2025届湖南省常德市名校九年级化学第一学期期末质量跟踪监视试题含解析.doc

2025届湖南省常德市名校九年级化学第一学期期末质量跟踪监视试题
注意事项:
1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码区域内。
2．答题时请按要求用笔。
3．请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。
4．作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。
5．保持卡面清洁，不要折暴、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。

一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）
1．通过一学期的学习，同学们对“化学”有一定的认识，下列关于化学”的认识，错误的是
A．化学能创造新的物质 B．化学可以保护环境
C．化学能帮助人们改善生活 D．化学只会破坏自然
2．下列关于物质的性质或变化叙述正确的是（　　）
A．活性炭净水﹣化学性质 B．盐酸能使石蕊试液变红﹣物理性质
C．CO2溶于水﹣物理变化 D．煤的焦化﹣化学变化
3．下列依据实验目的设计的实验方案,正确的是

实验目的
实验方案
A
鉴别氢气和氧气
闻气味
B
鉴别硬水和软水
观察颜色
C
除去氧化铜中的木炭
在空气中充分灼烧
D
除去CO2中少量的CO
通入氧气后点燃
A．A B．B C．C D．D
4．汞是一种有害元素，相关信息如图所示。下列说法中正确的是

A．原子核外有80个电子
B．相对原子质量为200.6 g
C．汞有毒，是非金属元素
D．图中Y代表的是Ag
5．水是生命之源，是“美丽中国”的重要元素。下列“水”属于纯净物的是
A．河水 B．自来水 C．矿泉水 D．蒸馏水
6．化学与生活密切相关，下列说法中，错误的是（　　）
A．稀有气体用来制作电光源
B．开发使用新能源汽车可节能减排
C．铜用作电线
D．2019年3月21日，江苏盐城一家化工厂发生爆炸，消防员用水灭火的原理是降低了可燃物的着火点
7．下图为元素周期表的一部分。下列说法错误的是

A．镁原子易失去电子
B．铝原子核外有13个电子
C．硅元素在地壳中含量最丰富
D．镁、铝、硅的原子序数依次增加
8．下列反应既不属于化合反应也不属于分解反应的是（　　）
A．
B．
C．
D．
9．在一密闭容器中，有甲、乙、丙、丁四种物质，一定条件下充分反应，测得反应前后各物质的质量如下表，下列说法正确的是( )
物质
甲
乙
丙
丁
反应前的质量(g)
30
10
20
0
反应后的质量(g)
0
20
20
x
A．丙物质一定是该反应的催化剂 B．该反应为化合反应
C．反应生成的乙和丁的质量比为2：1 D．甲物质含有乙和丁中的所有元素种类
10．水是我们日常生活必不可少的物质，下列有关水的说法正确的是（　　）
A．使用明矾做絮凝剂可以使硬水软化
B．水通电分解时产生的正极的氢气和负极的氧气体积比为2：1
C．纯水是软水，但软水不一定是纯水
D．用活性炭吸附水中的色素和异味是化学变化
11．总书记在党的十九大报告中指出到本世纪中叶，要把我国建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国。下列做法与“美丽”不相符的是
A．垃圾分类回收 B．随意丢弃废旧电池
C．开发利用清洁能源 D．燃料脱硫以减少酸雨的产生
12．2019年4月25日是第12个世界疟疾日，中国中医科学院青蒿素研究中心和中药研究所的科学家们在国际权威期刊《新英格兰医学杂志》上提出了“青蒿素抗药性”的合理应对方案。青高素的分子式为C15H22O5，关于青高素的说法正确的是
A．青蒿素分子由42个原子构成
B．青蒿素中碳元素和氧元素的质量比为3:1
C．青蒿素完全燃烧生成二氧化碳和水
D．青蒿素的相对分子质量为284
二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）
13．实验小组用传感器探究NaOH溶液与稀盐酸反应过程中pH的变化。测定结果如下图所示。

（1）NaOH溶液与稀盐酸反应的化学方程式为_____。
（2）该实验是将A溶液滴入B溶液中，B溶液为_____。
（3）60 s时，溶液中溶质为NaCl和_____。

14．人类文明进步与金属材料发展关系十分密切，仔细审题分析后回答下列问题：
（1）实验一：小明运用控制变量的研究方法进行了以下系列实验按图1所示以“金属表面产生气泡的快慢”为标准来判断锌、铝、铁的活动性强弱，有同学认为不够合理，理由是 __________．铝与稀盐酸刚接触时反应缓慢，一段时间后剧烈，产生气泡速率随着加快，其原因可能是___________．
（2）实验二：为探究铁、铜、银三种金属活动性的顺序，小红提出按图2进行两步实验。

a．试管①中发生反应的化学方程式为 ___________，该反应的基本类型是_________________。
b．试管②中现象是 __
（3）铁是目前世界年产量最多的金属。如图3是实验室演示炼铁的实验装置图，回答下列问题。

①写出甲处玻璃管中反应的化学方程式：__________________________________。
②图3实验处理尾气利用了一氧化碳的可燃性，与氧化铁反应利用了一氧化碳的________。
15．双氧水常用于消毒、漂白等方面，在二氧化锰的作用下可迅速分解放出氧气。张老师和化学小组的同学们按如图所示的装置实验。请回答：

（1）锥形瓶内装有二氧化锰和双氧水，请写出锥形瓶中发生反应的化学方程式:_______，反应中二氧化锰起________作用。
（2）白色的无水硫酸铜遇水蒸气会变蓝，反应式为CuSO4 + 5H2O = CuSO4•5H2O（蓝），请预测本实验过程中无水硫酸铜是否会变蓝______（填〝是〞或〝否〞）。
（3）用向上排空气法收集得到氧气,图中仪器①插入仪器②的位置是否正确?____ （填〝是〞或〝否〞）。
（4）证明C中氧气已收集满的方法是_______。
16．如图是实验室制取气体的仪器，按要求回答问题：

（1）仪器G的名称是____________，可用于加热高锰酸钾固体制取O2的发生装置为___________（填字母），该装置中发生反应的化学方程式为___________。
（2）图I装置的Y型试管内装有制取CO2的药品，反应的化学方程式为__________。可通过_________的操作来控制固体药品和液体药品的接触或分离。
（3）图J装置也可用于实验室制取CO2，检验该装置气密性的方法：从玻璃管口加入一定量的水然后用弹簧夹夹紧胶皮管，将左侧玻璃管向上提起一段后静置，若观察到________，则气密性良好。该装置在操作上具有的优点是__________。若从B-H中选择____________（填字母）进行组合，也能具有同样的优点。
（4）若用37.5%的过氧化氢溶液制取O2，最好选用DG组合成发生装置，理由是_________。若要将上述溶液稀释成60g、5%的溶液，则需要原溶液的质量为________g。若他在量取水的体积时仰视凹液面最低处读数，则所配溶液的溶质质量分数___________（选“>”、“<”或“=”）5%。
三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）
17．某同学为检验实验室的锌粒的纯度，称量20克锌粒样品，投入到装有200克稀硫酸烧杯中，充分反应（硫酸足量，锌粒样品的杂质不与硫酸反应）后，余下残余物的质量为219.4克，（反应方程式：Zn + H2SO4 = ZnSO4+ H2↑）
（1）根据质量守恒定律，反应生成的氢气是____克
（2）锌粒样品中含纯锌的质量是多少____？该种锌粒的纯度是多少____？
18．2017年5月18日，中国在南海成功试采可燃冰，它将推动世界能源利用格局的改变。可燃冰是在高压低温环境条件下，水分子笼中装有甲烷分子而成的“冰块”，可直接点燃。己知某种可燃冰的化学式为：CH4·8H2O。请回答：
（1）这种可燃冰中含有______种元素：原子个数比：C:H:O＝________；
（2）这种可燃冰中甲烷的质量分数为________%；936g（约1升）该可燃冰常温下可释放出____升甲烷（常温下甲烷密度为0.72g/L）。
四、计算题（本题包括1个小题，共12分）
19．（6分）现有3瓶气体分别是氧气、空气和二氧化碳，请将它们区别（请写出区别的步骤、现象和结论）______。
参考答案

一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）
1、D
【分析】化学是以实验为基础的自然科学。也可以理解为化学是研究物质、创造新物质的学科。
【详解】A、化学能创造新的物质，不符合题意；
B、化学可以消除污染，减少污染物的排放，保护环境，不符合题意；
C、化学能创造新物质，帮助人们改善生活，不符合题意；
D、化学只会破坏自然，符合题意。故选D。
2、D
【详解】A. 活性炭净水是利用其吸附性，属于物理性质，说法错误；
B. 盐酸能使石蕊试液变红发生了化学变化，属于化学性质，说法错误；
C. CO2溶于水会与水反应生成碳酸，属于化学变化，说法错误；
D. 煤的焦化过程有新物质生成，属于化学变化，说法正确。
故选：D。
3、C
【详解】A、氧气和氢气均为无色、无味的气体，用闻气味的方法不能鉴别，故选项实验设计错误；
B、硬水和软水都是无色无味的液体，用观察颜色的方法不能鉴别，故选项实验设计错误；
C、碳粉在足量的空气中灼烧生成二氧化碳气体，能除去杂质且没有引入新的杂质，符合除杂原则，故选项实验方案正确；
D、除去二氧化碳中的一氧化碳不能够通入氧气点燃，这是因为氧气的量不易控制，可能会引入新的气体杂质，故选项所采取的方法错误。
故选C。
除杂质至少要满足两个条件：①加入的试剂只能与杂质反应不能与原物质反应；②反应后不能引入新的杂质。
4、A
【详解】在元素周期表中，元素名称的左上角数字为原子序数，右上角的为元素符号，下边的是相对原子质量。同一原子中，质子数=核外电子数=核电荷数=原子序数；
A．原子核外有80个电子；
B．相对原子质量为200.6；
C．汞有毒，是金属元素；
D．图中Y代表的是Hg。选A
5、D
【解析】纯净物由一种物质组成，混合物由两种或两种以上的物质组成。
【详解】A、河水中含有水和一些溶于水的物质，属于混合物，故A不正确；
B、自来水中含有水和一些溶于水的物质，属于混合物，故B不正确；
C、矿泉水中含有水和一些溶于水的矿物质属于混合物，故C不正确；
D、蒸馏水是由一种物质组成的，属于纯净物，故D正确。故选D。
物质分为纯净物和混合物，纯净物分为单质和化合物。
6、D
【详解】A、不同的稀有气体能通过或吸收不同波长的光，所以稀有气体用作电光源，选项A不符合题意；
B、新能源汽车可以减少化石燃料的使用，可以做到节能减排，选项B不符合题意；
C、铜导电性良好，可以用作电线，选项C不符合题意；
D、水可以降低周围温度，温度降低后达不到可燃物的着火点，阻断燃烧三要素之一，起到灭火的目的，但是不是降低的着火点，着火点为物质固有属性，不会降低，选项D符合题意。故选D。
7、C
【分析】运用元素周期表的知识进行解答，选择错误的说法。
【详解】A、镁原子最外层电子数为2，小于4，易失去电子，不符合题意；
B、原子的质子数等于核外的电子数，铝原子的质子数为13，核外就有13个电子，不符合题意；
C、硅元素在地壳中含量居第二位，仅次于氧元素，符合题意；
D、镁、铝、硅的原子序数为12、13、14，依次增加，不符合题意。故选C。
知道元素周期表和原子结构示意图的一般知识规律，如原子序数等于原子的质子数，原子的质子数等于核外电子数。
8、D
【详解】A、由两种物质反应生产一种物质，符合化合反应特点，属于化合反应，选项A不符合题意；
B、由一种物质分解生成两种物质，符合分解反应特点，属于分解反应，选项B不符合题意；
C、由一种物质分解生成两种物质，符合分解反应特点，属于分解反应，选项C不符合题意；
D、两种反应物反应生成两种反应物，既不符合化合反应特点，也不符合分解反应特点，选项D符合题意。故选D。
9、D
【解析】由表中数据分析可知，反应前后甲的质量减少了30g﹣0g＝30g，故是反应物，参加反应的质量为30g；同理可以确定乙是生成物，生成的质量为20g﹣10g＝10g；丙的质量不变，可能作该反应的催化剂，也可能没有参加反应；由质量守恒定律，丁应是生成物，生成的质量为30g﹣10g＝20g，故x的数值为20g﹣0g＝20g。
【详解】A、丙的质量不变，可能作该反应的催化剂，也可能没有参加反应，选项错误；
B、由分析可知，该反应的反应物为甲，生成物是乙和丁，符合“一变多”的特征，属于分解反应，选项错误；
C、反应生成的乙和丁的质量比为10g：20g＝1：2，选项错误；
D、甲物质是分解反应的反应物，甲物质含有乙和丁中的所有元素种类，选项正确，故选D。
10、C
【详解】A、在净化水时，明矾的作用吸附悬浮杂质，加速沉降，不能减少钙、镁化合物的含量，不可以使硬水软化，故A错误；
B、水通电分解时产生的负极的氢气和正极的氧气体积比为2：1，故B错误；
C、纯净水是软水，但软水不一定是纯净水，可能含有少量的钙、镁的化合物，故C正确；
D、用活性炭吸附水中的色素和异味，没有新物质生成，是物理变化，故D错误。
故选C。
11、B
【解析】A、垃圾分类回收可以减少环境污染，正确；
B、随意丢弃废旧电池会造成合金污染，错误；
C、开发利用清洁能源可以减少合金污染，节约能源，正确；
D、燃料中含有硫元素燃烧后生成二氧化硫会形成酸雨，故燃料脱硫可以减少酸雨的产生，正确。故选B。
12、C
【详解】A、每个青蒿素分子由15个碳原子、22个氢原子、5个氧原子组成，共42个原子构成，故A正确；
B、青蒿素中碳元素、氧元素的质量比为：（12×15）：（16×5）=9：4，故B错误；
C、青蒿素含碳元素、氢元素，根据质量守恒定律可知，完全燃烧可生成二氧化碳和水，故C正确；
D、青蒿素的相对分子质量为：12×15+22+16×5=282，故D错误。
故选C。
相对分子质量：化学式中各原子的相对原子质量的总和；
化合物中各元素质量比=各原子的相对原子质量×原子个数之比。

二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）
13、NaOH+HCl=NaCl+H2O 稀盐酸 NaOH
【详解】（1）NaOH溶液与稀盐酸反应生成氯化钠和水，反应的化学方程式为NaOH+HCl=NaCl+H2O；
（2）由右图可知，溶液的pH在开始时小于7，说明该溶液是酸性溶液，故开始时的溶液即B溶液是稀盐酸，呈酸性；
（3）60 s时，溶液的pH保持不变，说明稀盐酸已经被反应完全，则溶液中溶质为NaCl和NaOH。
14、所用酸的种类不同，变量不唯一 铝表面有氧化膜，开始是铝表面的氧化铝膜与酸反应 Fe+CuSO4=FeSO4+Cu 置换反应 铜表面出现银白色金属，溶液由无色变蓝色 3CO+Fe2O33CO2+2Fe 还原性
【详解】（1）用控制变量法来探究金属的活动性强弱，金属片的形状、厚薄应该完全相同；应该选择同浓度、同体积的同一种酸；铝片表面有一层致密、结实的氧化铝薄膜，稀盐酸先与氧化铝反应，然后再与铝发生反应产生氢气。故填：所用酸的种类不同，变量不唯一；铝表面有氧化膜，开始是铝表面的氧化铝膜与酸反应。
（2）a．图2的①，铁能置换出硫酸铜中的铜，同时生成硫酸亚铁；该反应符合单质和化合物反应生成另一种单质和另一种化合物，属于置换反应；故填：Fe+CuSO4=Cu+FeSO4；置换反应。
b．②中发生的反应是铜与硝酸银反应生成银与硝酸铜，所以观察到铜片表面覆盖一层白色物质，溶液由无色慢慢变成蓝色；故填：铜表面出现银白色金属，溶液由无色变蓝色。
（3）①甲处玻璃管中，一氧化碳与氧化铁在高温的条件下反应生成铁和二氧化碳，其化学方程式为：3CO+Fe2O32Fe+3CO2；故填：3CO+Fe2O32Fe+3CO2。
②CO与氧化铁反应生成铁单质和二氧化碳，一氧化碳把铁还原成了铁，因此利用了一氧化碳的还原性。故填：还原性。
15、2H2O2 2H2O +O2↑ 催化 是 是 将带火星的小木条放在集气瓶口,小木条能复燃，说明已满.
【详解】（1）锥形瓶内装有双氧水在二氧化锰催化作用下分解产生水和氧气的化学方程式: 2H2O2 2H2O +O2↑，反应中二氧化锰起催化作用。
（2）白色的无水硫酸铜遇水蒸气会变蓝，反应式为CuSO4 + 5H2O = CuSO4•5H2O（蓝），本实验过程中氧气从溶液中产生，会伴随着水蒸气一起进入装置B中，则无水硫酸铜会变蓝。
（3）氧气的密度大于空气，用向上排空气法收集得到氧气,图中仪器①玻璃导管伸入插入仪器②集气瓶底部，有利于排出空气，导气管的位置是正确。
（4）氧气具有哦助燃性，可以使带火星的木条复燃，证明C中氧气已收集满的方法是：将到火星的木条伸到集气瓶口，观察是否复燃。
16、锥形瓶 A 倾斜（或慢慢旋转）Y型试管 右侧玻璃管水柱不下降 液面出现高度差来控制反应的发生和停止 CEFH 便于控制反应的速率 8 <
【详解】（1）根据所学的仪器名称和用途，仪器G是锥形瓶，用加热高锰酸钾固体制取O2，要选择固体加热制取气体的发生装置A，发生的反应是高锰酸钾在加热的条件下生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，反应的化学方程式；
故填：锥形瓶；A；。
（2）图I装置的Y型试管内装有大理石和稀盐酸，大理石和稀盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳，化学方程式是，要使大理石和稀盐酸接触和分离，可通过倾斜（或慢慢旋转）Y型试管；
故填：；倾斜（或慢慢旋转）Y型试管。
（3）图J裝置也可用于实验室制取CO2，检验该装置气密性的方法是从玻璃管口加入一定量的水然后用弹簧夹夹紧胶皮管，将左恻玻璃管向上提起一段后静置，若观察到右侧玻璃管内液面不变，气密性良好；该装置在操作上可以通过液面出现高度差来控制反应的发生与停止；要从B-H中选择仪器组合，达到控制反应的发生与停止，可以选择的仪器是CEFH；
故填：液面出现高度差来控制反应的发生和停止；CEFH。
（4）用37.5%的过氧化氢溶液制取氧气，过氧化氢溶液的浓度大，反应速率太快，选用DG组合成发生装置，可以通过注射器控制过氧化氢溶液的滴加速率，达到控制反应速率的结果；设需要37.5%的过氧化氢溶液的质量是x
根据溶液稀释前后，溶质的质量不变，得：
37.5%x=60g×5%，解得：x=8g，则需要原溶液的质量为8g；
量取水的体积时，仰视凹液面最低处读数，所量取的水的体积比实际需要的水的体积大，水的质量就大，所配溶液的溶质质量分数就小于5%；
故填：便于控制反应的速率；8；<。

三、实验题（本题包括2个小题每小题7分，共14分）
17、（1）0.6（2）19.5；97.5%
【详解】（1）根据质量守恒定律，反应生成氢气的质量=20g+200g-219.4g=0.6g；
（2）设参加反应的锌的质量为x。

x=19.5g；
锌粒样品中锌的质量分数是：。
答：（1）反应生成的氢气是0.6克；
（2）锌粒样品中含纯锌的质量是19.5g，锌粒样品中锌的质量分数是97.5%.
利用反应前后总质量的差值来计算产生气体的质量是此类题常用的方法。
18、（1）三；1:20:8（2）10%；130
【详解】（1）这种可燃冰中含有碳、氢、氧三种元素：化学式中元素符号右下角的数字为一个分子中原子的个数，这种可燃冰原子个数比：C:H:O＝1:20:8；
（2）这种可燃冰中甲烷的质量分数为；该可燃冰和甲烷的质量比为160:16；936g（约1升）该可燃冰常温下可释放出甲烷的质量93.6g；体积为93.6g/0.72g/L=130L。

四、计算题（本题包括1个小题，共12分）
19、用燃烧的小木条分别伸入三个集气瓶中，小木条燃烧更旺的是氧气，燃烧现象不变的是空气，火焰熄灭的是二氧化碳
【详解】氧气能支持燃烧，二氧化碳不能燃烧、也不能支持燃烧，故可将燃着的小木条分别伸入三个集气瓶中，若木条燃烧无明显变化，则是空气；若木条熄灭，则是二氧化碳；若木条燃烧更旺，则是氧气。