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中考中考思品复习专题八加强未成年人保护.pptx

1、1.2009,年,2,月,10,日,山东单县某中学生为了上网玩游戏和吃喝玩乐,从家里偷钱时被妈妈发现。当妈妈批评他时,他恼羞成怒,狠狠掐死了妈妈。这一惨痛的案例说明了(),不良诱惑会使人无视法律的威严,走上违法犯罪的道路,父母不应批评子女,不良行为有可能发展为违法犯罪,青少年应从小加强道德修养,树立法律意识,自觉遵纪守法,A.B.C.D.,【,解析,】,选,C,。本题考查学生阅读材料理解问题的能力。该中学生忽视自身修养,深受网络毒害,以致逐渐走上违法犯罪的道路。的说法错误,均符合题意。,2.,右图中网吧老板的行为违背了,未成年人保护法,中关于,_,的,规定,他的行为属于,_,。(),A,家庭

2、保护 一般违法行为,B,社会保护 犯罪行为,C,司法保护 一般违法行为,D,社会保护 一般违法行为,【,解析,】,选,D,。本题考查学生的读图能力和理解判断能力。对违反,未成年人保护法,的网吧进行依法处罚,是保护未成年人健康成长、净化社会环境的行政执法活动。图中网吧老板因为行政违法行为(而非犯罪行为)受到处罚。,党中央、国务院高度重视社会文化环境与青少年健康成长问题,在,2009,年,2,月,20,日,21,日的全国净化社会文化环境工作会议上再次强调,要进一步增强责任感、使命感和紧迫感,以对党负责、对人民负责、对子孙后代负责的精神,把净化社会文化环境工作抓紧抓实、抓出成效。据此回答,3,、,4

3、题:,3.,对材料理解正确的是,(),这是由我们党的性质和宗旨决定的,说明促进未成年人的健康成长是我们党的中心工作,体现了我们党坚持“立党为公、执政为民”的执政理念,有利于为未成年人健康成长撑起一片蓝天,培养出中国特色社会主义事业合格的建设者和接班人,A.B.C.D.,【,解析,】,选,C,。本题考查学生的理解认识能力。党中央国务院重视社会文化环境建设与青少年健康成长问题,反映了党的性质和执政理念,对青少年的成长具有重要意义。均符合题意,的说法错误。,4.,材料启示我们,(),提高辨别能力,明确是非善恶的判断标准,做到明辨是非善恶,增强自控能力,自觉用道德和法律约束自己的行为,杜绝不良嗜好、

4、抵制不良诱惑,对自己的行为负责,运用道德手段同不良诱惑进行坚决斗争,以保护自己,A.B.C.D.,【,解析,】,选,A,。本题考查对如何抵制不良诱惑的理解与掌握能力。抵制不良诱惑要从多方面认识和理解,不仅有道德的,而且还有法律的。的说法是片面的,可以排除。,5.,不良诱惑就像小小的吸血蝙蝠,静静地靠近你,慢慢地腐蚀你。这表明,不良诱惑,(),A.,是无法战胜的,因而不能沾染,B.,是可以战胜的,沾染以后再改,C.,会侵蚀毒害人,必须自觉抵制,D.,会强烈吸引人,无法真正抵制,【,解析,】,选,C,。本题考查对不良诱惑的态度及认识。不良诱惑有很大的危害,应自觉加强修养,增强抵御能力。即使是沾染上

5、了不良诱惑,也应充分认识它的危害,采取正确的方法及时纠正。故,C,项符合题意。,6.,据报道,由于越来越多的中学生用上了手机,各种“垃圾短信”甚至是色情短信肆虐校园,严重影响了他们的身心健康和人格发展。这主要说明了(),A,学校没有依法保护未成年人人身安全和身心健康,B,社会环境中的消极因素会给未成年人的身心健康和合法权益造成严重损害,C,青少年犯罪已成为一个严重的社会问题,D,中学生是根本不能用手机的,【,解析,】,选,B,。中学校园手机的应用带来校园文化的负面影响,对未成年人的健康成长带来了损害,因此,对此必须正确认识,适当引导青少年正确使用手机。,B,项与题意相符,,A,、,C,、,D,

6、说法片面或错误。,7.,材料一 国务院新闻办、公安部、文化部、广电总局、新闻出版总署等七部门于,2009,年,1,月,5,日部署在全国开展整治互联网低俗之风专项行动。,材料二 据中国网,2009,年,11,月,6,日讯,互联网违法和不良信息举报中心根据公众举报并经核查,以下网站未坚持有效开展整治互联网低俗之风工作,放松网站监管,出现大量违背社会公德、损害青少年身心健康的低俗内容,现予公布,(,1,)联系所学知识说说为什么要在全国开展整治互联网低俗之风专项行动?,(,2,)国家整治互联网低俗之风体现对未成年人的什么保护?,(,3,)我们身边还存在哪些类似的不良诱惑?面对不良诱惑,请你提醒一下同学

7、们要拒绝不良诱惑需要靠什么?,【,解析,】,本题以在全国开展整治互联网低俗之风专项行动为背景材料,考查学生对加强对未成年人的保护及未成年人自觉抵制不良诱惑的理解能力。对未成年人的保护,需要全社会共同努力,齐抓共管,共同营造一个放心的环境。第(,1,)问主要考查在全国开展整治互联网低俗之风专项行动的原因,注意多角度作答,包括国家和未成年人自身两大方面,具体可涉及构建社会主义和谐社会、依法治国、精神文明建设、未成年人健康成长等方面。,答案:,(,1,)这是保护未成年人健康成长的需要。这是加强社会主义精神文明建设的需要。这是构建社会主义和谐社会的需要。这是坚持依法治国的要求等。,(,2,)社会保护。

8、3,)黄色书刊、毒品、赌博、邪教等。靠科学的态度,坚强的意志,清醒的头脑,正确的方法等。,8.,拒绝网瘾 从我做起,当今社会,人们的生活越来越,丰富多彩,但同时也容易受到,各种不良诱惑的侵蚀,如右图,网络游戏的诱惑。,请你就网络问题开展一次社会调查活动,并填好调查书。,(,1,)调查内容:,_,。,(,2,)调查目的:,_,。,(,3,)调查方式:,_,。,(,4,)针对调查的结果,写一篇倡议书,请简要写出:,标题:,_,。,倡议的原因:,_,。,目的:,_,。,倡议措施:,_,_,。,【,解析,】,本题以未成年人上网成瘾的问题为例,多角度考查学生的实践应用和认知能力。需要对此类问题进行

9、综合认识。同时,该题是以调查报告的基本模式考查学生的实践能力,对学生是一种较好的锻炼。,答案:,(,1,)调查内容:对青少年上网存在的问题进行调查。,(,2,)调查目的:针对青少年上网存在的问题,提出解决办法,引导青少年养成健康文明的网络生活习惯。,(,3,)调查方式:问卷调查、个别采访、开座谈会等。,(,4,)标题:关于中学生科学上网、文明上网的倡议。,倡议的原因:有的同学迷恋网络游戏,浏览网上不良信息;有的同学不能合理安排上网时间,影响学习和休息。,目的:克服网络给青少年带来的危害;引导青少年文明上网,科学上网;保护青少年身心健康。,倡议措施:学会自我保护,不轻易泄露个人资料,不随意答应网友的要求;遵守网络规则、网络道德、不浏览不健康网页,不沉溺于网络游戏;遵守法律,不传播流言、不泄露国家机密、不恶意攻击他人;登录绿色网站,远离网吧等。,本部分内容讲解结束,按,ESC,键返回,

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