##小学教师绩效考核实施细则.doc

附件2：
##学校教师绩效考核实施细则
为深化教育人事制度改革，推进我校绩效工资制度顺利实施，加强教师队伍建设，促进教育事业科学发展，根据《##区义务教育学校教师绩效考核工作实施意见（试行）》和《##小学教师绩效考核工作实施意见（试行）》的精神，结合我校实际，特制定本实施细则（以下简称“实施细则”）。
一、学校考核领导小组
组长：
副组长：
组　员：
二、绩效考核的范围
我校在编在职的从事教育教学工作的教职工。
三、绩效考核的时间
每学期考核一次。
四、绩效考核的内容
绩效考核以教师履行岗位职责和完成工作情况为基本依据，全面考核德、能、勤、绩，重点考核工作实绩。
五、绩效考核综合评价的主要方法
绩效考核分两个阶段进行，第一阶段考核“德”（A1）的方面；第二阶段考核“能”（A2）、“勤”（A3）、“绩”（A4）的方面。
六、绩效考核结果的运用
1、学校奖励性绩效工资＝班主任津贴＋超课时工作量补贴＋绩效考核综合评价奖金；
2、教师个人绩效考核综合评价奖金按本人综合评价得分计发。计算方法：教师个人绩效考核综合评价奖金＝（学校奖励性绩效工资－班主任津贴－超课时工作量补贴）÷全体教师绩效考核综合评价得分之和×教师个人绩效考核综合评价得分。
3、超课时工作量是指由学校指派的非本职工作的工作，不包括教师之间的个人调课等。超课时工作量的每节课10元，每半天30元。
4、根据上级政策，如果奖励性绩效工资能每学期发放一次，则按每学期的考核结果发放。某些项目（如班主任津贴）如果能按月发放则按每月的考核结果发放。
七、绩效考核的工作程序
1、绩效考核分为平时绩效考核和学期绩效考核。
2、学期绩效考核按自评、他评、学校考核领导小组、校长审定、公示、通知被考核教师等程序进行。
八、教师出勤情况（B13）考核（10分，扣完即止）
1、全学期病假累计七天以内的不扣分，全学期事假累计五天以内的不扣分，超过期限的病假每半天扣0.3分，事假每半天扣0.5分；
2、每次早退扣0.5分；每次迟到扣0.5分；
3、不在岗每次扣0.5分；
4、旷工一天扣3分；旷课一节扣0.5分；
5、学校通知的各种活动（例会、政治学习、业务学习、教研活动等）每次缺席扣0.5分；
6、学校或上级主管部门派出的公差（如会议、听课、报送材料、学习等）视为出勤。
7、国家法定假日（如产假、婚假等）视为出勤。
8、三天（含）以内的事假或病假，教师本人需先和其他老师调好课，然后预先告知学校和当天值日行政，并征得学校同意，否则按旷工或旷课处理；三天以上的事假或病假需按上级要求办好相关手续，否则按旷工处理。
9、按照学校规定调课，但因为忘记等原因导致无人上课或迟到上课，一次扣教师本人0.5分。
10、同一个人当天同时符合几种扣分情况的，按扣分最多的一种情况进行扣分，不能重复扣分。
11、学校至少每月公布一次当月的考勤情况，教师发现本人或他人的考勤有差错，要及时报告学校以便核准。
九、教学常规情况（B14）考核（10分，扣完即止）
（一）备课：
1、教案（含天然科教案）检查，迟交者扣2分，缺交者扣4分。
2、不分课时备课扣2分。
3、不按学校要求备课的扣2分。
（二）上课：
1、坐着上课，不用普通话教学每次各扣1分。
2、无教案（包括不带教案）进课堂上课一次扣1分。
3、体罚学生，有投诉之情况，学校调查核准后，每次扣1分。
4、着装不符合职业身份上课的每次扣1分。
5、放羊式上课每次扣1分。
6、课堂纪律混乱或出现安全事故的一次扣1分。
7、上课铃响五分钟未到课堂一次扣1分。
8、提前下课一次扣1分。
（三）批改作业：
1、学生作业量不足者扣2分。
2、教师未按要求批改扣1分。
3、单元测验缺改或不按时改一次各扣1分。
（四）辅导：
1、每位教师须有自己的辅导、训练的对象，并按学校要求建立相关辅导档案，反之扣1分。
2、每次对学生辅导均有记录，反之扣1分。
（五）听课、公开课：
1、未按学校安排听课的教师，缺一节扣1分。
2、不按学校安排，拒上公开课的教师，缺一节扣1分。
（六）完成各类任务等情况：
不完成学校安排各项工作任务的，一次扣2分。
十、工作量情况（B15）考核（10分，扣完即止）
1、家访工作
（1）、每学期班主任要对本班学生的家访面达80%（含80%）以上，并有家访记录，否则扣3分；
（2）、每学期数学、英语老师要对所教学生的家访面达40%（含40%）以上，并有家访记录，否则扣3分。
2、教学工作
（1）未能按时上交学校要求交的材料（如计划、总结、三科总分排名表、三好学生名单、优秀班干部名单、优秀少先队员名单、学籍卡等）的各扣2分。
（2）每周标准课时为18节，每多一节在学期绩效考核综合评价中加一分。
（3）教两班语数英的在学期绩效考核综合评价中加一分，教三班语数英的加2分。
十一、教学质量情况（B16）考核（50分，不封顶。）
1、教师个人教学质量情况（B16）考核保底分：担任语数英的老师为30分，担任体育（不含体健）的老师为25分，担任天然科的老师为20分，不担课的老师为15分。
2、教师个人每个语数英进步和效益综合指数的平均值作为综合评价一分，在保底分的基础上进行累计，不封顶。
3、进步和效益综合指数的平均值的计算方法：
(1)、进步综合指数平均值的计算方法
①进步综合指数＝今学期该班科超镇的综合指数－上学期该班科超镇的综合指数（大于零为有效值）
②进步综合指数平均值＝该老师所任教的语数英进步综合指数之和÷该老师任教语数英的班科之和
(2)、效益综合指数平均值的计算方法
①效益综合指数＝今学期该班科综合指数－镇该科平均综合指数（大于零为有效值）
②效益综合指数平均值＝该老师任教语数英的效益综合指数之和÷该老师任教语数英的班科之和
4、语数英老师个人进步综合指数和效益综合指数以班科为单位计算。
5、担任语数英的学校行政进步综合指数和效益综合指数以自己担任的班科进行计算或按所管年级全部语数英老师该两项之和平均值计算，就高不就低。
6、不担任语数英的学校行政进步和效益综合指数的平均值之和按所管年级全部语数英老师该两项之和平均值计算。
7、不担任语数英的老师进步和效益综合指数的平均值之和按全校语数英老师个人该两项之和的最低值（不含零）计算。
8、学期中途因特殊情况由学校统一调整该班科的任教老师的，该班科所得的进步和效益综合指数的平均值按所任教的周次比例分摊给该班科的任教老师。
9、综合指数计算方法：平均分×40%＋优秀率×30%＋及格率×30%。
10、学生人数以学年初报人数为准，学生如有病休情况须有县级医院证明和收费收据，经学校查实方可不纳入成绩统计；弱智学生须具有县级（含县级）以上医院证明，经学校查实方可不纳入成绩统计；有退学、停学情况，需及时向学校汇报，事先经学校批准方可不纳入成绩统计。
11、原则上不允许调班，学生因学科能力以外的原因确需调班的，须经学生或家长提出申请，该班现任语、数、英老师（含班主任）在申请上签字同意转出后，经学校教导处同意可以调班备案，其他班才能接收，但每学年每班调班（包括调出或调入）人数不得超过该班原编定学生数的3%。
12、学生转到其他学校或经我校统一编入班，所涉及到的班成绩作相应调整。经我校统一编入班的外校插班生在插班的该学期期末考试成绩不达60分的不纳入成绩统计；60分及以上的纳入成绩统计。
13、没有经学校统一编入班而老师本人自己接收外校生的自己承担，原成绩数据不变。
14、学生校内调整班须遵守学校规定，申请书须办妥手续，所涉及到的班成绩作相应调整。
十二、学生评价情况（B17）考核（5分）
1、每学期学校通过调查学生，该老师的学生满意率为90%、80%、70%、60%、50%及以上的分别得5分、4分、3分、2分、1分。
2、每学期学校通过调查学生，该老师的学生满意率为50%以下的得零分。
　 3、该老师的学生满意率＝该老师的得分÷滿分×100%。
十三、加分项情况（A5）考核（10分，不封顶）
1、教师承担市、区、镇、校级公开课，每次分别奖6分、4分、2分、1分；
2、教师个人获镇级一等奖（含第一名）、二等奖（含第二名）、三等奖（含第三名及以下等级奖项，但不含优秀奖）分别奖2分、1.5分、1分，区级及以上级别的，在相应奖项上逐级增加1分。教师个人被评为先进个人的，按同级一等奖加分。同一项活动奖分就高不就低；
3、教师辅导学生获团体镇级一等奖（含第一名）、二等奖（含第二名）、三等奖（含第三名及以下等级奖项，但不含优秀奖）　分别奖2.5分、2分、1.5分，区级及以上级别的，在相应奖项上逐级增加1分。同一项活动奖分就高不就低；
4、教师辅导学生（个人）获镇级一等奖（含第一名）、二等奖（含第二名）、三等奖（含第三名及以下等级奖项，但不含优秀奖）分别奖1.5分、1分、0.5分，区级及以上级别的，在相应奖项上逐级增加1分。按人次计算。同一项活动奖分就高不就低；
5、教师的教育教学论文能在镇级刊物发表的奖2分，区级的3分，市级的4分，省级的奖5分，国家级的奖6分，同一论文奖分就高不就低；
6、教师辅导学生的文章在区级刊物发表奖给老师2分，市级的3分，省级的4分，国家级的5分。同一文章奖分就高不就低；
7、学校校长、副校长、主任、副主任（含少先队大队辅导员、团支部书记、财会人员、工会组长）、教研组长（含级组长）、科组长每月分别奖5分、4分、3分、2分、1分、0.5分。同一个人不同职务奖分就高不就低，每学期按5个月计算；
8、毕业考试语数英三科综合指数总值排全区第一、二、三名分别奖给全校教师每人10分、6分、3分，另外分别奖给毕业班语数英老师每人20分、15分、10分。毕业班毕业考试该班科单科综合指数排全镇第一至五名分别奖给该班科老师10分、9分、8分、7分、6分；
9、中心小学学科抽考该班科的单科综合指数排全镇第一至五名分别奖给该班科老师10分、9分、8分、7分、6分。
10、在学期绩效奖励性工资中给每位六年级语数英老师加分，每月加2分，每学期按5个月计算。

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