传染病(苏教版)(课堂PPT).ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,第,25,章 疾病与免疫,第一节 传染病,1,近视眼,和,结膜炎,都是眼睛的疾病，但是二者的病因却不相同。前者是由患者自身眼部结构变化引起的，不会传染；后者是由外来的致病细菌或者病毒引起的，具有传染性。那么，传染病具有哪些特征？应该怎样预防呢？,2,1.,列举常见的传染病。,2.,说明传染病的病因、传播途径和预防措施。,3,常见的传染病,认真阅读课本第,85,页,-,第,86,页的内容，思考以下问题：,什么是传染病？请举例说明。,根据是否具有传染性，疾病可分哪些类型？,你能说出哪些传染病的病原体？,按传播途径分，传染病有哪些种类？,4,常见的传染病,1.,根据是否具有传染性，可将疾病划分为：,传染病,非传染病,2.,什么是传染病？,传染病是指由病原体大量生殖引起的，能够在人与人之间、动物与动物之间，以及人与动物之间相互传播的疾病。,5,常见的传染病,3.,引起一些传染病的病原体：,破伤风杆菌,是一种由伤口侵入人体的细菌，会导致人体肌肉痉挛、呼吸困难，甚至死亡。,幽门螺杆菌,幽门螺杆菌感染是慢性胃炎的主要病因，它启动了一系列致病事件，导致萎缩性胃炎、消化性溃疡、甚至胃癌的发生。,统称皮肤癣菌,这类病原,真菌,可引起人类的皮肤以及黏膜、毛发和甲等皮肤附属器的感染性疾病。亦称真菌性皮肤病。,红色毛癣菌,絮状表皮癣菌,艾滋病病毒,它是一种感染人类免疫系统细胞的慢病毒，一旦侵入机体细胞，病毒将会和细胞整合在一起，终生难以消除。,班氏吴策线虫,它的幼虫进入淋巴腺后，经,1,年长成成虫。它们会引起热带病，有时还会引起象皮肿病。,6,常见的传染病,1.,目的,:,区别传染病与非传染病，分析传染病的病因。,2.,指导,:,学生按班级小组，说出自己或亲人曾患过的,12,种疾病。,按照,“,传染病,”,和,“,非传染病,”,两个类别区分，把每个人说出的疾病填写在课本,P86,表,25-1,中。,7,类别,传染病,非传染病,疾病,常见的传染病,表,25-1,传染病和非传染病举例,类别,传染病,非传染病,疾病,乙肝、甲肝、肺结核、流感、麻疹、水痘、手足口病、流行性腮腺炎等。,高血压、心脏病、阑尾炎、关节炎、色盲等,尝试说出传染病能够传播的原因。,8,常见的传染病,3.,讨论,:,传染病的传播途径有哪些？,按照传播途径分，这些传染病属于哪些类型？,饮水、食物、空气、昆虫叮咬等。,乙肝等属于血液传染病；,甲肝、手足口病等属于消化道传染病；,肺结核、流感、流行性腮腺炎、麻疹、水痘等属于呼吸道传染病；,9,常见的传染病,4.,按传播途径分，传染病可分为：,呼吸道传染病：,消化道传染病：,血液传染病：,体表传染病：,流感、肺结核、腮腺炎、麻疹、百日咳等,蛔虫病、蛲虫病、细菌性痢疾、甲型肝炎等,乙型肝炎、疟疾、流行性乙型脑炎、丝虫病等,血吸虫病、沙眼、狂犬病、破伤风、淋病等,10,传染病的传播和预防,认真阅读课本第,87,89,页的内容，思考以下问题：,什么是传染源、传播途径、易感人群？举例说明。,传染病流行的基本环节是什么？,预防传染病的措施有哪些？,11,传染病的传播和预防,1.,传染病流行的基本环节,传染源,传播途径,易感人群,缺少其中任何一个环节，传染病都不能流行。,12,传染病的传播和预防,1.,传染病流行的基本环节,传染源：,是指体内有病原体生长、生殖，并能将病原体排出体外的人或动物。,传染源包括患病的人或动物，以及病原体携带者。,传染源不一定都是传染病患者。,13,传染病的传播和预防,1.,传染病流行的基本环节,传播途径：,是指病原体从传染源排出后，经过一定的传播方式进入健康人体内所经过的途径。（如水、空气、食物、接触等）,14,传染病的传播和预防,1.,传染病流行的基本环节,易感人群：,是指对某些传染病缺乏免疫能力而容易患病的自然人群。,免疫力弱的婴幼儿和老人,对某种病缺乏免疫力的人,15,传染病的传播和预防,2.,传染病的预防措施,控制传染源,切断传播途径,保护易感人群,16,传染病的传播和预防,2.,传染病的预防措施,控制传染源,发病初期传染病的传染性很强。,对传染病患者，要做到早发现、早报告、早隔离、早治疗,控制传染源的有效措施。,17,传染病的传播和预防,2传染病的预防措施,切断传播途径,针对不同类型的传染病，应采取有针对性的措施。,注意个人卫生,杀菌,不随地吐痰,18,传染病的传播和预防,2.,传染病的预防措施,保护易感人群,预防接种,锻炼身体,19,艾滋病的传播与预防,1.,目的,:,关注艾滋病的传播与预防。,2.,指导,:,学生按班级小组，阅读下面有关我国艾滋病传播途径的资料。,2011,年我国艾滋病的传播途径,传播途径,比例,性传播,63.9%,静脉注射吸毒传播,28.4%,有偿采供血、输血或使用血制品传播,6.6%,母婴传播,1.1%,总计,100%,20,艾滋病的传播与预防,1.,目的,:,关注艾滋病的传播与预防。,2.,指导,:根据所学知识，分析艾滋病流行的基本环节。,传染源：,艾滋病患者和携带者,传播途径：,易感人群：,性传播,血液传播,母婴传播,所有有可能直接或间接接触到传染源的人。,21,艾滋病的传播与预防,1.,目的,:,关注艾滋病的传播与预防。,2.,指导,:,根据资料，提出预防艾滋病的方法和建议。,不以任何方式吸毒；,避免不必要的输血和使用血液制品；,不到非正规的医院、诊所打针、拔牙或接受手术；,不与别人共用牙刷、剃须刀；,22,艾滋病的传播与预防,1.,目的,:,关注艾滋病的传播与预防。,2.,指导,:,根据资料，提出预防艾滋病的方法和建议。,不到消毒不严密的理发店理发或美容；,洁身自爱，不搞卖淫嫖娼已感染艾滋病病毒的妇女避免怀孕.,23,讨论,：,以下行为是否可以传染艾滋病，并分析为什么？,1 与艾滋病病人共同进餐,2 静脉吸毒者共用一个针管,3 在运动中撞到艾滋病患者,4 与艾滋病患者拥抱,5 与艾滋病患者共用纹身、纹眉器械,6 触摸艾滋病患者摸过的门把手,7 输入含有HIV的血液,8 叮咬过艾滋病患者的蚊蝇叮咬正常人,9 与艾滋病患者共用抽水马桶,10 与艾滋病病人共用剃须刀,以上有可能传染艾滋病的（）,不会传染艾滋病的（）,2、5、7、10,1、3、4、6、8、9,24,一、常见的传染病,1.,传染病的概念：指由病原体大量生殖引起的，能够在人与人之间、动物与动物之间，以及人与动物之间相互传播的疾病,2.,常见的传染病,二、传染病的传播和预防,1.,传染病传播的三个基本环节,传染源 传播途径 易感人群,2.,预防传染病的措施,25,1.1988,年，上海流行甲型肝炎，后来查明是食用不清洁的毛蚶引起的。这种不清洁的毛蚶属于 （）,A,病原体,B,传染源,C,传播途径,D,易感动物,2.,下列疾病中属于传染病的是 （）,A.,疟疾,B.,龋齿,C.,高血压,D.,心肌炎,3.,下列属于病原体的是（）,A.,蚊,B.,蝇,C.,鼠,D.,蛔虫,C,A,D,26,4.,小明吃了不洁净的水果而患了蛔虫病，这里的不洁净的水果属于传染病中的哪个基本环节 （）,A.,传播途径,B.,病原体,C.,易感人群,D.,传染源,5.,坚持饭前便后洗手可以预防多种传染病，这是因为饭前便后洗手 （）,A.,消灭了传染源,B.,消除了病原体,C.,切断了传播途径,D.,保护了易感人群,C,A,27,6.,经医生诊断某人患上了一种严重的传染病，医生立即采取了一系列的措施，请分析这些措施分别属于预防传染病措施中的哪一项：,给病人打针吃药进行,治疗 （,）,对病人的房间、用具进行,消毒 （,）,不让病人家属外出，也不让外人探望病人,（）,给与病人接近的人接种,疫苗 （,）,A.,控制传染源,B.,切断传播途径,C.,保护易感者,D.,消灭病原体,B,A,C,A,28,