江苏省无锡市锡中学实验学校2024年化学九上期末学业质量监测模拟试题含解析.doc

江苏省无锡市锡中学实验学校2024年化学九上期末学业质量监测模拟试题
考生须知：
1．全卷分选择题和非选择题两部分，全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。
2．请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。
3．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，在草稿纸、试题卷上答题无效。

一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）
1．物质的下列性质属于化学性质的是()
A．挥发性
B．导电性
C．可燃性
D．溶解性
2．燃料和能源与生活息息相关下列说法正确的是
A．石油是一种清洁能源，也是一种可再生能源
B．炒菜时油锅着火，应立即用水浇灭
C．燃气灶火焰出现黄色，锅底出现黑色时，可增大灶具进风口
D．“钻木取火”的原理是通过摩擦生热提高木材的着火点
3．下图装置可用于测定空气中氧气的含量，下列说法不正确的是

A．实验时红磷一定要过量
B．该实验证明氧气约占空气总体积的1/5
C．火焰熄灭后立刻打开弹簧夹
D．通过该实验还可以了解氮气的一些性质
4．下列做法中发生了化学变化的是（　　）
A．铁铸成锅 B．把纸剪成窗花
C．用粮食酿酒 D．晾晒潮湿的衣服
5．在生活中时刻发生一些变化，下列变化中包含化学变化的是
A．粮食酿酒 B．美酒飘香 C．矿石粉碎 D．气球爆炸
6．下列实验现象的描述中，正确的是（ ）
A．木炭在氧气中剧烈燃烧，发出白光，放热，生成能使澄清石灰水变浑浊的气体
B．硫粉在空气中燃烧火焰呈明亮的蓝紫色，生成有刺激性气味的气体，放热
C．红磷在氧气中燃烧发出白光，产生大量的白雾，放出热量
D．铁在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成四氧化三铁，放出热量
7．化学反应前后，下列各项中，一定没有发生变化的是
①原子数目 ②原子种类 ③分子数目 ④分子种类 ⑤元素种类 ⑥物质种类
A．①②⑤ B．①③⑤ C．②④⑥ D．①③④
8．在氧气中充分燃烧3g某化合物，生成了8.8g二氧化碳和5.4g水，则该化合物的组成元素是（ ）
A．只含有碳、氢元素
B．一定含有碳、氢元素，可能含有氧元素
C．一定含有碳、氢，氧三种元素
D．无法确定
9．原子、分子、离子、元素等概念的学习有助于我们认识物质构成的奥秘。下列叙述错误的是
A．原子是化学变化中的最小粒子，一切变化中，原子都不能再分
B．由分子构成的物质，分子是保持其化学性质的最小粒子
C．带电的原子或原子团叫做离子，离子也是构成物质的微粒
D．元素是质子数（即核电荷数）相同的一类原子的总称
10．下列有关物质的用途只利用其物理性质的是（　　）
A．金刚石用于切割玻璃 B．氧气用于医疗急救
C．二氧化碳用于灭火 D．一氧化碳可做还原剂
11．下列各选项说法正确的是
A．水是由氢原子和氧原子构成的
B．催化剂就是加快其它物质反应速率的物质
C．葡萄糖在人体内发生缓慢氧化而放热
D．Ca（H2PO4）2是常用的一种复合肥
12．有关物质的性质、组成、结构及变化，有如下说法：
①金刚石和石墨的元素组成相同，性质也相同;
②用肥皂水可鉴别硬水和软水；
③由同种元素组成的物质可能是混合物；
④高钙奶粉中的“钙”指的是钙单质；
⑤NH4NO3中氮元素的化合价有＋1价。其中正确的是
A．①② B．②③ C．①④ D．②⑤
二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）
13．实验室里现有氯酸钾、二氧化锰、石灰石和稀盐酸以及下列装置，回答下列问题。

(1)仪器a的名称是_____________。
(2)利用上述装置和药品制取二氧化碳的化学方程式为_______，选择的气体发生装置为_________ (填字母)。
(3)利用上述装置和药品制取氧气的化学方程式为_____________；若用装置C收集氧气，当观察到导气管口气泡___________ 冒出时再开始收集，该收集方法利用了氧气具有__________的性质。
14．为粗略测量空气中O2与N2的体积比，某学生设计了如图所示的实验装置进行实验。实验时，先关闭弹簧夹，将螺旋状的铜丝在酒精灯中灼烧后迅速插入大试管，接触试管底部的过量的白磷，然后立即塞紧橡皮塞。由于白磷的着火点比红磷低得多，因此反应很容易发生，可观察到大试管中产生大量的白烟。试回答以下问题：

（1）实验中铜丝起_________作用，沙子在实验中的作用是__________。
（2）白磷燃烧反应的化学方程式为______________，待试管冷却后打开弹簧夹，此时可观察到的现象为_____________，据此可证实空气中O2与N2的体积比大约为_______。
（3）如果装置气密性不好，则测出的O2与N2的体积比将_________。（填“偏大”、“偏小”或“不变”）。
15．下图是实验室的部分实验装置，回答有关问题。

（1）以上装置中有一处明显错误，请加以改正______，利用改正后的装置完成后面的实验。
（2）实验室要用KClO3和MnO2制取氧气，应选用的发生装置是（填编号）______，若用排水法收集氧气，收集完毕后，应先______，再移开酒精灯。实验室用H2O2溶液与MnO2固体混合制取O2，想从反应后的混合物中分离出MnO2固体，其主要操作方法是_______。
（3）实验室制取二氧化碳的化学方程式为_____，应选用的发生装置是（填编号）________，应选用的收集装置是（填编号）________。
（4）实验室常用锌和稀硫酸反应制取氢气，应选用的发生装置是（填编号）_______。
16．实验室用下图所示装置制取并收集气体,请回答下列各题:

（1）仪器①的名称__________________。
（2）实验室制取二氧化碳,应选用的发生装置是__________________(填序号,下同) ,反应的化学方程式是____________________。
（3）既能收集氧气也能收集二氧化碳气体的装置是____________________，检验 二氧化碳气体是否收集满的方法是_________________。
（4）氨气(NH3)极易溶于水,实验室常用加热氯化铵和氢氧化钙固体混合物制取氨气,则气体发生装置应选用上图中的_____________________，气体收集装 置应选用______________________。
三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）
17．反应前天平处于平衡状态，指针指在刻度盘的中央。现进行如图所示的实验，请根据化学方程式进行相关计算，通过数据判断反应后托盘天平的指针的位置_____（“偏左”、“不变”或“偏右”）。

18．将8.1g氧化锌固体放入足量稀硫酸中充分反应，可生成硫酸锌多少克？（提示）
四、计算题（本题包括1个小题，共12分）
19．（6分）某兴趣小组为验证质量守恒定律，做了镁带在空气中燃烧的实验。
（1）镁带在空气中燃烧的现象是______。
（2）小徐发现燃烧产物的质量大于反应物镁带的质量，认为这个反应不遵守质量守恒定律，我______（“同意”或“不同意”）小徐的观点，因为______。
参考答案

一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）
1、C
【详解】A、挥发性，不需要发生化学变化就能表现出来，属于物理性质，不符合题意；
B、导电性，不需要发生化学变化就能表现出来，属于物理性质，不符合题意；
C、可燃性是物质在化学变化中表现出来的性质，属于化学性质，符合题意；
D、溶解性，不需要发生化学变化就能表现出来，属于物理性质，不符合题意
故选C。
2、C
【分析】燃烧的条件是物质是可燃物、温度达到可燃物的着火点以上、有氧气参与。
【详解】A、石油是不可再生资源，故A不正确；
B、油比水的密度小，炒菜时油锅着火不能用水浇灭，故B不正确；
C、燃气灶火焰出现黄色，锅底出现黑色时，说明燃烧不充分，可增大灶具进风口，增加氧气的量，故C正确；
D、“钻木取火”的原理是通过摩擦生热提高木材的温度，而不是着火点，故D不正确。故选C。
灭火原理是隔绝氧气、降低温度至可燃物的着火点以下、清除可燃物。
3、C
【详解】A、红磷足量，才能将氧气全部消耗，选项A正确；
B、本实验的结论是：氧气约占空气总体积的五分之一，选项B正确；
C、应使装置冷却至室温后再打开弹簧夹并观察水面变化情况，选项C错误；
D、通过该实验还可以了解氮气既不能燃烧，也不能支持燃烧，氮气难溶于水等性质，选项D正确。故选C。
4、C
【详解】A、铁铸成锅的过程中没有新物质生成，属于物理变化，故错误；B、把纸剪成窗花的过程中没有新物质生成，属于物理变化，故错误；C、用粮食酿酒的过程中有新物质酒精生成，属于化学变化，故正确；D、晾晒潮湿的衣服的过程中没有新物质生成，属于物理变化，故错误。故选C。
5、A
【详解】A、粮食酿酒过程中有新物质酒精生成，属于化学变化。
B、美酒飘香过程中没有新物质生成，属于物理变化。
C、矿石粉碎过程中没有新物质生成，属于物理变化
D、气球爆炸式由于压强大造成，没有新物质生成，属于物理变化。
故选：A。
物理变化和化学变化的根本区别在于是否有新物质生成．如果有新物质生成，则属于化学变化；反之，则是物理变化。
6、D
【详解】A、木炭在氧气中剧烈燃烧，发出白光，放出热量，生成二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊，故A正确；
B、硫粉在氧气中燃烧更旺，火焰呈明亮的蓝紫色，生成有刺激性气味的气体，放出热量，B正确；
C、红磷在氧气中燃烧更旺，发出白光，产生大量的白烟，放出热量，C正确；
D、铁在氧气中剧烈燃烧，生成四氧化三铁，是实验结论而不是实验现象，故D错误。故选D。
7、A
【解析试题分析：根据质量守恒定律可知，化学反应前后原子的种类、数量、和相对原子质量不变，宏观上元素的种类不变；故答案选择A
考点：质量守恒定律的应用
8、A
【详解】8.8g CO2中含有碳元素的质量为：8.8g××100%=2.4g，5.4g水中含有氢元素的质量为：5.4g××100%=0.6g，生成物8.8g二氧化碳和5.4g水中所含碳、氢元素的质量和=2.4g+0.6g=3g，3g=3g，该物质中不含氧元素，则该物质中一定只含有碳、氢元素，不含氧元素。故选：A。
9、A
【解析】A．原子是化学变化中的最小粒子，在物理变化中，原子能再分，能分成质子、中子、电子，故错误；B．由分子构成的物质，分子是保持其化学性质的最小粒子，正确；C．带电的原子或原子团叫做离子，离子也是构成物质的微粒，正确；D．元素是质子数（即核电荷数）相同的一类原子的总称，正确。故选A。
10、A
【详解】物质的颜色、状态、气味、熔点、沸点、硬度、密度等性质，不需要发生化学变化就表现出来，属于物理性质。
A、金刚石常用于切割玻璃，是利用金刚石硬度大，属于物理性质，符合题意；
B、氧气用于医疗急救，是利用氧气供给呼吸的性质，属于化学性质，不符合题意；
C、二氧化碳灭火主要是利用了二氧化碳不支持燃烧和不燃烧的化学性质，不符合题意；
D、一氧化碳用于炼铁利用了一氧化碳的化学性质--还原性，属于化学性质，不符合题意。
故选：A。
11、C
【详解】A、水是由水分子构成的，水分子由氢原子和氧原子构成，不符合题意；
B、催化剂能改变化学反应速率，不一定是加快，还可能减慢，不符合题意；
C、葡萄糖在人体内发生缓慢氧化转化生成二氧化碳和水，并释放出热量，符合题意；
D、磷酸二氢钙只含P一种营养元素，属于磷肥，不符合题意。
故选C。
12、B
【详解】①金刚石和石墨的元素组成相同，但物理性质不相同，因为它们内部碳原子的排列方式不一样，说法错误；
②用肥皂水可鉴别硬水和软水，产生泡沫多的为软水，产生浮渣的是硬水，说法正确；
③由同种元素组成的物质可能是混合物，如氧气和臭氧的混合物说法正确；
④高钙奶粉中的“钙”指的是钙元素，说法错误；
⑤硝酸铵（NH4NO3）中，氢元素化合价为+1，氧元素化合价为-2， NH4+ 中氮元素的化合价为-3价， NO3- 中氮元素的化合价为+5价，说法错误；
②③正确，故选B。

二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）
13、试管 B 连续并比较均匀 不易溶于水
【详解】（1）仪器a的名称是试管；
（2）可利用石灰石与稀盐酸反应制取二氧化碳，石灰石的主要成分是碳酸钙，碳酸钙能与稀盐酸反应生成氯化钙、二氧化碳和水，该反应的化学方程式为：；
该反应属于固液不加热反应，发生装置应选B；
（3）氯酸钾、二氧化锰可在加热的条件下反应生成氯化钾和氧气，该反应的化学方程式为：；
若用装置C收集氧气，当观察到导气管口气泡连续并比较均匀地冒出时，开始收集；
该收集方法利用了氧气具有不易溶于水的性质。
14、提供足够高的温度引燃白磷 防止白磷燃烧放热使试管受热不均匀而炸裂 水倒流进试管，约占试管容积的五分之一 1：4 偏小
【详解】（1）燃烧需要可燃物、温度到达可燃物着火点、可燃物与氧气接触。将螺旋状的铜丝在酒精灯中灼烧后迅速插入大试管，接触试管底部的过量的白磷，是为了提供足够高的温度引燃白磷。沙子在实验中的作用是为了防止白磷燃烧放热使试管受热不均匀而炸裂。答案：提供足够高的温度引燃白磷；防止白磷燃烧放热使试管受热不均匀而炸裂
（2）白磷燃烧是白磷和空气中氧气在点燃条件下生成五氧化二磷，方程式为：；由于氧气被耗尽，试管内气压减小，且氧气约占空气体积的五分之一，待试管冷却后打开弹簧夹，此时可观察到的现象为水倒流进试管，约占试管容积的五分之一；剩余的气体主要是氮气，约占空气体积的五分之四，据此可证实空气中O2与N2的体积比大约为1：4；答案：水倒流进试管，约占试管容积的五分之一；1：4
（3）如果装置气密性不好，会导致外部的空气进入试管，水倒流进入试管小于试管容积的五分之一，使测量的结果偏小。答案：偏小
15B装置的长颈漏斗应该伸入液面以下 A 撤导管 过滤 CaCO3+2HCl=CaCl2 + H2O +CO2↑ B C B
【详解】（1）B装置的长颈漏斗应该伸入液面以下，防止生成的气体从长颈漏斗逸出；
（2）实验室用氯酸钾制取氧气的反应物是固体，反应条件是加热，应选用的发生装置是A；用排水法收集氧气，收集完毕后，应先撤导管，再移开酒精灯，防止水槽中的水倒流，炸裂试管；过滤可以将不溶性固体从溶液中分离出来，所以想从反应后的混合物中分离出MnO2固体，其主要操作方法是过滤；
（3）实验室利用大理石（或石灰石，主要成分是碳酸钙）于稀盐酸反应制取二氧化碳，碳酸钙和盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳，化学方程式为：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑；该反应的反应物是固体和液体，反应条件是常温，二氧化碳密度比空气大，溶于水，只能用向上排空气法收集，所以应选用的发生装置是B，应选用的收集装置是C；
（4）实验室制取氢气的反应物是固体和液体，反应条件是常温，所以应选用的发生装置是B。
气体发生装置依据反应物的状态和反应条件选择，收集装置依据气体的密度和溶解性选择。
16、酒精灯 B CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑ C 将一根燃着的木条平放在集气瓶口，木条熄灭，证明满了 A D
【详解】（1）仪器①是酒精灯，故填：酒精灯；
（2）大理石和稀盐酸反应生成二氧化碳、水和氯化钙，方程式是CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑；该反应不需加热，属于固液常温型，选用的发生装置是B；故填：B；CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑；
（3）氧气的密度比空气的密度大，不易溶于水，因此能用向上排空气法和排水法收集；二氧化碳能溶于水，密度比空气的密度大，因此只能用向上排空气法收集；二氧化碳的验满方法是：将一根燃着的木条平放在集气瓶口，木条熄灭，证明满了；故填：C；将一根燃着的木条平放在集气瓶口，木条熄灭，证明满了；
（4）实验室常用加热氯化铵和氢氧化钙固体混合物制取氨气，反应物的状态是固态，反应条件是加热，应选固-固加热型的发生装置A；氨气极易溶于水，密度比空气小，只能用向下排空气法D收集．故填：A；D。
气体的制取是教材上最主要的实验之一，在考查中占有重要地位，要熟练掌握气体制取的仪器的使用、装置的选择、原理及方程式、步骤、注意事项、装置评价，装置改进等知识点，并能灵活应用．制取气体发生装置的选择要看反应物的状态和反应条件，收集装置的选择要看气体的密度和溶水性．这些都是实验和考题中的常见问题，同学们一定要记清．

三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）
17、偏右
【分析】过氧化氢在二氧化锰催化作用下生成水和氧气，盐酸和碳酸钙生成氯化钙、水和二氧化碳。
【详解】设托盘天平的左边生成氧气的质量为x

设托盘天平的右边生成二氧化碳的质量为y

左边生成的氧气质量为7.2g>右边生成的氧气的质量4.4g，故托盘天平的指针向右偏转。
天平读数是右边的砝码的质量加上游码的质量等于左盘的质量。
18、16.1g
【分析】利用氧化锌的质量，根据化学方程式进行计算。
【详解】解：设可生成ZnSO4的质量为

解得：=16.1g
答：可生成ZnSO416.1g。

四、计算题（本题包括1个小题，共12分）
19、发出耀眼的白光，放出热量，生成白色固体 不同意 反应是符合质量守恒定律的，小徐没有考虑到空气中氧气参加了反应
【解析】（1）镁带在空气中燃烧的现象是发出耀眼的白光，放出热量，生成白色固体
（2）小徐发现燃烧产物的质量大于反应物镁带的质量，该反应是符合质量守恒定律的，根据质量守恒定律，镁条燃烧后生成物的质量大于 镁条的质量，这是因为氧气参加了反应，小徐没有考虑到空气中氧气参加了反应。
化学反应前后，元素的种类不变，原子的种类、总个数不变。