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棱锥的外接球问题(课堂PPT).ppt

1、单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,O,P,A,B,C,D,H,M,O,H,P,A,B,C,D,M,O,P,A,C,D,M,H,B,棱锥的外接球问题,2018,高三二轮专题复习,遵化一中 王虹,1,预习提问,-,课前小组讨论完成,问题一:,(,1,)多面体的外接球球心有什么特点?,(,2,)将长方形沿其对角线折叠,形成一个四面体,,其外接球的球心在哪里?,(,3,)空间中,到三角形的三个顶点距离相等的点,的轨迹是什么?,D,C,A,B,2,预习提问,-,课前小组讨论完成,问题二:,(,1,)正方体和长方体的外接球球心在哪里?,(,2,)直

2、三棱柱的外接球球心在哪?,(,3,)斜三棱柱有外接球吗?,(,4,),假如一个长方体的,8,个顶点都在同一个球的球,面上,那么从中选出,4,个顶点构成一个三棱锥,,这个三棱锥的外接球和这个长方体的外接球,是同一个吗?,3,(,2,)斜棱柱有外接球吗?,4,预习提问,-,课前小组讨论完成,问题二:,(,1,)正方体和长方体的外接球球心在哪里?,(,2,)直三棱柱的外接球球心在哪?,(,3,)斜三棱柱有外接球吗?,(,4,),假如一个长方体的,8,个顶点都在同一个球的球,面上,那么从中选出,4,个顶点构成一个三棱锥,,这个三棱锥的外接球和这个长方体的外接球,是同一个吗?,5,A,B,C,D,O,(

3、4,),假如一个长方体的,8,个顶点都在同一个球的球面上,那么从中选出,4,个顶点构成一个三棱锥,这个三棱锥的外接球和这个长方体的外接球是同一个吗?,问题二:,预习提问,-,课前小组讨论完成,6,对棱相等的四面体的外接球,侧棱垂直于底面的锥体能补成什么?,7,S,A,B,C,2,类型一:侧棱垂直于底面的锥体,8,S,A,B,C,类型一:侧棱垂直于底面的锥体,小结一:,常见补形:,侧棱垂直于底面的锥均可,补,成直棱柱;,正四面体可,补,成正方体求其外接球;,对棱相等的四面体可,补,成长方体;,9,问题三:,(,1,)直角三角形的射影定理是什么?,(,2,)侧棱长都相等的棱锥,其顶点在底面的投影

4、在哪儿?,(,3,)侧棱长都相等的棱锥,其外接球的球心在哪?,预习提问,-,课前小组讨论完成,10,A,B,C,D,(,1,)直角三角形的射影定理,?,BD BC,DC BC,BD DC,11,问题三:,(,1,)直角三角形的射影定理是什么?,(,2,)侧棱长都相等的棱锥,其顶点在底面的投影,在哪儿?,(,3,)侧棱长都相等的棱锥,其外接球的球心在哪?,E,D,A,C,B,预习提问,-,课前小组讨论完成,在高上,12,O,P,A,B,C,D,H,M,O,H,P,A,B,C,D,M,球心在高,PH,上,,即在锥体内部,球心在高,PH,的延长线上,即在锥体外部,球心与底面正,中心,H,重合,O,

5、P,A,C,D,M,H,B,侧棱长都相等的棱锥,,其外接球的球心在它的高所在直线上,13,O,P,A,B,C,D,M,(射影定理法),类型二:侧棱都相等的锥体,小结二:,1.,侧棱都相等的锥体用射影定理法求其外接球半径;,2.,正,n,棱锥均可用射影定理,无需进一步确定球心的准确位置;,14,D,P,C,A,B,类型二:侧棱都相等的锥体,H,2,15,A,B,C,D,法一:,16,P,B,A,C,D,类型三:侧面垂直于底面的锥体,17,P,B,A,C,D,类型三:侧面垂直于底面的锥体,E,18,S,B,A,C,D,类型三:侧面垂直于底面的锥体,小结二:,侧面垂直于底面的锥,先找到两个外心,再找

6、一个矩形,或直接代入公式,19,P,B,A,D,拓展思考:,什么样的锥体一定有外接球?,-,底面多边形有外接圆的锥体一定有外接球,(三棱锥一定有外接球),20,拓展:,P,A,C,B,D,3,3,3,法一:,B,C,P,A,3,21,拓展:,D,O,P,A,B,C,3,3,法二:,3,22,拓展:,C,D,O,F,P,A,B,法三:,3,3,3,23,由 可知:,一双换元的眼,一颗化归的心,24,拓展:,D,O,P,A,B,C,P,A,B,C,O,F,D,能转则转,不能转则球心定线,25,致球心,课堂小结:,我知道,你喜欢直角三角形,因为你像攀援的凌霄花,,在它们的公共斜边上重复着单调的歌曲

7、你也喜欢侧棱都相等的锥,,因为你像痴情的鸟儿,,借它的高枝炫耀着自己;,你还喜欢侧棱垂直底面的锥,,因为补形能增加你的高度,衬托你的威仪,,只需小,r,和高的一半儿,你就现形得酣畅淋漓;,D,A,B,C,O,26,课堂小结:,每当面面垂直像风一样吹过,,你更喜欢侧面垂直底面的锥,,两个外心就彼此致意;,它们伸长臂膀架起爱的天梯,,迎接尊贵无比的你;,你如此神秘,又这般让人痴迷,今天,我终于发现:,就请在高考路上,助学子们披荆斩棘,,你经常流连过外心垂直底面的线,,也偶尔光顾直角三角形的斜边中点,,甚至还曾拈花惹草于异面直线的中垂线,,如果,想让我装着看不见,,我们期待着他们带回一个个绚烂无比的明天!,致球心,27,

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