内蒙古准格尔旗第四中学2025届九上化学期末教学质量检测试题含解析.doc

内蒙古准格尔旗第四中学2025届九上化学期末教学质量检测试题
注意事项
1．考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回．
2．答题前，请务必将自己的姓名、准考证号用0．5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置．
3．请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符．
4．作答选择题，必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑；如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他答案．作答非选择题，必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律无效．
5．如需作图，须用2B铅笔绘、写清楚，线条、符号等须加黑、加粗．

一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）
1．以下实验方法的归纳，正确的是( )
A．给玻璃仪器加热时，均应垫上石棉网 B．过滤时，将待过滤的混合物直接倒入漏斗中
C．取用液体药品可用滴管吸取，也可直接倾倒 D．用剩下的药品一定要放回原瓶
2．马铃薯是非常好的高钾低钠食品，很适合肥胖者食用。这里的“钠、钾”是指
A．元素 B．分子 C．原子 D．离子
3．如图所示，下列实验装置不能用来证明质量守恒定律的是（ ）
A． B． C． D．
4．为了回收硫酸铜废液中的铜，称取m克铁粉与一定体积的硫酸铜废液混合，充分反应后过滤、洗涤、干燥，得到的固体一部分能被磁铁吸引；再将该固体与足量的稀硫酸混合，充分反应后，过滤、洗涤、干燥，得到不能被磁铁吸引的固体m克。则整个过程中参加反应的CuSO4与H2SO4的质量之比为
A．80：63 B．80：49 C．80：7 D．16：7
5．下列关于燃烧现象的描述，正确的是
A．镁条在空气中燃烧发出耀眼的白光
B．红磷在空气中燃烧发出蓝紫色火焰
C．氢气在氧气中燃烧产生大量的白烟
D．铁丝在空气中剧烈燃烧，火星四射
6．向下列物质中加入稀盐酸，无明显现象的是（　　）
A．NaHCO3溶液 B．滴有酚酞的NaOH溶液
C．Fe2O3粉末 D．NaCl溶液
7．物质的性质决定用途，下列物质的用途中，利用化学性质的是
A．金刚石刻划玻璃 B．活性炭吸附异味
C．干冰人工降雨 D．锌与稀盐酸制氢气
8． “伐薪烧炭南山中”是白居易所写的诗句。这里“伐薪”和“烧炭”各指的变化是（　　）
A．前者是物理变化，后者是化学变化 B．前者是化学变化，后者是物理变化
C．两者都是物理变化 D．两者都是化学变化
9．食用加碘盐中的“碘”指的是
A．元素 B．原子 C．分子 D．化合物
10．2019年“贵州生态日”系列活动以“践行生态文明思想，奋力打好污染防治攻坚战”为主题。下列做法不符合这一主题的是
A．生活垃圾分类处理
B．开发使用清洁能源
C．增高烟囱减少污染
D．生活污水净化排放
11．下列关于物质变化的叙述正确的是（　　）
A．有新物质生成的变化都是化学变化
B．发光发热的变化一定是化学变化
C．不需要加热就能发生的变化一定是物理变化
D．需要加热才能发生的变化一定是化学变化
12．将N2、CO2、CO的混合气体依次通入足量的石灰水和灼热CuO后，冷却至室温，剩余气体主要是
A．N2、CO2 B．N2 C．CO2 D．N2、CO2、H2O
二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）
13．在实验室中可选用如图所示装置制取：几种常见的气体．请回答有关问题：

（1）装置乙除了可制取氧气外，还可以制取很多气体，请写出制取其中一种气体的化学方程式______________．
（2）如果用乙、丙、丁制取干燥的氧气，用字母表示各装置导管的正确连接顺序______________．
（3）用乙装置制取氧气和用甲装置（高锰酸钾）制取氧气相比，有哪些优点？（答出一点 即可）______________
14．如下图所示，在蒸馏瓶中加入几粒碎瓷片，再加入约1/3体积的自来水，连接装置进行制取蒸馏水。

（1）实验时，冷凝管出水端是_____（填字母）；石棉网的作用是_____。
（2）指出图中的一个错误_____。
（3）可以通过蒸馏来分离组分的物质是_____。
A 酒精溶液 B 石油 C 氯化钾和二氧化锰的混合物
（4）酒精灯中酒精燃烧的化学反应方程式：_____。
15．实验室利用如图所示装置进行相关实验，请回答问题:

(1)写出标有序号①的仪器名称:_______。
(2)实验室用高锰酸钾制取并收集氧气可选择的装置组合是____，写出该反应的化学方程式______。用此方法制取氧气的实验步骤有:①在试管中加入药品并固定好装置；②把导管移出水面；③点燃酒精灯加热，当气泡连续均匀冒出时开始收集；④熄灭酒精灯；⑤检查装置的气密性。下列排序正确的是_____。A．①⑤③②④ B．⑤①③②④ C．①⑤③④② D．⑤①③④②
(3)实验室制取二氧化碳的药品是_____。图F是某同学利用塑料瓶和其它用品设计的制取二氧化碳的发生装置，该设计与B装置比较除了废物利用的优点外，请另写一个优点__________。
16．根据下列实验装置图回答问题:

(1)写出图中标为a的仪器名称_______________。
(2)实验室用高锰酸钾制取氧气应选用的发生装置为_______________(填字母序号)，写出该反应的化学方程式_______________，若用E装置来收集氧气，集满气体的集气瓶移出水面后应____________(填“正放”或“倒放”)在桌面上。
(3)实验室利用大理石和稀盐酸反应制取二氧化碳，该反应的化学方程式_______________，可选用B装置，该装置使用分液漏斗的优点是______________。
(4)实验室可利用装置F来检验生成的二氧化碳，其现象为_______________，请写出有关的化学方程式_______________。
(5)如果用G装置收集二氧化碳，气体应从_____________(填 “M”或“N”)端管口通入。
(6)实验室用无水醋酸钠固体和固体碱石灰加热制取甲烷气体。甲烷的密度比空气小，不溶于水。制取甲烷的发生装置可选用_______________(填字母序号)。
三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）
17．化学兴趣小组的同学在实验室里加热63.2g高锰酸钾制取氧气，完全反应后剩余固体质量为56.8g．将剩余固体溶解、过滤、烘干，回收二氧化锰．请计算：
(1)生成氧气的质量为_____g.
(2)回收二氧化锰的质量是_________克？
18．将一块质量为10.0g的铜锌合金的样品，放入锥形瓶中，再向其中加入98.0g稀H2SO4恰好不再产生气体，测得锥形瓶内物质的总质量为107.8g。
试根据计算回答：
（1）生成氢气的质量为多少克？
（2）合金中铜的质量分数是多少？
四、计算题（本题包括1个小题，共12分）
19．（6分）元素周期表是学习和研究化学的重要工具，如表是元素周期表的一部分
第一周期
1 H
1.008

2 He
4.003
第二周期
3 Li
6.941
4 Be
9.012
①
6 C
12.01
7 N
14.01
8 O
16.00
9 F
19.00
10 Ne
20.81
第三周期
②
12 Mg
24.31
13 Al
26.98
14 Si
28.09
15 P
30.97
16 S
32.06
③
18 Ar
39.95

（1）学习化学后，我们学会了从微观角度认识事物．根据如上图四种粒子的结构示意图，回答问题
①它们属于同种元素的是_____（填序号，下同）
②图C是某元素的原子结构示意图，该元素在元素周期表中的位置是_____（选填①或②或③）
（2）原子序数为12的元素的原子在化学反应中易_____（填“得”或“失”）电子，形成离子的符号是_____。该元素在化合物中的化合价为_____价，该元素和原子序数为9的元素组成的化合物是_____（填化学式）。
（3）探究金属钠与水反应时，发现有气体生成，收集气体并点燃，有明显爆鸣声，向反应后溶液中滴加酚酞试剂，溶液呈红色，由此推断，钠与水反应的化学方程式为_________，反应基本类型是_________。
参考答案

一、单选题本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）
1、C
【详解】A、给玻璃仪器加热时，不一定要垫上石棉网，比如给试管加热时，不用垫石棉网，故错误；
B、过滤时，需要用玻璃棒引流，不能将待过滤的混合物直接倒入漏斗中，故错误；
C、取用少量液体药品时，可用滴管吸取，取用大量液体药品时，可直接倾倒，故正确；
D、实验时，用剩下的药品不能放回原瓶，要放到指定的容器中，故错误。
故选C。
2、A
【详解】元素是质子数相同的同一类原子的总称，这里的“钠、钾”是指元素。
故选A。
3、C
【详解】A、白磷燃烧生成五氧化二磷，该反应是在密封状态下进行，可以用于证明质量守恒定律，不符合题意；
B、氢氧化钠与硫酸铜反应生成氢氧化铜和硫酸钠，没有气体生成，可用于验证质量守恒定律，不符合题意；
C、石灰石与稀盐酸反应生成氯化钙、二氧化碳和水，二氧化碳会散逸到空气中，无法验证质量守恒定律，符合题意；
D、过氧化氢能在二氧化锰的催化下分解为水和氧气，该反应是在密封状态下进行，可以用于验证质量守恒定律，不符合题意。
故选C。
4、C
【解析】设H2SO4与CuSO4的质量分别为x、y

由于得到不能被磁铁吸引的固体mkg，即铁完全反应且固体质量前后不变，所以
=

故选：C。
5、A
【详解】A、镁条在空气中燃烧发出耀眼的白光，放出热量，生成白色固体，故A正确；
B、红磷在空气中燃烧发出淡黄色火焰，产生大量白烟，故B不正确；
C、氢气在氧气中燃烧发出淡蓝色的火焰，没有白烟，故C不正确；
D、铁丝在空气中不能燃烧，故D不正确。故选A。
6、D
【解析】A、NaHCO3溶液与盐酸反应可以生成氯化钠水和二氧化碳，所以该过程中存在大量气泡产生的明显现象，故选项错误；
B、滴有酚酞的NaOH溶液为红色，盐酸能够和氢氧化钠反应，当氢氧化钠完全被消耗，则红色就会退去，存在明显现象，故选项错误；
C、Fe2O3的粉末为红色，能够和盐酸反应生成氯化铁和水，氯化铁的溶液为黄色，存在明显现象，故选项错误；
D、NaCl溶液和盐酸不能反应，没有明显现象，故选项正确。
故选D。
7、D
【分析】物质的性质决定用途，用途推知性质。
【详解】A、金刚石刻划玻璃利用了金刚石的物理性质硬度大，不符合题意；
B、活性炭吸附异味，因为活性炭具有吸附能力，有吸附性，属于物理性质，不符合题意；
C、干冰人工降雨，利用干冰升华吸热，属于物理性质，不符合题意；
D、锌与稀盐酸制氢气，利用了金属或酸的化学性质，符合题意。故选D。
物理性质和化学性质的区分：是否通过化学变化表现；以及物质性质与用途的关系：物质的性质决定用途，用途推知性质。
8、A
【详解】“伐薪”是指砍伐木材，过程中没有新物质生成，属于物理变化；“烧炭”是指把木材加热，使木材变成炭，过程中生成了新物质炭，属于化学变化。
故选：A。
化学变化是指有新物质生成的变化，物理变化是指没有新物质生成的变化，化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成。
9、A
【详解】物质是由元素组成的，所以食用加碘盐中的“碘”指的是碘元素；故选A。
10、C
【解析】A、生活垃圾分类回收，回收并合理处理废旧物品，不仅能减少污染物的排放并能循环使用，利于环境保护。正确；
B、开发使用太阳能、风能、生物能等清洁能源，风能、太阳能是清洁能源，在使用过程对自然界没有污染，并且可以减少对电的消耗，可以节约很多电能，符合可持续发展的做法。
C、将烟囱加高，不会减少污染，错误；
D、生活污水净化后再排放，可防止水污染，故合理。
11、A
【详解】A、化学变化的本质特征是有其它物质生成，故有新物质生成的变化都是化学变化，选项正确；
B、发光发热的变化不一定是化学变化，如灯泡发光发热属于物理变化，选项错误；
C、不需要加热发生的变化不一定是物理变化，如钢铁生锈、食物腐烂、人的呼吸等均不需要加热即可发生变化，均属于化学变化，选项错误；
D、需要加热才能发生的变化不一定是化学变化，如水加热蒸发，没有新物质生成，属于物理变化，选项错误。故选A。
物理变化和化学变化的根本区别在于是否有新物质生成。如果有新物质生成，则属于化学变化；反之，则是物理变化。
12、A
【详解】混合气先通过石灰水后，二氧化碳会与氢氧化钙反应，将二氧化碳除去，再通过灼热的氧化铜，一氧化碳会与氧化铜反应生成二氧化碳，所以反应后冷却到室温剩余的气体是：氮气和二氧化碳。故选A。
在解此类题时，首先分析气体的性质和所通过的试剂的性质，然后根据它们之间会发生的反应进行分析。

二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）
13、CaCO3+2HCl=CaCl2+2H2O+CO2↑ acbe 操作简单、反应速率便于控制、节约能源、利于环保等
【详解】（1）选用该套装置还可制取二氧化碳，实验室通常用大理石或石灰石和稀盐酸反应制取二氧化碳，反应不需要加热，大理石和石灰石的主要成分是碳酸钙，能和稀盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳；碳酸钙和稀盐酸反应的化学方程式为：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑．
（2）如果用乙、丙、丁制取干燥的氧气，用浓硫酸干燥氧气时，应该从长管中进入，从短管出；用丁收集氧气时，因为氧气的密度比空气的密度大，因此应该从e管进入，故各装置导管的正确连接顺序为acbe；
（3）用乙装置制取氧气比用甲装置的优点有：操作简单、反应速率便于控制、节约能源、利于环保等．故答案为操作简单、反应速率便于控制、节约能源、利于环保等．
14、a 使蒸馏烧瓶均匀受热 冷凝管没有用铁架台固定 AB
【解析】（1）实验时，冷凝管下口进水，上口出水，出水端是a；石棉网的作用是：使烧瓶均匀受热，防止炸裂。
（2）指出图中的一个错误：冷凝管没有用铁架台固定；可能会发生危险。
（3）蒸馏可以用来分离沸点不同的液体混合物；
A、酒精溶液中酒精和水的沸点不同，可以通过蒸馏来分离；
B、石油中各成分沸点不同，可以通过蒸馏来分离；
C、氯化钾和二氧化锰是固体混合物，不能通过蒸馏分离；故选：AB。
（4）酒精灯中酒精在空气中燃烧产生水和二氧化碳的化学反应方程式：。
15、锥形瓶 AE(或AC) 2KMnO4KMnO4+MnO2+O2↑ B 石灰石（或大理石）与稀盐酸 可以控制反应的发生或停止
【解析】据图即可知道有关仪器的名称，根据气体的制取装置的选择与反应物的状态和反应的条件有关；气体的收集装置的选择与气体的密度和溶解性有关进行分析解答。（1）据图可以看出，标有序号①仪器是锥形瓶；（2）实验室用高锰酸钾制取并收集氧气，是固体加热型反应，故发生装置为A，由于氧气的密度大于空气、不易溶于水，故用C或E装置收集；该反应的化学方程式为2KMnO4△K2MnO4+MnO2+O2↑。用此方法制取氧气的实验步骤为：检查装置的气密性、在试管中加入药品并固定好装置、点燃酒精灯加热、当气泡连续均匀冒出时开始收集、把导管移出水面、熄灭酒精灯，排序正确的是B；（3）实验室制取二氧化碳的药品是石灰石（或大理石）和稀盐酸。图F是设计的二氧化碳的发生装置，与B装置比较除了废物利用的优点外，另外的一个优点是可以控制反应的发生或停止。
16、酒精灯、水槽 A 正放 可以控制反应速率 澄清石灰水变浑浊 M A
【详解】（1）仪器a为酒精灯、水槽；
（2）实验室用高锰酸钾制取氧气属于固体加热反应，发生装置应选A；
高锰酸钾在加热的条件下分解为锰酸钾、二氧化锰和氧气，该反应的化学方程式为：；
氧气的密度比空气大，故集满气体的集气瓶移出水面后应正放在桌面上；
（3）实验室利用大理石和稀盐酸反应制取二氧化碳，大理石的主要成分是碳酸钙，碳酸钙与稀盐酸反应生成氯化钙、二氧化碳和水，该反应的化学方程式为：；
B装置使用分液漏斗的优点是：分液漏斗可以控制药品的滴加速率，从而控制反应速率；
（4）二氧化碳能与氢氧化钙反应生成碳酸钙和水，现象为澄清石灰水变浑浊，反应的化学方程式为：；
（5）二氧化碳的密度比空气大，如果用G装置收集二氧化碳，气体应从M端管口通入；
（6）实验室用无水醋酸钠固体和固体碱石灰加热制取甲烷气体，该反应属于固体加热反应，发生装置可选A。

三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）
17、 (1) 6.4 2) 17.4
【详解】(1)据质量守恒定律可知反应前后物质的总质量不变，所以氧气的质量为：63.2g-56.8g=6.4g；
(2)设生成二氧化锰的质量为x。

x=17.4g
答：生成二氧化锰的质量为17.4g。
18、0.2g；35%
【详解】（1）根据质量守恒定律可知生成氢气的质量为10.0g+98.0g-107.8g=0.2g；
（2）铜锌合金中只有锌可以和稀硫酸反应，故设合金中锌的质量为x，计算过程如下：

，解得x=6.5g， 10.0g样品中锌的质量为6.5g，则铜的质量为10.0g-6.5g=3.5g，样品中铜的质量分数为。

四、计算题（本题包括1个小题，共12分）
19、AC ③ 失 Mg2+ +2 MgF2 2Na+2H2O=2NaOH+H2↑ 置换反应
【解析】（1）①它们属于同种元素的是AC，这是因为AC中的核内质子数相等；
②图C是某元素的原子结构示意图，该元素核内质子数是17，排在16号元素之后，因此该元素在元素周期表中的位置是③；
（2）原子序数为12的元素是镁元素，镁原子最外层电子数是2，在化学反应中易失电子，形成离子的符号是Mg2+，镁元素在化合物中的化合价为+2价，镁元素和原子序数为9的元素组成的化合物中，氟元素化合价是-1，根据化合物中元素化合价代数和为零可知形成的化合物的化学式是MgF2；
（3）探究金属钠与水反应时，发现有气体生成，收集气体并点燃，有明显爆鸣声，向反应后溶液中滴加酚酞试剂，溶液呈红色，由此推断，钠与水反应生成氢氧化钠和氢气，反应的化学方程式为：2Na+2H2O=2NaOH+H2↑，反应基本类型是置换反应。