1、单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,认,识,计,算,机,1,教学目标,能够从外观上认识计算机。,了解计算机的发展简史。,掌握鼠标的基本操作。,掌握开关机的正确方法。,2,教学重难点,了解计算机的组成。,重点,正确认识计算机各部分的名称及作用,。,难点,3,教学过程,一,导入,谜语,:有头不长发，,记忆人人夸。,你把问题提，,回答全不差。,答案：,电脑,4,电脑又叫计算机，是因为计算机像人的大脑一样，具有判断，分析和记忆的能力。今天我们就来认识一下它们。(板书：认识计算机),5,1.,计算机的发展简史：,第四代计算机：,超大规模集成电路计算
2、机,（1971年至今）,第三代计算机：,集成电路计算机,（1965-1970年）,第二代计算机：,晶体管计算机,（1960-1964年）,第一代计算机：,电子管计算机,（1946-1956年）,言,1,2,3,4,体积小、重量轻、功耗少,功能强、成本低,二,新课,6,1946年,2,月,15,日第一台通用 电子管计算机ENIAC,(,埃尼阿克,),全称叫“电子数值积分和计算机”。问世于美国宾西法尼亚大学,，,它是由匈牙利裔美国科学家,冯诺依曼,设计的。占地170平方米,.,7,世界上第一台计算机,电子管时代,8,第二个发展阶段,1956-1964,年晶体管的计算机时代,9,第三个发展阶段：,1
3、964-1970年集成电路与大规模集成电路的计算机时代。,10,第四个发展阶段,1970-现在：超大规模集成电路的计算机时代。,11,计算机的发展的各个阶段的特点,起止年代,主要元件,运算速度（次,/,秒）,特点与应用领域,第一代,1946-1956,电子管,五千一万,体积巨大，运算速度较低，耗电量大，存储容量小，主要用来进行科学计算,第二代,1956-1964,晶体管,几万几十万,体积减小，耗电较少，运算速度较高，价格下降，不仅用于科学计算，还用于数据处理和事务处理，并逐渐用于工业控制,第三代,1964-1970,中、小规模集成电路,几十万几百万,体积、功耗进一步减小，可靠性及速度进一步提高
4、应用领域进一步拓展到文字处理、企业管理、自动控制和城市交通管理等方面,第四代,1970,年至今,大规模和超大规模集成电路,几千万几千亿,性能大幅度提高，价格大幅度下降，在办公自动化、数据库管理、图像识别、语音识别和专家系统等领域中大显身手,12,2.,计算机的组成,从外观上看，计算机主要由以下几个部分组成：,显示器、主机、鼠标、键盘,、和其他设备。看一看，电脑桌上的电脑有几个部分？,议一议,13,显示器,音箱,音箱,主机箱,键盘,鼠标,摄像头,麦克风,14,显示器：,显示器通常也被称为监视器。显示器是输出设备。它是一种将一定的电子文件通过特定的传输设备显示到屏幕上再反射到人眼的显示工具。,1
5、5,主机：,主机是指计算机除去输入输出设备以外的主要机体部分。也是用于放置主板及其他主要部件的控制箱体。,通常包括 CPU、内存、硬盘、光驱、电源、以及其他输入输出控制器和接口。,16,键盘：,键盘是用于操作设备运行的一种指令和数据输入装置，是最常用也是最主要的输入设备，通过键盘可以将英文字母、数字、标点符号等输入到计算机中，从而向计算机发出命令、输入数据等。,17,认识鼠标,鼠标,因形似老鼠而得名鼠标，,是计算机的一种输入 设备，分有线和无线两种。,鼠标的标准称呼应该是鼠标器，英文名Mouse，鼠标的使用是为了使计算机的操作更加简便快捷，来代替键盘那繁琐的指令。,鼠标的作用,18,认识鼠标,
6、鼠标的基本操作：,指向：,把鼠标指针移动到某一对象上,单击：,鼠标单击分为左键单击和右键的单击。,双击：,连续快速敲击鼠标左键两下,拖动：,鼠标,针指向,指某对象，按下鼠标左键不松开，移动鼠标，在另一个地方释放鼠标左键,19,20,3.,启动和关闭计算机,（,1,）启动计算机,（2）关闭计算机,打开主机箱电源开关,打开显示器电源开关,点击开始菜单,关闭主机,21,（四）、课堂小结,今天我们了解了计算机的发展简史，掌握了计算机的组成，鼠标的基本操作和正确开关机的步骤，知道一台计算机至少要有主机、显示器、鼠标、键盘这四个设备组成，经过这节课的学习能够帮助我们更好地使用好计算机。,22,（,五）课后作业,1.计算机都有那几部分组成？,2.,我心中的未来计算机？,3.,练习鼠标的基本操作？,4.,预习下一节的内容：认识,Windows,窗口？,23,完,学校：胡庄小学,讲课人：杨超,24,
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