2024-2025学年山西省吕梁市交城县九年级化学第一学期期末达标检测模拟试题含解析.doc

2024-2025学年山西省吕梁市交城县九年级化学第一学期期末达标检测模拟试题
注意事项
1．考生要认真填写考场号和座位序号。
2．试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。第一部分必须用2B 铅笔作答；第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。
3．考试结束后，考生须将试卷和答题卡放在桌面上，待监考员收回。

一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）
1．2019年世界地球日的主题是“珍爱美丽地球，守护自然资源”，下列做法不符合这一主题的是
A．合理施用化肥和农药，减少负面作用
B．利用新能源代替化石燃料
C．露天焚烧废旧塑料，减少白色污染
D．垃圾分类回收，节约资源。减少污染
2．下列有关化学用语表示正确的是
A．氧化铝:Al2O3 B．2个硫酸根离子:2SO4-2
C．3个氧原子:O3 D．氮原子的结构示意图:
3．X物质是目前使用较多的一种“绿色可再生能源”燃料，在空气中完全燃烧的化学反应方程式为：X+3O22CO2+3H2O则X的化学书为
A．CH3COOH B．C2H5OH C．CH4 D．C2H4
4．燃烧前常将汽油（含C8H18等）喷成雾状，可以
A．减少O2消耗量 B．增大汽油与空气的接触面
C．减少CO2生成量 D．使C8H18等分子变得更小
5．在反应2A+3B=2C+D中，当15gA完全反应，生成21gC，又知C与D的相对分子质量比为7:16，则参加反应B的质量为（　　）
A．10g B．20g C．30g D．40g
6．下列说法中正确的是
A．氯化氢是由氢、氯两种元素组成的
B．氯化氢是由氢气和氯气混合而成的
C．氯化氢是由一个氢原子和一个氯原子构成的
D．一个氯化氢分子是由一个氢元素和一个氯元素组成的
7．下列符号既可表示一个原子，又可表示一种元素，还能表示一种物质的是（　　）
A．H2 B．O C．C60 D．Cu
8．下列四种金属中，有一种金属的化合物溶液与另外三种金属单质都能发生反应，该金属是 （ ）
A．Fe B．Ag C．Cu D．Al
9．下列叙述中正确的是
A．质子数相同的两种粒子其核外电子数一定相等
B．饱和溶液降低温度一定会析出晶体
C．组成元素相同的物质化学性质一定相同
D．化学反应中一定有能量的变化
10．可以用湿润的PdCl2试纸来检测CO对环境的污染情况。已知CO与PdCl2溶液反应的化学方程式,下列说法错误的是
A．X为H2O
B．从反应的结果看，金属Pd与盐酸不反应
C．反应前后各元素的化合价都发生了变化
D．列入空气污染指数的项目暂定为：CO、NO2、SO2、O3和可吸入颗粒物等
11．下列实验方案与实验结论相对应的是
选项
A
B
C
D
方案

结论
研究二氧化锰的催化作用
测定空气中氧气的含量
说明氨分子在不断地运动
反应前锥形瓶内红磷和氧气的总质量一定等于反应后生成五氧化二磷的质量
A．A B．B C．C D．D
12．钼是稀有矿产资源，主要用于航天合金材料制作。在元素周期表中钼元素的某些信息如图所示，下列有关钼的说法正确的是

A．原子核内质子数为42
B．相对原子质量为95.94g
C．属于非金属元素
D．元素符号为MO
二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）
13．化学是一门以实验为基础的科学。请回答下列有关实验问题：

（1）往试管里装入粉末状固体时，可先使试管倾斜，把盛有药品的药匙小心地送至试管__________（选填“上部”、“中部”或“底部”），然后使试管直立起来。
（2）图1是实验室加热高锰酸钾制氧气的发生装置，请指出该装置中的一处错误____________。
（3）利用图2装置探究分子的运动，实验时观察到烧杯________（选填“A”或“B”）中溶液变红。
（4）图3是过滤的装置，其中玻璃棒的作用是______________。
（5）图4是常见的气体收集装置，已知二氧化硫是一种易溶于水、密度比空气大的有刺激性气味的气体，若收集二氧化硫，则应选用图4中的__________（选填“X”、“Y”或“Z”）。
14．实验室有失去标签的两瓶无色溶液，分别是氢氧化钡溶液和稀硫酸。为了鉴别它们设计如下鉴别方法：先把两瓶溶液分别贴上标签A、B，然后进行实验。

加入的试剂
实验现象
实验结论
方法1
锌粒
A中无明显现象
B中产生气泡
A是______溶液；
B是______溶液
方法2
碳酸钠溶液
A中______；
B中______。
化学小组同学对方法2进一步探究，设计了如下实验方案

溶液C和溶液D混合，可能有以下三种情况：
（1）若有气泡产生，写出反应的化学方程式
（2）若有沉淀产生，通过现象可推出溶液C中的溶质是______；
（3）若无明显现象，混合物E中所含溶质种类最多时，写出所有溶质的化学式______。
15．回顾学生基础实验“配制50g溶质质量分数为6%的氯化钠溶液”。
[实验过程]
（1）计算:需要氯化钠的质量为3g，需要水的体积为____________________mL。

（2）称取氯化钠:在已调节平衡的天平两端托盘上分别放上质量相等的纸片，用镊子移动游码至刻度如________ (选填 “甲”或“乙”)图所示。再用药匙往左盘的纸片上加氯化钠，当发现指针向左 偏转时，应该________________ (填字母 )至天平平衡，然后将称好的氯化钠倒入烧杯中。
A增加氯化钠
B减少氯化钠
C增加砝码
D减少砝码
（3）量取水:先向__________________ (选填 “10mL”、“50mL”或“100mL”)的量筒内倾倒水，当液面接近刻度时改用_____________________加水至所需刻度。
（4）溶解、转移:用玻璃棒搅拌至氯化钠完全溶解，再将其移入指定容器，贴上标签。
[实验反思]
（5）经检测，某同学配制的氯化钠溶液的溶质质量分数偏小，原因可能是__________________(填字母)。
A在左盘放纸片后再调节天平平衡，整个实验过程中右盘都未放纸片
B将称量完毕的氯化钠转移到烧杯中时，不慎将少量氯化钠洒落在桌面上
C氯化钠粉末不纯
D量筒量取水的体积偏大
E用蒸馏水洗涤烧杯，未经干燥即用来配溶液
F转移己配好的溶液时，有少量液体溅出
16．实验室制取气体所需的装置如图所示。

（1）实验仪器a的名称是_____。
（2）实验室制取二氧化碳的化学方程式为___，所选用的发生和收集装置为______（填字母序号）。用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气的化学方程式为_____。
（3）用高锰酸钾制取氧气时，用E装置收集氧气完成后，接下来的实验步骤是_____该反应的化学方程式为_________。
三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）
17．已知CaCO3高温灼烧会生成CaO和CO2。现取一定质量的CaCO3高温灼烧一定时间，测得反应后剩余固体质量为8.8g，其中钙元素质量分数为50%，则反应生成CO2的质量为_____。
18．现有氯酸钾和二氧化锰的混合物共26.5g，待反应不再有气体生成后，将试管冷却、称量，得到剩余固体16.9g。求：
（1）制取氧气的质量。___________
（2）剩余固体中含有哪些物质？各为多少克？___________
四、计算题（本题包括1个小题，共12分）
19．（6分）4.6g酒精在空气中充分燃烧，生成8.8g二氧化碳和5.4g水，已知酒精的相对分子质量为46，试根据所学知识回答下列问题：
（1）设计实验证明二氧化碳和水的存在_________。
（2）运用质量守恒定律分析酒精的元素组成，并确定它的化学式_________。
参考答案

一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）
1、C
【详解】A、合理施用化肥和农药，可以保护环境，减少负面作用，符合世界地球日的主题，不符合题意；
B、新能源代替化石燃料，可以减少有害气体及二氧化碳的排放，保护环境，符合世界地球日的主题，不符合题意；
C、露天焚烧废旧塑料，会产生有害气体，污染环境，不符合世界地球日的主题，符合题意；

D、垃圾分类回收，可以保护环境，节约资源，符合世界地球日的主题，不符合题意。
故选C。
2、A
【详解】A、氧化铝化学式为Al2O3，故A正确；
B、2个硫酸根离子表示为2SO42-，故B不正确；
C、3个氧原子表示为3O，故C不正确；
D、氮原子的结构示意图为，故D不正确。故选A。
3、B
【分析】质量守恒定律的微观解释：化学反应前后原子的种类和数目不变。
【详解】反应前有6个氧原子，反应后有2个碳原子，7个氧原子，6个氢原子，则X含有2个碳原子，1个氧原子，6个氢原子，故选B。
4、B
【详解】燃烧前常将汽油（含C8H18等）喷成雾状可以增加汽油与氧气的接触面积，使汽油充分燃烧。故选B。
5、C
【详解】设C与D的相对分子质量分别为7a：16a．
设生成的D的质量为x

x=24g
则B的质量为21g+24g-15g=30g；故选：C。
6、A
【解析】试题分析：A、物质由元素组成，氯化氢是由氢、氯两种元素组成的，正确，B、氢气和氯气混合组成混合物，而氯化氢是纯净物，错误，C、分子是由原子构成，故一个氯化氢分子是由一个氢原子和一个氯原子构成的，错误，D、分子是微观概念，元素是宏观概念，错误，故选A
考点：物质的宏观组成及微观构成
7、D
【分析】元素符号可以表示元素，还可以表示一个该原子，如果该原子可以构成物质，还可以表示该物质，
【详解】A、表示氢气，不能表示氢元素，A错误。
B、表示氧元素，一个氧原子，但是不能表示物质氧气，B错误。
C、表示碳60 ，但是不能表示碳元素，C错误。
D、可以表示铜元素，一个铜原子，铜原子可以构成铜，可以表示铜这种物质，符合题意，D正确。
故选：D。

8、B
【详解】在金属活动性顺序里，排在前面的金属能能把位于后面的金属从它们化合物的溶液里置换出来。故铝、铁、铜的单质能与银的化合物溶液反应。
故选B。
9、D
【详解】A、质子数相同的两种粒子其核外电子数不一定相等，例如钠原子和钠离子；故选项错误；
B、溶解度随温度减低而增大的物质，其饱和溶液降低温度不会析出晶体；故选项错误；
C、组成元素相同的物质化学性质不一定相同，例如水和过氧化氢；故选项错误；
D、化学反应中一定伴随能量的变化；故选项正确；
故选：D。
10、C
【详解】A、由质量守恒定律：反应前后，原子种类、数目均不变，由反应的化学方程式CO+PdCl2+X=2HCl+Pd↓+CO2，根据反应前后原子种类、数目不变，则每个X分子由2个氢原子和1个氧原子构成，则物质X的化学式为H2O，故选项说法正确，不符合题意。
B、生成物是Pd和盐酸，说明两者不反应，即金属Pd应位于金属活动顺序表中氢之后，故选项说法正确，不符合题意。
C、反应前后氧元素的化合价不变，均为-2价故选项说法错误，符合题意。
D、目前，列入空气污染指数的项目暂定为：CO、NO2、SO2、O3和可吸入颗粒物等，故选项说法正确，不符合题意。
故选：C。
11、C
【详解】A、图中实验，过氧化氢溶液的浓度不同，不能用于探究二氧化锰的催化作用，故选项实验设计不能达到实验目的。
B、硫燃烧生成二氧化硫，二氧化硫是气体，不能使集气瓶内的气压减小，水不能进入集气瓶，故选项实验设计不能达到实验目的。
C、实验过程中，酚酞试液变红色，说明浓氨水中的氨分子是不断运动的，当运动到酚酞试液中时，和水结合生成氨水，从而使酚酞试液变红色，故正确；
D、反应前后天平平衡，说明参加反应的红磷和氧气的质量之和等于反应后生成的五氧化二磷的质量，但是反应前锥形瓶内红磷和氧气的质量之和不一定等于反应后生成的五氧化二磷质量，故错误。
故选：C。
12、A
【详解】A、由题目中元素周期表中钼元素的某些信息可知其原子序数为42，再根据“原子序数=核内质子数”，可知该元素的原子的核内质子数为42，故A正确；
B、由图可知其相对原子质量，但要注意单位为“1”，而非“g”；所以相对原子质量为“95.94g”，说法错误，故B错误；
C、由汉语名称“钼”，可知其元素种类为金属元素，故C错误；
D、由图可知其元素符号为“Mo”，注意元素符号的书写“一大二小”，故D错误．
故选A．

二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）
13、底部 未在试管口塞一团棉花（表述意思正确即可） A 引流 Y
【详解】（1）往试管里装入粉末状固体时，可先使试管倾斜，把盛有药品的药匙小心地送至试管底部，然后使试管直立起来，使药品落到试管底部；
（2）图1是实验室加热高锰酸钾制氧气的发生装置，该装置中的一处错误是未在试管口塞一团棉花，易导致高锰酸钾颗粒堵塞导管；
（3）氨水呈碱性能使无色酚酞试液变红，实验时观察到烧杯A中溶液变红，利用装置图2可探究分子的运动；
（4）图3是过滤的装置，其中玻璃棒的作用是引流，使液体沿玻璃棒流入漏斗内，防止浊液洒在漏斗外边；

（5）图4是常见的气体收集装置，已知二氧化硫是一种易溶于水，不能用排水法收集；二氧化硫是密度比空气大的有刺激性气味的气体，若收集二氧化硫，可用向上排空气法收集，则应选用图4中的Y。
14、产生沉淀 产生气泡 氢氧化钡 硫酸 H2SO4+Na2CO3=Na2SO4+H2O+CO2↑ 氢氧化钠、氢氧化钡 NaOH、Na2SO4、Na2CO3
【解析】方法2：通过方法1的实验现象可知，a是氢氧化钡溶液；b是稀硫酸；所以分别加入碳酸钠溶液，a中的现象是有白色沉淀生成；b中现象是有气泡冒出；故填：

加入的试剂
实验现象
实验结论
方法1
锌粒
A中无明显现象
B中产生气泡
A是 氢氧化钡 溶液；
B是 硫酸 溶液
方法2
碳酸钠溶液
A中产生白色沉淀 ；
B中 产生气泡 。
（1）若有气泡产生，说明溶液c中有碳酸钠，溶液d中有硫酸，化学方程式为： H2SO4+Na2CO3=Na2SO4+H2O+CO2↑； 故填：H2SO4+Na2CO3=Na2SO4+H2O+CO2↑
（2）若有沉淀产生，说明溶液c中有剩余氢氧化钡和生成的氢氧化钠；故填：氢氧化钠、氢氧化钡
（3）若无明显现象，则c中含有氢氧化钠、碳酸钠，d中含有硫酸钠会使e中含有的溶质最多，故填： NaOH、Na2SO4、Na2CO3
15、47 甲 B 50mL 胶头滴管 ABCDE
【详解】（1）溶液的质量=溶质的质量+溶剂的质量，配制50g溶质质量分数为6%，需要氯化钠的质量为3g，需要水的体积为50g-3g=47g，水的密度为1g/mL，所以需要水的体积为47mL；
（2）称取氯化钠:在已调节平衡的天平两端托盘上分别放上质量相等的纸片，用镊子移动游码至刻度如甲图所示。再用药匙往左盘的纸片上加氯化钠，当发现指针向左偏转时，说明添加氯化钠的质量超过需要的数值（砝码和游码的总和），应该从左盘取下少量氯化钠至天平平衡，然后将称好的氯化钠倒入烧杯中，物质的质量等于砝码和游码的质量和，称量一定质量的固体过程中不能改动砝码和游码的量；
（3）量取水:根据量筒的选择原则，应该用50mL的量筒量取所需要的水，先向50mL的量筒内倾倒水，当液面接近刻度时改用胶头滴管加水至所需刻度，读数时，视线与凹液面的最低处保持水平；
（5）配制的氯化钠溶液的溶质质量分数偏小，原因可能是溶质的质量偏少或溶剂的质量偏多：
A在左盘放纸片后再调节天平平衡，整个实验过程中右盘都未放纸片，量取质量实际是纸片和氯化钠的质量和，导致氯化钠的质量偏少，溶质质量分数偏小；
B将称量完毕的氯化钠转移到烧杯中时，不慎将少量氯化钠洒落在桌面上，会导致氯化钠的质量偏少，溶质质量分数偏小；
C氯化钠粉末不纯，会导致氯化钠的质量偏少，溶质质量分数偏小；
D量筒量取水的体积偏大，导致溶剂的量偏多，溶质的质量分数偏小；
E用蒸馏水洗涤烧杯，未经干燥即用来配溶液，导致溶剂的量偏多，溶质的质量分数偏小；
F转移己配好的溶液时，有少量液体溅出，溶液是均一、稳定的，溶液溅出，会导致溶液质量偏少，但不改变溶质的质量分数。
故选ABCDE。
16、酒精灯 A、D 将导气管移出水槽，再熄灭酒精灯
【详解】（1）由图可知，实验仪器a的名称是：酒精灯；
（2）实验室通常用石灰石和稀盐酸反应制取二氧化碳，石灰石的主要成分是碳酸钙，碳酸钙与稀盐酸反应生成氯化钙、二氧化碳和水，该反应的化学方程式为：；
实验室用石灰石和稀盐酸反应制取二氧化碳，该反应属于固液不加热反应，发生装置应选A；二氧化碳溶于水，密度比空气大，可用向上排空气法收集，故收集装置选D，故填：AD；
过氧化氢在二氧化锰的催化下分解为水和氧气，该反应的化学方程式为：；
（3）用高锰酸钾制取氧气时，用E装置收集氧气完成后，接下来的实验步骤是：将导气管移出水槽，再熄灭酒精灯，防止水倒流，炸裂试管；
高锰酸钾受热分解为锰酸钾、二氧化锰和氧气，该反应的化学方程式为：。

三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）
17、2.2g
【详解】碳酸钙质量为：8.8g×50%÷=11g，
则反应放出CO2的质量为：11g-8.8g=2.2g。
18、（1）9.6g （2）KCl、14.9g 二氧化锰、2g
【分析】氯酸钾在二氧化锰作催化剂的条件下，受热分解可生成氯化钾和氧气。因为已说明不再有气体生成，所以反应后总质量的减少量即为生成的氧气的质量，再根据氯酸钾分解的化学方程式，利用氧气的质量求出氯化钾的质量，进而求出二氧化锰的质量。
【详解】（1）由题意知，生成氧气的质量为26.5g-16.9=9.6g；
（2）设反应生成的氯化钾的质量为x。

x=14.9g
所以反应后二氧化锰的质量为：16.9g-14.9g=2g
答：（1）反应后生成氧气9.6g；（2）反应后的固体物质是氯化钾和二氧化锰的混合物；氯化钾的质量为14.9g，二氧化锰的质量为2g。

四、计算题（本题包括1个小题，共12分）
19、点燃该物质，在火焰上方罩一干冷烧杯，烧杯内壁出现水雾，证明有水生成；迅速倒转烧杯，加入澄清石灰水，振荡，石灰水变浑浊，证明有二氧化碳生成 化学反应前后元素种类不变，生成物二氧化碳和水中有碳、氢、氧三种元素，反应物氧气中只含有氧元素。所以，该物质中一定含有碳、氢元素，可能含有氧元素。又因为化学反应前后元素的质量不变，根据8.8g二氧化碳的质量计算出碳元素质量2.4g，根据5.4g水的质量计算出氢元素质量0.6g ；碳氢元素质量之和为3g 小于4.6g，所以该物质中还含有氧元素。碳氢氧原子个数比为,又因为该物质的相对分子质量为46，而12×2+1×6+16=46，所以该物质的化学式为C2H6O
【分析】生成物二氧化碳和水中有碳、氢、氧三种元素，反应物氧气中只含有氧元素。该物质中一定含有碳、氢元素，可能含有氧元素，8.8g二氧化碳和5.4g水中碳元素和氧元素的质量和为，则该物质中还含有氧元素。
【详解】（1）二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊，实验证明二氧化碳和水的存在点燃该物质，在火焰上方罩一干冷烧杯，烧杯内壁出现水雾，证明有水生成；迅速倒转烧杯，加入澄清石灰水，振荡，石灰水变浑浊，证明有二氧化碳生成。
（2）根据质量守恒定律，化学反应前后元素种类不变，生成物二氧化碳和水中有碳、氢、氧三种元素，反应物氧气中只含有氧元素。该物质中一定含有碳、氢元素，可能含有氧元素。又因为化学反应前后元素的质量不变，8.8g二氧化碳中碳元素质量为
，5.4g水中氢元素质量为，8.8g二氧化碳和5.4g水中碳元素和氧元素的质量和为，则该物质中还含有氧元素，碳氢氧原子个数比为，该物质的相对分子质量为46，而
，故该物质的化学式为C2H6O。
二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊，根据质量守恒定律，化学反应前后元素种类不变。