辽宁省凤城市通远堡高级中学2024-2025学年高一语文第二学期期末学业质量监测试题含解析.doc

辽宁省凤城市通远堡高级中学2024-2025学年高一语文第二学期期末学业质量监测试题
考生请注意：
1．答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内，不得在试卷上作任何标记。
2．第一部分选择题每小题选出答案后，需将答案写在试卷指定的括号内，第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。
3．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。

一、基础知识(每题3分，共15分)
语言文字运用
史学界对“马球源于唐朝”向来视为定论，其实早在东汉就有了马球的纪录。三国时曹植的传世名篇《名都篇》便有“连骑击鞠壤，巧捷惟万端”的诗句，生动记录了击鞠者 的技巧。这时郭代文献中第一次出现了“击鞠”一词。经过长期的演变和发展，使得马球成为了中国古代运动的主要形式之一。到了唐代，马球在皇室的宣扬下获得更多的发展空间，成为了当时人们最喜欢的体育运动。
唐朝的马球运动与现代不同，没有保护头盔，也没有相应的保护器具，而且马的奔跑速度快，马球运动其实危险性相当高。但是唐人依然 。史料记载，唐朝的皇帝最喜爱的运动便是马球。( )，全国上下球场林立，玩者甚众。终唐一代，唐人玩马球球技高超者甚多，但其中最出色的无疑是唐宣宗。唐宣宗无论是在球技还是姿势，都是当时翘楚。他打马球时往往精神振奋，兼之志气昂扬，在纵马驰骋间 还可腾挪跳跃，曾在空中击球连打达216杖。其控球技术之高让人目瞪口呆， ，虽然史料记载中多少有 之嫌，但唐宣宗确实在当时的球场上独领风骚。
1．文中划横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是
A．经过长期的演变和发展，使得马球成为中国古代主要的运动形式之一
B．马球经过长期的演变和发展，成为主要的中国古代运动形式之一
C．马球经过长期的演变和发展下，成为主要的中国古代运动形式之一
D．经过长期的演变和发展，马球成为中国古代主要的运动形式之一
2．下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是
A．不仅马球运动在帝王与文武百官之间流行，而且也普及于民间
B．马球运动不仅在帝王和文武百官之间流行，而且于民间也普及
C．马球运动不仅于民间普及，而且在帝王与文武百官之间也流行
D．不仅马球运动于民间普及，而且在帝王与文武百官之间也流行
3．依次填入文中横线上的成语，全部恰当的一项是
A．出神入化 乐此不疲 叹为观止 夸大其词
B．超群绝伦 乐此不疲 击节赞赏 夸大其词
C．超群绝伦 废寝忘食 叹为观止 哗众取宠
D．出神入化 废寝忘食 击节赞赏 哗众取宠
与“蚓无爪牙之利”句式特点一致的一项是( )
A．谨庠序之教，申之以孝悌之义 B．求人可使报秦者
C．句读之不知，惑之不解 D．武父子亡功德，皆为陛下所成就
下列各句中，没有语病的一句是( )
A．很多企业都认识到，为了应对消费需求和竞争格局的变化，必须把改进服务提到与研发新产品同等重要的位置上。
B．一般人常常忽略的生活小事，作者却能够慧眼独具，将之信手拈来，寻找其叙述的价值，成为小说的有机组成部分。
C．在90后的青少年中，科幻迷越来越多，这显示了科幻文化正在崛起，是对长久以来孩子们缺失的想象力的呼唤。
D．数字化时代，文字记录方式发生了重大变化，致使很多人提笔忘字，长此以往，将影响到汉字文化能否很好的传承。
下列句式中与例句相同句式的一项是
例句：何以女为见？
A．廉颇者，赵之良将也。
B．自书典所记，未之有也。
C．和氏璧，天下共传宝
D．吾所以为此者，以先国家之急而后私仇也。
下列加点的词语的解释正确的一项是（ ）
A．可怎生糊突了盗跖、颜渊 （糊突：同“糊涂”，这里是“不明事理”的意思）
B．一尊还酹江月 （以酒洒地，以示凭吊）
C．都门帐饮无绪，留恋处，兰舟催发 （无绪：没有头绪。）
D．独自怎生得黑 （怎么生得）
二、古诗文阅读(共38分)
阅读下面的文字，完成小题。
话说袭人见贾母王夫人等去后，便走来宝玉身边坐下，含泪问他：“怎么就打到这步田地？”宝玉叹气说道：“不过为那些事，问他做什么！只是下半截疼的很，你瞧瞧打坏了那里。”袭人听说，便轻轻的伸手进去，将中衣褪下。宝玉略动一动，便咬着牙叫“嗳哟”，袭人连忙停住手，如此三四次才褪了下来。袭人看时，只见腿上半段青紫，都有四指宽的僵痕高了起来。袭人咬着牙说道：“我的娘，怎么下这般的狠手！你但凡听我一句话，也不得到这步地位。幸而没动筋骨，倘或打出个残疾来，可叫人怎么样呢！”
正说着，只听丫鬟们说：“宝姑娘来了。”袭人听见，知道穿不及中衣，便拿了一床袷纱被替宝玉盖了。只见宝钗手里托着一丸药走进来，向袭人说道：“晚上把这药用酒研开，替他敷上，把那淤血的热毒散开，可以就好了。”说毕，递与袭人，又问道：“这会子可好些？”宝玉一面道谢说：“好了。”又让坐。宝钗见他睁开眼说话，不像先时，心中也宽慰了好些，便点头叹道：“早听人一句话，也不至今日。别说老太太、太太心疼，就是我们看着，心里也……”刚说了半句又忙咽住，自悔说的话急了，不觉的就红了脸，低下头来。宝玉听得这话如此亲切稠密，大有深意，忽见他又咽住不往下说，红了脸，低下头只管弄衣带，那一种娇羞怯怯，非可形容得出者，不觉心中大畅，将疼痛早丢在九霄云外，心中自思：“我不过捱了几下打，他们一个个就有这些怜惜悲感之态露出，令人可玩可观，可怜可敬。假若我一时竟遭殃横死，他们还不知是何等悲感呢！既是他们这样，我便一时死了，得他们如此，一生事业纵然尽付东流，亦无足叹惜，冥冥之中若不怡然自得，亦可谓糊涂鬼祟矣。”想着，只听宝钗问袭人道：“怎么好好的动了气，就打起来了？”袭人便把焙茗的话说了出来。
宝玉原来还不知道贾环的话，见袭人说出方才知道。因又拉上薛蟠，惟恐宝钗沉心，忙又止住袭人道：“薛大哥哥从来不这样的，你们不可混猜度。”宝钗听说，便知道是怕他多心，用话相拦袭人，因心中暗暗想道：“打的这个形象，疼还顾不过来，还是这样细心，怕得罪了人，可见在我们身上也算是用心了。你既这样用心，何不在外头大事上做工夫，老爷也欢喜了，也不能吃这样亏。但你固然怕我沉心，所以拦袭人的话，难道我就不知我的哥哥素日恣心纵欲，毫无防范的那种心性。当日为一个秦钟，还闹的天翻地覆，自然如今比先又更利害了。”想毕，因笑道：“你们也不必怨这个，怨那个。据我想，到底宝兄弟素日不正，肯和那些人来往，老爷才生气。就是我哥哥说话不防头，一时说出宝兄弟来，也不是有心调唆：一则也是本来的实话，二则他原不理论这些防嫌小事。袭姑娘从小儿只见宝兄弟这么样细心的人，你何尝见过天不怕地不怕、心里有什么口里就说什么的人。”袭人因说出薛蟠来，见宝玉拦他的话，早已明白自己说造次了，恐宝钗没意思，听宝钗如此说，更觉羞愧无言。宝玉又听宝钗这番话，一半是堂皇正大，一半是去己疑心，更觉比先畅快了。方欲说话时，只见宝钗起身说道：“明儿再来看你，你好生养着罢。方才我拿了药来交给袭人，晚上敷上管就好了。”说着便走出门去。袭人赶着送出院外，说： “姑娘倒费心了。改日宝二爷好了，亲自来谢。”宝钗回头笑道：“有什么谢处。你只劝他好生静养，别胡思乱想的就好了。不必惊动老太太、太太众人，倘或吹到老爷耳朵里，虽然彼时不怎么样，将来对景，终是要吃亏的。”说着，一面去了。
袭人抽身回来，心内着实感激宝钗。进来见宝玉沉思默默似睡非睡的模样，因而退出房外，自去栉沐。……这里宝玉昏昏默默，只见蒋玉菡走了进来，诉说忠顺府拿他之事；只见金钏儿进来哭说为他投井之情。宝玉半梦半醒，都不在意。忽又觉有人推他，恍恍忽忽听得有人悲戚之声。宝玉从梦中惊醒，睁眼一看，不是别人，却是林黛玉。宝玉犹恐是梦，忙又将身子欠起来，向脸上细细一认，只见两个眼睛肿的桃儿一般，满面泪光，不是黛玉，却是那个？宝玉还欲看时，怎奈下半截疼痛难忍，支持不住，便“嗳哟”一声，仍就倒下，叹了一声，说道：“你又做什么跑来！虽说太阳落下去，那地上的余热未散，走两趟又要受了暑。我虽然捱了打，并不觉疼痛。我这个样儿，只装出来哄他们，好在外头布散与老爷听，其实是假的。你不可认真。”此时林黛玉虽不是嚎啕大哭，然越是这等无声之泣，气噎喉堵，更觉得利害。听了宝玉这番话，心中虽然有万句言词，只是不能说得，半日，方抽抽噎噎的说道：“你从此可都改了罢！”宝玉听说，便长叹一声，道：“你放心，别说这样话。就便为这些人死了，也是情愿的！”
一句话未了，只见院外人说：“二奶奶来了。”林黛玉便知是凤姐来了，连忙立起身说道：“我从后院子去罢，回来再来。”宝玉一把拉住道：“这可奇了，好好的怎么怕起他来。”林黛玉急的跺脚，悄悄的说道：“你瞧瞧我的眼睛，又该他取笑开心呢。”宝玉听说赶忙的放手。黛玉三步两步转过床后，出后院而去。
（节选自《红楼梦》第三十四回）
1．下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不恰当的一项是( )
A．节选内容主要写的是宝玉被其父贾政暴打后袭人、宝钗、黛玉三人的表现，作者对这三人均运用了语言、心理和行动描写，宝钗、黛玉二人还运用了外貌神态描写，人物形象鲜明。
B．文章通过写宝玉恍恍惚惚中梦见蒋玉菡、金钏儿、林黛玉等人，既写出了贾宝玉挨打后伤情之重，也暗示了贾宝玉挨打的原因。看似不起眼的闲笔，实则是很高明的设计。
C．“你放心，别说这样话。就便为这些人死了，也是情愿的”既表现宝玉誓死不向贾政屈服的决心和勇气，也可看出他对待朋友的推心之言。
D．林黛玉哭了半天之后，仅仅向贾宝玉说了一句话：“你从此可都改了罢！”这句话虽短，但意味深长，里面包含着沉痛、体贴、哀怨，同时也含着一种无可奈何的委屈。
2．宝钗探望宝玉时，对宝玉说，“早听人一句话，也不至今日！别说老太太、太太心疼，就是我们看着，心里也……”寥寥数语，但包含了许多言外之意，试加以分析概括。
3．黛玉为什么要选择在黄昏时候去探望宝玉，而且还是悄悄的来悄悄的走？这表现出黛玉怎样的性格特征？
阅读下面二首诗，完成后面的题目。
与夏十二登岳阳楼（1） 李白
楼观岳阳尽，川迥洞庭开。
雁引愁心去，山衔好月来。
云间连下榻，天上接行杯。
醉后凉风起，吹人舞袖回。
登岳阳楼 杜甫
昔闻洞庭水，今上岳阳楼。
吴楚东南坼，乾坤日夜浮。
亲朋无一字，老病有孤舟。
戎马关山北，凭轩涕泗流。
（注）（1）开元二年（759），李白流放途中遇赦，回舟江陵，南游岳阳而作此诗。
1．同是登临岳阳楼，李白和杜甫的思想感情有何不同？请联系诗句说明
2．以两诗的写景句为例，简析李诗和杜诗意境风格的异同。
补写出下列名篇名句的空缺部分。（只选4小题）
（1）________________，________________颁白者不负戴于道路矣。（孟子《寡人之于国也》）
（2）________________，百年多病独登台。________________，潦倒新停浊酒杯。（杜甫《登高》）
（3）移船相近邀相见，添酒回灯重开宴。________________，________________。（白居易《琵琶行》）
（4）守着窗儿，________________！________________，到黄昏、点点滴滴。（李清照《声声慢》）
（5）故余与同社诸君子，哀斯墓之徒有其石也，而为之记，________________，________________。（张溥《五人墓碑记》）
三、现代文阅读。(25分)
阅读下面的材料，完成各题。
镜中人
杨绛
①我屋里有三面镜子，方向不同，光照不同，照出的容貌也不同。一面镜子最奉承我，一面镜子最刻毒，一面最老实。我对奉承的镜子说：“别哄我，也许在特殊情况下，例如‘灯下看美人’一霎时，我会给人一个很好的印象，却不是我的真相。”我对最刻毒的镜子说：“我也未必那么丑，这是光线对我不利，显得那么难看，不信我就是这副模样。”最老实的镜子，我最相信，觉得自己就是镜中人。其实我哪就是呢！
②我曾用过一个最丑的老妈，姓郭。她第一次来我家，我吓得赶忙躲开了眼睛。她丑得太可怕了：梭子脸，中间宽，两头狭，两块高颧骨夹着个小尖鼻子，一双肿眼泡；麻皮，皮色是刚脱了痂的嫩肉色；嘴唇厚而红润，也许因为有些紧张，还吐着半个舌尖；清汤挂面式的头发，很长，梳得光光润润，水淋淋地贴在面颊两侧，好像刚从水里钻出来的。
③从前的老妈子和现在的“阿姨”不同。老妈子有她们的规矩。偷钱偷东西是不行的，可是买菜揩油是照例规矩，称“篮口”。如果这家子买菜多，那就是油水多，“篮口”好。我当家不精明，半斤肉她报一斤，我也不知道。买鱼我只知死鱼、活鱼，却不知是什么鱼。所以郭妈的“篮口”不错，一个月的“篮口”比她一个月的工资还多。她讲工钱时要求先付后做，我也答应了。但过了一月两月，她就要加工钱，给我脸瞧。如果我视而不见，她就摔碟子、摔碗嘟嘟囔囔。我给的工钱总是偏高的。我加了工钱嘱她别说出去，她口中答应却立即传开了，然后对我说：家家都涨，不止我一家。她不保密，我怕牵累别人家就不敢加，所以常得看她的脸子。
④她审美观念却高得很，不顺眼的，好比眼里夹不下一粒沙子。一次，她对我形容某高干夫人：“一双烂桃眼，两块高颧骨，夹着个小鼻子，一双小脚，走路扭搭扭搭……”我惊奇地看着她，心想：这不是你自己吗？
⑤我们家住郊外，没有干净的理发店。我自己进城做个电烫，自己做头发，就可以一年半载不进城。我忽然发现她的“清汤挂面”发式，也改成和我一样的卷儿了。这使我很惊奇。一次我宴会遇见白杨。她和我见面不多，却是很相投的。她问我：“你的头发是怎么卷的？”我笑说：“我正要问你呢，你的头发是怎么卷的？”我们讲了怎么卷：原来同样方法，不过她末一梳往里，我是往外梳。第二天我换了白杨的发式。忽见郭妈也同样把头发往里卷了。她没有电烫，不知她用的什么方法。我不免暗笑“婢学夫人”，可是我再一想，郭妈是“婢学夫人”，我岂不是“夫人学明星”呢？
⑥她来我家不久，钟书借调到城里工作了，女儿在城里上学、住宿。家里只我一人，如果我病了，起不了床，郭妈从不问一声病，从不来看我一眼。一次，她病倒了，我自己煮了粥，盛了一碗粥汤端到她床前。她惊奇得好像我做了什么怪事。从此她对我渐渐改变态度，心上事都和我讲了。
⑦她掏出贴身口袋里一封磨得快烂的信给我看，原来是她丈夫给她的休书。她丈夫是军官学校毕业的，她有个儿子在地质勘探队工作，到过我家几次，相貌不错。她丈夫上军官学校的学费，是郭妈娘家给出的。郭妈捎了丈夫末一学期的学费，就得到丈夫的休书。那位丈夫想必是看到郭妈丑得可怕，吃惊不小，结婚后一两个星期后就另外找了一个女人，也生了一个儿子。郭妈的儿子和父亲有来往，也和这个小他一二个月的弟弟来往。郭妈每月给儿子寄钱。我最受不了的事是每月得起着鸡皮疙瘩为郭妈读信并回信。她感谢我给她喝粥汤，我怜她丑得吓走了丈夫，我们中间的感情是非常微薄的。她太欺负我的时候，我就辞她；她就哭，又请人求情，我又不忍了。因此她在我家做了十一年。
⑧奇怪的是，我每天看她对镜理妆的时候，我会看到她的“镜中人”，她身材不错，虽然小脚，在有些男人的眼里，可说袅娜风流。肿眼泡也不觉肿了，脸也不麻了，嘴唇也不厚了，梭子脸也平正了。
⑨她每次给我做了衣服，我总额外给她报酬。我不穿的衣服大衣等，还很新，我都给了她。她修修改改，衣服绸里绸面，大衣也称身。十一年后，我家搬到干面胡同大楼里，有个有名糊涂的收发员看中了她，老抬头凝望着我住的三楼。他对我说：“你家的保姆呀，很讲究呀！”幸亏郭妈只帮我搬家，我已辞退了她，未造成这糊涂收发员的相思梦。我就想到了“镜中人”和意中人”的相似又不同。我见过郭妈的“镜中人”，又见到这糊涂收发员眼里的“意中人”，对我启发不小。郭妈自以为美，只是一个极端的例子。她和我的不同，也不过“百步”“五十步”的不同罢了。
（有删改）
1．下列对文章相关内容和艺术特色的分析鉴赏，正确的一项是
A．作者花了大量笔墨描摹郭妈外貌的丑，又写她批评高干夫人、学作者卷头发，塑造了一位虽条件不好但却有着自信人生的底层女性形象。
B．作者自己屋里的三面镜子，是指人对自我的三种认知状态，郭妈的认知属于奉承的镜子，作者的认知则属于老实的镜子。
C．杨绛散文结构开合自如，技巧娴熟，不着痕迹却独具匠心，第⑥段看似闲笔，但在文章结构上却有承上启下的作用，引出了下文郭妈和丈夫的关系问题。
D．文章写郭妈的特点，同时从郭妈来反观自己，进而以此来揭示人们在自我认知方面常常会美化自己，存在偏差的普遍现象。
2．在作者笔下，郭妈身上体现出了各种矛盾特点的交织，请简要分析。
3．文章主体部分是写郭妈，却不用“郭妈”作题目，而以“镜中人”为题，为什么？请结合文本简要分析。
阅读下面的文字，完成各题。
法医李炎
刘立勤
李炎是医科大学的高材生，不知是怎么的，却当了公安局的法医。
法医的收入怎么能和医生比呢？待遇更是不能比。人们见了医生都是热情握手，见了法医呢，大多数人都会把手插在裤兜里，或者背在身后避免握手，实在是碍于情面和法医握了 一次手，他们 也会立马赶回家中，一遍一遍地洗手。李炎不在乎这个，你伸手我就握，你不伸手我也懒得搭理你。但李炎的妻子在乎，一遍遍劝李炎改行当医生，还撺掇几家医院上门邀请李炎加盟。李炎犟，他决 定的事情十头牛都拽不回来。妻子也不是善茬儿，一天天闹。闹得李炎急了，说：“再闹我们就离 婚。”妻子知道李炎的脾性，翻翻白眼终于歇了口。
李炎做事精心细致，一是一，二是二，很少有人对他的鉴定结果表示怀疑。当然，不是所有人都 信服他，也曾经有人对他表示过怀疑，还请来北京医科大学的几位博导复查他的勘验结果——结果 证明李炎是正确的，博导对他精湛的技艺和高度的敬业精神赞不绝口。李炎笑笑，说：“我不敬业 都不行啊，我的鉴定结果真的是太重要了。”
他的鉴定结果真的很重要。因此，找李炎的人很多，他们拿了很重的礼品，希望李炎笔下留情， 要么多写两个字，要么少写两个字，希望法律的天平能够多多关爱自己或者自己的亲友。
李炎是一根筋，多一个标点儿他也不写。
妻子朋友的孩子和人打架，朋友家的孩子被打得遍体鳞伤。派出所验伤结果是没有构成伤害， 妻子找到他，意欲让他重新鉴定，弄个轻伤，教训教训对方的孩子，或者让对方赔付一笔钱。妻子还说那孩子前不久鼻梁骨折过，定他个鼻梁轻度骨折，神不知鬼不觉。但他硬是不干，妻子半年都不 理他。
还有一次，外地一个大老板来考察投资项目，醉酒后和一个本地小混混儿发生冲突，小混混儿打了那老板两拳头。这还了得？老板计划投资五个亿不说，他还是县里领导的哥们儿，领导一个电话让公安局抓人。凭什么？得靠李炎的鉴定结果。而李炎的鉴定结果证明，那两拳头没有构成伤害。局长不高兴了，让李炎写成伤害。任局长怎么说，李炎就是不答应。局长说：这是组织的决定。”李炎说：组织的决定也不能违犯法律。”
局长知道李炎的脾气，放下身段说：“你就办了吧。你不为我想，也得为县上想想吧。五个亿 能安排多少人就业，能增加多少税收？况且要抓的人是一个小混混儿。”
李炎说：“他虽是个小混混儿，可他没有犯罪呀。法律没有说不保护小混混儿呀。”局长气得干 瞪眼。最后，县里的领导都出面说话了，李炎还是坚持自己的观点。局长愣是没有抓人的证据。
为这事，大老板放弃了投资，县里的领导气得吐血，好多人都大骂李炎是死脑筋。骂归骂，谁也奈何不了他，而且还暗暗敬佩他。自然，再有什么不合法的事，也就不找他了。倒是有一些无权无 势的人会给他送錦旗或者礼品感谢他，感谢他为他们伸张了正义。李炎呢，说法律不分贵贱贫富强 势弱势，法律只讲公正。那些錦旗、礼品他一概不收。
当然，他也不是一次人情没做，他还真是违心地做了一次。
那是一个土豪的儿子，打伤了一个清洁工。验伤的结果构成了轻伤，土豪的儿子要负刑事责任。问题是土豪的儿子面临高考，进了监牢可能一辈子就完了。土豪就出了一大笔钱给了清洁工， 不仅可以彻底改变清洁工一家的生活，还可以供他两个儿子上完大学。方方面面都说这是一个完美的结局，希望他改变鉴定结果。
他思考了很久很久，妥协了。他也希望这次有一个完美的结局。
谁想到这事平息了，却壮大了土豪儿子的胆子，认为一切都是钱可以买通的，经常打架斗殴祸害乡里。最后呢，土豪的儿子触犯刑律被判了死刑。
土豪的儿子死了，李炎陷入永远的忏悔中。他想，有些事真的不能妥协，如果不妥协，那土豪的儿子也许还好好地活在这个世界上。
1．下列对小说内容的理解和分析，不正确的一项是（ ）
A．李炎当法医，因为待遇低，他的妻子并不支持，闹到快要离婚也没有改变李炎的决定， 说明他是一个执着坚定的人。
B．小说善于通过小故事塑造人物，比如通过专家对李炎鉴定结果的复查和赞叹来说明李 炎工作的称职和敬业。
C．“法律没有说不保护小混混儿呀”可以看出李炎作为法医能够在权力、人情和法律之间 保持理智，令人敬佩。
D．李炎做了一次人情就害死了土豪的儿子，这让他陷人了永远的忏悔，导致了他从此以 后再也不讲人情，只讲公正。
2．作者是如何刻画李炎这一人物的？请结合文本简要分析。
3．小说以李炎的忏悔结尾，有什么好处？请结合文本进行分析。
　四、语言运用。(12分)
请紧扣下面画线句的观点，结合《论语》或《三国演义》的有关内容，运用排比修辞手法，续写一段意思完整的话，不少于60字。
“和”是中华文化的精髓之一，不少名著都蕴含有尚和精神。
五、作文(60分)
阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。
阿西莫夫是一位因一生共创作了470部著作而享誉世界的科普学家。1958年，他毅然告别了讲台和实验室。“做我想做的事情，而不一定是最好的事情。”这是他放弃教授职位的理由。有的人说阿西莫夫“自我膨胀的像纽约帝国大厦”，他只是按照自己的方式做事而“毫不谦虚”。对此，他说“除非有人能够证明我说的仿佛很自负的事情不属实，否则我就拒绝接受对我所谓‘自负’的指责。而事实上，阿西莫夫在治学上是很严谨的，在为人方面也是善于自我约束的。
著名足球教练穆里尼奥也是这样的人。每次和欧洲大牌俱乐部签约或进行大型比赛时，穆里尼奥总是口出狂言，甚至是出言不逊，因此人送外号“狂人”。然而在赛场外狂放不羁的他，在赛场上却非常严肃认真，善于自我约束，有自己的战术体系。相继带领切尔西、国际米兰取得欧洲俱乐部至尊荣耀，如今他又以狂傲的姿态涉足皇家马德里俱乐部，期待另一个辉煌。
约束自我和张扬个性在阿西莫夫和穆里尼奥身上都有体现。约束个性和张扬个性之间是不是必然的对立关系呢？相互之间是否有可能协调一致呢？请以“约束自我与张扬个性”为话题写一篇800字以上的文章。自定立意，自选文体，自拟题目。
参考答案

一、基础知识(每题3分，共15分)
1、1．D
2．B
3．A
【解析】
1．本题考查辨析并修改病句的能力。此类试题答题时应先浏览选项，排除有明显错误标志的句子，然后按照主谓宾的成分压缩句子，先观察主干部分，是否存在搭配不当、残缺等问题，再分析修饰成分。
A项，“经过长期的演变和发展，使得马球成为中国古代主要的运动形式之一”，经过……使得……本句缺主语。
B项，“……成为主要的中国古代运动形式之一”，应改为“成为中国古代主要运动形式之一” 本句语序不当。
C项，“马球经过长期的演变和发展下”，“经过……下”，应改为“在……下”，属于介宾短语不搭配；“”成为主要的中国古代运动形式之一”，应改为“成为中国古代主要运动形式之一”，属于语序不当。
D项，正确。
故选D。
2．本题考查语言表达简明、连贯、得体，准确、鲜明、生动的能力。解答此类题目，首先要把握语段，注意前后语境的关联。再根据语境合理推导出所要填写的内容。这是一道考查语句衔接的题目，答题时注意分析句子之间的逻辑关系、语句之间的陈述对象的一致性以及语句强调的重心。首先看四个选项本身，两个分句的主语都是马球，前后句的主语一致，应该把主语放在关联词语的前面，所以先排除AD。接着分析，所填句子上句是“唐朝的皇帝最喜爱的运动便是马球”，那么所填句子必须承接这个句子，比较BC，B项才能和这个句子衔接，并且“而且于民间也普及”也能引起下句。因此，B项承上启下。故选B。
3．本题考查正确使用词语（包括熟语）的能力。此类试题答题时要熟记所有成语的含义，然后结合语境弄清所用成语的前后语境，尽可能找出句中相关暗示信息，做这道题最好用排除法。
第一个空，出神入化：形容技艺达到了绝好的境界。超群绝伦：伦，同辈。超出一般人，同辈中无人可比。此处是形容击鞠者的技巧的，只能用“出神入化”形容技巧，“超却绝伦”所指对象是人，所以选“出神入化”。
第二个空，乐此不疲：此，这。因酷爱干某事而不感觉厌烦。形容对某事特别爱好而沉浸其中。废寝忘食：顾不得睡觉，忘记了吃饭。形容非常勤奋专心。此处是说唐代人对这项运动特别爱好，结合语境，选用“乐此不疲”。
第三个空，击节叹赏：节，节拍；击节，打拍子；叹赏，赞叹赏识。指打着拍子欣赏诗文或艺术作品。形容对人的行为、言论、诗文、技艺等十分赞赏。叹为观止：春秋时吴国的季札在鲁国观看各种乐（yuè）舞，看到舜时的乐舞，十分赞美，说看到这里就够了，再有别的乐舞也不必看了（见于《左传·襄公二十九年》）。后来指赞美看到的事物好到极点。根据成语含义，“叹为观止”“击节赞叹”都可用。
第四个空，哗众取宠：意思是以浮夸的言行迎合群众，骗取群众的信赖和支持。夸大其词：说话或写文章不切实际，扩大了事实。也作夸大其辞。此处是说史料记载中有夸大的成分，根据成语含义选用“夸大其词”，“哗众取宠”不合语境。
故选A。
对于成语题，第一要辨析词义，包括词语的语义侧重点、词语的词义轻重、词义范围的大小等。第二，辨析色彩。包括词语的感情色彩跟语体色彩。第三，辨析用法。包括搭配习惯、语法功能、使用对象等方面。解答成语题，第[0-9]{1,}．（9分）[0-9]{1,}．（9分）[0-9]{1,}．（9分）
2、B
【解析】
本题考查学生理解与现代汉语不同的句式和用法的能力。解答这类题目，首先要明确题干的选择要求，如本题“与‘蚓无爪牙之利’句式特点一致的一项”，然后回顾文言特殊句式的种类，再判断题干中句子的句式，最后分析四个选项，选出与题干句子句式一致的一项。文言特殊句式包括被动句、倒装句、省略句、判断句，倒装句包括主谓倒装、宾语前置、状语后置、定语后置。
“蚓无爪牙之利”是定语后置，“之”是标志，应为“蚓无利之爪牙”；
A项，“谨庠序之教，申之以孝悌之义”是状语后置句，“以”是标志，应为“以孝悌之义申之”；
B项，“求人可使报秦者”是定语后置句，应为“求可使报秦之人”；
C项，“句读之不知，惑之不解”是宾语前置句，应为“不知句读，不解惑”；
D项，“皆为陛下所成就”是被动句，“为……所”是标志。
故选B。
3、A
【解析】
本题考查学生辨析病句的能力。解答此类题目，首先整体阅读，重点分析文中的画线句，根据语感可以直接排除个别选项，其余的可以按照主谓宾的成分进行压缩，先看主干有无语病，再看修饰成分。B项第一处错误偷换主语，“成为”的主语不应该是作者，应在“成为”前加上“使之”第二处错误：语序不当，应该先寻找其叙述的价值，再将其信手捏来。所以B项错误。C项“是”的宾语残缺，在后面加上“的结果”，如果“呼唤”成为“是”的宾语，与主语“这”明显不一致。D项是一面和两面搭配不当，“提笔忘字”只有一面，而“能否很好传承”是两面。故选A。
4、B
【解析】试题分析：此题考查文言句式的辨析能力。解答此题，可根据常见的文言句式类型及用法，结合着具体语境分析判断。题干要求选出“下列句式中与例句相同句式的一项”，例句“何以女为见”，宾语前置句。A项“廉颇者，赵之良将也”，判断句；B项“自书典所记，未之有也”，宾语前置句；C项“和氏璧，天下共传宝”，判断句；“吾所以为此者，以先国家之急而后私仇也”，判断句。所以选B项。
5、B
【解析】
本题考查理解常见文言实词在文中的含义和用法的能力。解答此类题目时，首先应审题，明确选择的要求，如本题“下列加点的词语的解释正确的一项”，然后应结合具体的语境，运用语法知识进行辨析。
A项，“可怎生糊突了盗跖、颜渊”，句中是说混淆了盗跖和颜渊，“糊突”是动词，解释为“混淆”，故A项错误；
C项，“都门帐饮无绪”，结合语境可知，此时分别在即，应是说二人饮酒也没有情绪，没有心思，此处的“无绪”，应指没有心思，心情不好，故C项错误；
D项，“独自怎生得黑”，结合语境可知，这句话是说“独自一人，如何才能捱到天黑”，“怎生”应解释为“怎么，怎样”，故D项错误；
B项，解释正确。
故选B。
理解文言实词的意思，可以采取因文定义法：由于任何一个实词在特定的语言环境中只可能有一个意义，因此可因文来定义，即根据具体的上下文语境来判断某个实词的具体意项。答题时要把实词放回到原文语境中，结合上下文意思去理解。可采取代入原文法、课内回顾法、成语迁移法。可将词义代入文中，结合上下文的语境来判断对错。结合语境，理解实词含义，要注意一词多义、古今异义、通假字、词类活用等。要分析形旁，推求字义。从字音相同推测通假字，通过语法特征推断出词性，用互文见义对照解释前后词。

二、古诗文阅读(共38分)
6、1．B
2．①对贾政的毒打不完全赞同，也决不反对，认为是宝玉自己不听劝告造成的，有责备宝玉的意思；②劝宝玉改弦易辙，回到封建统治者所倡导的“正途”上来；③不由自主流露出对宝玉的爱情，但却用“我们”代称，把自己隐没在众多的同情者之中，急切之中又有矜持。
3．原因：①避开大批探望者，是不想让其他人知道，也是想和宝玉说几句心里话；②“已哭了大半天，两个眼睛肿得桃儿一般”，怕被别人取笑。性格特征：处事小心谨慎。
【解析】
1．试题分析：此题考核对文学作品的思想内容与艺术特色的综合赏析能力。答题时要求明确具体的考核的要点，然后结合文章内容判断正误，此题A项考核手法，BD项考核情节，C项考核人物形象，其中。A项，对袭人并没有运用外貌神态描写。B项不是梦见黛玉，是真的看到了黛玉，以为在梦中。C项，此处无法看出他是在宝钗、黛玉之间感情无法选择而无奈，而是对知己的推心之言。
2．试题分析：此题考核理解文中的句子含义的能力，分析语句的含义注意结合文章情节、上下文的内容和人物的性格特征分析，此话在宝玉挨打之后，宝钗探望所说，应该承接上面的情节，“早听人一句话，也不至今日！”，说明“到今日”的原因是不听话，也就是不听封建统治者所倡导的，其中对其挨打有赞成的成分，同时劝其听话；“别说老太太、太太心疼，就是我们看着，心里也……”，看出关心，但又用“我们”隐藏，又有矜持的成分。
3．试题分析：这是一道考核欣赏文学作品的艺术形象的题目，考核的重点是根据人物的行为分析性格特征，首先注意行为的特征是“在黄昏时候去探望宝玉，而且还是悄悄的来悄悄的走”，，结合前文“已哭了大半天广眼睛肿得桃儿一般”可知注意目的是想避开大家，表现的性格特征是，“对宝玉爱之深切”“处事小心谨慎”。
点睛：人物性格分析的题目应该首先从人物的语言、动作、心理、肖像和其它侧面的描写中指出人物的性格，然后结合文章的内容进行分析，即列举文中反应该性格特征的事例。注意主要性格和次要性格的区分，要概括和文章的主要情节相关、和文章的主旨相关的人物的主要性格特征，注意各点之间不要不要相互包含，答题不要只简单的回答性格特征。
7、1．李诗“雁引愁心去，山衔好月来”两句运用拟人的手法写出了李白流放遇赦的高兴心情。“引”形象地写出了大雁懂的人的心意，把好月送来，与诗人共享欢乐的情景。杜诗因湖山之景而触动身世之悲，满腹的孤身漂泊之感与万里乡关之思，表现了诗人越在个人不幸之时越不忘政局国情的高尚品格。“亲朋无一字，老病有孤舟”写出诗人年老、多病、孤独、思归的境况；“戎马关山北，凭轩涕泗流”写眼望国家动荡不安，自己报国无门的哀伤。
2．李诗前两联为写景句，杜诗第二联为写景句。相同点：意境开阔、气势恢宏。李诗所见之景，天岳之南、川、洞庭，所闻之声，浪声、雁声，视野开阔、渺远，胸襟阔大、宽广。杜诗写洞庭湖分裂吴、楚两地，吞吐日月星辰，气势宏伟，气象万千。不同点：李白运用拟人手法，雁儿飞走了，带走了诗人的愁苦之心，月儿出山，仿佛是君山衔来了团圆美之月。形象生动活泼，情趣盎然。一个“衔”字，诙谐、飘逸。杜诗的意境极其阔大宏丽，但凄凉落寞，沉郁顿挫，少了李白的飘逸诙谐。
【解析】
1．试题分析：题干问的是“同是登临岳阳楼，李白和杜甫的思想感情有何不同？请联系诗句说明”，这是比较阅读，比较的点是“思想感情”“有何不同”，这就要求结合每首诗歌的内容分析二者的不同。考生可以从写作的背景、诗人的处境、诗中所写的景物等方面分析情感的异同。先看李白的诗，注释即交代了诗歌的创作背景，李白这首诗写于乾元二年（759）,流放途中遇赦,南游岳阳时，“流放途中遇赦”就暗示了诗中的情感方向。再看诗中所写的景物，诗中写岳阳楼四周的宏丽景色，雁儿高飞,带走自己愁苦之心；月出山口,仿佛君山衔来好月；然后诗人浮想联翩,在岳阳楼住宿、饮酒,仿佛在天上云间一般；最后写楼上凉风习习,衣袖飘飘起舞,多么潇洒自如。从这些景物中可以感受到诗人遇赦后的愉快心情。这首诗写岳阳楼、洞庭湖的山水景物宏丽美好,人的心情轻快欢乐,交融成一个似真实似梦幻的迷人境界。再看杜甫是诗，诗歌虽然没有借助注释交代写作背景，但在诗歌中已经写出了诗人的境遇，如“亲朋无一字，老病有孤舟”，“无一字”指的是没有一点消息，一点音信，“亲朋无一字”写出了诗人的孤苦，“孤舟”是指诗人全家挤在一条小船上飘泊度日，消息断绝，年老多病，孤舟漂泊其精神上、生活上的惨苦可以想见。“戎马关山北”又交代了当时的国家形势，战火就在北面燃烧，具体指的是当时吐蕃入侵，威胁长安，战争不息，国家不得安宁。再看诗中所写的景象，“吴楚东南坼，乾坤日夜浮”，诗人站在岳阳楼上，向东南方向极目眺望，只见洞庭湖水茫茫一片，一眼望不到头，而吴地则被挤向了远远的东边，楚地则被远远地挤向了西边、南边。景象壮观恢弘，这些内容反映出诗人晚年生活的不幸，同时又抒发了诗人忧国忧民、时刻牵念着国家的情怀。考生可以结合这些方面的内容来分析两首诗歌不同的情感。
2．试题分析：题干要求“以两诗的写景句为例，简析李诗和杜诗意境风格的异同”，这是比较阅读，比较的点是两首诗歌的“意境风格的异同”。所谓“意境”，是指“意”与“情”融为一体而形成的艺术境界。这就要求考生先找出两首诗歌中的写景句，圈出句子中的景物，明确其特点，再结合诗中表达的情感来分析意境。如李白的诗中，写景句主要是前两联，“楼观岳阳尽，川迥洞庭开。雁引愁心去，山衔好月来”，前两句是写登高临远所见到的辽阔景象。“尽”字，形容登上岳阳楼，俯瞰下界，岳阳一带的自然景色一览无余。“川迥洞庭开”一句紧承“尽”字而下，具体展示八百里洞庭浩邈无垠、横无涯际的景象。这两句意境阔大，给人一种雄浑豪放的感受。如果说前两句是俯视下界所见，那么三四两句便是写仰观天宇所感。鸿雁南飞，月升东山，这本是人们司空见惯的客观景物，但是在特定的环境气氛之下，能够荡人心神，触发人的情怀。诗人处于浩渺无边的洞庭之上，那种忧戚烦闷的心情顿时为之一畅，所以“愁心去”、“好月来”便恰到好处地表现了畅然一适的愉悦心情。而“愁心”是被“雁”引起的，“月”是“山”送来的，诗人运用拟人的手法让这些景象有了生命的色彩，显得尤为活泼生动。再看杜甫的诗，写景句主要是第二联，“吴楚东南坼，乾坤日夜浮”，诗人站在岳阳楼上，向东南方向极目眺望，只见洞庭湖水茫茫一片，一眼望不到头，而吴地则被挤向了远远的东边，楚地则被远远地挤向了西边、南边。这景象，就好像洞庭湖水向东南伸展，把本来连在一起的吴地和楚地，一下子分裂成为两块。“坼”字用的很好，有动态感，仿佛湖水在延伸，大