也会导致情绪的异常。如肝气虚则恐，实则怒；心气虚则悲，实则笑不休等。《红楼梦》里面的林黛玉就是太过悲伤，以至于得了肺痨，后来咳血而逝。所以，③_____，不以物喜不以己悲。这样，我们的身心就会和谱，身体自然会健康。
四、写作（60分）
阅读下面的材料，根据要求写作。
①只管走过去，不必逗留着去采了花朵来保存，因为一路上，花朵自会继续开放的。
——泰戈尔
②生命是一条美丽而曲折的幽径，路旁有恋花的丽蝶、累累的果实，但我们很少去停留观赏或咀嚼它，只一心一意地渴望赶到我们幻想中更加美丽的豁然开朗的大道。然而在前进的征途中，却逐渐树影凄凉，花蝶匿迹，果实无存，最后终于发觉到达了一个荒漠。
——萨拉
全面理解材料，然后选择一个角度构思作文。自主确定立意，确定文体(诗歌除外)，确定标题；不要套作，不得抄袭；不少于800字。
参考答案

一、现代文阅读（35分）
1、1．C
2．C
3．①注重“情怀”接地气”不仅需要充实的内容将节目装扮得更有意义，更需要接地气的讲述和呈现，让节目真正走进百姓的内心。②注重传播科学精神，让科学知识等融入现代主流传播中，多展示新科技成果案例，生动演绎前沿科技理念掀开当代科技神秘面纱的一角。③注重价值引领作用.顺应政策要求和大众的高品质精神需求，让科技类节目成为电视荧屏上的又一股“清流”。
【解析】
1．本题考查学生理解并筛选信息的能力。解答此类题目，首先要认真审题，明确题干的要求，如“对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项”，要求选出“不正确的一项”，然后浏览选项，到材料中圈出相关的内容，进行比对，做出判断。C项“没有公式与实验”曲解文意，材料三“节目没有单纯地将晦涩公式或是深奥实验搬上舞台，而是更多地通过对最新科技成果案例的展示，以及对前沿科技理念的生动演绎，掀开当代科技神秘面纱的一角”是说节目展现公式与试验的方式灵活，而不是没有公式与试验。故选C。
2．本题考查学生筛选并整合文中的信息的能力。这类题目首先要速读题干，明确对象及要求，解答时要整体理解文章的内容，尤其是对选文中心句的理解，要将题目材料信息带入选文比对理解，还要辨明检索区间，确定对应语句，联系上下文体会。C项“引用权威人士的话，指出科技类节目成为综艺节目又一片蓝海的事实，并揭示了其热播荧屏的主要原因”理解错误。原文引用权威人士的话“也道出了揭示科学之美、展现科学精神的节目得以热播荧屏的可贵”，并未揭示其热播荧屏的主要原因。“科技类节目成为综艺节目又一片蓝海”也不是权威人士指出的。故选C。
3．本题考查对文章信息的分析概括能力。解答此类题目首先要审清题干要求，其次确定答题区间，第三要勾画出相关语句，第四进行整合。解答本题，“怎样让科技类节目火热起来”，先对每则材料进行筛选概括，勾画相关语句，结合文本分析即可。根据材料一“开拓科技类综艺节目这一蓝海，不仅要展示科技这一 ‘面子’，更要提升温度这一 ‘里子’，将科学与情怀、梦想，与人们的生活相结合，让科技有‘人气儿’、有‘人味儿’”，概括出有情怀、接地气；根据材料三一些成功的案例，“更多地通过对最新科技成果案例的展示，以及对前沿科技理念的生动演绎，掀开当代科技神秘面纱的一角”“用大众创新的电视综艺手法，让科学知识、科技科普融入现代主流传播中，意义重大，影响深远”，概括出“注重传播科学精神，让科学知识等融入现代主流传播”；根据材料四“顺应政策要求和大众的高品质精神需求，原创科技类综艺逐渐开始发力，将成为继文化类节目之后，电视荧屏上的又一股“清流”，发挥价值引领作用”，概括出注重价值引领作用。结合文本整合即可。
信息筛选类题目，首先要明确题干涉及的对象及要求，解答时要整体理解文章的内容，准确把握作者的观点态度等内容，尤其是对选文中心句的理解，要将题目材料信息带入选文比对理解，要辨明检索区间，确定对应语句，联系上下文体会。看看有没有曲解文意、张冠李戴、偷换概念、范围缩小或扩大、混淆关系、轻重范围失当、因果颠倒等问题。
2、（1）①都认为云南女导游连骂游客是恶性事件，应该严肃处理。
②都觉得“恶导游”频发，应该对此加强管理。
③都认同当地的管理部门并非对问题全无觉察，也并非全无作为。
（2）①材料一侧重报道事件经过和当地管理部门加强管理的背景，强调事件影响恶劣，要严查严肃处理。
②材料二侧重报道当地管理部门管理滞后，仅仅祭出“锯箭疗法”不够，应该举一反三，真正彻底地清查当地旅游市场存在的问题，并由此反思管理上、制度上的不足和漏洞。
（3）①打客服电话投诉，先用手机拍照取证,回来后进行投诉、索赔。
②选择旅游局、旅行社协会等行业协会维权。
③选择消费者协会进行维权。
④选择在微博、论坛等网络上发布信息，网络维权。
（4）①管理部门，反思管理上、制度上的不足和漏洞，加强导游管理改革，让导游有一个归宿感。
②加大宣传贯彻力度，让旅游者、旅游管理者、旅游经营者了解法律；接受各方面的监督，在监督下让旅游市场回归理性。
③加强执行力度，严肃处理“恶导游”，加强管理，将问题消灭在萌芽之中。
④导游应该自律，游客加强依法维权意识。
【解析】
（1）本题考查筛选并整合文本信息的能力。答此类题方法如下：①通读文章，把握文章的主旨和结构脉络。②根据题干的要求和提示锁定答题区间。③把选中的信息进行分类整合，有条理的表述。材料一和材料二涉及到的都是云南“恶导游”事件，两则材料第一段都提到云南女导游连骂游客是恶性事件，应该严肃处理；材料一：“多年来，旅行社、导游强迫游客消费的行为在云南屡屡发生，官方屡禁不止。”材料二：恶导游”仿佛也成了某些景区的“一景”，几乎每年都会被曝光，并引发社会的强烈批评。因此两则材料都觉得“恶导游”频发，应该对此加强管理；两则材料的最后都有都认同当地的管理部门并非对问题全无觉察，也并非全无作为的内容。
（2）本题考查筛选并整合文本信息的能力。材料一前面几段都在报道事件经过和调查过程，后两段指出要严查严肃处理。材料二只有前两段提到骂游客事件，后几段侧重报道当地管理部门管理滞后的问题，并由此反思管理上、制度上的不足和漏洞。
（3）本题考查筛选并概括文本信息的能力。考生应找准答题区间，认真阅读文本，勾画关键语句，整理作答。材料四最后两段总结了旅游消费者的维权途径。根据文本“选择打客服电话投诉的旅游者为34.6%,15.5%的旅游者选择先用手机拍照取证,回来后进行投诉、索赔”可概括出“打客服电话投诉，先用手机拍照取证,回来后进行投诉、索赔”；根据文本“27%的人会选择旅游局、旅行社协会等行业协会,26.7%的比例会选择消费者协会”可概括出“选择旅游局、旅行社协会等行业协会维权”；根据文本“25.6%的旅游者选择在微博、论坛等网络上发布信息,期望引起相关企业或部门的重视”可概括出“选择消费者协会进行维权”；根据文本“网络维权也正在成为消费者的一大维权途径,25.6%的旅游者选择在微博、论坛等网络上发布信息,期望引起相关企业或部门的重视”可概括出“选择在微博、论坛等网络上发布信息，网络维权”。
根据以上分析，分条作答即可。
（4）本题考查筛选概括文本信息和探究思考的能力。考生解答本题时应看清题目要求，重点阅读相关段落，找出关键语句，结合全文以及自己的理解整合答案。对根除“恶导游”现象，材料三的三、四、五、六段提出了解决办法，根据材料二中“应该举一反三，真正彻底地清查当地旅游市场存在的问题，并由此反思管理上、制度上的不足和漏洞”和材料三第三段中“‘普遍的导游希望有一个归宿感，我们现在也在进行导游方面的改革。’针对频频发生‘恶导游’事件，段跃庆表示……进行协调、管理”可概括出反思管理上、制度上的不足和漏洞，加强管理让导游有一个归宿感。根据材料三第四段“加大宣传贯彻力度，让旅游者、旅游管理者、旅游经营者了解法律；接受各方面的监督，在监督下让旅游市场回归理性”可概括出加大宣传贯彻力度，让旅游市场回归理性。根据材料二“管理部门已经介入调查，并表态‘一旦查证将严肃处理’，态度很鲜明、话语很铿锵。只可惜，亡羊补牢不如未雨绸缪，如果早一点加强管理，将问题消灭在萌芽之中，又怎会落到现如今千夫所指、举国共讨的尴尬境地？”可概括出加强执行力度，严肃处理“恶导游”，加强管理，将问题消灭在萌芽之中。根据材料三第五六段内容可概括为导游应该提升自身修养；根据材料四中提到的消费者维权调查情况，可概括出游客应增强依法维权意识。
解答文本类阅读题目考生需通读所有材料，整体把握文本内容，然后仔细审题，抓住问题的指向，到文中搜寻相应的答题区间，抓住重点词句，归纳概括要点，然后顺应问题的方向组织答案，分条回答即可。
3、1．第一个“暴风雨”指生活中的挑战，遇到的艰难与痛苦等；第二个“暴风雨”指南方那种猛烈、强劲的自然风雨。
2． 比喻 排比 写出了南方暴风雨猛烈、狂热之势，渲染一种富有挑战意味的生活氛围。
3．（1）“我”具有不畏惧与一切猛烈与狂热的东西挑战的性格。
　　（2）“暴风雨”的天空低沉而潮湿，给人身心以美好的洗礼。
　　（3）淋漓的暴风雨，显示了巨大的力量，渲染出一种富有挑战精神的氛围。
　　（4）暴风雨的结尾像催眠曲、像恋歌很美。
4．CE
【解析】
1．本题考查理解文中重要词语的含义。理解词语的含义，必须透过词语的表面义体味其深刻的内涵：理解词语的比喻义就要就要搞清其比喻的对象，即寻找它的本体；理解词语的象征义，就要寻找词语的象征对象；理解词语的反语义，就要将褒贬互换；理解词语的双关义，就要注意它是谐音双关还是语意双关；理解代词的词义，就要在上句或下旬寻找释义。第一句“虽然生活的历程中不时有暴风雨出现”，“暴风雨”是喻体，前面用“生活”来修饰，其含义应是生活中的挑战，遇到的艰难与痛苦等；第二个句子“那暴风雨真是美极了”，结合语境，前面7——11段是从不同角度描写南方的的暴风雨，比如“那是瓢泼大雨，如同巨大而结实的天幕被撕开了，天上所有的水流都倾泻下来，那种倾泻是一种喷射，哗啦啦的声音像出膛的子弹发出的声音一样，密集地连成一个整体，将世界吞没有”，写出暴风雨的猛烈。因此此处的“暴风雨”是指南方那种猛烈、强劲的自然风雨。
2．本题考查鉴赏作品的艺术手法的能力。解答此类题目，考生要掌握常见的艺术手法，散文中运用较多的，大的比如象征、以小见大、借景抒情、衬托、对比等，小的只要是修辞手法。先指出术语，再结合语境分析效果。本题问⑦—⑾段，作者描写暴风雨时，主要使用了什么修辞手法，作用是什么。题干明确了修辞手法。运用手法的句子有“霹雳过后又好像有巨人在天空的黑云之上疯狂地走动”“那种倾泻是一种喷射，哗啦啦的声音像出膛的子弹发出的声音一样，密集地连成一个整体，将世界吞没”“那河水暴涨，河水泛起了巨大的水花，如某种战争的脚步在奔跑”“那翻滚的碎石如过江之鲫转瞬消逝”，这些都运用了比喻的修辞手法，从情态、声音等各个角度渲染暴风雨猛烈、狂热的气势；“那雨水扑打在屋顶上，扑打在墙上，扑打在窗户内探出的眼睛里”“那雨水扑打在山岗上，扑打在树枝上，扑打在岩石上”运用排比，渲染暴风雨的气势，渲染一种富有挑战意味的生活氛围。
3．本题考查对文本内容的筛选概括能力。解答此类题目，考生首先要梳理文本结构，明确各部分的内容，再根据题干要求筛选出相关语句，能用原来的短语概括就用原文句子，不能的再按照主谓宾的形式自己概括。题目是根据文章内容，说说作者喜欢“暴风雨”的原因。首先梳理文本结构。第一段是开头，写到了北方，大自然的暴风雨少了；二到六段，写暴风雨来临前的感受；七到十二段，写暴风雨之美；十三段写暴风雨结束；十四段呼应开头，升华主旨。然后根据各部分内容筛选相应句子，比如第二段“我喜欢暴风雨。我的性格决定了我从不畏惧与一切猛烈与狂热的东西挑战”，可概括出“‘我’具有不畏惧与一切猛烈与狂热的东西挑战的性格”；结合第二段“那种暴风雨将来未来，将下未下，天空低沉又透着无法用语言描述的潮与湿的感觉，给人的身心是一种美好的洗礼”，可概括出“‘暴风雨’的天空低沉而潮湿，给人身心以美好的洗礼”；结合第七段“雨下起来，那是瓢泼大雨，如同巨大而结实的天幕被撕开了，天上所有的水流都倾泻下来，那种倾泻是一种喷射，哗啦啦的声音像出膛的子弹发出的声音一样，密集地连成一个整体，将世界吞没有”，第十一段“河水泛起了巨大的水花，如某种战争的脚步在奔跑，如某种敲击的鼓点激烈溅出关不住的声响”等，可概括出“淋漓的暴风雨，显示了巨大的力量，渲染出一种富有挑战精神的氛围”；结合第十三段“不可扼制的节奏变成了有些舒缓的旋律，像催眠曲，如果是失眠的人在那时候入睡，肯定能酣然进入梦乡；像恋歌，如果是进入忘情境地的一对恋人，那时候不会音乐也会哼出美妙的深情小调”，可概括出“暴风雨的结尾像催眠曲、像恋歌很美”。
4．本题考查对文本相关内容和