语文第二册我有一个梦想(3)省名师优质课赛课获奖课件市赛课一等奖课件.ppt

单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,本资料仅供参考，不能作为科学依据。谢谢。本资料仅供参考，不能作为科学依据。感谢您,自由女神,美国精神象征,第1页,第2页,1、这个梦想是,什么,？,2、,为何,会有这么梦想？,3、这个梦想应该,怎样实现,？,4、梦想,实现后会怎样,？,思考：,第3页,背景资料：,第4页,马丁路德金走在游行队伍最前列（左四）,主张怎样实现梦想呢？,第5页,“圣雄”甘地,第6页,4、,梦想实现后会怎样？,（展望未来）,第7页,第8页,第9页,美国首位黑人国务卿鲍威尔,现美,国,国务卿,赖斯,第10页,第11页,针对听众，主题明确,以理服人，以情感人,语言生动，多用修辞,开头漂亮，结尾精彩,演讲词特点,第12页,背景简介,从16世纪中期开始，欧洲殖民者就开始掳掠非洲黑人，把他们贩卖到美洲为奴，以填补美洲劳动力,不足。这种惨无人道奴隶贸易连续了大约400余年.南北战争以后，当初总统林肯签署了解放黑奴宣言，奴隶终于在法律上取得自由。,黑奴拍卖市场,继续,第13页,解放黑奴宣言会场,第14页,背景简介,但100多年后，20世纪5060年代美国，种族歧视和种族压迫现象依然十分严重。美国黑人依然是下等公民，没有最基本民主权利,不能像白人一样享受人格自由和活动自由。在南方很多州，黑人不能在白人开餐馆就餐，许多公共场所挂着“仅供白人使用”牌子，甚至在公共汽车上黑人也只能坐在后车厢，车中部即使允许黑人坐，但有白人上车，黑人必须给白人让座。正是在这种情况下，美国黑人发起了浩大民权运动，马丁.路德.金就是其中最出色领袖。,返回,第15页,1955年12月1日，黑人妇女罗莎帕克斯乘坐公共汽车,因坐到,“,白人专坐,”,区域内而被捕。马丁路德金号召全市近5万名黑人对公交车企业进行长达1年抵制，迫使法院判决取消运输工具上座位隔离。这是美国南部黑人第一次以自己力量取得斗争胜利.,1963年8月,28日,，华盛顿特区组织了一次25万人集会,要求种族平等，,马丁路德金,在林肯纪念堂前石阶上向众人即兴发表了一篇演说词,这篇演,说,词马上举世闻名.这就是我有一个梦想（I have a Dream）。,第16页,演讲现场,第17页,美国战后民权运动领袖。1929年 1月15日生于佐治亚州亚特兰大市一牧师家中，先后就读于莫尔豪斯学院、宾夕法尼亚大学、哈佛大学，1955年在波士顿大学获神学博士学位.,金，M.L.,Martin Luther King，Jr.,(19291968),1955 1956 年，金胜利领导了该市黑人抵制公共汽车企业种族歧视罢乘运动，成为民权运动黑人领袖。1963年 8月，金参予组织了25万人向华盛顿进军，并在林肯纪念碑下发表我有一个梦想著名演说。1964年获诺贝尔和平奖金。,继续,第18页,金反对使用暴力,但仍屡次被捕入狱。他提倡非暴力群众直接行动运动,对美国1964年,经过民权法、1965年经过选民登记法,金，M.L.,Martin Luther King，Jr.,(19291968),从法律上取消美国南部种族隔离制度,起了主要作用。1965年以后，他不停引导群众运动前进，主动反对侵越战争，1968年3月，发动“贫民进军”(亦称“穷人运动”)。4月 4日在田纳西州孟菲斯市被种族主义分子刺死。,（摘自中国大百科全书.外国历史卷,第19页,演讲现场,第20页,听朗诵，整体把握课文,这一次演讲是针对什么人？,这次演讲时间、地点和场所各是什么？,“我有一个梦想”中梦想详细指什么？,这次演讲想到达什么目标？,第21页,演讲对象,：,时 间,:,地 点,：,场 合,：,梦想内容,：,演讲目标,：,你答对了吗？,主要是针对美国黑人，同时也包含美国政府。,1963年8月28日,华盛顿广场，林肯雕像前,在华盛顿特区组织25万人集会上,要求民主、自由、种族平等,深入推进黑人要求自由、公正、平等运动，加紧实现理想步伐。,第22页,朗诵要求,感情充沛，掌握好情感表示轻重缓急.,第23页,诵读部分重点段,诵读5自然段,诵读1014自然段,诵读1825自然段,注意,情感分配语气缓急语音轻重,经过,3,、,4,两个自然段平缓之后，第五段作者情感再次抬升。为了满足这种情感张扬，作者一口气连用了四个排比句“现在是时候”，首先这是作者情感发泄需要，另首先这种排山倒海语势也加强了内容表示，极强地突出了实现为自由、平等而战主要性。,这一段能够说是一段答辞。针对“热心人”责问，甚至能够说是一个挑衅，“你们什么时候才能满足？”（这里边有潜台词：“你们贪得无厌”、“你们根本就不应该提这么要求”等）面对黑人现实状况，面对这么责问，作者义愤填膺，怒不可遏，一串条件式排比句，如出膛之弹、喷井之油，似江海汹涌、狂风扫云，铿锵有力，掷地有声。这是一段誓言正义逼人、豪气冲天，极大地鼓舞了人们斗志，表明了黑人斗争决心，但同时不失理智，这一点要十分注意：情感放纵决不是无限制，因为作者在讲述过程中是按了一定次序，即由生存到政治权利。这几段快要靠近演讲尾部，从内容上讲是对未来展望和描绘，与前段相比应舒缓些。,第24页,语言方面特点：,“三多”,：,多用整句。如本文中“,现在是.时候”组成排比，气势强大，情感扑面而来。,多用短句。多用短句，呼唤语等，富于感召力，极具煽情性。,多用修辞。多用比喻、排比、重复，增加感染力。如,“美国没有推行这种神圣义务，只是给人开了一张支票上盖着“资金不足”戳子后便退了回来，不过我们不相信正义银行已经破产。”本句用了比喻修辞手法，把美国政府比作支票签字者，而把美国公民比作支票正当继承人。“空头支票”指就是政府违反诺言，对有色人种拒付支票。这么就撕破了政府虚伪外衣，让听众吸白他们和政府之间关系，促使听众放弃幻想，愈加清醒，警觉地投入战斗。,由此可见，演讲词是颇考究艺术性。,第25页,内容方面特点：,针对性：想民所想，讲民所不敢讲。,逻辑性：评论和论辨要有雄辩逻辑力量 思想性：顺应时代和社会发展。可讲性：上口入耳。鼓动性：激发情绪，赢得赞同。,第26页,拓展训练,以“我有一个梦想”为题，说一段话，表明,你对未来展望,第27页,我有一个梦想,我有一个梦想，我这梦想属于眼下正与我一起努力高一学生们，在他们为自己梦想奋斗日子里，我将有幸与他们一起走过，我心疼着他们疲惫，他们焦虑，他们压力，我也感受着他们执著，他们热情以及他们对未来美好憧憬。我梦想就是我全部学生们梦想都能实现！,我有一个梦想，我这梦想属于眼下正与我一起拼搏奋斗老师们，我目睹着他们伏案备课而不倦背影，耳闻着他们授业解惑不厌其烦话语，我也感动着他们对事业无悔追求，对学生春风化雨不计回报真情，在未来日日夜夜里，我们将甘苦与共，并肩战斗，我们将挥洒汗水，播种希望。我梦想是在阳光灿烂日子里我们能携手收获最甜美果实。,第28页,我有一个梦想，我这梦想属于我关心也关心我同事们，在我走过每一步中，都有他们真挚勉励，真心帮助。我庆幸不论喜悦还是失意，他们都与我同在。在我经过每一条路上，都有他们为我而种漂亮花，让我一路穿行在花芬芳里，让我每一次呼吸都馨香无比。我梦想是要把我感激，我祝福开成芬芳花儿，守候在他们要经过每一个地方，如他们芬芳我生命普通。,我有一个梦想，我这梦想属于永远追梦我自己。我梦想“此心如初”，我梦想全部些人梦想都不再是梦想。不论我会有多老，我梦永远不老！,第29页,