1、单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,1,很久以前，人们用身体的一部分作为测量长度的单位。,用双臂测量,用手指测量,用脚测量,2,认识“一拃”,（）,像这样用手指测量时，这样的一次就叫作一“,拃,”。,请小朋友们跟老师一起做做一拃。,3,用拃做单位量一量课桌的长。,量的都是课桌的长，为什么量的结果不一样呢？,有,5,拃长,有,3,拃长,这就需要统一长度单位。,统一长度单位,4,学生用尺,米尺,量衣尺,认识各种测量工具,卷尺,5,认识直尺,观察直尺，你发现了什么？,6,认识测量工具,学生用尺,尺子上的“,cm,”就是厘米。,cm,7,0,刻度
2、刻度线,刻度,8,竖线,三种长度,不同的竖线都叫,刻度线,数字,从小到大,的顺序排列的,0,刻度,标志着开始,cm,厘米,9,认识,1,厘米,0,刻度：表示起点,你能找出,1,厘米吗？,你还能找出,1,厘米吗？,10,这都是,1,厘米,11,厘米可以用字母,cm,表示。,Cm,读作：厘米,1,厘米可以表示成：,1cm,1cm,读作：,1,厘米,12,2,厘米可以表示成：,3,厘米可以表示成：,2cm,3cm,2cm,读作：,2,厘米,3cm,读作：,3,厘米,13,14,认识长度单位,厘,米,1,厘米,也是,1,厘米,15,认识长度单位,1,厘米,1,厘米,1,厘米,1,厘米,1,厘米,1,
3、厘米,1,厘米,1,厘米,尺子上每,10,个小格就是,1,厘米,16,我们的哪个手指最接近,1,厘米呢？,宽约,1,厘米,17,哪些物体的长度大约是,1,厘米？,图钉的长大约,1,厘米,长约,1,厘米,长约,1,厘米,长约,1,厘米,食指宽大约,1,厘米,田字格宽大约,1,厘米,认识,1,厘米,量比较短的物体，可以用“厘米”作单位。,18,量一量下面物体的长度,（）厘米,19,1,辨一辨，这样测量铅笔的长度对不对？为什么？,2,3,长（,5,）厘米,长（,6,）厘米,长（,6,）厘米,小红,小明,东东,20,（,1,）,（,2,）,（,3,）,21,怎样放直尺？,22,5,角硬币宽约,2,厘米
4、小正方体的边长,1,厘米,量一量下面物体的长度,23,小正方体的边长,1,厘米,5,角硬币宽约,2,厘米,量一量下面物体的长度,24,填一填,约,2,厘米,约,4,厘米,约,3,厘米,约,5,厘米,25,我最聪明,8,26,我最聪明,3,3,4,4,27,我最聪明,8,14,40,28,我最聪明,29,认识测量工具,米尺,量比较长的物体，通常用“米”作单位。,米可以用“,m,”表示。,30,认识长度单位,米,1,米,1,厘米,在米尺上看看,1,米里面有多少个,1,厘米。,1,米,=,（）厘米,100,31,认识,1,米,32,1,米,1,米,长约,2,米,宽约,80,厘米,量一量。,高约,80,厘米,33,我最聪明,5,4,34,我最聪明,35,我最聪明,2,1,40,36,我最聪明,8,37,再见,38,
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