数学频数的应用湘教版八年级上册市名师优质课比赛一等奖市公开课获奖课件.pptx

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,4.1.3,频数应用,第1页,思索:,在小军居住小区,李奶奶经营了,一个便利商店,给居民供给奶品和饮料.因为各种奶品和饮料销量不一样,有些品种因滞,销而变质,造成浪费;而有些居民却又经常买不到他们所喜爱品种,面对这种情况,李奶奶很着急.小军知道李奶奶难处,决定帮李奶奶想方法.,小军用什么方法来处理李奶奶困难呢?,第2页,分析与提醒:,奶品和饮料既不滞销,又不脱销条件是进货量频数(率)分布与销售量频数(率)分布一致且适时进货.,因而需经过调查取得数据,以确定每七天销售量频数分布.为了确定每七天销售量频数分布是否稳定,可连续调查两周.所以小军可从调查和搜集资料入手.,第3页,(1)调查和搜集资料,小军到李奶奶便利店调查,发觉李奶奶经营奶品,和饮料主要有A、B、C、D、E 5个品种,为了掌握每,个品种销售情况,小军统计了连续两周中各个品种,各天销售量.下表是小军统计结果:,日,一,二,三,四,五,六,日,一,二,三,四,五,六,A,49,40,43,40,47,43,40,50,42,45,44,43,45,48,B,43,35,40,37,37,37,35,30,33,44,34,35,35,40,C,40,35,36,41,45,45,40,45,47,43,43,43,36,45,D,28,30,23,30,26,25,27,30,28,25,28,28,26,26,E,16,20,24,25,25,24,20,25,29,15,20,22,16,18,第4页,A,B,C,D,E,第一周,第二周,两周销售量之差,302,264,282,189,154,317,251,302,191,145,15,13,20,2,9,(2)统计每个品种销售,情况.依据搜集资料,统计每个品种每七天销,量,填写右边统计表.,日,一,二,三,四,五,六,日,一,二,三,四,五,六,A,49,40,43,40,47,43,40,50,42,45,44,43,45,48,B,43,35,40,37,37,3735,30,33,44,34,35,35,40,C,40,35,36,41,45,45,40,45,47,43,43,43,36,45,D,28,30,23,30,26,25,27,30,28,25,28,28,26,26,E,16,20,24,25,25,24,20,25,29,15,20,22,16,18,第5页,A,B,C,D,E,第一周,第二周,两周销售量之差,302,264,282,189,154,317,251,302,191,145,15,13,20,2,9,(3)分析统计结果:,想一想:,你从右边,统计表中,得到了什,么启示?,每个品种每七天销售量即使有时多,有时少,但改变不大,改变最大品种C两周销售量之差也只有20,这说明这个小区对每种奶品和饮料需求量是很稳定.,因为需求稳定,故只要能按适当百分比贮备商品,就能货畅其流;既不因滞销而浪费,也不会因脱销而给居民带来不便.,第6页,(4)确定经营方案,要按照各品种销售百分比来贮备各种奶品和饮料,但销售量时有波动,为了降低销售量波动影响,小军计算了每七天各品种平均销售量.,品 种,A,B,C,D,E,周平均销售量,309.5,257.5,292,190,149.5,因为 309.5:257.5:292:190:149.5,30:25:30:20:15,=6:5:6:4:3,小军提议李奶奶按6:5:6:4:3百分比贮备品种A、B,C、D、E.李奶奶采纳了小军提议,改进了经营,取得,了很好效果.她喜笑颜开,连连称赞小军是个聪明,孩子.,第7页,应用新知,某车间需要A、B、C三种原料用于生产,为了合理进料以维持正常生产,车间统计,了两周中天天原料消耗情况,日,一,二,三,四,五,六,日,一,二,三,四,五,六,A,32,25,26,26,30,28,27,28,25,25,30,24,26,30,B,18,15,12,10,17,20,10,16,16,10,20,11,12,11,C,14,16,14,12,15,15,11,16,13,17,14,16,15,14,试依据统计资料确定每次进料时A,B,C三种原料百分比,使不会产生某种原料囤积或短缺.,第8页,解 (1)统计每种原料消耗情况.,依据搜集资料,统计每种原料消耗量,填写下面统计表：,应用新知,A,B,C,第一周,194,102,97,第二周,188,96,105,两周相差,6,6,8,平均,191,99,101,(2),确定进料方案.,A,B,C,三种原料按191:99:1012:1:1百分比进料,就不会产生囤积或短缺.,第9页,