人教版五年级语文下册丝绸之路(课堂PPT).ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,1,矗 凹,戎 循,鸵 匕,贸 芝,奂,（,rng,）,（,ch,）,（矗立）,（,o,）,（凹陷）,（戎装）,生字学习,（,mo,）,（,tu,）,（鸵鸟）,（贸易）,（,hun,）,（,zh,）,（芝麻）,（美仑美奂）,（,b,）,（,xn,）,（循环）,（匕首）,2,古朴 典雅 矗立 鸵鸟 戎装 循声 芝麻 缫丝 守候 冶铁 匕首 灌溉 犀牛 张骞,作揖,包袱 商贸 遐想,绫罗绸缎 美轮美奂 高鼻凹眼 丰富多彩,栩栩如生 不计其数 浩浩荡荡 崇山峻岭,我会读：,3,载,z,i,z,i,（记载）,（重载）,兴,x,ng,x,ng,（兴奋）,（助兴）,曾,z,ng,c,ng,（曾经）,（姓曾）,我会读：,4,5,有一条路，东起我国的汉唐古都长安，向西一直延伸到罗马。这条路，承载了无数的骆驼与商旅；这条路，传播了东方的古老文化；这条路，传承了东西方的友谊与文明。它是东西方文明交往的通道。今天，让我们一起随着一座古朴典雅的巨型石雕，穿越时空的阻隔，一起走近丝绸之路。,6,由于公元前,1,世纪，古罗马执政官恺撒，穿着中国丝袍进入剧场，轰动一时，从而，出现了中国的丝绸热效应。从此以后罗马城内的豪华市区，就设有专售中国丝绸的店铺。而当时中国的丝绸，全部都是经过这一条道路进入罗马城内的，而这丝绸之路的开辟者就是著名的张骞。,7,（？前114年），汉中城固（今陕西城固）人，西汉著名探险家、外交家。出使西域前是个郎官，守卫皇宫。官职虽小，但胆量不小。后有功，被封为博望侯。,张骞,8,“他是一个冒险家，又是一个天才的外交家，同时又是一员战将，真可谓是中国历史上出类拔萃的人物也。”,翦伯赞,9,张骞打通的“丝绸之路”，成为联结欧亚大陆的纽带。,10,丝绸之路,11,丝绸之路的主线（长安,敦煌）,丝绸之路的南线（阳关,葱岭）,丝绸之路的北线（玉门关,葱岭）,12,丝绸之路主要路线,长安,河西走廊,今新疆境内,西亚,欧洲,13,丝绸之路的得名：,19,世纪，德国地理学家李希霍芬第一次把从中国中原地区，经新疆而抵中亚的陆上通道翻译为“,silkroad”,翻译成中文就是“丝绸之路”。这就是丝绸之路得名的由来，后来所指范围逐渐扩大，另外还有草原丝绸之路和海上丝绸之路。,14,丝绸之路,沙漠中的商队,楼兰遗址,鸣沙山,莫高窟全景,15,1,、边自由朗读课文,边思考：“丝绸之路”是一条怎么样的路？在课文中寻找一句合适的话来说明。,16,这是一条运送货物的路,。,（,1,）“商人们在这个东方大都市开了眼界，正满载货物返回故乡。”,17,（,2,）“望着这座群雕，就仿佛看到了当年丝绸之路上商旅不绝的景象，仿佛听到了飘忽在大漠中的悠悠驼铃声,”,这是一条繁忙的路。,18,（,3,）“没想到，一条道路将远隔千里的我们联系在了一起，这真是一条伟大的路呀！”,这是一条伟大的路,。,19,没想到，一条道路将远隔千里的我们联系在了一起，这真是一条伟大的路呀！,（中国使者的这句话点明了全文的中心。这条路将远隔千里的中国与安息国联系在了一起，使两国人民友好往来，互赠礼品，进行经济、贸易与文化的交流，所以中国使者才由衷地感叹这是一条“伟大的路”。）,20,（,4,）“从那以后，一队队骆驼上对在这漫长的商贸大道上行进,变得更加丰富多彩，美轮美奂。”,这是一条商品流通，文化交流的路。,21,学习指导(2)：,1、,认真读读课文的开头、结尾，说说你体会到了什么，并说一说首尾与中间部分的联系,。,22,（丝绸之路的巨型石雕矗立在陕西省西安市玉祥门外，这里正是汉代古都长安，也是丝绸之路的起点。这座群雕是历史的浓缩，是昔日繁华的见证，所以作者站在这里，“仿佛看到”“仿佛听到”，自然而然地遥想起丝绸之路两千年前辉煌的历史。这也是作者写作此文的动机触点。）,一座古朴典雅的“丝绸之路”巨型石雕，矗立在西安市玉祥门外。那驮着彩绸的一峰峰骆驼，高凹眼的西域商人，精神饱满，栩栩如生。商人们在这个东方大都市开了眼界，正满载货物返回故乡。,望着这座群雕，就仿佛看到了当年丝绸之路上商旅不绝的景象，仿佛听到了飘忽在大漠中的悠悠驼铃声,23,（这句话还与课文第一段相呼应。文章结构完整，浑然一体。）,两千多年后的今天，每当人们凝望“丝绸之路”巨型石雕，无不引起对往日商贸、文化繁荣的遐想,24,2,、走进“丝绸之路”，思考：课文描写了一个怎么样的场景？,25,（,1,）时间：公元前,115,年。,26,（,2,）地点：伊朗高原北部。,27,张骞（？,前,114,年），汉中城固（今陕西城固）人，西汉著名探险家、外交家。他曾两次出使西域，一次出使云南，两次随军出征匈奴。他官至大行（负责外交事务，位列九卿），随卫青出征匈奴有功，封博望侯。,（,3,）人物：安息国的将军、中国使者。,“张骞在此之前，已于公元前,139,年和,119,年两次历尽艰险出使西域。”,张骞,28,张骞拜别汉武帝图,29,张骞出使西域图,30,（,4,）事情：安息国将军热情迎接中国使者，双方交换礼物。,31,3,、想象：安息国的将军和中国使者见面的时候，是怎样的场面？用一个词语来概括。并说说从那些地方可以看出来？,32,33,（,1,）隆重。,找出有关句子：,“将军其在高头大马上，身后兵马不计其数,”,“列队欢迎！将军发出命令。骑兵迅疾分列两队，一左一右，摆出夹道欢迎的阵式。乐队奏起军乐，人群一片欢腾。”,想象当时的情景，用自己的话说说。,34,一位,身着戎装,的将军正在安息国边境守候。将军骑在高头大马上，身后兵马,不计其数,。这,浩浩荡荡的大军,奉安息国国王的命令，正在迎候远道而来的友好使节。,“来了,!,来了,!”,安息国士兵,欢呼起来,。,骑兵迅疾分列两队，一左一右，摆成夹道欢迎的阵势。乐队奏起了军乐，,人群一片欢腾,。,中国使者从骑着的骆驼上下来，右手高擎节杖，满面笑容，大步向前走去。,将军翻身下马，立正高呼：“本将军奉命率官兵欢迎大汉国使者,!”,中国使者抱拳，,作揖还礼：“有劳将军远迎。我是博望侯张骞的副使，谨代表大汉皇帝向安息国国王陛下致敬,!”,将军还礼表示感谢。,35,（,2,）热情。,找出有关句子，朗读这几个自然段。,说说当时双方为什么表现得这么热情？,因为这是在迎接远道而来的客人,因为双方交换了许多批次没有见过的东西，很高兴,因为他们把东西方连接起来了,36,中国使者指着身后的骆驼队，只见每峰骆驼的背上都驮着两个大包袱。打开包袱，各色,绫罗绸缎，五彩缤纷,。,安息国将军高兴地连连点头，他把手一招，四名士兵送上两个大礼盒。打开一看，里面装着许多特别大的鸟蛋，每个足有斤把重。这是当时中国没有的,鸵鸟蛋,。,中国使者正要道谢，将军又把手一招，走上两个人来，原来是,魔术,师。打头的一个拔出一把匕首，插入自己嘴里，顿时吞了下去。只见他一拍肚子，匕首又从嘴里吐了出来。第二个则张开大口，喷出一团又一团火苗。魔术师的精彩表演，让在场的人们都看得惊呆了。将军含笑说道：“今天是个值得庆祝的日子，特地让他们前来助兴。”,37,4.,说说“丝绸之路”的历史意义。,38,公元前,119,年他第二次出使西域，加强了汉朝与西域各国的友好往来。从那以后，一队队骆驼商队在这漫长的商贸大道上行进，他们越过崇山峻岭，将中国的,养蚕、缫丝、冶铁、造纸、凿井、灌溉,等技术带向中亚、西亚和欧洲，将那里的,葡萄、核桃、石榴、蚕豆、黄瓜、芝麻、无花果,等食品带到我国，还有,狮子、犀牛、良马,等动物，也传进了我国。我国的,音乐、舞蹈、绘画、雕刻,，由于吸收了外来文化的长处，变得更加丰富多彩、美轮美奂。,39,送元二使安西,王维,渭城朝雨浥轻尘，,客舍青青柳色新。,劝君更尽一杯酒，,西出阳关无故人。,凉州词,王之涣,黄河远上白云间，,一片孤城万仞山。羌笛何须怨杨柳，,春风不度玉门关。,课外链接,40,青海长云暗雪山，孤城遥望玉门关。,黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。,41,玉门关，俗称小方盘城，在河西走廊西端的敦煌市境内，位于敦煌市城西北约,90,公里处,。,阳关，位于敦煌市城西南,70,公里处，因在玉门关以南，故名。,42,玄奘三藏赴印度：在唐王朝建立后不久，唐三藏便起身赴印度取经。但此时的丝路大部分控制在突厥手中，唐朝禁止出国旅行。公元,627,年（一说,629,年）唐三藏还是悄悄地从长安出发，越过边关，绮河西走廊途径伊吾（哈密），高昌（吐鲁番）向西边进发，当时唐三藏认为伊吾、高昌为异教之地，但却意外地得到了热情的接待，特别是信仰佛教的高昌国竟有僧人三千人。此后，唐三藏又向西绮塔缤斯、塔什干、撒马尔汗等地抵达印度。唐三藏还留下了西行记录,大唐西域记,一书共,12,卷。（后人根据他的行记写了一部脍炙人口的神话小说,西游记,）,丝绸之路的故事,43,中国的丝绸不但内服而且外用。公元前,1,世纪，罗马共和国首脑凯撒穿着一件丝绸长袍到剧院看演出。谁料，他比演员更引人注目，满剧场的人都把眼光盯在这件从来未见过的丝袍上。当大家知道这是中国生产的丝织品后，又是高兴，又是羡慕。此后，身着中国丝绸锦绣，成了罗马上层人物高贵和权力的象征。欧洲人把中国叫作赛里斯国（,Serice,），就是丝绸之国的意思。今天，我们在雅典卫城巴台农神庙的女神像身上，在意大利那不勒斯博物馆收藏的酒神巴克科斯的女祭司像上，都可以看到希腊罗马时代的人们所穿着的丝绸服装，轻柔动人，当时的罗马为了进口丝绸流失了大量黄金，罗马元老院曾多次下令禁止穿用丝织服装，但并没有起多大作用。,丝绸之路的故事,44,