三年级抓关键句概括段意.ppt

关键句的认识关键句的认识 一般情况下我们把能一般情况下我们把能概括概括文章或文章或某一自然段某一自然段意思意思的句子，叫做的句子，叫做中心句中心句。我们在描写事物、写人、记事时，我们在描写事物、写人、记事时，围绕中心句，能把句子写完整，写具围绕中心句，能把句子写完整，写具体。体。位置和作用位置和作用 在文章的在文章的开头开头起起概括和总述概括和总述作用。作用。在文章的在文章的中间中间起起承上启下承上启下作用。作用。在文章的在文章的末尾末尾起起归纳和总结归纳和总结作用。作用。西沙群岛也是鸟的天下西沙群岛也是鸟的天下。岛岛上有一片片茂密的树林，树林里上有一片片茂密的树林，树林里栖息着栖息着各种各种海鸟。海鸟。遍地遍地都是鸟蛋。都是鸟蛋。树下堆积着一层树下堆积着一层厚厚的厚厚的鸟粪，这鸟粪，这是非常宝贵的肥料。是非常宝贵的肥料。在文章的在文章的开头开头起起概括和总述概括和总述作用。作用。缸里的小虾十分有趣。它们有的独自荡来荡缸里的小虾十分有趣。它们有的独自荡来荡去，有的互相追逐，有的紧贴住缸壁。要是你用小去，有的互相追逐，有的紧贴住缸壁。要是你用小竹枝去动动那些正在休息的小虾，它们会立即向别竹枝去动动那些正在休息的小虾，它们会立即向别的安静的角落蹦去，一路上像生了气似的，不停地的安静的角落蹦去，一路上像生了气似的，不停地舞动着前面那双细长的脚，脚末端的那副钳子一张舞动着前面那双细长的脚，脚末端的那副钳子一张一张的，胡须也一翘一翘地摆动着，连眼珠子也一一张的，胡须也一翘一翘地摆动着，连眼珠子也一突一突的。突一突的。鲜花朵朵，争奇斗艳，芬芳迷人。要是我们留心观察，就会发现，一天之内，不同的花开放的时间是不同的。凌晨四点，牵牛花吹起了紫色的小喇叭；五点左右，艳丽的蔷薇绽开了笑脸；七点，睡莲从梦中醒来；中午十二点左右，午时花开放了；下午三点，万寿菊欣然怒放；傍晚六点，烟草花在暮色中苏醒；月光花在七点左右舒展开自己的花瓣；夜来香在晚上八点开花；昙花却在九点左右含笑一现在文章的在文章的中间中间起起承上启下承上启下作用。作用。放学后，王老师把我叫到跟前说：放学后，王老师把我叫到跟前说：“瞧你瞧，你的纽扣掉了，怎么也不知道缝好。的纽扣掉了，怎么也不知道缝好。”说完叫我她说完叫我她到办公室。王老师拉开抽屉，拿出针线包，找出到办公室。王老师拉开抽屉，拿出针线包，找出一个纽扣，穿针引线给我缝好了。然后拍拍我的一个纽扣，穿针引线给我缝好了。然后拍拍我的肩膀，笑眯眯地说肩膀，笑眯眯地说“缝好了，玩去吧。以后可要缝好了，玩去吧。以后可要当心呀！当心呀！”王老师不但对我的生活关心，而且王老师不但对我的生活关心，而且对我的学习要求也很严格。对我的学习要求也很严格。有一次我有道题错了，有一次我有道题错了，还没改正过来。王老师发现后，严厉地说：还没改正过来。王老师发现后，严厉地说：“发发现了错误，就得及时改正。这样才能知道错在什现了错误，就得及时改正。这样才能知道错在什么地方，避免今后再出现类似的错误。么地方，避免今后再出现类似的错误。”我望着我望着老师严肃的面孔，懂得了老师的心意。赶忙拿起老师严肃的面孔，懂得了老师的心意。赶忙拿起笔，伏在桌子上专心改错题。笔，伏在桌子上专心改错题。春节到了，家家户户挂起了红红的灯笼，贴上了红红的春联，到处张灯结彩，爷爷、奶奶可高兴了，笑得眼睛眯成了一条线。家里来客人了，爸爸、妈妈忙里忙外地热情招呼着。最高兴的还是我们小孩子，拿红包，点鞭炮、放烟花，乐得合不拢嘴。春节真热闹呀！在文章的在文章的末尾末尾起起归纳和总结归纳和总结作用。作用。关键句位置不固定根据关键句改写段落大意根据关键句改写段落大意 西沙群岛也是鸟的天下。岛上有西沙群岛也是鸟的天下。岛上有一片片茂密的树林，树林里栖息着各一片片茂密的树林，树林里栖息着各种海鸟。遍地都是鸟蛋。树下堆积着种海鸟。遍地都是鸟蛋。树下堆积着一层厚厚的鸟粪，这是非常宝贵的肥一层厚厚的鸟粪，这是非常宝贵的肥料。料。概括段意：概括段意：关键句关键句直接直接就写出了这段话的就写出了这段话的大意大意短文一短文一总分结构。总分结构。西沙群岛也是鸟的天下。西沙群岛也是鸟的天下。学习步骤学习步骤 1.1.数数这段有几句话？数数这段有几句话？2 2、找关键句。、找关键句。3.3.说说这段话讲了什么意思？说说这段话讲了什么意思？短文二短文二 家乡秋天的景色可美啦！阵阵秋风家乡秋天的景色可美啦！阵阵秋风吹来，湖面上泛起的水波闪闪发亮。岸吹来，湖面上泛起的水波闪闪发亮。岸边树上的叶子一片片飘落下来，真像飞边树上的叶子一片片飘落下来，真像飞舞的彩蝶。菊花开得正艳，那红色、黄舞的彩蝶。菊花开得正艳，那红色、黄色、白色、紫色的菊花，在阳光的照耀色、白色、紫色的菊花，在阳光的照耀下，显得格外艳丽。下，显得格外艳丽。短文二短文二总分结构。总分结构。家乡秋天的景色可美啦！家乡秋天的景色可美啦！阵阵秋风吹阵阵秋风吹来，湖面上泛起的水波闪闪发亮。岸边树上来，湖面上泛起的水波闪闪发亮。岸边树上的叶子一片片飘落下来，真像飞舞的彩蝶。的叶子一片片飘落下来，真像飞舞的彩蝶。菊花开得正艳，那红色、黄色、白色、紫色菊花开得正艳，那红色、黄色、白色、紫色的菊花，在阳光的照耀下，显得格外艳丽。的菊花，在阳光的照耀下，显得格外艳丽。段意段意改写成改写成陈述句：陈述句：家乡秋天的景色很美。家乡秋天的景色很美。有时候，需要对关键句进行改造，才能概括大意。短文三短文三 据书上记载据书上记载:一棵发育充分的冬黑一棵发育充分的冬黑麦麦,在抽穗期共有在抽穗期共有14001400万条根万条根,如果把这如果把这些根一条条连起来些根一条条连起来,总长度可达总长度可达600600千米千米以上。一棵只生长了一米的苹果树苗以上。一棵只生长了一米的苹果树苗,它的根系竟然有它的根系竟然有3800038000条侧根。条侧根。你说你说,植物的根系是不是很庞大啊植物的根系是不是很庞大啊?短文二短文二分总结构。分总结构。据书上记载据书上记载:一棵发育充分的冬黑麦一棵发育充分的冬黑麦,在在抽穗期共有抽穗期共有14001400万条根万条根,如果把这些根一条条如果把这些根一条条连起来连起来,总长度可达总长度可达600600千米以上。一棵只生千米以上。一棵只生长了一米的苹果树苗长了一米的苹果树苗,它的根系竟然有它的根系竟然有3800038000条侧根。条侧根。你说你说,植物的根系是不是很庞大啊植物的根系是不是很庞大啊?段意段意改写成改写成陈述句：陈述句：植物的根系很庞大。植物的根系很庞大。有时候，需要对关键句进行改造，才能概括大意。不同的植物为什么开花的时间不同呢？原来，植物开花的时间，与温度、湿度、光照有着密切的关系。比如，昙花的花瓣又大又娇嫩，白天阳光强，气温高，空气干燥，要是在白天开花，就有被灼伤的危险。深夜气温过低，开花也不适宜。长期以来，它适应了晚上九点左右的温度和湿度，到了那时，便悄悄绽开淡雅的花蕾，向人们展示美丽的笑脸。还有的花，需要昆虫传播花粉，才能结出种子，它们开花的时间往往跟昆虫活动的时间相吻合。概括段意：这段话的关键句是什么？植物开花的时间与温度、湿度、光照、昆虫活动的时间有关。短文三短文三 一到休假日，街上就热闹起来。宽阔的马一到休假日，街上就热闹起来。宽阔的马路上车来车往，奔流不息。看似笨重的大卡车路上车来车往，奔流不息。看似笨重的大卡车“嗖嗖”的一声从我身边的一声从我身边“飞飞”过。小巧的电瓶过。小巧的电瓶车在马路中灵活地穿来穿去，别提有多车在马路中灵活地穿来穿去，别提有多“自在自在”了。自行车慢悠悠地在马路上前行，就像一了。自行车慢悠悠地在马路上前行，就像一位老人在马路边一边欣赏风景一边自在地位老人在马路边一边欣赏风景一边自在地“散散着步着步”。红灯一亮，马路上立即就排起了长龙，。红灯一亮，马路上立即就排起了长龙，好像好像“神龙见首不见尾神龙见首不见尾”，十分壮观。我喜欢，十分壮观。我喜欢休假日时热闹的大街。休假日时热闹的大街。短文三短文三总分总结构。总分总结构。一到休假日，街上就热闹起来。一到休假日，街上就热闹起来。宽阔宽阔的马路上车来车往，奔流不息。看似笨重的的马路上车来车往，奔流不息。看似笨重的大卡车大卡车“嗖嗖”的一声从我身边的一声从我身边“飞飞”过。小过。小巧的电瓶车在马路中灵活地穿来穿去，别提巧的电瓶车在马路中灵活地穿来穿去，别提有多有多“自在自在”了。自行车慢悠悠地在马路上了。自行车慢悠悠地在马路上前行，就像一位老人在马路边一边欣赏风景前行，就像一位老人在马路边一边欣赏风景一边自在地一边自在地“散着步散着步”。红灯一亮，马路上。红灯一亮，马路上立即就排起了长龙，好像立即就排起了长龙，好像“神龙见首不见尾神龙见首不见尾”，十分壮观，十分壮观。我喜欢休假日时热闹的大我喜欢休假日时热闹的大街。街。总起句与总结句意思相近，要摘录表总起句与总结句意思相近，要摘录表意全面、准确的句子作为段意。意全面、准确的句子作为段意。短文四短文四 松鼠是一种美丽的小动物。它四肢灵活，松鼠是一种美丽的小动物。它四肢灵活，行动敏捷，总是在树枝上跳来跳去，互相追行动敏捷，总是在树枝上跳来跳去，互相追逐嬉戏。精巧的小面孔上，嵌着一对闪闪发逐嬉戏。精巧的小面孔上，嵌着一对闪闪发光的小眼睛，机警地转动着。身上灰褐色的光的小眼睛，机警地转动着。身上灰褐色的毛，光滑得如同搽毛，光滑得如同搽(chch)过油，摸上去细腻而过油，摸上去细腻而柔软。一条毛茸茸的大尾巴总是向上翘着，柔软。一条毛茸茸的大尾巴总是向上翘着，显得格外漂亮。它小巧玲珑，格外讨人喜欢。显得格外漂亮。它小巧玲珑，格外讨人喜欢。短文四短文四总分总结构。总分总结构。松鼠是一种美丽的小动物。松鼠是一种美丽的小动物。它四肢灵它四肢灵活，行动敏捷，总是在树枝上跳来跳去，互活，行动敏捷，总是在树枝上跳来跳去，互相追逐嬉戏。精巧的小面孔上，嵌着一对闪相追逐嬉戏。精巧的小面孔上，嵌着一对闪闪发光的小眼睛，机警地转动着。身上灰褐闪发光的小眼睛，机警地转动着。身上灰褐色的毛，光滑得如同搽色的毛，光滑得如同搽(chch)过油，摸上去细过油，摸上去细腻而柔软。一条毛茸茸的大尾巴总是向上翘腻而柔软。一条毛茸茸的大尾巴总是向上翘着，显得格外漂亮。着，显得格外漂亮。它小巧玲珑，格外讨它小巧玲珑，格外讨人喜欢。人喜欢。总起句与总结句意思不同，要把两句总起句与总结句意思不同，要把两句话的意思合并作为段意。话的意思合并作为段意。松鼠美丽、小巧玲珑，格外讨人喜欢。松鼠美丽、小巧玲珑，格外讨人喜欢。短文五短文五 一天放学后，王老师把我叫到跟前说：一天放学后，王老师把我叫到跟前说：“瞧，你的纽扣掉了，怎么也不知道缝好。瞧，你的纽扣掉了，怎么也不知道缝好。”说完说完叫我跟她到办公室。王老师拉开抽屉，拿出针线叫我跟她到办公室。王老师拉开抽屉，拿出针线包，找出一个纽扣，穿针引线给我缝好了。然后包，找出一个纽扣，穿针引线给我缝好了。然后拍拍我的肩膀，笑眯眯地说拍拍我的肩膀，笑眯眯地说“缝好了，玩去吧。缝好了，玩去吧。以后可要当心呀！以后可要当心呀！”王老师不但对我的生活关心，王老师不但对我的生活关心，而且对我的学习要求也很严格。有一次我有道题而且对我的学习要求也很严格。有一次我有道题错了，还没改正过来。王老师发现后，严厉地说：错了，还没改正过来。王老师发现后，严厉地说：“发现了错误，就得及时改正。这样才能知道错发现了错误，就得及时改正。这样才能知道错在什么地方，避免今后再出现类似的错误。在什么地方，避免今后再出现类似的错误。”我我望着老师严肃的面孔，懂得了老师的心意。赶忙望着老师严肃的面孔，懂得了老师的心意。赶忙拿起笔，伏在桌子上专心改错题。拿起笔，伏在桌子上专心改错题。短文五短文五 含有过渡句含有过渡句 一天放学后，王老师把我叫到跟前说：一天放学后，王老师把我叫到跟前说：“瞧，你瞧，你的纽扣掉了，怎么也不知道缝好。的纽扣掉了，怎么也不知道缝好。”说完叫我她到办公说完叫我她到办公室。王老师拉开抽屉，拿出针线包，找出一个纽扣，穿室。王老师拉开抽屉，拿出针线包，找出一个纽扣，穿针引线给我缝好了。然后拍拍我的肩膀，笑眯眯地说针引线给我缝好了。然后拍拍我的肩膀，笑眯眯地说“缝好了，玩去吧。以后可要当心呀！缝好了，玩去吧。以后可要当心呀！”王老师不但王老师不但对我的生活关心，而且对我的学习要求也很严格。对我的生活关心，而且对我的学习要求也很严格。有一有一次我有道题错了，还没改正过来。王老师发现后，严厉次我有道题错了，还没改正过来。王老师发现后，严厉地说：地说：“发现了错误，就得及时改正。这样才能知道错发现了错误，就得及时改正。这样才能知道错在什么地方，避免今后再出现类似的错误。在什么地方，避免今后再出现类似的错误。”我望着老我望着老师严肃的面孔，懂得了老师的心意。赶忙拿起笔，伏在师严肃的面孔，懂得了老师的心意。赶忙拿起笔，伏在桌子上专心改错题。桌子上专心改错题。含有过渡句的一段话把过渡句作为段意。