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1、朝阳国际实验学校2009—2010学年度 一年级小朋友寒假行动计划 亲爱的孩子们： 你们好！一年一度的寒假来临，是否觉得可以放下肩上的书包，步入轻松的寒假呢？我想都会说：是的。但你是否设想好了寒假该怎样过？我想很多同学会说：还没来得及呢。那么，现在就开始构思吧！一定要过一个安全、充实、又有意义的寒假和春节。在这里，老师邀请每一位小朋友加入到寒假“争星夺擂”的比赛中，相信自己是最棒的喔！ 第一星 我是小小读书迷 这个学期，同学们学习了拼音，认识了一些汉字，你们能运用所学的知识读完一本优秀的书吗？老师将根据你们的阅读情况评选“优秀阅读之星”
2、来，让我们一起努力吧！老师在开学初为你们推荐了很多的精彩图书，赶快上书店去挑选自己喜欢的吧！（记住每天都要读书哟！) 第二星 我有一双小巧手 同学们真不愧是生活自理小能手，通过一个学期的学习，小朋友的生活自理能力得到了显著的提高，终于放寒假了，该怎样感谢自己的父母，报答自己的父母呢？赶快利用自己的小巧手每天为父母做一件事或干一件力所能及的家务活吧！如：为父母捶捶背、倒倒水，洗自己的衣服，亲自做一次饭，扫一次地…… 第三星 我是小小书法家 这个学期，同学们不仅认识了一些的汉字，还会正确工整地写出来，你们能将所学要写的100个汉字用一本新的写字本写下来吗？假期结束
3、后，我们来评一评谁的字写得最工整、最认真。来，让我们一起努力吧！（特别建议好好练字的孩子： ） 第四星 我是写话小作家 我们学了汉字和拼音，不仅可以帮助我们阅读课外书，还能让我们把每天发生的让自己高兴、难过、兴奋、难忘的事情记下来，还可以向大家介绍自己的朋友，发生在自己身边的事情。放假了，让我们用一句或几句话记下每天自己的心情与感受吧，比比谁的话最通顺 、最完整，记得打上标点符号哦！（请准备小32开的小学生日记本，建议到超市里购置带图案的小学生日记本。） 第五星 我是诵读小能手 幼儿阶段是记忆的黄金时期。孩童时期记忆的东西根深蒂固，一辈子都不
4、会忘记。寒假期间，我们建议孩子做到“日有所诵”，推荐长春出版社出版的《亲近母语日有所诵》小学1年级篇。本书首选的是韵文，有儿歌、童谣、童诗、现代诗歌、古代词曲、晨读对韵等等一些最经典的诗性文本。同时也精选了《论语》《孟子》《老子》、古代寓言、古代散文中易于记诵的章节，用经典叩启天赋之门。“诵读就是深层阅读。日不间断的记诵，就是炼心的过程。水滴石穿，绳锯木断，天长日久，积累的是语言，培养的是诗性，也是定力和静气。” 第六星 我是小小数学家 “数学使人聪明，爱数学的孩子会更聪明”，假期里，我们不要忘了继续锻炼我们的大脑哦。请小朋友在假期里运用我们所学的知识，制作一个作息时间表，按照计
5、划安排好我们每天的学习和生活；每天听算20道20以内的加法和减法；在假期里我们可以请教爸爸妈妈，提前认识“100以内的数”，“元角分”以及“几时几分”，有兴趣的小朋友还可以做做智力题，另外别忘了完成《寒假作业》哟！这样，你会更聪明的！ 第七星 我是英语小明星 我们已经学习了一个学期的英语，会说很多的英语句子和英语单词，会唱很多英语歌曲了，在假期里一定要继续巩固指读第一册课本里的句子和单词，记住日常交际用语和它们的中文意思, 或者用点读机或磁带读其他的英语读物！英语寒假作业如下： 一、 做十张英语单词卡，A4纸大，上部分为图片，下部分单词。开学时选出优秀作品进行展示。 二、 坚
6、持每天说一个单词或一句话10遍。如狗的单词dog,念十遍。 三、坚持每周听英语两次，签在寒假作业最后一页，请写明听读的具体日期、时间及内容。 四， 每天收看湖南教育电视台，下午4：00-5：00的英语节目。 第八星 我是小小运动员 假期里别忘了还要加强体育锻炼哦！这个学期不少同学参加了校运会，并取得了好成绩。假期中同学们可以跳绳、跑步、打球等，并把你的锻炼过程记录下来。让我们一起努力吧！ 亲爱的孩子们，好好珍惜和爸爸妈妈在一起的这一个月的时间吧！老师希望你们过得幸福，过得愉快，过得充实！感谢你的爸爸妈妈为你所做的一切吧！老师等着开学的时候分享你们春节的快乐、假日的收获、成长的喜悦！
7、 祝孩子们新年快乐，健康成长！祝家长朋友合家幸福，万事顺意！ 一年级组全体老师 2010年1月25日 备注： 1、请家长将“一年级寒假行动计划反馈表”和“宝贝寒假摘星榜”用A4纸打印或复印出来，并如实记录孩子的寒假学习生活情况。开学请将两张表格交班主任处，我们将根据反馈情况，评选出“寒假好学生”和“寒假好家长”。 2、下学期需特别重视的工作：①教育
8、孩子们保管好书本；②家长关注孩子的学习与成长，住读生家长多与孩子或老师交流，尽最大努力了解孩子的成长过程；③禁带零食入校；④多上网查看班级网站，了解孩子学习动态并提出中肯意见。 一年级寒假行动计划反馈表 班级 姓名 学号 行 动 项 目 行动成果 详 情 描 述 我是小小读书迷 ★ ● ▲ 我有一双小巧手 ★ ● ▲ 我是小小书法家 ★ ● ▲ 我是写话小作家 ★ ● ▲ 我是诵读小能手 ★ ● ▲
9、 我是小小数学家 ★ ● ▲ 我是英语小明星 ★ ● ▲ 我是小小运动员 ★ ● ▲ ★为优秀,●为良好,▲为一般。请家长根据孩子的行动情况，在相应的符号下划“√”，并做详情描述。家长可以根据孩子的实际情况对行动计划进行删减。 （家长写给老师的悄悄话或对孩子的综合评价，请写在反面） 宝贝寒假每周摘星榜 （ 月 日）——（ 月 日） 星期一 星期二 星期三 星期四 星期五 星期六 星期日 一周 总计 巧手 做家务 学习 很主动
10、 静心 读经典 专心 练写字 快乐 写生活 日有 所诵 挑战 数学 英语 小歌手 锻炼 30分 一日 总计 备注：各项做好加画★。家长朋友可和孩子约定奖励办法，激发孩子的夺星兴致。 （家长写给老师的悄悄话或对孩子的综合评价，请写在下面或反面） 5
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