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江苏省南京市梅山高级中学2024-2025学年语文高一第二学期期末复习检测模拟试题含解析.doc

1、江苏省南京市梅山高级中学2024-2025学年语文高一第二学期期末复习检测模拟试题 注意事项: 1. 答题前,考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚,将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。 2.选择题必须使用2B铅笔填涂;非选择题必须使用0.5毫米黑色字迹的签字笔书写,字体工整、笔迹清楚。 3.请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试题卷上答题无效。 4.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。 一、基础知识(每题3分,共15分) 阅读下面的文字,完成各题。 《李凭箜篌引》中大量神鬼意象的运用,是为了实

2、现诗歌作品“奇”的特征。中唐文学为了 ,实现对盛唐诗坛的突破,有意标新立异,主要有两种途径,一则以元稹、白居易为代表的通俗派,强调明白晓畅;一则以韩愈、李贺为代表的尚奇派,强调“惟陈言之务去”。( ):“韩愈诗奇而雄,孟郊诗奇而古,贾岛诗奇而清,卢仝诗奇而怪。” 如果中唐诗坛“奇”的审美取向的追寻是共性的话,那么李贺的“奇而冷艳”则是个性的彰显。较之李白诗歌创作的天马行空, ,挥洒自然;李贺则是点滴积累、 。前者彰显的是“天工”,后者呈现的是“思力”。这又让我们自然想到李商隐《李贺小传》一段文字:“恒从小奚奴,骑距驴,辈一古破锦囊

3、遇有所得,即书投囊中。”这里强调李贺写作素材的获取、储备过程,又说“及暮归,太夫人使婢受囊出之,见所书多,辄曰:‘是儿要当呕出心乃已尔。’”这就是我们读李贺的作品有佳句而无佳篇,文气并不贯通、畅达的原因,即作品并非一气呵成,而是断断续续经过反复雕琢而成的。正如李贺在《南园》中自己说到的“寻章摘句老雕虫”。可以说,李贺《李凭箜篌引》中大量神鬼意象的援引,其中一个重要目的就是以“奇而冷艳”实现诗风的“标新立异”、“迥乎不同”。由是观之,李贺被誉为“诗鬼”是 的。 1.下列在文中括号内补写的语句,最恰当的一项是 A.即着力于创新,因此他们有完全不同的诗风 B.而尚奇派的诸

4、位诗人,其诗风又有差异 C.没有创新就没有中唐的尚奇诗派 D.因此诗人的个性禀赋不同,所以诗风不同 2.依次填入文中横线上的成语,全都恰当的一项是 A.特立独行 一蹴而就 励精图治 水到渠成 B.另辟蹊径 一挥而就 惨淡经营 不容置疑 C.另辟蹊径 一蹴而就 惨淡经营 水到渠成 D.特立独行 一挥而就 励精图治 不容置疑 3.文中画横线的部分有语病,下列修改最恰当的一项是 A.我们读李贺的作品感觉有佳句而无佳篇,文气并不贯通、畅达的原因,是由于作品并非一气呵成,而是断断续续经过反复雕琢而成的。 B.因为李贺的作品并非一气呵成,而是断断续续经过反复雕琢

5、而成的,所以我们读李贺的作品感觉有佳句而无佳篇,文气并不贯通、畅达。 C.我们读李贺的作品感觉有佳句而无佳篇,文气并不贯通、畅达的原因,就是作品并非一气呵成,而是断断续续经过反复雕琢而成的。 D.这就是我们读李贺的作品感觉有佳句而无佳篇,文气并不贯通、畅达的原因。它与作品并非一气呵成,而是断断续续经过反复雕琢而成的有关。 下列词语加点字的注音全部正确的一组是( ) A.和氏璧(shì) 见臣列观(guān) 且鞮侯(jūdī ) B.专横( hēng ) 楔子(qì ) 自诩(xŭ ) C.伺候( cì) 汗涔涔( cén)离间( jiàn )前合后偃(y

6、ǎn ) D.卑鄙(bì) 堤坝(tí) 教诲(huì) 归根结蒂(dì) 下列各句中,没有语病的一句是( ) A.2016年7月13日,美韩决定将“萨德”反导系统部署在韩国东南部庆尚北道星州郡。此举不仅将严重损害东北亚地区国家的战略安全利益和地区战略平衡,而且给朝鲜半岛局势增加新的风险点。 B.要从根本上解决城市“缺水与洪涝”并存的问题,除了做好防汛设施的升级改造工作外,还需在城市建设中重视理念创新和技术创新。 C.各级干部要脚踏实地,牢固树立功成不必在我,多做打基础、利长远的事情,不搞涸泽而渔的政绩工程,做到真抓实干,敢于担当。 D.人们随着生活水平的不断提高,说走就走的旅

7、行变得离现实生活越来越近,今年出境热度史上最高,春节出境游人数创历史新高。 下列各句中的加点词语不是古今异义词的一项是( ) A.臣所以去亲戚而事君者 B.传以示美人及左右 C.素与副张胜相知 D.臣等不肖,请辞去 阅读下面的文字,完成下面小题。 桑提亚哥是一个典型的“硬汉”形象,是海明威塑造的一系列拳击师、斗牛士、猎人、战士等“硬汉”形象的发展与升华。他面对浩瀚的海洋,凶猛的大马林鱼和凶恶的鲨鱼,恶劣的气候和多舛的命运,表现出顽强的毅力和必胜的信心。在英雄与环境的斗争中,桑提亚哥是一个失败的英雄。(  )。在他身上,具有超越的人格力量,他是     。无论是84天的“背

8、运”,还是在与马林鱼博斗“感觉到自己要垮下去的时候”,他“还要试它一试”,还要“忍住一切的疼痛,抖擞当年的威风,把剩余的力气统统拼出来”。在与鲨鱼群进行     的境况中,老人在     的情况下,仍然拖着伤残的身躯,与残暴的鲨鱼展开了一场     、注定失败的战斗。虽然桑提亚哥在与暴力世界的较量中失败了,但他坚信:“一个人并不是生来要给打败的,你尽可把他消灭掉,可就是打不败他。”最终,他虽然只带回来巨大的一副鱼骨架,然而小孩还在陪伴着他,他也正在梦见狮子。这是对未来胜利的向往,是对人的精神力量的进一步肯定。 1.依次填入文中横线上的成语,全都恰当的一项是 A.无冕之王 声嘶力竭 精神

9、抖擞 众寡悬殊 B.无冕之王 殊死搏斗 精疲力竭 众寡悬殊 C.冠冕堂皇 殊死搏斗 精神抖擞 难与匹敌 D.冠冕堂皇 声嘶力竭 精疲力竭 难以匹敌 2.文中画横线的部分有语病,下列修改最恰当的一项是 A.虽然他只带回来巨大的一副鱼骨架,然而小孩还在陪伴着他。 B.虽然他只带回来一副巨大的鱼骨架,然而小孩还在陪伴着他。 C.他虽然只带回来巨大一副的鱼骨架,然而小孩还在陪伴着他。 D.虽然他只带回来一副巨大的鱼骨架,然而小孩还在看守着他。 3.下列在文中括号内补写的语句,最恰当的一项是 A.因此在对待失败的风度上,他赢得了胜利。 B.然而在对待输赢的风度上

10、他赢得了胜利。 C.然而在对待失败的风度上,他赢得了胜利。 D.然而在对待胜利的风度上,他赢得了胜利。 二、古诗文阅读(共38分) 阅读下面的文言文,完成小题。 孙丕扬,字叔孝,富平人。嘉靖三十五年进士。擢御史。历按畿辅、淮、扬,矫然有风裁。隆庆中擢大理丞以尝劾高拱拱门生给事中程文诬劾丕扬落职候勘拱罢事白起故官。 万历元年擢右佥都御史,巡抚保定诸府。以严为治,属吏皆惴惴。按行关隘,增置敌楼①三百余所,筑边墙万余丈。录功,进右副都御史。中官冯保家在畿内,张居正属为建坊,丕扬拒不应。知二人必怒,五年春引疾归。 其冬大计京官,言路②希居正旨劾之。御史按陕西者,知保等憾不已,密讽西安知

11、府罗织其赃。知府遣吏报御史,吏为虎噬。及再报,则居正已死,事乃解。起应天府尹。召拜大理卿,进户部右侍郎。 十五年,河北大饥。丕扬乡邑及邻县蒲城、同官至采石为食。丕扬伤之,进石数升于帝,因言:“今海内困加派,其穷非止啖石之民也。宜宽赋节用,罢额外征派有诸不急务,损上益下,以培苍生大命。”帝感其言,颇有所减罢。 寻由左侍郎擢南京右都御史,以病归。召拜刑部尚书。丕扬以狱多滞囚,由公移③牵制。议刑部、大理各置籍,凡狱上刑部,次日即详谳大理,大理审允,次日即还刑部,自是囚无淹系。寻奏,帝报从之。已,条上省刑省罚各三十二事。帝称善,优诏褒纳。自是刑狱大减。有内监杀人,逃匿禁中。丕扬奏捕,卒论戍。改左都

12、御史。 丕扬以白首趋朝,非荐贤无以报国。先后推毂林居耆硕,帝雅意不用旧人,悉寝不报。丕扬齿虽迈,帝重其老成清德,眷遇益隆。而丕扬乞去不已,疏复二十余上。既不得请,则于明年二月拜疏径归。家居二年卒,年八十三。赠太保。天启初,追谥恭介。 ①敌楼:城墙上御敌的城楼,即谯楼。②言路:言官。③公移:不相统属的官署间的公文的总称。 (选自《明史•孙丕扬传》) 1.下列断句正确的一项是( ) A.隆庆中擢/大理丞以尝劾高拱/拱门生给事中程文诬劾丕扬/落职候勘/拱罢/事白/起故官 B.隆庆中/擢大理丞/以尝劾高拱/拱门生给事中/程文诬劾丕扬落职候勘/拱罢/事白/起故官 C.隆庆中/擢大理丞

13、/以尝劾高拱/拱门生给事中程文诬劾丕扬/落职候勘/拱罢/事白/起故官 D.隆庆中/擢大理丞/以尝劾高拱拱门生/给事中程文诬劾丕扬/落职候勘/拱罢/事白起故官 2.下列对文中相关内容的解说,不正确的一项是( ) A.大理,此处指大理寺,官署名,掌刑法复核,其首长为大理寺卿,北齐设置,隋唐之后沿之。 B.畿辅,泛指京都附近的地区,畿指京畿,辅如汉代的三辅。 C.刑部,中国古代官署名,六部之一,是主管刑法及狱讼事务的机构。 D.拜,有“授予官职”之意,文中有“升任”之意,文中类似的词有擢、起、左、出、进等。 3.下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是( ) A.孙

14、丕扬为官清正,关心民生。黄河以北发生饥荒,他建议皇帝减免那些额外的赋税,减少官方收益,增加百姓收益而保护百姓性命。 B.孙丕扬治理严厉,善改弊垢。在保定各府做巡抚时,属下官员多惮畏他;任刑部尚书时,他对刑部、大理寺进行改革,改变了狱多滞囚的状况。 C.孙丕扬品性刚正,不畏权贵。他明知冯保和张居正会对自己心生怨恨,也要拒绝张居正要他替冯保修建牌坊的要求。 D.孙丕扬刚而遭折,多受诬陷。他因为得罪高拱而受到诬陷,后又因得罪张居正而受到栽赃,但都因皇帝信任得以保全。 4.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。 (1)御史按陕西者,知保等憾不已,密讽西安知府罗织其赃。 (2)先后推毂林居耆硕,

15、帝雅意不用旧人,悉寝不报。 阅读下面这首词,完成下面小题。 蝶恋花 苏 轼 春事阑珊芳草歇。客里风光,又过清明节。小院黄昏人忆别。落红处处闻啼鴂。 咫尺江山分楚越。目断魂销,应是音尘绝。梦破五更心欲折。角声吹落梅花月。 注:啼鴂(jué):伯劳鸟,类似杜鹃的一种鸟,鸣声悲凄。 1.下列对这首词的赏析,不正确的一项是 A.“落红处处闻啼鴂”一句视听结合,描绘了生机勃勃的暮春之景。 B.因界域分隔,于家乡不能自由往来;加上音信难通,让作者黯然神伤。 C.深夜从思家的梦中醒来,伤心欲绝。只听得传来角声,望见月落。 D.“梅花”指《梅花落》,这里语意双关,既代指角声,也指晓月残白

16、如梅之色。 2.赏析“春事阑珊芳草歇。客里风光,又过清明节”三句的表达效果。 名句默写 (1)________, 不能十步;________, 功在不舍. (2)古之圣人,________, 犹且从师而问焉; 今之众人,________, 而耻学于师。 (3)念去去千里烟波,________ (4)________,小乔初嫁了,雄姿英发。羽扇纶巾,谈笑间、________⒃。 (5) 元嘉草草,________,________ (6)满地黄花堆积,________, 如今有谁堪摘? 三、现代文阅读。(25分) 阅读下面的文字,完成各题 元杂剧之父关汉卿 ①关汉卿,元代

17、剧作家,号已斋叟,金末元初人。关汉卿生活在中国历史上一段非常特殊的时期:由蒙古族统治的元朝。关汉卿出身于行医世家,由于医术高明,他曾在太医院做官,但因有志而不能施展,不久便辞官。但关汉卿生性洒脱,并没有沉湎于抑郁不得志的不快之中。 ②多才多艺的关汉卿“生而倜傥,博学能文,滑稽多智,蕴藉风流”。在著名的散曲《南吕·一枝花·不伏老》中,他是这样描述自己的:“我是个蒸不烂、煮不熟、捶不匾、炒不爆、响珰珰一粒铜豌豆……我也会围棋、会蹴踘、会打围、会插科、会歌舞、会吹弹、会咽作、会吟诗、会双陆。你便是落了我牙、歪了我嘴、瘸了我腿、折了我手,天赐与我这几般儿歹症候。尚兀自不肯休。则除是阎王亲自唤,神鬼自

18、来勾。三魂归地府,七魄丧冥幽。天哪,那其间才不向烟花路儿上走。”这篇散曲写得诙谐老辣,笔力横肆,充满自负、自嘲、自乐的情趣,不但是研究关汉卿生平思想的重要依据,也是元代散曲中不可多得的名篇。 ③关汉卿长期生活在大都,南宋灭亡后,他到过杭州、扬州等地。他在散曲《南吕·一枝花·杭州景》中写下了他亲眼看到的杭州的繁荣和美丽。关汉卿交游十分广泛,与杂剧作家、演员、青楼女子、官员都有交往。 ④关汉卿熟读儒家经典,深受儒家思想影响,所以,他在创作时,对《周易》《尚书》等典籍中的句子信手拈来,运用自如。不过,他又生活在仕进之路长期堵塞的元代,科举废止,士子地位下降,使他和这一代许多知识分子一样,处于一种

19、进则无门、退则不甘的难堪境地。和一些消沉的儒生相比,关汉卿在困难中比较能够调适自己的心态。他放下士子的清高,转而以开阔的胸襟面向下层,流连市井,受到了生生不息、丰富多彩的民间文化的滋养。因而他写杂剧,撰散曲时,能够得心应手地运用民间俗众的白话、三教九流的行话,而其作品中的那些弱小人物的悲欢离合,也时刻流露着下层社会的生活气息与思想情态。 ⑤关汉卿不仅常在文艺活动中吹拉弹唱,而且能歌善舞。他口齿伶俐、幽默风趣,经常粉墨登场,是人们公认的“梨园领袖”。关汉卿擅长用文艺形式对人间的不平事进行深刻的揭露和批判,他耳闻目睹大量的野蛮事件,常常义愤填膺,于是,他便把这些触目惊心的事件编写成杂剧让人表演岀

20、来,有时甚至自编自导自演来揭露黑暗的现实。在关汉卿创作的六十余种杂剧作品中,流传下来的仅有十八种,著名的篇章有《窦娥冤》《救风尘》《蝴蝶梦》《鲁斋郎》《拜月亭》《调风月》《望江亭》等。关汉卿的杂剧内容具有强烈的现实性,弥漫着昴扬的战斗精神。在人们叫天天不应、叫地地不灵的情况下,关汉卿写出了“惊天地,泣鬼神”的代表作《窦娥冤》,剧中描写一个弱小无靠的寡妇窦娥被诬告杀人,在贪官桃杌的迫害下,被斩首示众。窦娥的冤案有巨大的典型意义,作家以“人命关天关地”的高度的社会责任感,揭露了封建社会里“官吏每无心正法,使百姓有口难言”这个带有普遍意义的问题,强烈地控诉了封建统治阶级与民为敌、残害人民的罪恶。

21、⑥关汉卿的剧作里,既有皇亲国戚、豪门权要的凶横残暴,“动不动挑人眼、剔人骨、剥人皮”的血淋淋的现实,又有童养媳窦娥、婢女燕燕的悲惨遭遇,反映的生活面十分广阔;既有对官场黑暗的无情揭露,又热情讴歌了人民的反抗斗争。慷慨悲歌,乐观奋争,构成关汉卿剧作的基调。在关汉卿的笔下,写得最为出色的是一些普通妇女形象,如窦娥、赵盼儿、杜蕊娘等,性格鲜明,各具特色。她们大多岀身微贱,蒙受封建统治阶级种种凌辱和迫害。关汉卿描写她们的悲惨遭遇,刻画她们正直、善良、聪明、机智的性格,同时又赞美了她们强烈的反抗意志,歌颂了她们敢于向黑暗势力展开搏斗、至死不屈的英勇行为,在那个特定的历史时代,奏出了鼓舞人民的主旋律。

22、⑦有人说关汉卿是“驱梨园领袖,总编修师首,捻杂剧班头”,这话没有任何夸张。他的部分作品,如《窦娥冤》《拜月亭》《单刀会》等不仅七百年来一直上演不衰,而且为我国戏曲里的悲剧、喜剧的关目处理,各种人物的舞台形象的塑造,提供了典范。 1.下列对材料有关内容的分析和概括,最恰当的一项是( ) A.出身于行医世家的关汉卿曾在太医院做官,但因其高明的医术不能在此充分施展,他不久就辞官了。 B.关汉卿流连市井,受到了丰富多彩的民间文化的影响,因而写杂剧撰散曲,能够左右逢源然而其作品中多用“白话”“行话”却损伤典雅。 C.生活在元代的关汉卿,恰逢科举废止,士子地位下降,仕进之路长期堵塞,常常处在

23、进无门,退又不甘的社会状况,因此他意志消沉。 D.关汉卿在创作时,对《周易》《尚书》等典籍中的句子信手拈来运用自如,可见他熟知儒家经典,受儒家思想影响较深。 2.下列对材料相关内容的分析和评价,不正确的两项是( )( ) A.关汉卿创作的六十部杂剧作品中,著名的篇章有《窦娥冤》《救风尘》《南吕·一枝花·不伏老》等,反映的生活面十分广阔。 B.关汉卿的杂剧作品具有强烈的现实性,弥漫着昂扬的斗争精神,表现出慷慨悲歌、乐观奋争的基调。 C.文中引用《不伏老》意在突出表现关汉卿倔强独立,豁达自信性格,不向现实低头的社会责任感;同时表现出了关汉卿的创作倾向;丰富了文章内容,增强了传

24、记的文学性。 D.关汉卿的作品中刻画了窦娥、赵盼儿、杜蕊娘等正直、善良、聪明、机智而又勇于反抗的普通妇女形象,她们性格鲜明,各具特色。 E.经过七百余年历史的检验,关汉卿在中国戏剧界的地位已被大家公认,其作品为我国戏曲的创作提供了典范。 3.结合文本概括分析关汉卿被称为“梨园领袖”的原因。 阅读下面的文字,完成下列小题 材料一: 10月9日,是第48届世界邮政日,国家邮政局局长马军胜透露了一个重磅信息:“中国快递业务量已经连续三年位列世界第一;全球快递业务增长中,中国贡献了四成。”据了解,顺丰、中通等6家企业成功改制上市,中国邮政集团公司业务规模已进入世界邮政前三强,创造了中国服务

25、业和世界邮政业发展的奇迹。 随着快递行业体量不断增大,如何优化快递末端的“最后一公里”成为了行业转型升级的重要方向。在中国邮政集团上海邮政科学研究院原院长周焕德看来,快递末端建设还存在不少的短板:“网点分布不均现象较为突出,末端网点建设水平不高;表现在标准不统[0-9]{1,}.(9分)[0-9]{1,}.(9分)[0-9]{1,}.(9分) (摘编自郭丁源《中国快递业还缺几个国际巨头》,2017年10月11日《中国经济导报》) 材料二: (数据中国产业信息网) 材料三: 高速发展的现代物流业,呼唤更精细的现代治理,而法治无疑是不可或缺的重要一环。近日,国务院法制办公布《快递

26、暂行条例(征求意见稿)》。根据相关规定,“收寄快件未查验寄件人身份并登记身份信息,或者发现寄件人提供身份信息不实仍予收寄”,快递公司就要遭罚。 一个产业遭遇的问题,不是靠行业自律或市场竞争就能完全得以解决,尤其离不开法律法规的规范约束。条例重点关注物品寄送安全和个人信息安全,直击快递业发展的隐患和瓶颈。要落实“妥善保管用户信息等电子数据,定期销毁快递运单”,既需要整个快递业为数据“加把锁”,也呼唤管理部门在监管上“站好岗”。从数据流通环节看,只有尽快实现信息数据的“总对总”共享,才能确保实名信息数据在快递公司总部与邮政总局之间单向封闭流动。其实,从手工分拣到快递机器人,从几日达到当日达,国内

27、快递业从未停止自我升级的步伐;从一家独大到多家放开经营,行业改革一直在路上。只不过,当一个行业的发展速度远超人们的预期之时,注定要求治理的脚步也相应加快。 (摘自何鼎鼎《加速补齐快递业的治理短板》) 材料四: 日本快递企业只有21家,且每年快递业务量的92%都集中在大和运输、佐川急便、日本邮政三家快递企业,这些快递企业无论是从营业网点的深度、广度,还是企业的设施设备、各级转运中心都有很大规模,这为企业打造统一的、标准的服务质量,快速而高效干支线运行和一体化的管理提供了支撑保障。反观我国,几千家的快递公司,每一家的公司都小规模,快递行业的各种资源都碎片化,在这样的现状下要使整个行业高效、快

28、速、低成本运行的难度很高。 在日本,日本邮政专攻普通邮件业务,大和运输等民营企业专攻小包裹业务,DHL等外资企业专攻国际包裹业务,佐川急便等物流企业专攻综合物流业务,整个市场是“差异化竞争、专业化经营、合作化发展”战略。从单个日本快递企业成长历程来看,其业务开拓也是一直专注于专业化方向的客户消费心理、行为习惯,从而实现多样化、高质量的快递及相关的运输服务产品满足客户需求,以提高企业的规模效益及范围经济性效益。反观中国,数以千计的快递企业均提供标准快递服务,造成整个行业在价格上的肉搏,陷入“谁先涨价谁先死、谁不涨价谁等死”的怪圈。中国快递行业应充分挖掘快递市场消费者的需求,合理的细分市场,满足

29、不同客户需求,挖掘行业新的赢利点。 (摘编自肖玉徽等《日本快递业现状对我国快递发展的启示和借鉴》) 1.下列关于中国快递行业发展的理解,不正确的一项是 A.我国快递业务量已经连续三年位列世界第一,对全球快递业增长的贡献达到40%。 B.要解决快递产业遇到的问题,必须更多地依靠快递行业的自律以及市场竞争的调控。 C.要确保用户信息安全,既需要快递业为数据把关,也需要法律法规的规范约束。 D.中国快递行业在充分挖掘快递市场消费者的需求等方面,与快递业发展的先进国家相比还有差距。 2.下列对材料相关内容的概括和分析,正确的两项是 A.网点分布不均,资源碎片化,末端网点建设水平不高,快

30、递企业对基层网点建设不够重视,这些都是我国快递末端建设的缺陷。 B.根据材料二中快递业务收入及增速两项数据,我们能够明确,2006—2016年,中国快递业务收入一直呈增长的态势。 C.我国快递业务收入增速以2012年为界呈现出不同特点,之前6年增速一直在提高,之后4年则是有升有降。 D.物品寄送安全和个人信息安全存在的问题是限制快递业健康发展的关键,所以受到《快递暂行条例(征求意见稿)》的重点关注。 E.日本为了解决快递资源碎片化的问题,便将快递业务量集中在规模大、效率高、服务质量好的少数几家快递企业。 3.根据上述材料,概括说明如何促进我国快递行业健康有序的发展。  四、语言运用

31、12分) 在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。每处不超过15个字。 乡土文化,无论是物质的、非物质的都是不可替代的无价之宝。对乡土文化的保护和延承也必须覆盖物质的、非物质的各个领域,①,即使要利用它发展旅游等产业,也要突出“保护第一”的原则。对乡土文化最有效的保护是②。所谓“积极的延承”指的是:既要继承乡土文化传统的东西,也要适应现代生活需求创造新的东西;既要保护好原生态乡土文化,又要创造新生态乡土文化。所谓“全方位的延承”指的是:既要延承乡土文化的“文脉”,也要有选择地沿承作为乡土文化载体的“人脉”;既要延承乡土文化的物质表象,即 “形似”

32、③,即“神似”。 五、作文(60分) 阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。 86版《西游记》总导演杨洁去世,人们在悼念之余感慨良多。 有人说:“一台摄像机,历时六年,杨洁用踏平坎坷的精神诠释了艺术创作的真谛,才使《西游记》30年百看不厌,成为经典,杨导的创作态度令人钦佩。” 有人说:“致敬经典,返观当下,在当今影视圈‘流量’时代,剧组有钱有技术,就是没时间。没有求取真经的信仰,没有精益求精的追求,何来精品?” 也有人说:“《西游记》塑造了众多栩栩如生的形象,却没有一位演员片酬达到百元,而如今多少人气‘鲜肉’拿着数百万元一集的片酬,交出的却是千疮百孔的作业。”……

33、 以上文字引发了你怎样的联想和思考?要求:请以“态度与高度”为话题,写一篇议论文,自拟标题;不得套作,不得抄袭。不少于800字。 参考答案 一、基础知识(每题3分,共15分) 1、1.B 2.B 3.D 【解析】 1.本题考查学生语言简明、连贯、得体的能力,重点考查语句连贯。主要题型有语句排序、补写衔接句等。语句排序主要从陈述对象的转换、关联词语的呼应、指代性词语的指代意义、上下文的顺序照应、空格前后的衔接等角度分析。补写衔接句主要从陈述对象的一致、虚词的运用、句式选用、情感基调、前后的逻辑顺序和音韵的和谐的角度分析补写。 A项,他们诗风没有完全不同,都有“奇”这个共性特征

34、 C项句子后面是“:”,“:”具有统领提示作用,这句话放在此处不妥; D项“因此”显得太突兀,前面根本没有呈现“原因”。 故选B。 2.本题主要考查正确使用词语(包括熟语)的能力。此类试题解答的关键在于两点:仔细审查该词语的语言环境;注意对近义成语的分析辨别。辨析近义成语的关键就是要仔细分辨它们的细微差别。首先阅读语境,把握语境含义,然后抓住相异语素,分析其意义差异,同时可联系日常习惯用语,推断词语意义及用法。 特立独行:有操守、有见识,不随波逐流。此成语使用对象是“人”,用在此处显然不对。另辟蹊径:另外开辟一条道路。比喻另创一种风格或方法。中唐文学开辟一条新路,符合句意。 一蹴

35、而就:形容做事轻而易举,一下子就能完成。一挥而就:形容才思敏捷,一动笔就写成。多指写字、写文章、画画快。此处指诗歌创作,应选“一挥而就”。 励精图治:振奋精神,想办法把国家治理好。惨淡经营:指对艺术创作的苦心构思,也可以指艰苦地筹划与写作。本句指李贺创作苦心构思,应选“惨淡经营”。 水到渠成:水流到了,自然就会形成一条水渠。比喻一旦条件具备,事情自然就会成功。不容置疑:不允许加以怀疑,指绝对真实可信。此处指李贺的诗风独特,应选“不容置疑”。 故选B。 3.本题考查学生辨析并修改病句的能力。要能够辨析并修改病句,首先要知道“健康的句子”是怎样的。所谓“健康的句子”就是符合现代汉语语法规范

36、表意明确的句子。凡是不符合现代汉语语法规范,表意不明确的句子,均可叫做病句。因此要辨析并修改病句就要掌握现代汉语语法规范,同时还要熟悉病句的六大类型,以及典型的错例。答题时分析该句子在结构上是否符合现代汉语语法规范,内容上表意是否明确,语气是否通畅。 A项中“原因”与“由于”重复。 B项与后面题干不衔接,后面“正如李贺在《南园》中自己说到的‘寻章摘句老雕虫’。”说的内容是“雕琢”。 C项说法过于绝对,不应该用“就是”。 故选D。 病句修改、语言的连贯、成语(熟语)的使用这三个考点全都统一在一个语境中考查,强化了语言运用的实用性和交际性,题型全都变成了客观选择题。因有具体语境参照,又

37、只做判断选择,难度相对来说有所下降。 对“病句修改”,要在平时熟悉现代汉语语法规范和常见病句的六大类型;对“语言的连贯”,平时要通过大声的朗读来形成正确敏锐的语感,做题时结合语法规范和具体语境进行分析判断;对“成语(熟语)的使用”,要注重平时的积累,分析常见成语(熟语)在具体语境中的用法。 2、C 【解析】 试题分析:本题考查汉字字音的辨析和修改。该题对于基础知识掌握的扎实的学生来说这样的题并不难,平时要注意识记和辨析多音字、形似字等字的读音。A项见臣列观(guàn);B项,专横(hèng) 楔子(xiē)D项,卑鄙( bǐ) 堤坝(dī)。故选C。 高考字音考查的对象主要有多音字、形

38、声字和异形(包括形似)同音(包括近音)字三种。由于生活中那些容易读错的字往往也就是高考字音考查的重点内容,因此,归纳出误读的常见类型对我们复习备考是很有帮助的。同时。针对每一种误读类型,我们都要采取积极的措施,从而能够有的放矢地掌握好字音这个考点。字音的误读的原因主要有以下几种。(1)把多音字的甲音误读成乙音。(2)形声字类推偏旁引起误读。(3)习惯误读字,如“玫瑰”中的“瑰”。(4)生僻字。生僻字,因其不常见而容易被忽略,易误读。考生平时要做有心人,注意积累。对于字形来讲在学习是要注意:1、平时加强识记,尽力拓宽知识面,扩大阅读量,积累词汇,丰富词汇量。对汉字字形的识记要化大力气。对那些形近

39、字、音近字、义近字等尤其要仔细区别。2、加强练习。3、学会区别同音字。4、学会以音辨形。 5、学会以义辨形。6、学会根据语境辨形。 3、B 【解析】 试题分析:本题考查语病。应先浏览选项,排除有明显错误标志的句子,然后按照主谓宾的成分压缩句子,先观察主干部分,是否存在搭配不当、残缺等问题,再分析修饰成分。A项,“此举不仅将严重损害东北亚地区国家的战略安全利益和地区战略平衡,而且给朝鲜半岛局势增加新的风险点”语序不当,“不仅……而且”表递进关系,应把“不仅”和“而且”后面的内容颠倒。C项,“树立功成不必在我”成分残缺,“树立”缺宾语,应在“不必在我”后加“……的观念”。D项,结构混乱中偷换

40、主语,第一句的主语是“人们”,句中没有谓语,意思还没有表达完,第二句就把主语换成“旅行”,偷换主语。 点睛:语病主要分为两大类:结构性语病和语义性语病。对于结构性病句,考生应多从语法角度分析,先压缩,再看搭配。比如C项,“树立”后面缺少宾语中心词“的观念”。要认真细致审读每个选项,重点注意分析并列短语作句子成分与其他成分的搭配,可以将并列短语拆开逐一与其他成分搭配,验证其当否。对于句式杂糅的句子,先凭语感判定其不协调,再分别造成句子,再放回原文中,验证其当否。对于语序不当的句子,先也要凭语感检测,再将不协调的词语或句子调换位置,看是否通畅自然。对因不明词义而造成前后矛盾的语句,应尽力推敲出这

41、个关键词语的含义,推敲方法是拆字组词。 4、C 【解析】试题分析:此题考核理解常见文言实词在文中的含义的能力,考核的重点是双音节古今异义,双音节古今异义的词语大致有几种情况,一般的是古汉语的一个词相当于现代汉语的一个词组,而古汉语的一个词语就对应一个现代汉语的词组,还有词义的转移词义范围的变化等。题中A项,亲戚:古义,包含父母和亲属/今义,不包含父母和本家;B项,古义:侍卫/今义,表方向;C项,交好;D项,古义,不成才,多用于自谦/不孝顺。 5、1.B 2.B 3.C 【解析】 1.本题考查正确使用词语(包括熟语)的能力。解答此类题目,首先要明确题干的要求,然后把握成语的意思,再

42、结合语境辨析正误。本题中,无冕之王:虽然没有被加封官衔,但也是一个高官,指没有权威的名义而影响、作用极大的人。冠冕堂皇:形容故意显得外表庄严体面或正大的样子,实际上并非如此。含贬义。此处是想赞扬桑提亚哥,应用“无冕之王”;殊死搏斗:进行了事关生死的斗争。声嘶力竭:声音嘶哑,气力用尽。形容拼命地叫喊(含贬义)。同样,主人公是一个正面形象,应用“殊死搏斗”;精疲力竭:意思是精神、力气消耗殆尽,形容极度疲劳,不想动的样子。精神抖擞:形容精神振奋,饱满。此处用来形容疲惫的桑提亚哥,应用“精疲力竭”;众寡悬殊:形容双方人力的多少相差极大。难与匹敌:难与对手争锋匹敌。此处写桑提亚哥与残暴的鲨鱼展开了一场搏

43、斗,应用“众寡悬殊”。故选B。 2.本题考查辨析并修改病句的能力。解答此类题目,应先浏览划线句,然后按照主谓宾的成分压缩句子,先观察主干部分,是否存在搭配不当、残缺等问题,再分析修饰成分。本题中,原句有两处语序不当,一是“他”应该放在“虽然”之后;一是“一副”应该放在“巨大的”之前。这就可以排除AC;由于老人和小孩之间是朋友关系,故而D中的“看守”一词使用不当。故选B。 3.本题考查考生把握语言表达连贯的语句复位题的能力,既考查语言表达连贯的能力,也考查选用句式的能力。语句复位题指根据所提供的语境,选择与语境最相符、与上下文衔接最连贯的一句话。语句复位题一般是定位选句,大多采用选择题的形式

44、做好语句复位题要从以下几个方面考察:话题是否统一。要注意陈述主体、陈述内容、叙述的角度要保持一致;前后是否勾连。要关注形成句群或复句的各分句之间存在的顺承、因果、假设、并列等关系,做到思路清晰,层次合理;事理是否相承。本题中,A项,根据语境,可知前后没有因果关系;B项,说的是输赢,但结合语境,桑迪亚哥应该只是面对失败;D项,“对待胜利”意思和语境相反。故选C。 对于词语题,第一要辨析词义,包括词语的语义侧重点、词语的词义轻重、词义范围的大小等。切忌望文生义。第二,辨析感情。第三,辨析用法。包括搭配习惯、语法功能、使用对象等方面。解答词语题,第[0-9]{1,}.(9分)[0-9]{1,}.

45、9分)[0-9]{1,}.(9分) 二、古诗文阅读(共38分) 6、1.C 2.D 3.D 4.(1)巡视陕西的御史,知道冯保等人对孙丕扬痛恨不已,暗地里劝告西安知府诬陷孙丕扬贪污受贿。 (2)先后举荐隐居山林年高而有德望的人,皇帝素来的意思是不任用旧臣,全搁置不答复。 【解析】 1.试题分析:本题考查学生文言断句的能力。首先把语句放入文本,结合上下文理解句子的含义,“隆庆中,擢大理丞,以尝劾高拱,拱门生给事中程文诬劾丕扬,落职候勘。拱罢,事白,起故官”,这句话的含义是“隆庆年间,被提拔为大理丞。因为曾经弹劾高拱,高拱的门徒给事中程文诬陷并弹劾孙丕扬,孙丕扬被革职等候查办

46、高拱被罢免,事情水落石出,孙丕扬被起用任原官”,这句话名词较多,如“隆庆”“大理丞”“高拱”“拱门生”“给事中程文”“丕扬”“事”“故官”等,根据时间、官职、人名,“擢”的宾语是“大理丞”,排除A项;“劾”的宾语是“高拱”,排除D项;“拱门生事中”是指“程文”,故应放在一起,排除B项。故选C项。 2.试题分析:此题考核理解古代文化常识的能力,文化常识的考核主要集中在古代的一些称谓、官职的变迁、建筑的名称、年号、谥号、庙号、一些文书的名称、官场的一些礼节、朝廷的一些机构、典章制度、行政区划、还有一些避讳的说法等。平时注意积累,尤其是课本的注释的相关内容,答题时还要注意集合语境的含义作答。D项

47、‘升任’……文中类似的词有……起……出”错误,“起”有两个意思:一是第一次做官,二是重新起用,不含“升迁”意。“出”一般表示贬官。 3.试题分析:本题考查学生对文本内容的理解和辨析。考生应找出选项对应的语句,然后与选项进行比较分析。D项,“但都因皇帝信任得以保全”错,第一段写到孙丕扬得罪高拱,后来高拱被罢免,事情水落石出,孙丕扬被起用任原官;第三段写得罪张居正,后来是张居正已经死了,事情于是才停止,可见并非都是因皇帝信任得以保全。这道题目是概括归纳文章内容。解答此类题的方法是:①抓住题干,读全读准。在阅读题目时,须读全、读准题干,切忌走马观花。所谓读全,就是对题干中的所有要求要一个不漏、

48、原原本本地分析;所谓读准,就是要准确地把握题干所提的要求,看清是选对的还是选错的,是概括内容还是分析观点。只有对题干作全面、准确的分析理解,才能准确地答题。②放回原文,查对正误。特别是在时间、地点、官职,人物的行为、实效方面,应仔细查对原文的词句,全面理解,综合分析,两者间的差别正是把握全文的关键所在。对似是而非处,要有借题解文的意识。 4.试题分析:本题考查学生的文言文翻译能力。拿到句子之后,应先回归文本,然后分析句子中是否存在特殊句式和固定句式、短语,然后按照不同的句式进行调、换、删,再采取对译法,逐字进行翻译。第一句中,“御史按陕西者”定语后置,应为“按陕西的御史”;“按”,巡视;“憾

49、痛恨;“密”,暗中;“讽”,劝告;“罗织”,无中生有地编造、构陷;“其”,代词,代指孙丕扬。第二句中,“推毂”,举荐、引荐;“耆硕”,年高而有德望的人;“雅”,素来、向来;“悉”,全都;“寝”,搁置;“报”,答复。 参考译文: 孙丕扬,字叔孝,富平人。嘉靖三十五年考中进士。他被提拔为御史。依次巡视京都附近、淮、扬等地,纠正过失雷厉风行。隆庆年间,被提拔为大理丞。因为曾经弹劾高拱,高拱的门徒给事中程文诬陷并弹劾孙丕扬,孙丕扬被革职等候查办。高拱被罢免,事情水落石出,孙丕扬被起用任原官。 万历元年被提拔为右佥都御史,巡察保定各府。他采用严厉手段治理政事,下属官吏都很恐惧。巡视关隘,增设御

50、敌的城楼三百多所,修筑边防墙一万多丈。记载功勋,升任右副都御史。宦官冯保的家在京城附近,张居正嘱咐孙丕扬替冯保修建牌坊,孙丕扬拒绝不答应。孙丕扬知道他们两人一定会生气,万历五年春天托病辞官回归故里。 这年冬天大规模审核京官,言官们迎合张居正的意旨而弹劾孙丕扬。巡视陕西的御史,知道冯保等人对孙丕扬痛恨不已,暗地里劝告西安知府诬陷孙丕扬贪污受贿。知府派遣官吏告知御史,官吏(途中)被老虎咬死了。等再派人去告知,张居正已经死了,事情于是才停止。孙丕扬起任应天府尹。朝廷下诏任命孙丕扬为大理卿,提拔他为户部右侍郎。 万历十五年,黄河以北大闹饥荒。孙丕扬的故乡和邻县蒲城、同官的百姓到了采石作为食物的地步

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