镜头切分PPT.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,第九章 镜头切分,1,镜头,摄像机从开机到关机不间断拍摄所记录下来的一个片断,镜头的长短分类与镜头的时间长度无关，只与表现对象,的状态变化有关,长镜头,在一个镜头的拍摄期间记录表现对象一个以上的动作或,多个对象的状态变化,切分镜头,在一个镜头的拍摄期间只能记录表现对象一个动作的部,分状态变化或部分细节展示,2,长镜头,卢米埃尔 梅里爱 巴赞,重在记录真实事件活动的形象，而不是发挥叙述的手段,当,在一个镜头里，通过合理的场面调度不间断地表现一,个事件的过程甚至一个相当完整的段落，通过连续的时空运,动把现实中自然、连续、变化的生活场景自然地呈现在屏幕,上，即形成了视听语言的长镜头纪实风格,长镜头的意义在于遵守了空间的统一性，从而也保证了,视觉表现上的完整性与真实性,3,长镜头的时空结构特性,1.,长镜头的时间结构特性,（,1,）屏幕时间和实际时间的同时性,（,2,）时间进程,的表现只有一个向度，是单向的、连续的、,符合人观察事物的习惯,2.,长镜头的空间结构特性,（,1,）在镜头的连续运动中展现空间的全貌,（,2,）在运动过程中实现空间的自然转换，,这种转换是对人,眼睛的视觉的一种模拟，符合人的视觉感受,4,长镜头的叙事结构特征,运用长镜头进行叙事的特点：,在一个镜头里不间断地表现一个事件的过程甚至一个段落,1,、具有传达信息的完整性,2,、具有相对可信的真实性,3,、表现事态进展的连续性,是一种偏重摄影的叙事方式，通过镜头运动进行不间断的,连续拍摄，避免了分切镜头时造成的时空中断，保证了时间,与空间的连续和统一，在连续变化的空间结构中，用多种元,素造型的手段来完成叙事任务,5,长镜头在造型上的表现力,长镜头,适用运动变化时间短而且画面范围相对集中的场面,在,空间营造上注重场面调度，使用,深焦距镜头，表现场面,的全貌,在镜头结构上使用运动镜头替代固定镜头，,有较长时间的,延续，在一个镜头中有景别和角度的变化，并能完整、明了,表现一段内容,1,、表现舒缓、真实的气氛,2,、表达一种一气呵成的感觉,3,、,宣泄感情，,引起人们边看边思考,4,、调节节奏，营造需要的气氛,6,切分镜头,摄影突破固定机位，把表现时间与事件时间区分开，通,过镜头的切换造成省略，使观众在时间与空间中断的情况下,能够推想到一个完全清楚连贯的活动或动作,切镜头指拍摄镜头（画面）的切换，强调了事件的真实,性和时间性,分镜头指拍摄动作过程啊（画面）的局部或分解，经常,用在描写镜头的拍摄，分镜头的信息量大、趣味点多，拍摄,的片段简洁，比较吸引观众的观注,7,切分镜头的表现形式,将由同一时间和空间或有不同时间和空间拍摄下来的若干,个镜头组接起来，构成一组镜头称为切分组接镜头,镜头的分切与组合，打破了现实时空的制约，会产生新的,含义，起到单个镜头不能起的作用,切分镜头构成了影视独特的时间和空间结构,，,侧重从表现,因素分析影视的时空关系，利用有限的时间和空间去表现无,限的空间和广阔空间,8,切分镜头的时间结构,组接镜头不但有再现时间功能，而且有创造时间的功能，,能对时间进行扩展和压缩,具体表现形式,延伸 画面时间长于事件时间,1,、,在事件过程中穿插，反映细节的特写镜头,2,、,同一动作用不同机位、不同景别来拍摄，几个镜头中,动作重叠（部分重叠），动作的时间由于重复而延长，从而,起到强调和突出作用,3,、,利用空间的对列，把两个不同空间同时发生的事情并,列在一起,，,紧张情节在延缓的时间进行，造成一种悬念的延,时效果和期待心理,9,切分镜头的时间结构,压缩 在原有的时间序列中选择对创作主题有用的片断，,组建成一个线性的、完整的有意义的序列时间结构，目的在,于完成跳越性简要叙事,每次镜头的切换都意味着一个旧时空的结束和新时空的开,始，即使上下镜头中的空间没有变化，时间总是不同的，观,众凭他的视听经验来判断上下镜头之间的时空关系,只要时空省略不至于影响对叙事的理解，对这种时空跳跃,观众是不会在意甚至很乐意接受的,10,切分镜头的时间结构,定格 在画面叙事过程中，根据叙事结构中人物特定的心,态让时间暂时静止,很主观化的一种人物心态的流露，把观众最关注的那一刻,用照片的技术进行静止，提高观众的欣赏兴趣,影视时间具有多义性，由于座标不同，时间的含义不相同,11,切分镜头的空间结构,组接镜头画框内表现出来的物质现实影像形式是电视造型,运动赖以存在的基础,画框空间则改变了客观空间的广延性和三维特性,具体表现形式,平面性,表现空间只有长、宽两个维度的横向形式，但可以在屏幕,内强调横向或纵向的方向,12,切分镜头的空间结构,横向空间方向,暗示了平静、安宁和休憩,强调努力与勤奋,13,切分镜头的空间结构,纵向空间方向,表现上更有力量,强调向往、令人兴奋,14,切分镜头的空间结构,平面性,表现形象要在二度空间的平面上再现或表现三度空间的现,实空间,物体近大远小，线条近疏远密的透视关系,15,切分镜头的空间结构,平面性,表现形象的影调近浓远淡的影调和色调层次,16,切分镜头的空间结构,区域框架,表现形象,框架是坐标参照,17,切分镜头的空间结构,区域框架,表现形象,对画面中主体产生压缩和扩张,压缩效应,扩张效应,18,切分镜头的空间结构,区域框架,表现形象,对被摄景物作不同范围截取构成不同的视觉样式形成景别,19,切分镜头的空间结构,深度因素,深度错觉与相对大小、平面的高度、重叠、透视因素有关,20,切分镜头的空间结构,深度因素,深度错觉与相对大小、平面的高度、重叠、透视因素有关,21,切分镜头的空间结构,深度因素,深度错觉与相对大小、平面的高度、重叠、透视因素有关,22,切分镜头的空间结构,运动因素,影视空间的最大特点是运动性,运动物体在画平面上的运动都具有一定的方向和角度，都,会显得由于自身运动所暗示出来的运动轨迹,23,切分镜头的空间结构,运动因素,1,、利用摄像机的运动，突破画面的平面化局限,2,、利用影像运动突破画框的限制,24,视听语言,视听语言的基本构成要素,镜头语言,-,场景调度,1,、分切式调度,主体交流镜头的拍摄实例,（,1,）拍摄交流双方的单人镜头,25,视听语言,视听语言的基本构成要素,镜头语言,-,场景调度,1,、分切式调度,主体交流镜头的拍摄实例,（,2,）以过肩镜头方式拍摄交流的讲话人,26,视听语言,视听语言的基本构成要素,镜头语言,-,场景调度,1,分切式调度,主体交流镜头的拍摄实例,（,2,）以过肩镜头方式拍摄交流的讲话人,27,视听语言,视听语言的基本构成要素,镜头语言,-,场景调度,1,、分切式调度,主体交流镜头的拍摄实例,（,3,）以过肩镜头方式拍摄交流的听话人反应,28,视听语言,视听语言的基本构成要素,镜头语言,-,场景调度,2,、长镜头场景调度,长镜头场景调度包括移动式调度和纵深式调度,移动式调度：摄像机随着表现主体的动作而运动，充分利,用摄像的“动向表现手段”，把观众注意力集中在重要事件和,主体运动过程中，明确交待事件发生发展的真实过程以增强,真实感,纵深式调度：摄像角度固定，在镜头视野范围之内，对表,现主体进行调度，靠主体位置变换，形成近、中、全、远的,景别变化，或靠变焦距镜头的焦距的改变，形成不同的景别,纵深式调度大多用小光圈大景深，使前后景均清晰可见，,展现画面的空间深度和主体的运动连贯性，形成对时空再现,的真实感,29,视听语言,视听语言的基本构成要素,镜头语言,-,场景调度,3,、场景调度的轴线规则,长镜头场景调度包括移动式调度和纵深式调度,场景调度要根据表现主体的运动变化情况，确定表现这个,过程中若干组成镜头的总角度，即定向角度,确定总角度是为了使观众了解这个过程中主体和环境的关,系，通常由全景来体现,总角度确定之后，其他角度应在总角度的相同方向进行机,位安排，既轴线规则,30,视听语言,视听语言的基本构成要素,镜头语言,-,场景调度,3,、场景调度的轴线规则,长镜头场景调度包括移动式调度和纵深式调度,场景调度要根据表现主体的运动变化情况，确定表现这个,过程中若干组成镜头的总角度，即定向角度,确定总角度是为了使观众了解这个过程中主体和环境的关,系，通常由全景来体现,总角度确定之后，其他角度应在总角,度的相同方向进行机位安排,31,视听语言,视听语言的基本构成要素,镜头语言,-,场景调度,3,、场景调度的轴线规则,轴线：由被摄对象的视线方向、运动方向和相互之间的关,系形成一条假定的连接直线,由视线方向和运动方向形成的轴线称为方向轴线,由两个相关对象相互之间位置形成的轴线称为关系轴线,32视听语言,视听语言的基本构成要素,镜头语言,-,场景调度,3,、场景调度的轴线规则,轴线规则：是指在用分切镜头表现一个场景时，通常可以,设置多个机位，每三个机位构成一个底边与关系轴线相平行,的三角形,在关系轴线两侧各有一个三角形，拍摄时机位的位置只能,在轴线一侧排布三角形进行调度和安排，确保各镜头中视觉,形象和空间造型的连贯,33,视听语言,视听语言的基本构成要素,镜头语言,-,场景调度,3,、场景调度的轴线规则,轴线规则：是指在用分切镜头表现一个场景时，通常可以,设置多个机位，每三个机位构成一个底边与关系轴线相平行,的三角形,在关系轴线两侧各有一个三角形，拍摄时机位的位置只能,在轴线一侧排布三角形进行调度和安排，确保各镜头中视觉,形象和空间造型的连贯,34,视听语言,视听语言的基本构成要素,镜头语言,-,场景调度,3,、轴线规则的内反角机位拍摄,应用轴线规则进行场景调度，由一个全景总机位与两个单,人分镜头机位构成，二个分镜头的机位都位于对话双方的内,侧，称为内反角机位,35,视听语言,视听语言的基本构成要素,镜头语言,-,场景调度,3,、轴线规则的外反角机位拍摄,应用轴线规则进行场景调度，由一个全景总机位与两个双,人过肩镜头分镜头机位构成，二个分镜头的机位都位于对话,双方的外侧，称为外反角机位,36,视听语言,视听语言的基本构成要素,镜头语言,-,场景调度,3,、轴线规则的内外结合角机位拍摄,应用轴线规则进行场景调度，由一个全景总机位与一个单,人分镜头机位和一个双人过肩镜头构成，单人分镜头的机位,位于对话双方的内侧，双人过肩镜头机位位于对话双方的外,侧，称为内外结合角机位,37,视听语言,视听语言的基本构成要素,镜头语言,-,场景调度,3,、轴线规则克服跳轴的拍摄方法,利用运动镜头的拍摄方法，摄像机从轴线一侧运动在另一,侧，在一个画面中完成跨越轴线的过程,38,视听语言,视听语言的基本构成要素,镜头语言,-,场景调度,3,、轴线规则克服跳轴的拍摄方法,利用固定机位拍摄方式，在画面中借助主体自身动作路线,的改变形成主体运动轴线方向的改变，在一个画面中完成跨,越轴线的过程,39,视听语言,视听语言的基本构成要素,镜头语言,-,场景调度,3,、轴线规则克服跳轴的拍摄方法,利用切分镜头拍摄方式，在摄像机从轴线一侧拍摄的画面,后连接一个骑轴或特写镜头，再连接一个轴线另一侧拍摄的,画面，在一个镜头组中完成跨越轴线的过程,40,视听语言,视听语言的基本构成要素,镜头语言,-,场景转换与镜头衔接,场景的转换与镜头衔接通过行为过程的分解与组合完成,属于叙事过程的基本任务,行为过程分解与组合的基本句型,前进句型,从远视距景别逐步过渡到近视距景别的一种镜头连接方式,镜头画框由较大表现空间，向较小表现空间的递进过程，,同时主体在画框中所占的比例也由小到大发展,是根据人们了解事物的心理重点和观察事物的视觉重点，,把注意力从环境逐渐引向局部的细节，以突出趣味中心，增,强观众对主体的兴趣、情感,通常用在故事的开端或者一个新时空段落的开始,41,视听语言,视听语言的基本构成要素,镜头语言,-,场景转换与镜头衔接,后退句型,由近视距景别逐步向远视距景别的组接方法,随着镜头的变换景别次递由特写或近景向全景发展,反映了人们观察事物的另一种方法，由对局部细节引起观,众的兴趣，然后再逐渐了解环境和全貌,由特写开始，在展示后再慢慢拉开，表现逐渐低沉，平静,或深远的情绪,多见于某个故事的结尾,42,视听语言,视听语言的基本构成要素,镜头语言,-,场景转换与镜头衔接,片段集合句型,循环式,将两种运行方向的句型结合起来,从大景过渡到小景别，再由小景别过渡到大景别或者正好,相反的造句方式,主要的作用还在于能把叙事的情节以发展线索与情绪发展,曲线完美的结合起来，既叙事同时又能恰到如其份地表现戏,剧气氛的变化,积累式,以一组相同的景别构成表现同一主体或不同主体的行动，,目的在于通过比较积累加深印象，产生情绪或者表达思想，,从而突出一个主题,43,视听语言,视听语言的基本构成要素,镜头语言,-,场景转换与镜头衔接,表现过程的镜头衔接,表现过程是与叙事过程相对应的一种通过镜头队列的衔接，,在镜头更换中，由于内容和形式的呼应、对比、譬喻、暗示，,往往能创造性地揭示出镜头之间的有机联系,表现过程衔接的特点：,第一，以镜头的队列为基础的，相连镜头中表现的主体不同,第二，不以叙事为目的而是为了表达某种情感、情绪、思想,第三，不是以时空顺序作为镜头组接的依据而是以镜头间一,种内在的对应、对位、隐喻等联系为依据的,第四，镜头在队列中产生暗示和隐喻的效果,第五，是一种作用于视觉的象征性的情绪表意方法,44,视听语言,视听语言的基本构成要素,镜头语言,-,场景转换与镜头衔接,表现过程的镜头衔接基本形式,对比形式 把两种内容上、形式上产生强烈的对比甚至相,反的镜头组接在一起，以表达某种寓意情绪,平行（并列）方式 把有着逻辑关系的两条或两条以上的,不同时空，相同时空，同时异地或同地异时的线索交替出现，,平行发展,交叉方式 某一方处于危险之中，营造紧张的氛围和强烈,的节奏感，造成惊险的戏剧效果,积累方式 将两个镜头,(,或两组镜头,),并列，由关联中产生,心理上的冲击，促使观众产生由此及彼的联想和想像，含蓄,而形象地表达作者的主观思想和情感,45,视听语言,视听语言的基本构成要素,镜头语言,-,场景转换与镜头衔接,表现过程的镜头衔接基本形式,象征方式 通过镜头间的队列让形象本身的意义隐去，同,时经过观众的联系和想象产生另外一种新的引申的意义,复现（重复）方式 有意识地将具有一定寓意的动作、景,物或形象的场面在片中再次或多次出现，通过视觉或听觉上,的重现，以突出重点，创造出强调、渲染、对比等艺术效果，,从而深化主题，充分表达思想意义,夹评夹叙方式 镜头画面上加旁白解释或加评语叙述,46,视听语言,视听语言的基本构成要素,镜头语言,-,场景转换与镜头衔接,场景转换与镜头衔接的规范形式,-,分镜头稿本,基本格式,47,视听语言,视听语言的基本构成要素,镜头语言,-,场景转换与镜头衔接,分镜头稿本写作形式的进化,视觉分镜头稿本写作,应用写作软件实现“角色加入、动作设置、场景制定、情,景发展”,48,